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刻舟求劍作文(11篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的刻舟求劍作文，歡迎閱讀與收藏。
刻舟求劍作文1
有一天，陽光明媚，萬里無云。在一個碼頭上，聚集了不少準備過江游玩的人們。其中，有一個叫楚二五的商人。他又高又瘦，像一根豆芽菜，好像風一吹就會倒似的。和他同船的`人中，一位是風度翩翩的學者，留著一大把絡腮胡子，另一位是個商人，愛做一些稀奇古怪的事。
大家登船后，船緩緩行駛至江中，這時，商人驚嘆道：“多么美的一把劍啊，上面還鑲嵌著寶石！”楚二五聽完得意洋洋，情不自禁邊舞起了劍，邊說道：“這可是我的傳家之寶，削鐵如泥、價值連城！”劍在陽光下金光閃閃，奪人眼目。就在這時，一個大浪沖了過來，人們擁擠在一起，寶劍“噗咚”一聲掉進了水里，波紋一圈圈地蕩漾開去。商人大喊“楚二五，你的劍掉河里啦，快下去撿啊！”楚二五不慌不忙地說：“別急，我自有妙計�！敝灰娝麖亩道锾统鲆话沿笆�，鄭重其事地在寶劍掉下的船舷邊畫了一個太陽的標記。其他人都目瞪口呆地望著他，不明白他為何有此舉動。這時，那位學者領(lǐng)悟過來，瞬間哈哈大笑。
船靠岸后，大家都上了岸，此時已近中午，天氣炎熱，大家個個汗流浹背。楚二五對大家說：“瞧瞧你們一個個這德性，真是榆木腦袋，不會動腦筋，我現(xiàn)在下水，不僅能尋到寶劍，還可消暑�！闭f罷，便脫了衣服跳下水。然而他在水里找來找去，卻怎么也找不到他的寶劍。
楚二五垂頭喪氣上了岸，人們見了他這樣，一個個捧腹大笑，對他指指點點“這樣的方法怎么可能找得到劍呢！”“真是朽木不可雕也！”楚二五一頭霧水站在那里，這時，好心的商人告訴他：“船一直在行駛，記號也跟著船往前走，可是劍卻跟著水流到下游去了，所以你找不到劍�！背寤腥淮笪�，羞愧難當?shù)靥恿恕?/p>
這個故事告訴我們，無論遇到任何困難，都要開動腦筋思考，事物是發(fā)展的，不能用靜止的眼光看待問題。
刻舟求劍作文2
從前，楚國有一位達官貴人，他住在一個非常豪華的房子里。有一天，他的朋友突然托人送來一封信，說有個急事想請他來幫忙。這位這官貴人看完信后，立刻披上衣服，帶上自己心愛的寶劍便出發(fā)了。
他走著走著，突然一條寬闊的河擋住了他的去路，見此情景，他想著朋友說的急事，自己不禁著急起來。于是他四下張望，發(fā)現(xiàn)不遠處有一個渡口，一條船正停在岸邊，船上有幾個人。他喜出望外，連忙跑過去，跳上了船，這才輕松地吁出一口氣。他大聲地對船主說：船工，開船吧!
