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            高三經(jīng)典議論文作文

            時(shí)間:2024-10-25 08:04:28 優(yōu)秀作文 我要投稿

            高三經(jīng)典議論文作文

              無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,大家對(duì)論文都再熟悉不過(guò)了吧,論文的類型很多,包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的高三經(jīng)典議論文作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            高三經(jīng)典議論文作文

            高三經(jīng)典議論文作文1

              生活中,人失去的多,得到的更多。有些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得;當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。也許,你辛辛苦苦得到的東西,永遠(yuǎn)不是你夢(mèng)里尋它千百度的東西,也許追求的東西永遠(yuǎn)是水中月,鏡中花,但它卻照亮了你人生遙遠(yuǎn)的希望。

              人生在尋找得到的同時(shí),總要支付出一種代價(jià)。正面認(rèn)識(shí)得與失,人就會(huì)在得到的時(shí)候,懂得必然的失落;會(huì)在失落的時(shí)候,懂得如何從失落中找回自我。哲人說(shuō),不為貧困而苦惱有兩個(gè)方式:增加你的收入或減少你的.欲望。大千世界,五彩繽紛,面對(duì)燈紅酒綠的誘惑,很多時(shí)候,人們總是太容易左顧右盼,往往會(huì)花很多時(shí)間了解別人,見(jiàn)異思遷,卻忽視了自身的價(jià)值。

              也有的人透支生命去換取財(cái)富,卻忘了財(cái)富買(mǎi)不回生命。生活累,一小半源于生存,一大半源于攀比。對(duì)生活的狀況及別人的行為要求越少,你就越容易快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)日子。

              在這個(gè)沒(méi)有上帝的世界,生命的美麗不是因?yàn)槊利愇覀儾呕钪,而是因(yàn)槲覀兓钪抛兊妹利悺F矶\,并不能改變上帝,而是改變祈禱的人。許多人總是把目標(biāo)定得太高,結(jié)果窮其一生,還是與成功無(wú)緣。擁有和失去是人生常有的事,人應(yīng)該學(xué)會(huì)習(xí)慣于失去,并善于從失去中有所得。受挫一次,對(duì)生活的理解便加深一層,舉得起放得下叫舉重,舉不起放不下叫負(fù)擔(dān)。做你愛(ài)做的事,并不意味著生活過(guò)得輕松,但絕對(duì)可以活得更精彩。人類的智慧不是埋藏在前人的經(jīng)驗(yàn)里,而是潛伏在自己的心靈中。學(xué)會(huì)

              生活,學(xué)會(huì)快樂(lè)的生活,過(guò)好自己的生活。

              眺望遠(yuǎn)處,風(fēng)景迷人,走進(jìn)風(fēng)景,自己也是風(fēng)景……

            高三經(jīng)典議論文作文2

              雷鋒

              旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,他高尚的理想、信念、道德必將留名千史。

              ——題記

              我相信,人性的光芒無(wú)論被時(shí)光沖刷多少遍都不會(huì)褪卻一點(diǎn)光彩。

              我相信,所以我堅(jiān)持。

              我相信,所以我銘記。

              雷鋒,雷鋒……

              那個(gè)我腦海中不斷呼喚的名字,那是我心中永恒的堅(jiān)持。

              時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng),科技在發(fā)展,世紀(jì)在變更。良知,良知……越來(lái)越多的現(xiàn)實(shí)豈能泯滅良知?

              我懷念雷鋒了。

              記起雷鋒去世的經(jīng)歷,深深鑲嵌在每個(gè)人心中。那是一個(gè)細(xì)雨霏霏的夏季,雷鋒與他的助手喬安山駕車(chē)從工地返回駐地,他們的車(chē)子開(kāi)進(jìn)隊(duì)里的車(chē)場(chǎng)后,雷鋒看見(jiàn)車(chē)上濺了許多泥水,便不顧長(zhǎng)途行車(chē)的疲憊,立即叫他的助手喬安山發(fā)動(dòng)車(chē)子去空地洗車(chē)。繞過(guò)一段比較窄的過(guò)道為了安全起見(jiàn),雷鋒下車(chē)為喬安山指揮倒轉(zhuǎn)彎:“向左,向左……倒!倒”因?yàn)榈鼗蝗坏沟揭桓鶗褚路闹窀蜕,而竹竿卻不偏不歪正好打到雷鋒的太陽(yáng)穴上,當(dāng)場(chǎng)昏倒在地,昏死過(guò)去……隊(duì)員們急忙用擔(dān)架護(hù)送雷鋒到附近的醫(yī)院,各級(jí)首長(zhǎng)聞?dòng)嵵罅⒓蹿s到醫(yī)院,同時(shí)以最快的速度把醫(yī)療專家請(qǐng)到雷鋒面前。因?yàn)轱B骨的損傷,也耽擱了大量時(shí)間,雷鋒同志因工犧牲了。他生的`偉大,死的光榮。在雷鋒的追悼會(huì)上有上萬(wàn)人為雷鋒送行,他是人們心中永遠(yuǎn)的英雄。

