【精華】六年級的作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
大自然的聲音是奇妙的，只要你用心去傾聽，就一定會有所收獲。
聽！池塘里的青蛙正在大合唱呢！“呱呱呱……”多么悅耳動聽��！這是只有青蛙才能演奏出來的！池塘邊的榕樹上，知了正在興奮地叫著，對青蛙說：“你們演奏的真好聽！看來我也要加油了！”說完，自己也大聲地唱起來，好像在給青蛙們伴奏呢！多么壯觀的“大合奏”！忽然，森林里傳來了一聲尖叫，驚飛了許多正在唱歌的鳥兒。我想，肯定是小動物被獵人的陷阱逮住了。
在植物世界，也有許多美妙的聲音。一陣微風(fēng)吹來，翠綠的樹葉“沙沙”地響著，像是有人在演奏優(yōu)美的音樂；隨風(fēng)飄揚(yáng)的.柳條，正“嘩嘩”地響著，像是在向誰傾訴自己的苦惱……
下雨了，小雨滴落在了房頂上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，就像時鐘在轉(zhuǎn)動；落在了地上，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，就像美麗的煙花正在華麗地綻放；落在了草叢里，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，就像是小蟲子躲在里面，與我玩“伏擊戰(zhàn)”……雨的聲音真是豐富多彩！
小溪流向遠(yuǎn)方，那聲音“嘩啦嘩啦”，多么美妙；瀑布飛流而下，聲音多么雄偉，一派“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象；小鳥悅耳的歌聲，使人們感到親切、舒服；汩汩的河流，吟誦著一首首小詩，讓人們把一切煩惱都扔掉……
讓我們一起用心去體會吧！大自然的聲音是奇妙的，只要你用心傾聽，就一定會有所收獲！
六年級的作文 篇2
在我的秘密花園里，記錄著我秘密的篇章，以及我的成長經(jīng)歷。
這座秘密花園就是學(xué)校。
在這里，留下了我成長過程中秘密的足跡。每一次的被老師批評，每一次的被罰作業(yè)，每一次的成績......現(xiàn)在都成了我不可忘懷的秘密。也許好，也許不好。可那畢竟是我成長的過程，也使我明白了不少道理。對我來說又何嘗不是一個磨練自我的過程呢？
時光匆匆流逝，這個校園中的每一個腳步，每一次吵鬧，每一片樹葉，每一片花瓣，即使跟同學(xué)的`每一次吵鬧，還有跟他們的每一次歡笑，都顯得那么美好。
當(dāng)微風(fēng)吹過我時的清爽，當(dāng)烈日照射著我時的熾熱，不管什么天氣，什么環(huán)境，在這里我是最快樂的，也讓我享受到了我童年的珍貴。這段時光，是我寶貴的經(jīng)歷，也是只屬于我自己的秘密。
這座學(xué)校，像個照相機(jī)，記錄著我所有經(jīng)歷，這座學(xué)校，像繪畫本，描繪著我成長過程。每一件事物，那是我最美好的回憶。
歲月靜好，只是童年一去不復(fù)返了。可那些經(jīng)歷卻經(jīng)常在我腦海中回想，成為我一件件不愿訴說的秘密。
這里，就像花園一般純粹，美好。多年后的某天，我還是會想起這里......