船緩緩地駛離了岸邊。這人閑得無聊，從腰間解下他的寶劍擦起灰來。這劍異常精美，劍柄上鑲著龍的圖案和幾顆耀眼的珍珠，在陽光下閃閃發(fā)光。船上的人見了，個個都為之驚嘆，稱贊著這把寶劍，甚至還有人說，這是世界上最漂亮的寶劍了。楚人聽了非常得意，為了得到更多的稱贊，于是他把寶劍從劍鞘里撥了出來不愧是一把好劍，它在陽光下閃著耀眼的光芒，刺得人睜不開眼。再一次贏得了人們的稱贊。正在楚人高興之際，一只大鳥從不遠處向他飛來，楚人冷不丁地嚇了一跳。這一嚇不要緊，劍卻從他手滑了出去，一道寒光閃過，緊接著撲嗵一聲，劍掉入了水中。船上的人開始為楚人著急了，這樣一把寶劍丟了太可惜了。有人招呼楚人下水撈寶劍，還有人準備脫衣下水幫楚人撈寶劍�？沙艘灰痪芙^了，一點都不著急地說：大家不要著急，我自有辦法。說著，只見他拿出一把小刀，在船舷上刻了個記號，邊刻邊說：這是我的`劍掉下去的地方。船上的人大為不解，只得連連嘆氣。
船行到了對岸，這時他脫起衣服來。人們驚奇地望著他，只見他跳入江中，瘋狂地在水里扒拉著，找他的寶劍，直到他筋疲力盡也沒找著。他疑惑了，怎么我的劍不見呢?這時來了一位智者，問他在干什么。楚人于是就把事情原原本本地對智者說了一遍。智者聽后，仰天大笑，然后對他說：船已離開原來的地方，而劍不走，像你這樣找劍豈不是太糊涂了嗎?楚人聽后，恍然大悟，深悔自己的麻痹大意，且不知變通。如此，不僅沒有找到劍，而且還為后人留下了笑柄。
刻舟求劍作文3
在一座小島上，有一戶人家，他們家家財萬貫，當然，這還不算什么，最珍貴的，還算是他們家公子最喜愛的'寶劍了，這把劍，柄上鑲嵌著五顆寶石，刃上刻著雙龍，一看就價格不菲。
這一天，正是春節(jié)，仆人們都回家過年去了，店鋪也全部關(guān)門了，真不巧，他們家的木柴剛好用完。這可怎么辦呢？于是該夫人想到了一個辦法：就讓公子去河對岸砍柴，便把寶劍給了他，公子把寶劍佩在腰間，還給他一些盤纏，公子極不情愿地去了，走在道上，還在想：今兒是春節(jié)，誰會載我去呀！終于來到了河邊，公子左顧右盼，好不容易找著了一艘渡船，“喂！船上有人嗎？”公子喊道。
過了一會兒，從船里走出來一位老漁夫，大老遠就看到了公子腰上佩戴的寶劍上的五顆閃閃發(fā)光、晶瑩剔透的珍珠。于是自言自語道：“喂，老頭，你載不載我過河呀？”公子傲慢地說�！敖駜菏谴汗�(jié)，我還要回家呢！不載你�！崩蠞O夫說。
“我多給你一點銀子不就行了嗎？”公子著急地說�！叭绻d他過河，我可以看看寶劍、解解眼饞呀！”漁夫心里想，于是假裝不情愿地答應道：“那，那好吧。”
公子上了船，剛好是順風行船，不一會兒就到了河中心。這時，一陣海風吹來，把小船吹得東搖西擺，一不小心，劍從公子腰間脫落，撲通一聲沉入海底，公子回頭一看，劍不見了。他非常著急，接著一邊在渡船上刻上記號，一邊自言自語：“這是劍掉下去的地方，一會兒到了岸上，我順著這里往下找，肯定能找到�！�
漁夫本想下河幫他找劍，可聽了他這番話，心想：蠢才呀！于是打消了剛才的念頭。到了岸上，公子連忙下船找劍，連渡河的錢都忘給了。最后，不但柴沒砍成，而且劍也丟了。
這個故事告訴我們：無論做什么事情，都要經(jīng)過認真思考，否則做的再多也是徒勞。
刻舟求劍作文4