              雷鋒,那個(gè)為別人著想毫無(wú)怨言的人;雷鋒,那個(gè)平凡而偉大的人;雷鋒,那個(gè)心中永遠(yuǎn)的英雄。

              在以后的日子里回憶雷鋒這個(gè)字眼都是想著他偉大的事跡,記得隊(duì)員曾對(duì)雷鋒說(shuō)的一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。”這就是雷鋒。

            高三經(jīng)典議論文作文3

              故事不一定都有結(jié)果,結(jié)果不一定都是好的,好的結(jié)果不一定都是你想要的。

              有這樣一個(gè)故事他還沒(méi)有結(jié)果,一個(gè)小a他在初中時(shí)的成績(jī)很好,很優(yōu)秀,但是一次家中的.變故改變了這一切,他開(kāi)始打架,吸煙,逃課爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)不良學(xué)生引起家人的注意,可是父親的態(tài)度讓他心灰意冷。還好母親為了他回來(lái)這個(gè)日益冰冷的“家”。但是他一時(shí)一失足成千古恨,沒(méi)有考上重點(diǎn)中學(xué)只能在一個(gè)很次的學(xué)校讀書(shū),他開(kāi)始讓自己墮落了在班級(jí)也是倒數(shù)。后來(lái)他遇到了小c他們是很好的朋友,知道有一天他覺(jué)得他喜歡上了小c并向她說(shuō)明了這一切,小c同意和他在一起。但是小c是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子,所以a要處處讓著她,但她還是不滿意現(xiàn)狀覺(jué)得很是枯燥無(wú)聊,于是總是無(wú)理群鬧,小a都讓著她,寵著她直到一天小a要去外地集訓(xùn),這讓從來(lái)沒(méi)分開(kāi)的兩人拉開(kāi)了距離,小c發(fā)現(xiàn)自己根本離不了小a。漸漸的c上了高中結(jié)識(shí)很多朋友也就放下了小a,她可以很好的照顧自己了,于是她提出了分手,小a沒(méi)辦法只好答應(yīng)了。之后小c覺(jué)得沒(méi)有人會(huì)像小a一樣對(duì)她,她又回去了。。。后來(lái)的后來(lái)因?yàn)橐恍┦掠址珠_(kāi)了這次小c決定了無(wú)論如何不回頭,但是半年后還是回到了原點(diǎn),至今還沒(méi)有出現(xiàn)結(jié)果,不知道以后會(huì)什么樣!

              這是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事,但是人們并不排斥他,反而會(huì)因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)結(jié)果的故事感到幸福這就是最好的在最后,如果這個(gè)故事有了結(jié)果也許他不是你想要的。每個(gè)人都會(huì)有一段故事不管有沒(méi)有結(jié)果她都真真實(shí)實(shí)的存在過(guò),你并沒(méi)有極度排斥他,結(jié)果并不重要,重要的是過(guò)程一個(gè)故事重在享受。

              好好去享受我們的故事,不管結(jié)果。

            高三經(jīng)典議論文作文4

              幸福,是一根古老的藤,承載著對(duì)愛(ài)的眷戀;幸福,是一片深情的海,描繪出對(duì)愛(ài)的憧憬。我愿為幸福插上愛(ài)的翅膀,任幸福肆意在藍(lán)空白云間飄翔,飄翔。

              風(fēng)兒把幸福飄到醫(yī)院里。產(chǎn)房里,婦女的痛苦呻吟聲在回蕩。十月懷胎,一朝分娩,隨著一聲嬰兒的哭聲,又有一位小生命降臨人間。他的小手,小腳在揮舞著,睜著眼睛張望著這個(gè)新奇的世界。那位婦女臉色蒼白,卻笑容滿面,不斷親吻著自己的孩子。此刻,婦女是幸福的,因?yàn)樗暮⒆幽馨踩貋?lái)到這個(gè)世界;孩子是幸福的,他能一出生就得到媽媽的愛(ài)。幸福在醫(yī)院里,如春風(fēng)一樣溫暖。