六年級的作文 篇3
我的理想是當(dāng)一名鋼琴家，因?yàn)椋?dāng)鋼琴家能受萬人矚目；走到哪里都有人贊揚(yáng)；走到舞臺上就會有一陣排山倒海的掌聲。所以，我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。
我為什么會有這樣的想法呢？因?yàn)�，我從小就有這樣的愛好。當(dāng)我3歲時，我就拿著筆在紙上畫一個一個的豎格，雖然畫得不好，但是也可以啦。然后，就在豎格上彈，其實(shí)也算不上彈，就是敲，但是敲得很有節(jié)奏感。6歲時，我上小學(xué)一年級，那是發(fā)的音樂書，我一翻開看，就知道上面寫的“1、2、3”是“do、lai、mi”嘿嘿，我厲害吧！回到家，我就把樂譜給媽媽唱了一遍，媽媽一聽，唱的還不錯，就給我買了一臺電子琴，買回來之后，我可高興啦！就連忙把音樂書放到架子上，彈了起來。樓上的阿姨是一位教音樂的人民教師，聽見了琴聲就跑下樓來，剛進(jìn)門就問我媽媽：“你們家誰在哪彈琴啊，彈得真好聽！”媽媽一聽就說：“是我家思思在哪彈，你覺得彈得咋樣？”“真不錯，這么小就把她送到彈琴班里了？”“沒有啊，她只是說她想彈，我就給她買了�！薄芭�。那你家思思可真有天賦啊，還是把他送到彈琴班里發(fā)展吧。”就這樣，媽媽把我送到了彈琴班里，我已經(jīng)學(xué)了3年了，一年是電子琴，打基礎(chǔ)的，兩年是彈的鋼琴。如今，我已經(jīng)順利拿下了5級的.鋼琴證書，我還準(zhǔn)備向10級進(jìn)攻，拿下10級！
但是，光嘴上說不行動是不行的！俗話說：“光說不練——假把式�！蔽乙眯袆觼肀硎尽�
我的理想就是想當(dāng)一名鋼琴家，我要為我的理想而奮斗！
六年級的作文 篇4
天像個小孩子，開心時陽光燦爛，鬧心時陰陰沉沉，傷心時狂風(fēng)暴雨。
從前，每當(dāng)狂風(fēng)暴雨的時候，就是媽媽遭罪的時候，還記得三年前的一天……
“明明，媽媽在這兒。”這是多么熟悉的聲音，我三步并作兩步投進(jìn)了媽媽的懷抱，媽媽趕緊拿過我的書包，幫我穿好雨衣。隨后讓我坐在電動車的前面，躲在媽媽的雨披里，我就雙重保護(hù)了�！白美玻覀兂霭l(fā)�！甭仿�，雨水慢慢地浸濕了媽媽的褲腿，而我在媽媽的保護(hù)下安然無恙。“吱——”，“明明，到家了�！庇质菋寢尩穆曇�，我禁不住熱淚盈眶……
往事一幕幕，想著母親為我所做的一切，我不禁吟起了這首詩：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！
當(dāng)我看到孝女孟佩杰8歲就開始照顧養(yǎng)母時，不禁自問，我作為12歲的大孩子，陪伴母親的.時間有多少？是否時常關(guān)心母親？母親時常在雨中為我遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我，如今是否應(yīng)該是我在“雨”中為母親撐起一把“傘”，做把母親的“保護(hù)傘”。
從此以后，我每天努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，在學(xué)校里做同學(xué)的好伙伴；老師的好幫手；在家中做個孝順的孩子，做父母的開心果；在課外，我參加一些興趣小組和比賽，開拓我的視野……因?yàn)槲矣X得只有取得優(yōu)秀的成績，做個身心健康的好孩子，做個貼心的開心果，才是對父母最大的感恩，感恩從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。雖然是很小的付出，但是做得多了，它將凝聚成大河。以后，我依舊會好好學(xué)習(xí)，天天向上，等到將來成家立業(yè)，再更加好好報答父母。
從小到大，我們都是在父母的養(yǎng)育下成長的，我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績都凝聚著他們的心血和汗水，所以我們要有一顆感恩的心，用實(shí)際行動來報答父母。
六年級的作文 篇5
秋季，是一年中我最喜歡的季節(jié)。秋姑娘為小草穿上溫暖的黃外套，她給怕冷的楓樹燃起一團(tuán)又一團(tuán)的火苗，她把小麥的.大衣染成金色，把梧桐葉涂成土黃色，把大山涂成五顏六色。
秋姑娘呀，可忙著呢！她必須在四季媽媽宣布冬姑娘上任之前讓所有人看見秋的景色。她有那么多的事要做，都沒時間停下來和飛向南方的小鳥打個招呼，也沒時間為柳樹姐姐梳理她那一頭美麗的長發(fā)。
前天，她去果園給水果們講笑話，逗得石榴笑紅了臉，露出一口的牙；逗得蘋果、柿子哈哈大笑，它們笑得太厲害了，很多都撞在一起，把腦袋都撞紅了！
昨天，她要為大山畫張像。她拿著畫筆這兒涂點(diǎn)，那兒甩點(diǎn)，一不小心甩在大山身上了。大山卻滿不在乎，還挺喜歡。它抓起秋姑娘的顏料，這里灑一點(diǎn)，那兒潑一點(diǎn)，直到整座山都變得五彩斑斕才停下來。
今天，她來給田野試衣裳。她為麥子穿上金色夾克，給高粱戴上紅帽子，幫玉米套上黃外套，卻一不小心套反了，弄得玉米笑破了衣裳，害羞地低下了頭。
明天，秋姑娘會去哪兒呢？她的任務(wù)能完成嗎？放心吧，我們可愛的秋天姑娘，不會讓我們失望的！
我們的秋姑娘，帶給我們美妙的色彩、悅耳的風(fēng)聲與豐富的糧食。她每天忙碌著，帶給人們無窮的樂趣。我愛勤勞可愛的秋姑娘！
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