在戰(zhàn)國時期的一天，楚國有個渡江的人，他叫凌風，是當時的武林高手就是腦子不好使，卻擁有一把絕世好劍。他正在欣賞湖光山色時，突然“鐺——”的一聲他的劍從船上落入水中。凌風想了一想，在船上刻了一個記號便放心了。船上的人見了很不理解便問他：“你不跳下水去找劍，在船上刻一個記號干嗎��？”凌風得意洋洋的說：“我的劍是從這里掉下去的��！”凌風心想：等船停下來后，我就馬上跳入水中去撈寶劍了，你們，哼╭(╯^╰)╮就等著瞧吧！
幾個時辰過去了，船到達了目的地，靠在岸邊慢慢地停了下來，太陽也落山了。凌風心想：O(∩_∩)O哈哈~！終于可以去找我的寶劍了，我等了好久啊。想完便不慌不忙地從船上跳入水中。船上的人看見了都以異樣的目光看著他，不一會兒船上便炸開了鍋�！斑@樣能找著劍嗎?”“這個人可真糊涂�。 薄八嬗薮�！”……船上的人議論紛紛，這時凌風上來了。他甩了一甩濕漉漉的頭發(fā)后，正想說什么，可是一個人先以諷刺的語氣問他：“你的寶劍呢？”凌風抱怨的回答說：“哎，我的寶劍施展輕功飛走了�！贝┥嫌械娜艘魂嚭逄么笮�，有的人哭笑不得。凌風看了很不解問道：“你們在笑什么��？”船上立刻鴉雀無聲都怕說出來后凌風一生氣就要殺了他們�？删驮谶@時，一位老伯伯站了出來意味深長地說道：“我說小伙子，就在劍掉下去時你就應該馬上給船家商量商量，船家同意后，迅速地跳下水去撈劍嘛！像你這樣就太糊涂了啊！船已經(jīng)向前走了，而劍沒有走，這樣怎么能找到劍呢？”凌風聽了這個深奧的道理后恍然大悟：對呀！我怎么沒想到呢？我的腦子就是轉(zhuǎn)不過這道彎�。×栾L對那個老人微微一笑說道：“老人家，謝謝您。是您啟發(fā)了我，讓我明白了這個深奧的.道理。”船上的人聽了這段簡短有力的對話，他們不得不佩服那位老人的勇氣，也佩服那位年輕人知錯就改便異口同聲的說：“知錯就改，將來有成就！”
后來凌風做事非常謹慎、認真四處行商，取得了巨大的成就，在四面八方都出了名，并且娶了一個武功高強、賢淑、聰明、溫柔、漂亮的才女——聽雪。他們都過著幸福、快樂的生活。
刻舟求劍作文5
快樂是一本永不腿色的日記。往事回想起來仍歷歷在目。每當我想起下面一件事時，我便會捧腹大笑，一直讓歷歷在目。
有一天中午，我去我同學家玩，到了同學家中發(fā)現(xiàn)只有他弟弟在家，他弟弟見了我，很有禮貌地說：“大哥哥來陪我玩吧，我自己在家好無聊�！蔽倚α诵φf：“當然可以了，”我嘴上這么說，其實一點都不想和他玩。我們先玩了會兒游戲，玩累了，還吃了點點心，我看他玩的不亦樂乎，我想：看他玩的這么高興，我就陪他玩吧。結(jié)果一萬不要緊，我就停不下來了“我們坐下來休息會吧”我氣喘吁吁的說到。呼，熱死我了，我心里暗暗想到。突然我感受到了一股清流流遍全身，啊，好爽啊。一看原來是弟弟在扇扇子啊，“嘿，借我也扇扇，”我一邊說一遍擦著滿頭的大汗。就這樣我們開始了一邊扇著扇扇子，一邊看著電視，正在播著動畫，突然電視黑屏了，仔細一看是弟弟把它關(guān)了。我非常疑惑說：“你怎么了，為什么突然把電視關(guān)了？”他不慌不忙的解釋道:“這部動畫是哥哥最喜歡看的，我先把它留在這�！蔽也铧c沒忍住，笑了出聲，我默不作聲，想用事實，把真相告訴他。過了一會兒，我沒有事情干，只好陪著表弟玩一些無聊的小游戲打發(fā)時間。
