科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文1
我今天在網(wǎng)上看到一個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——轉(zhuǎn)雞蛋,我感到很好奇,因?yàn)槲页粤诉@么多次雞蛋,從來沒有想過要去轉(zhuǎn)動它們,我決定試一試。
這個實(shí)驗(yàn)需要一個生雞蛋,和一個煮熟的.雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了,我先轉(zhuǎn)動生雞蛋,我手捏住蛋的小頭,大頭朝下,順時針旋轉(zhuǎn),手剛一松開,生蛋就倒下了,攤在桌面上搖晃著旋轉(zhuǎn)。我用同樣的方法旋轉(zhuǎn)熟雞蛋,不一樣的情景出現(xiàn)了:熟雞蛋并沒有躺倒,反而像一陣“旋風(fēng)”一樣高速旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了好一會兒,才躺倒在桌面上繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。
通過實(shí)驗(yàn)我觀察到:熟雞蛋無論立著轉(zhuǎn)還是橫著轉(zhuǎn),都比生雞蛋轉(zhuǎn)得快。那你們知道原理是什么嗎?原理就是:因?yàn)樯u蛋里面是液體,力量分散,而熟雞蛋是固體,力量集中,所以熟雞蛋轉(zhuǎn)得快。
你們想不想在家里也做一下這個試驗(yàn)?zāi)兀?/p>
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文2
今天科學(xué)課上,老師對我們說:“只要用橡皮筋緊緊套住手指,手指頭就會變成紫色!
早上時語文老師給我們布置了一篇作文《一個有趣的實(shí)驗(yàn)》。我正想做個實(shí)驗(yàn)?zāi),老師這科學(xué)課也來得太及時了吧,真是“踏破鐵鞋無處覓,得來全不費(fèi)工夫”。要是我把小紅、小麗、小明、小軍和小胖他們喊來一起做這個實(shí)驗(yàn)的話,那就太好了,那該多熱鬧!突然下課鈴聲響了,說干就干,我沖出教室找來小明、小軍……我說:“我們來做剛剛老師上課講的那個實(shí)驗(yàn)吧!薄昂冒!”他們拍手歡呼。我先用橡皮筋一圈一圈緊緊纏繞住自己的手指,接著我們發(fā)現(xiàn)我的手指真的`開始變顏色了,由白變紫并且手指開始發(fā)冷。我嚇倒了以為會出什么事,趕緊把橡皮筋取下來,我發(fā)現(xiàn)手指又漸漸恢了復(fù)正常。
原來,捆住一根手指最上面一節(jié)會發(fā)紫的原因是所捆處阻斷了靜脈血向心臟方向的流動,而使靜脈血於集時間長了就發(fā)紫,進(jìn)而會壞死。小朋友們千萬別模仿呦,這可是危險的動作哦!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文3
假期里,我看了許多有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),有時也動手做一做。昨天,劉老師讓爸爸媽媽給我們拍一個做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的視頻,我想到了之前在“鯊魚公園”上課時李老師教我們做的彩虹塔,于是,我決定再做一次彩虹塔小實(shí)驗(yàn)。
彩虹塔實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的.材料有:鹽水、水、油、酒精、色素及一個空瓶子。首先,我把綠、藍(lán)、紅三種色素分別倒進(jìn)鹽水、水和酒精中,這樣,鹽水就是綠色的了,水就是藍(lán)色的了,而酒精就是紅色的了,因?yàn)橛捅旧砭褪屈S色的,所以不用加色素。接下來,我開始把它們一一裝進(jìn)瓶子里,先倒適量鹽水,再倒一部分水,再倒些許油,最后倒酒精?,紅、黃、藍(lán)、綠,一個漂亮的彩虹塔就做好了。
你們知道為什么這些顏色在瓶子里不會混合嗎?那是因?yàn)樗鼈兊拿芏炔煌芏却蟮木统猎谙旅,密度小的就浮在上面,是不是很有意思?/p>
科學(xué)真奇妙!我們要好好學(xué)習(xí),長大后為祖國的科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文4
今天,我和媽媽一起做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)——瓶子吞雞蛋。
我和媽媽先找來一個瓶子和一個雞蛋。我們把棉花團(tuán)點(diǎn)燃扔進(jìn)瓶子里,再把雞蛋放在瓶口,等了幾分鐘,發(fā)現(xiàn)雞蛋放在瓶口一點(diǎn)變化都沒有,瓶口根本不能把雞蛋吞進(jìn)去呀?
