【精品】小學(xué)生難忘作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生難忘作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生難忘作文 篇1
那個(gè)教師節(jié)，沒(méi)有鮮花的裝扮，沒(méi)有賀卡的陪伴。但，那卻是一個(gè)特別的教師節(jié)，一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。
讓我記憶最深刻的是那節(jié)語(yǔ)文課。在上課鈴打響之前，無(wú)論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因?yàn)槲覀兗磳槔蠋熕蜕弦环萏貏e的禮物。講臺(tái)上的主力隊(duì)員劉若水，正時(shí)刻準(zhǔn)備為老師獻(xiàn)禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進(jìn)教室。猜測(cè)著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥!
只見(jiàn)劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的樣子，學(xué)著老師的嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道：“同學(xué)們好!”
望著他那副神奇的模樣齊聲回應(yīng)道：“好!”
只見(jiàn)劉若水用手筆畫(huà)著1……我們不禁深吸了一口氣；2……李老師，你是不是和我們一樣激動(dòng)呢；3……“祝李老師教師節(jié)快樂(lè)!”簡(jiǎn)單的一句話，卻是每個(gè)同學(xué)最真、最誠(chéng)的祝福；簡(jiǎn)單的一句話，也似乎把這幾年對(duì)老師的.所有感情都傾吐了出來(lái)。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，我們?cè)捯魟偮�，李老師便迫不及待地說(shuō)：“謝謝你們�！贝藭r(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法描述我們的內(nèi)心，有激動(dòng)、有幸福、有快樂(lè)……
李老師，我們的葫蘆里沒(méi)賣藥，賣的是幸福與快樂(lè)!
那個(gè)教師節(jié)，沒(méi)有賀卡與鮮花，有的只是最真誠(chéng)的祝福和那濃濃的師生情。
小學(xué)生難忘作文 篇2
人生中的第一次，好似沙灘上的無(wú)數(shù)光彩耀眼的貝殼，令我最難忘的`，莫過(guò)于第一次我自己回家。
那是一個(gè)晚上。放學(xué)后，我一如既往的等媽媽來(lái)接我，可是等了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽仍然沒(méi)有來(lái)。天上已經(jīng)出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)星光，月亮也露出了笑臉，黑色漸漸籠罩整個(gè)大地，時(shí)不時(shí)吹來(lái)幾陣涼風(fēng)。我不禁身上起了一層雞皮疙瘩，打了一個(gè)寒顫。看來(lái)沒(méi)辦法，只好自己回家吧。
走在路上，燈光昏暗，四處的人稀少。我越走越害怕，仿佛這條路四周有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我一般。這時(shí)，我向后一看，哇！后面有一個(gè)白色的東西飛著追我呢，我嚇得臉色都變了，撒腿就跑�？墒�，無(wú)論我跑的多快，那個(gè)“白鬼”仍是緊追不舍。我在回頭一看，只見(jiàn)“白鬼”閃著眼睛，仿佛要吃掉我一般，我覺(jué)得自己這回一定變成它的盤中餐了。
這時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)人，我定眼一看，是老爸！我如同抓住救命的稻草一般，大喊道：“老爸，老爸，快來(lái)救我！”爸爸跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”“你看我的背后，那是一個(gè)白鬼”我說(shuō)。爸爸看了一看說(shuō)：“什么呀，這不是一個(gè)白塑料袋嗎，被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去。”我又說(shuō)：“那怎么還會(huì)發(fā)光呢？”爸爸解釋說(shuō)：“那是螢火蟲(chóng)�！蔽铱戳丝�，果真是這樣，連自己都好笑。爸爸說(shuō)：“世界上沒(méi)有鬼，鬼都是人扮演的，你這是自己嚇自己呀�！�
爸爸的這句話我至今銘記在心中，“世界上根本沒(méi)有鬼，只是自己嚇自己”，它像時(shí)間老人的一句格言，深深印在我的心中。
小學(xué)生難忘作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將要結(jié)束了，它卻像放電影一樣在我的腦海中一幕幕地浮現(xiàn)，使我的心久久不能平靜。
難忘師恩
我們的班主任姓張，平時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)厲，殊不知，她也有溫柔的'一面。