終于，朋友回來了。弟弟馬上把媽媽拉到沙發(fā)上，迫不及待地說：“哥哥快看電視吧！動畫，我還幫你存著呢！”朋友被她弄懵了，便打開了電視。表弟發(fā)現(xiàn)動畫結(jié)束了，現(xiàn)在正在演小品呢！弟弟疑惑地把事情的原委一五一十地告訴了他。哥哥對他說：“你這個小傻瓜，我們家的'電視既不是網(wǎng)絡電視，又不和書一樣，不可以隨時觀看，小品怎么能存起來呢？”
弟弟的行為，引得我和朋友哈哈大笑。而他羞紅了臉，低下了頭。一把癱在了媽媽的懷里，因為他媽媽太喜歡這個“小傻瓜”了
刻舟求劍作文6
楚國有一位名叫陳新的人，他長著一雙大眼睛，高高的個子，他的皮膚特別黑，因為他每天都在太陽底下練劍。他的劍非常鋒利，是祖?zhèn)鞯�，一看就是一把寶劍�?/p>
這天，他帶著他的寶劍乘船去參加比劍大會。在船上，其他乘客看見了他的寶劍，都紛紛夸贊。陳新聽了說：“我這可是一把寶劍�！庇谑撬惆纬鰟υ诖纤Ｆ饋恚丝涂戳硕寂氖纸泻�。突然，刮風起浪，小船一直搖搖晃晃，乘客們都你推我搡，陳新一不小心把劍掉進了水里，乘客們見了都以為陳新會趕快跳下去找劍，可是陳新卻不慌不忙地在船上坐著。
于是乘客們都趕快勸陳新，讓他趕緊下水里面找劍，可是陳新卻在船幫上刻了一個記號兒，大家都不明白他的意思，說：“你的劍都掉入水里了，你不去找劍，在船幫上刻一個記號是什么意思？”陳新解釋道：“我的劍是從這里掉下去的，一會兒船停下來的時候，我在這里找就可以了�！背丝蛡円宦牴笮�。
不一會兒船到了岸邊，陳新趕快下水去找劍，可是他卻找不到了，抓的都是兩把沙子，乘客們見了，問：“你的寶劍呢？”陳新這才知道劍已經(jīng)找不到了，很傷心，乘客們的笑聲更大了。
這個故事諷刺了那些不根據(jù)事物變化，變通處理問題的人。
2刻舟求劍續(xù)寫400字
楚人回來后，許多人都嘲笑他不知道變通，他忍受著嘲笑自己奮發(fā)圖強讀書。
幾年以后，他讀上了大學，他去學工程，他一直記著當時的.嘲笑，一直堅持自己的想法，把當時的嘲笑化為學工程的動力。
最后，他在工程大學畢業(yè)了，他在家里日夜不停地畫出工程圖，原來他一直想做一艘潛水艇，再回去以前掉劍的地方去尋找他的劍，證明他的能力給大家看。幾天后，他已經(jīng)畫好了他的工程圖，他開始做他的潛水艇，他利用自己家里的破銅爛鐵和外面購買的材料來做。
幾天后，他的潛水艇已經(jīng)做好了，他還在他的潛水艇上加了一個大磁鐵，這個磁鐵大有用處，可以吸住方圓幾百里地鐵器。他帶著潛水艇在原來掉劍的地方下水了。他的大磁鐵發(fā)揮了用處，許多的東西都被吸到了大磁鐵上，他在水里轉(zhuǎn)了一圈后，就上了岸，他在大磁鐵上細心尋找，終于找到了他的那把劍，他高興極了。
現(xiàn)在沒有人敢嘲笑他了，許多的人都佩服他了。
刻舟求劍作文7
一把劍，顯示出了一個人的愚不可及；一把劍，蘊育著一篇富有人生哲理的故事；一把劍，讓一個人的愚蠢顯現(xiàn)得淋漓盡致，這把劍，正在一個楚國人手中。
這楚人撫摸著這把好劍，他喜出望外地說：“這把好劍，讓人看得無比陶醉，今天，我要把它帶到江對面的那個小鎮(zhèn)去，舞一番，掙點錢�！闭f著他把劍拿著，出了門。