              風(fēng)兒把幸福飄到了學(xué)校里。上課時(shí),一陣陣整齊而又響亮的讀書(shū)聲在校園里蕩漾,老師的.粉筆在黑板上揮舞,我們與老師盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。課間,大家都三五成群地在一起打玩,聊天。時(shí)間過(guò)的很快,但很充實(shí)。放學(xué)后,籃球場(chǎng)上總有同學(xué)熟悉的臉孔。楓葉飛舞的季節(jié),同學(xué)們總喜歡在紅楓亭邊觀賞,拍攝,或者在尋找一些美麗的楓葉來(lái)制造書(shū)簽。我們多么幸福啊,有這么個(gè)美麗,和諧的校園。幸福在校園里,如陽(yáng)光一樣和煦。

              風(fēng)兒把幸福飄到家庭里。在家里,我們與家人和睦相處。每天,吃著媽媽親手做的飯菜;飯后,和爸爸對(duì)弈一局,我們都會(huì)感到幸福。當(dāng)我為父親端上一杯水時(shí),父親會(huì)微笑,我知道,這就是幸福;當(dāng)我為母親拔下白發(fā)時(shí),母親會(huì)微笑,我知道,這就是幸福。幸福在家庭里,如甘泉一樣滋潤(rùn)。

              幸福,有時(shí)很簡(jiǎn)單。

              幸福,就在我們身邊。

              幸福,是需要愛(ài)的付出。

              有愛(ài)的地方不一定有幸福,但有幸福的地方一定有愛(ài)。我愿為幸福插上翅膀,在人間撒下愛(ài)的種子,讓幸福永恒!

            高三經(jīng)典議論文作文5

              秋風(fēng)卷著落葉,飄然而下,望著那悠悠哉哉打著旋滿天紛飛的葉,心中莫名的感慨。驀然回首,十七歲的我們走過(guò)了怎樣的花季。

              我們?cè)诜e累和磨練中逐漸成長(zhǎng),生活賦予我們的是五彩斑斕畫(huà)面,青春的花開(kāi)花落讓我們不再寂寞。翹首回望......

              我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)生活的難題一次又一次壓向我們,我們挺胸抬頭的面對(duì),我們含著淚,微笑著說(shuō):“生活考驗(yàn)著我們的意志!

              “青春樹(shù)上那朵堅(jiān)強(qiáng)花綻放了。它懂得了忍耐,懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了默默承擔(dān)。

              我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí),我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆,大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了,它懂得了自信,懂得了拋棄自卑,懂得了挑戰(zhàn)生活,挑戰(zhàn)未來(lái)!

              我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擁有夢(mèng)想。當(dāng)失落與無(wú)助襲擊著我們時(shí),我們狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航,尋求生命的'理想,有著夢(mèng)想做翅膀,即使再大的風(fēng)浪,我們也能遠(yuǎn)航。青春樹(shù)上的理想花綻放了,它懂得了擁有夢(mèng)想,懂得了每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒(méi)有到不了的地方……

              潮流,花開(kāi)的季節(jié),我們擁有了堅(jiān)強(qiáng),擁有了自信,擁有了理想,歲月如潮水,奔涌不息,如夢(mèng)似煙的往事,播撒著它的芬芳。我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代,正編織著青春快樂(lè)的夢(mèng)想,青春的我們,請(qǐng)以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開(kāi)拓,去進(jìn)取,去創(chuàng)新吧!光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕剑r花,掌聲,笑臉裝扮的成功,等待著我們?nèi)?zhēng)取!年輕的朋友們,青春不說(shuō)累,相信吧!生活因我們而更加精彩!

            高三經(jīng)典議論文作文6

              選擇正確,彰顯價(jià)值

              馬車(chē)疾馳在大漠中,蹄輪下飛塵滾滾,女子在車(chē)內(nèi)淚如雨下,浸濕了如花般的容顏。她扛起的是國(guó)家安定的重任,輕輕舉起的手帕拭干了眼角的淚水,這是2 她的選擇,她無(wú)悔。

              汨羅江邊仰天長(zhǎng)嘯般的吼叫如山崩地裂般撕心裂肺,面對(duì)國(guó)君諂讒蔽明,斜曲害公,方正不容,一腔飽滿的愛(ài)國(guó)之情無(wú)處發(fā)泄,一瞬間,他縱身跳入滾滾的江水中,用死給沉睡的世人留下了深刻的啟示。這是他的選擇,他無(wú)悔。

              千萬(wàn)鐵騎奔向邊疆,飛揚(yáng)的滾滾黃沙如烏云遮天的陰霾,將軍沖在最前方,精忠報(bào)國(guó)的誓言謹(jǐn)記耳旁,英勇無(wú)畏表現(xiàn)得淋漓盡致。不管此去結(jié)果如何,這是他的選擇,他無(wú)悔。