記得那天早上，張老師早早地來(lái)到了教室，檢查昨天晚上布置的作業(yè)。我心想，平時(shí)都是學(xué)習(xí)委員檢查，然后再交給老師，怎么今天張老師親自來(lái)教室檢查作業(yè)了。完了完了，今天我肯定要被張老師罵死了，當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，張老師走到我的座位旁，示意讓我把作業(yè)放在桌子上�！拔椅椅易蛱焱砩习l(fā)高燒，實(shí)在寫(xiě)不了作業(yè)。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。頭也不敢抬。張老師聽(tīng)完后急忙蹲下來(lái)關(guān)切地問(wèn)道：“那你今天好些了嗎？”“好些了。”我回答道，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我撒謊了。但老師接下來(lái)做的事情，讓我現(xiàn)在都無(wú)法忘記。那一整天，老師一有空就往教室跑，關(guān)心我，生怕我不舒服。我感覺(jué)我特別對(duì)不起老師，礙于面子，至今我都沒(méi)有跟張老師說(shuō)實(shí)話。對(duì)不起，張老師！我不該對(duì)您撒謊！
難忘友誼
我有一個(gè)非常要好的朋友，叫夏紅。記得有一次在去學(xué)校的路上，因?yàn)樽叩眉保也恍⌒陌涯_給崴了。當(dāng)時(shí)就腫了，疼得我直咧嘴。夏紅急忙蹲下來(lái)為我檢查傷口。我實(shí)在是站不起來(lái)了，夏紅二話沒(méi)說(shuō)就背起了我往學(xué)校跑。那幾天都是她扶著我、背著我，上學(xué)、放學(xué)。夏紅和我的友情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
難忘集體
每次我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都會(huì)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。瞧！那個(gè)個(gè)子矮矮的女生，她叫王菲菲，別看她身體小，她可是我們班身體最靈活的學(xué)生呢！她參加了跳繩比賽；大長(zhǎng)腿小芳，因?yàn)橥乳L(zhǎng)，跑步非常快，肺活量也很高，所以她就參加了長(zhǎng)跑比賽至于我們班沒(méi)有參賽的同學(xué)，他們則組成了一支啦啦隊(duì)，在我們班同學(xué)比賽的時(shí)候，她們則在一旁加油助威！“六（三班）加油！”“加油！”比賽結(jié)束后，我們班獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，成為了全校一顆耀眼的星星！
再見(jiàn)了！我的母校！在你的懷抱中，我們生活得是多么快樂(lè)��！時(shí)光不老，我們不散！
小學(xué)生難忘作文 篇4
時(shí)間過(guò)的很快，我現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了，難忘的小學(xué)生活就想光陰一般的過(guò)去了，小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍。
在這幾千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，在老師的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。我們從無(wú)知，幼稚里成長(zhǎng)，將被培育成國(guó)家的棟梁。似乎在教室里還有我們朗朗的.讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還留下我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
我還記得那一次，我考試考的不好，老師叫我去辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“張澤雯，你考試考的不好，我這里有幾道題。你拿去做一做，做好后再給我來(lái)批．”還給我說(shuō)：“做什么事，一定要有決心，沒(méi)有決心會(huì)失敗�！蔽易鲋鲋�，不會(huì)做了，剛放下筆就想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“做什么事情，一定要有決心，沒(méi)有決心會(huì)失敗�！毕肫疬@句話，我把全部的參考資料拿了出來(lái)找，找啊找，找啊找，終于找到了，類似的題目。我又來(lái)到辦公室，結(jié)果全對(duì)，老師又對(duì)我說(shuō)：“張澤雯，你一定要努力學(xué)習(xí)啊，老師相信你�！倍鳎蠋熚抑懒耍�
這一切的一切，我永遠(yuǎn)會(huì)記得的。
【小學(xué)生難忘作文】相關(guān)文章：
難忘的小學(xué)生活作文 難忘的小學(xué)生活作文02-25
小學(xué)生難忘作文12-19
小學(xué)生難忘作文（精選）10-17
【精選】小學(xué)生難忘作文03-09
難忘的小學(xué)生作文01-02
[精選]小學(xué)生難忘作文12-30
小學(xué)生難忘作文12-21
小學(xué)生難忘作文[精選]03-05
【熱】小學(xué)生難忘作文12-01