楚人一看，江邊有一葉小舟馬上要走了，楚人馬上上了小舟。江面上江風習習，江面微波粼粼，看得楚人十分陶醉，情不自禁地吟著自編的小詩：綠水無邊水清清。楚人頓了一下，馬上瞧見岸邊有許多柳樹，又吟著：垂柳無盡柳茂茂！楚人欣喜若狂，馬上拔出劍來，一下一下?lián)]著，手腕一下一下動著，劍在陽光的照射下閃閃發(fā)光，楚人舞得正上興頭，可船猛烈地晃了一下，楚人的劍“啪嗒”一聲，落進了江里。
楚人一見，手足無措，愣了一下，然后手馬上伸進水中，在水中揮著、抓著、伸著，可劍已經(jīng)沉入水中，已無濟于事，楚人十分懊惱，想：我真倒霉，舞一下劍就把劍舞沒了，唉！一個伙計見他十分懊惱，疑惑不解的問：“那你剛才為什么不下去撈呢？”楚人無可賴何地說：“來不及了，��！對了！”楚人靈機一動，拔出小刀在舟的邊沿又刻又畫，手飛舞著，終于刻下了一個小箭頭。“你這是干嘛？”“把我的劍落下的地方刻個符號，等到岸時，就順著符號下去找，劍就回來了！”他胸有成竹地說�！澳氵@可不行！”“哪不行？我的方法絕對正確！”楚人氣憤地說�！鞍�，真沒治的了�！蹦腔镉嬕贿厯u頭一邊走了。
舟一到岸，楚人馬上氣運丹田，無比自信地揎拳擄袖，一個深呼吸，馬上縱身一躍，跳入江中，他的手在江中用力地劃著，兩手一下一下推開水，兩腳往后一下一下地蹬，他終于游到刻號之處，可他怎么找也找不到，他的力氣已用盡，只好費勁地游到江面上，說：“奇怪！我的劍應該在這兒呀？可是怎么不見了？”他又進入水中，可那劍仍未找到，他回到岸上，那個伙計一看見他那狼狽不堪的模樣，前仰后合地笑著說：“你想想看，我們的`船在前進，而你的劍一直在那，無法動，而你在舟上的刻痕下找，自然不在。”楚人恍然大悟。
所以，做什么事不可以以相同的角度看，要以不同的角度看不同的事，否則事倍功半。作
刻舟求劍作文8
“呀，多么美麗的風景啊!清風拂過水面，草兒輕輕搖擺，花兒翩翩起舞……”一個渡江的楚國人稱贊道。他手持著寶劍，一路欣賞著江邊美景，被深深地陶醉著，他放開雙手正想吟詩一首。只聽“通”的一聲，寶劍脫手掉入了水中，同船的人議論紛紛，，一位好心人趕忙提醒，說：“這位兄臺，你的劍掉入水中，還不將其撈起，免得船駛遠了，忘了位置不好撈啊！”“不急，不急�！彼龡l斯理地說道�！盀楹尾患�？”“看看便知�！闭f完，他拿起了一把小刀深深的在掉劍之處留下了刀痕。那個人更加疑惑，問道：“留下有何用？”“此我劍掉水之地方，留痕，靠岸后便可尋劍�！薄斑@……”這個人臉憋紅了，還是忍不住笑了出來，同船的人有的嘲諷，有的嬉笑，可他依然面不改色，悠閑自得。還說“無人有我之聰明，如此明理竟遭眾人諷刺，唉——”他長嘆一聲，不禁大笑起來，同船之人都說他為異想天開，笨拙之人。
到岸之后，楚人脫下外衣，按照船上留下的刀痕，下水便去尋找，他左游右游，還不見寶劍蹤影，他奇怪地在水里深思起來，幾分鐘后，便嗆水急忙到岸上去吐水，他摸摸腦袋奇怪地說：“咦？難道是我留下的刀痕不夠準確？”“唉，兄臺啊，船移動了，船舷上的刀痕自然也跟著移動，而掉落江水的寶劍并沒有跟著移動��！所以等船靠岸后，再從船舷上刻的刀痕跳下去撈，再怎么撈都是徒勞的��！”他聽了同船人的`意見，可依然執(zhí)迷不悟，不顧寒冷的江水又跳下去尋找……
