精選生活的快樂作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的生活的快樂作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的快樂作文 篇1
坐在書桌前，喜歡觀望窗外的行人說笑。
站在涼臺上，喜歡眺望遠方的紫紅云霞。
躺在臥椅上，喜歡抱膝思慮那國家大事。
靠在樹叢中，喜歡忘情享受那習習涼風。
一切都如此和諧，一切都如此讓人流連，心中便有著不招自來的高興，整個人精神煥發(fā)，這才知道老天對我有多么眷顧，因為他給了我快樂。
忙碌于學業(yè)之間，我曾很長時間迷茫：快樂在何方？之后才有所感悟，同學間的關(guān)系不僅僅是同學，更是朋友，和他們聊天，一塊玩，值得珍惜。失意時，總有鼓勵和安慰之語；成功時，總能一塊分享。也許考試的名次已是次要，贈送一句夸獎和得到一句贊揚在某個意義上來說都一樣，因為他都給了我快樂！
于是我常掛一副笑臉面對每一天。
懷念一家人擠在廚房里吃火鍋的情景，喜歡為家中做事的感覺。不是垂涎火鍋中的美味，也不是眷戀家長的稱贊，而是在享受家庭的和諧帶給我的快樂。
懷念得到參加競賽的機會那欣喜的情景，喜歡為班級做事的感覺。不是自戀我比別人強，也不是渴望老師的獎勵，而是在享受為集體奉獻帶給我的快樂。
懷念幫年邁的老爺爺推車上坡的情景，喜歡給朋友指點迷津的感覺。不是炫耀我心地善良，也不是博取朋友的感謝，而是在享受給別人付出帶給我的快樂。
不會學黛玉那樣多愁善感，為一點小事生氣，這會使我生活得很累；也不會像劉禪那樣呆頭呆腦，在事業(yè)上毫無主見，這會使我生活得很空虛。
敞開胸懷，品味范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的政治抱負；細嚼歐陽修醉翁之意不在酒，在乎山水之間也的`超然物外。他們用不同的方式領(lǐng)悟到了快樂的真諦！
因古人的快樂，我快樂；因智者的睿智，我快樂！
我，不會為一次失敗而灰心，也許這是我的失誤；不會被小小挫折而嚇倒，想到禍兮福所倚的道理。這樣，我就會更快地振作起來，這就是快樂的力量。
只要你用心發(fā)現(xiàn)，快樂就在你的眼前，你的身邊
生活的快樂作文 篇2
時間過得可真快�。∥覀兡且惶彀氲能娪柹钜呀�(jīng)結(jié)束了，但這快樂的宿舍生活卻還是令我念念不忘。
“哎呀，都已經(jīng)六點半了，快遲到啦，快起床吧！”謝宇惠大叫，本來半夢半醒的'我也大叫起來，接著賈雨鏡問：“怎么都六點半了？怎么還沒有起床號？”我大聲說：“別問了七點就該集合了！”這時又有人說：“快點吧，不然遲到之后就該被教官說了！”這時高老師也進來了說：“都起來了！”我們宿舍的同學都起來去洗漱這時謝宇惠說：“我不會梳頭快幫我呀！”一會兒賈雨鏡說：“我沒戴梳子誰能借給我呀！”“誰能幫我整理被子？”緊接著我和范金瑩又穿錯了衣服……頓時宿舍里炸開了鍋。我們都折騰完之后就快速的去洗漱、收拾行李。
當我們快要出去集合的時候，岳老師出來了說：“你們要去干什么去呀？”鞏亞軒說：“去集合！”“現(xiàn)在才不到六點半，還不到起床時間集什么合呀！”“��！”“我說什么沒聽到起床號！”“哈哈，我們白忙活了！”我們宿舍里又熱鬧起來了！
這就是我們軍訓時候一個快樂而繁忙的早晨呀！
生活的快樂作文 篇3
瘦西湖，雖然下著毛毛細雨，但來玩的游客依舊很多，首先映入我眼簾是一塊扁，上面寫著瘦西湖三個字，如果把瘦西湖比作一個婀娜多姿的少女，那么五亭橋就是少女身上那條華美的腰帶，五亭橋不但是瘦西湖的標志，也是揚州的象征。它建于清乾隆二十二年，至今已有了兩百多年的歷史。清代詩人黃惺庵的《望江南五亭橋》中提到：揚州好，高跨五亭橋，面面清波涵月影，頭頭空洞過云橈，夜聽玉人簫。
如果大家來揚州旅游，我建議大家可以嘗嘗盧氏古宅的早茶，游一游瘦西湖，愛美的'女士可以去謝馥春瞧一瞧，那里賣的可都是古代人用得胭脂水粉哦！
生活的快樂作文 篇4
有人曾因為學校的學習生活苦不想上學，甚至有的厭惡學習而逃學去網(wǎng)吧而荒廢人生。我可不這么認為，我從心底里熱愛校園生活，校園生活是快樂的，是充滿陽光，尤其是，參加五·三班畢業(yè)典禮晚會后，更使我認識到校園生活是多么的快樂。
五．三班畢業(yè)典禮晚會在一群活波可愛的小妹妹的翩翩起舞中拉開了序幕，詩朗誦、梅花舞、葵花舞……，看得我眼花繚亂，目不暇接，更讓我驚訝的是“人鴉”童話劇，講的是，一群烏鴉，自由自在的在深林里生活，突然有一天，烏鴉首領(lǐng)被人類打傷了，聰明的小烏鴉把大首領(lǐng)交給人類去醫(yī)治，反而被同伴誤解，被趕出了烏鴉群體，小烏鴉好孤單，它多么線變成人鴉，這時，大首領(lǐng)回來了，小烏鴉就問大首領(lǐng)，有沒有一條能讓我變成人類的路。大首領(lǐng)說：“朝著嘴巴的方向飛，不要回頭，就能達到想要的目標”。
是的，做任何事情都不是一帆風順的，都要付出辛勤和汗水，甚至更多，才能取得成功。學習也不例外，不勤奮，不刻苦，不努力，不鉆研，是不會學有所成，更不會成為品學兼優(yōu)的好學生。
在我眼中，學校是祖國的花園，是知識的'海洋，是探索知識的寶庫。我熱愛我的學校，在老師的細心呵護下，我會快樂的成長！
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