              虎嘯深山,駝行大漠,魚(yú)翔淺底,雁排長(zhǎng)空…..每個(gè)人都有自己的價(jià)值,從屈原的憂國(guó)憂民到岳飛的精忠報(bào)國(guó),從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”到林則徐的“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福趨避之”,從楊靖宇的寧死抗日到人民子弟兵血灑疆場(chǎng)。

              選擇正確的.價(jià)值,找準(zhǔn)人生的方向。也許你“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”,也許你“小舟從此逝,江海寄余生”,也許你“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”……每個(gè)人有每個(gè)人的活法,但一句“天生我材必有用”又顯示了多少自信與灑脫。找準(zhǔn)人生的方向,彰顯自己的價(jià)值。廢墟瓦礫的絕望中,總有白衣天使在救死扶傷;坍塌和呻吟的縫隙中,是人民子弟兵舍己救人;捐款的熱潮如圣火般紅遍中國(guó),愛(ài)心的傳遞只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束。彰顯自己的價(jià)值,升華人生的意義。

              草兒悄悄破土而出,一片片青翠為大地帶來(lái)生機(jī)勃勃; 花兒無(wú)聲開(kāi)放,嬌艷欲滴點(diǎn)綴了社會(huì)繁華;蠟炬淚流成灰,照亮了世間黑暗的角落……

            高三經(jīng)典議論文作文7

              能夠有所作為的人,必定擁有常人所不能有的毅力與氣魄。無(wú)論山與大海,無(wú)論寬闊與狹窄,無(wú)論晴天與陰霾,只要他們認(rèn)定了,他們便會(huì)一直走下去。

              堅(jiān)守初心,方能創(chuàng)造一番偉業(yè)。秦始皇,歷史上有名的暴君,或許他遭到許多罵名,但是,他始終堅(jiān)守初心,最終統(tǒng)一六國(guó),可能沒(méi)人能動(dòng)他心中的苦,身上流著楚國(guó)人的血卻要帶兵攻打楚國(guó),但為了天下太平,他不得不選擇了武力,如果不是為了黎民百姓,他又怎會(huì)發(fā)展成為暴君?但在歷史面前,我們不得不承認(rèn),他是歷史上一位風(fēng)云人物,而這一切都源自他堅(jiān)守初心。

              岳云鵬看過(guò)門(mén),做過(guò)電焊,也當(dāng)過(guò)服務(wù)員,但他最終選擇了相聲,便注定會(huì)一直走下去。因?yàn)閳?jiān)守初心,所以他有了如今的成就,因?yàn)閳?jiān)守初心,所以他到了更高的境界。而我們?nèi)绻粓?jiān)守初心,那么這一生只是到世上走一遭,并沒(méi)有什么大的作為,只可謂平凡罷了。愛(ài)迪生,最偉大的發(fā)明家,因?yàn)闊釔?ài)發(fā)明,便堅(jiān)守一生。無(wú)論多少人反對(duì),無(wú)論環(huán)境條件多么惡劣,他始終堅(jiān)守初心,所以這世上才會(huì)如此便利,所以我們才擁有如今的生活。

              做任何事無(wú)論大與小,只要堅(jiān)守初心,方能達(dá)到成功。無(wú)論是小到做一道題,還是一個(gè)小細(xì)節(jié)·,如果你三心二意,不是奔著那道題或是哪個(gè)細(xì)節(jié)而去,你可能連一道小小的`加法都會(huì)算錯(cuò)。更不用說(shuō)一個(gè)小細(xì)節(jié),可能你連注意都不會(huì)注意到。更不不用說(shuō)是大到一件事,或是一種工作,可能你會(huì)做錯(cuò)那件事或是毀壞那項(xiàng)工作甚至整個(gè)公司。所以堅(jiān)守初心,認(rèn)真對(duì)待每一件事,無(wú)論大小,只要遵從自己的初心,那邊是最大的進(jìn)步。

              如果你想收獲一片果實(shí),那么你必須撒下種子。堅(jiān)守初心,你終會(huì)得到豐碩的收獲。

            高三經(jīng)典議論文作文8

              跨越苦難

              苦難——強(qiáng)者,趨之;弱者,避之。

              雛鷹,只有遠(yuǎn)離溫暖的巢穴,面對(duì)懸崖峭壁的勇氣,才能搏擊長(zhǎng)空的一天; 馬駒,只有遠(yuǎn)離舒適的草棚,面對(duì)尖石銳礫的執(zhí)著,才能馳騁沙場(chǎng)的一天。