不懂事物已經(jīng)發(fā)展了變化，而仍靜止地看問題的人，就像文中的楚人一樣。所以，事物是在不斷發(fā)生變化的，情況變了，處理問題的方法也要跟著變，像他這樣找，那豈不是太糊涂了嗎！
之后，他才恍然大悟，后悔不己，寶劍沒了，也被大家嘲笑夠了，真是顏面掃地，令他無地自容。
刻舟求劍作文9
“真是一把好劍��！”當最后一錘砸在我通紅的身上，伴隨著迸出的火花和我的制造者——一位鑄劍師的一聲驚嘆，我的生命就此誕生了。
我的新主人是一個愛劍如命的人，我看見他往鑄劍師手里塞了好多圓圓的，中間有孔的東西，就把我?guī)ё吡�。跟著新主人久了，我逐漸熟悉了他，他是一個近乎完美的人，如果不是有些死腦筋，不太懂得隨機應變的話�？捎幸惶�，這種性格卻使他失去了我。
那一天，他帶上了我，約了幾個朋友說要乘船去游玩。我們一起登上了人們所說的船。閑來無聊，主人和他朋友們紛紛抽出自己的佩劍一展身手，興致正濃之時，誰知一個大浪打來，船一顛簸，主人腳一踉蹌，手一松，我瞬間便沉入水中。朋友們亂了套，有人向前撲想接住我但身手不夠敏捷，有人伸手要撈手卻不夠長……我本以為主人會英勇地跳下船救我，可主人一不心急二不跺腳，只是拿起小刀飛快地在船舷上刻了一個記號，然后不慌不忙地站起來，擺擺手平靜地說：“不用怕，這就是我的劍掉下去的地方。等船靠岸后，我只要順著這個記號下水尋找就一定能找到我的'寶劍的�！�
船向五十米遠的碼頭駛?cè)�，我不由得暗暗叫苦：“主人呀！別人說你不懂變通，我不信，可今日一見，真是如此。你怎么不想想呢，船動了，船上的記號當然也動了，可我卻是不會動的��！”我望著船慢慢地遠去，深深地嘆了一口氣。
船靠岸了，我隱約看到一個熟悉的人影跳下船。我正在猜想時，只見一群小魚正慌忙地擺著尾巴，朝我這里游來，不停地議論著：“那人是誰�。窟�好我們跑得快！”“不對不對！他好像在找什么東西，一直潛在水底找，這么多臟東西，他怎么連眼都不眨一下呢？”我正想向它們仔細打聽，可還沒來得及張口，小魚們就已游遠了。但我能大概猜出那就是我的主人了，他正在找我呢。我能猜到主人心里一定很著急：“是不是我刻錯地方了，不對啊，我明明看到劍是從這里掉落的啊……”
時間一分一秒地過去，主人似乎沒有離開的意思，我除了感動，心中不由感嘆：“事物是在發(fā)展變化的，要懂得隨機應變呀！不然還會發(fā)生這樣的糊涂事的�！�
刻舟求劍作文10
“大人，這漢江浪比天高，水比海深，從這坐船到對岸的鄭國，很危險。還是從漢口渡過去吧!”船工一邊拉纖，一邊和一個貴族說，“安全第一�！�
“胡說八道!我才不為區(qū)區(qū)風浪而繞幾百里呢!”說著，他便把一把寶劍拔了出來。“這可是咱們楚王的寶貝�！敝灰娔莿︿h利無比，寒光閃閃�！斑@寶物怎忍得車馬勞頓千百里!”
船工沒有辦法，只好讓纖夫們開船�！按笕�，這天氣太差了……”還沒說完，一個雷便打了下來，“您看這水面，渦連渦，浪連浪。一不小心，劍就會掉進水里�！庇质且魂嚧笥�。
“別說這樣的話，這天氣分明是蛟龍作怪，讓這家伙看看楚王之劍的氣勢吧!”那貴族身手不凡，一道閃光開始抽打空氣�！疤祆`靈，地靈靈。”他不住地叨叨。“快顯靈!快顯靈!”
上天果然顯靈了。這把劍從貴族手上完美滑脫，它在空氣中完成一個大回轉(zhuǎn)，然后筆直地插入浪花中。
“哎呀!我怎么跟楚王和鄭王交代?”他盯著曾經(jīng)裝著那把劍的盒子�！拔铱刹幌氡桓锫毘滠�!我的劍!……”
“災難!”船工立馬脫了衣服，正要跳入水中找劍。貴族馬上拉住了他，說：“那樣做會激怒上天的`，還是讓我這個巫師來祈求一下上天吧!”
“讓我來找點東西，一支筆，一點牛血�！彼霉P泡了泡牛血，叨叨了一些凡人聽不明白的咒語。 “靜!一拜!二拜!”……貴族讓船工們對那神圣的牛血拜了幾拜。他鄭重其事地用筆在掉劍的地方畫了一個別人看不明白的符——蘸牛血。
“現(xiàn)在，你們可以從畫符處下去找劍了，因為我已經(jīng)從上天那里拿了許可證。”纖夫下去了，貴族焦急地等著。
“大人，劍被浪卷到您的甲板上了!”另一個纖夫說�！安焕硭�，繼續(xù)找，我寧肯相信上天，也不相信自己的眼睛!”貴族吼道，“繼續(xù)找!”
“不要因為我在鄭國買不到履，就不信我。你們敢反對我，就是敢反對上天!”所有人都不說話了。
封建的迷信!
刻舟求劍作文11
想必大家都聽說過刻舟求劍的故事吧！你們肯定會覺得刻舟求劍的那個人會很傻，我反而覺得刻舟求劍是對的。
這個故事是這樣的：有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不小心，把隨身帶著的劍落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“劍掉進水里了！”
這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，然后回頭對大家說：“這是我的劍掉下去的地方�！北娙艘苫蟛唤獾赝莻�刀刻的印記。有人催促他說：“快下水去找劍呀！”楚國人說：“慌什么，我有記號呢�！贝^續(xù)前行，又有人催他說：“再不下去找劍，這船越走越遠，當心找不回來了�！背䥽艘琅f自信地說：“不用急，不用急，記號刻在那兒呢�！敝敝链械桨哆呁Ｏ潞�，這個楚國人才順著他刻有記號的地方下水去找劍。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那個記號是表示這個楚國人的劍落水瞬間在江水中所處的位置。掉進江里的劍是不會隨著船行走的，而船和船舷上的記號卻在不停地前進。等到船行至岸邊，船舷上的記號與水中劍的位置早已風馬牛不相及了。
我覺得刻舟求劍也許是對的，你想，那個楚國人的劍掉水里了，河流有可能流的很急，那么他的`劍也許已經(jīng)找不到了，他認為找不到了，當然很悲痛，于是他想了一個辦法，用小刀在船舷上刻了個記號，來安慰自己，就算劍失去了，他也不會太失望，也許旁人是不會理解他的舉動的。在眾人催促下，他卻那么鎮(zhèn)定自若，因為他自己早已知道劍找不到了，倒不如樂觀地看著別人著急，這對調(diào)節(jié)自己的心情有著很好的作用，這個楚國人就相當于“望梅止渴”中的曹操，用空想來安慰自己，有時會發(fā)生奇跡。在心理學來講，這個楚國人具有著相當多的樂觀精神，他可以有效的通過一些舉動來調(diào)節(jié)心情。從另一方面來說，我們會覺得古人很聰明。
對別人來說，他們會覺得刻舟求劍是錯的，可是仔細想想，也是對的啊，任何事情都有可能是雙刃刀，比如說網(wǎng)絡，它可以讓人們學習，有很多的知識；但它含有許多暴力游戲等。其他事也是一樣。
現(xiàn)在，你覺得刻舟求劍是對還是錯呢？
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