              面對(duì)苦難,我們只有視之為友的精神,才能穿越它跨越它……

              跨越苦難,我們要有陶淵明“不為五斗米而折腰”的從容。仕途的失意,沒(méi)有使他意志消沉,精神萎靡,也沒(méi)有使他千萬(wàn)般的懊悔。然而,卻激勵(lì)他寄情于田園之中!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”的隱逸情懷,“晨興理荒穢,待月禾鋤歸”的苦與甜的相伴,使你感于田園的恬靜、閑適、淡雅!愕拿烂鱾靼偈溃阌冒凉菑娜莸男膿嵛恳黄熬,因?yàn)槟恪缭搅丝嚯y。

              跨越苦難,我們還要有文天祥的忠魂。當(dāng)你看到他國(guó)在祖國(guó)的土地上橫加侵?jǐn)_時(shí),你的心在痛。當(dāng)你看到百姓跟著囚車(chē),為你送行時(shí),你的心在絞痛。然而,你的忠誠(chéng),喚醒了整個(gè)民族的'忠魂。于是,那零丁洋面上泛起的層層漣漪,久久不能平息。

              “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!蹦愕牡ば牧粲诤骨啵阌弥一隄补嗔艘唤愣。后世之人歌頌著你的英名,因?yàn)槟恪缭搅丝嚯y?缭娇嚯y,我們更應(yīng)有李白的豪放與灑脫。人們雖淡忘了你不得志的過(guò)去,但卻記得你在皇宮花苑中自在逍遙,記得你曾讓貴妃捧硯,高力士脫靴的豪情。正因?yàn)槟愕摹疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”,激勵(lì)了多少仁人志士,一句“安能摧梅折腰事權(quán)貴”貶斥了多少達(dá)官貴族。功名利祿困不住你那顆飄逸而浪漫的心,因?yàn)槟恪缭搅丝嚯y。

              路,迢迢而長(zhǎng)久。

              心,堅(jiān)定而永恒。

              跨越苦難——放飛你的夢(mèng)想。

            高三經(jīng)典議論文作文9

              打開(kāi)心鎖

              人有時(shí)是受思維定式所引導(dǎo)的。事實(shí)生活中大部分事物并不是像數(shù)學(xué)題一樣只有一個(gè)答案。生活中解決問(wèn)題的方法并非只有一種而是多樣化的。像胡汀尼他太專注于具有象征意義的鎖了,他的目標(biāo)在不知不覺(jué)中由“逃生”換成了“開(kāi)鎖”。門(mén)本沒(méi)有上鎖,自然也不用開(kāi)鎖。然而胡汀尼心中的門(mén)卻上了鎖,這樣就是因?yàn)樵谒哪X里行成了一種“開(kāi)”鎖的思維定式。而卻忽略了其它的原因。

              正因?yàn)槿绱耍瓉?lái)行之有效的方法到現(xiàn)在卻不靈了。如果你認(rèn)為解決問(wèn)題的3 方法和事物的答案只有一個(gè)的話,當(dāng)你找到了某個(gè)解決方法或答案以后,就會(huì)停止不前只賴于一種思維定式會(huì)使你缺乏創(chuàng)新能力,只限于一個(gè)答案。如果別人問(wèn)你是吃川菜還是魯菜,你一般只會(huì)回答其中一種,就難以去想其它的菜。這也是受思維定式影響;又如給你一個(gè)畫(huà)框叫你畫(huà)上一幅畫(huà),由于只能話在框里,框里的空間是有限的,只能畫(huà)上一小部分的東西。這個(gè)框就像我們的思維模式,框住人的思想讓你只限于思維定式中,漸漸地失去創(chuàng)新力,我們應(yīng)該的是創(chuàng)造性的思維模式,不滿足于一個(gè)答案,不放棄探求。我們才能在問(wèn)題和一些細(xì)小的事物中有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所進(jìn)步。

              思維定式就像我們心理的.一把鎖,鎖住人的思想。在追求真理和對(duì)事物進(jìn)行探索是,我們不能被這把:鎖“給鎖住,而是要保持懷疑求真的態(tài)度,用知識(shí)不斷探求思路,并留意身邊一些細(xì)小的想法,去發(fā)展新能力。

              我們運(yùn)用我們的創(chuàng)造性思維這把鑰匙去打開(kāi)思維定式這把無(wú)形而又有形的枷鎖。打開(kāi)心“鎖”去看門(mén)外的那條新思路,不要再被思維定式著把‘心鎖“鎖住。

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