我問媽媽:“媽媽,為什么會這樣?”媽媽說:“你應(yīng)該把雞蛋殼剝掉。”我又問了:“這是為什么呀?”媽媽答道:“這是因?yàn)榇髿鈮毫Φ木壒。把點(diǎn)燃的棉花團(tuán)放進(jìn)瓶子里,再把雞蛋堵住瓶口,瓶內(nèi)的氧氣就會漸漸地消失。而瓶外的`大氣就會擠壓雞蛋,給雞蛋壓力。最后將雞蛋擠進(jìn)去!
我按照媽媽說的又去做了一次。這一次,我耐住性子,雞蛋慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地被吸進(jìn)瓶子里。
我飛快地跑到媽媽身邊說:“媽媽,媽媽,你看雞蛋被吸進(jìn)去了。我高興得一邊跳一邊喊:“我成功啦,我成功了!”
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文5
今天老師說,要帶我們做一個水中煙花的實(shí)驗(yàn),我心想:水里還能放煙花嗎?于是,我?guī)е@個疑問,看老師做實(shí)驗(yàn)。老師從桌洞里拿出實(shí)驗(yàn)工具,有油、玻璃杯、色素和筷子。
老師先把一個杯子里倒入超過一半的溫水,另一個杯子里倒入油,在裝油的杯子里滴入兩滴三種不同顏色的色素,當(dāng)老師輕輕晃動杯子的.時候,色素就像小蝌蚪一樣在油里游來游去。
接著,老師用筷子攪拌色素,慢慢地,色素變成了小顆粒,不一會兒色素沉到杯底,又和油融為一體,慢慢變黑了,就像我們喝的可樂一樣。
最后,老師把攪拌好的油和色素倒進(jìn)了準(zhǔn)備好的溫水里,剛開始,油浮在上面,然后慢慢沉下去,有的像小蟲子在水中歡快地游泳,有的像一只只蝴蝶在飛舞,還有的像運(yùn)動員正在比賽跳水,好看極了。
這個實(shí)驗(yàn)太好玩了,而且很美麗。實(shí)驗(yàn)原理是食用色素溶解于水,但不溶解于油,因?yàn)橛捅人芏缺容^低,它會漂浮在上面。著色液會開始下沉,因?yàn)樗鼈儽扔椭亍?/p>
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文6
今天下午第一節(jié),王晨鷗的媽媽來到我們班,給我們做了三個小試驗(yàn),看完之后,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):回家也做個小試驗(yàn)。
過程:回到家后,我就開始做試驗(yàn)了,首先,我拿來了一個杯子,又拿來了一張紙,再把杯子灌滿,然后再把紙放在杯子上面,按幾下再把杯子反過來,結(jié)果紙掉了下去,水嘩啦啦的'撒了一盆子,我不甘心就這樣失敗了,我就又做了一次步驟和剛才一樣,只不過多加了一些水,多摁了幾下,而結(jié)果卻不一樣,這次我終于成功了!
感想:我想謝謝王晨鷗的媽媽,要不是她,我就不會想起做這種試驗(yàn),如果我不做這個小試驗(yàn)的話,我就不會知道空氣還有壓力。以前,我覺得我的知識夠多了,而在您講過之后,我才知道,大自然原來還有這么多我不知道的事情。王晨鷗的媽媽謝謝您!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文7
這節(jié)常識課,老師給我們做了個有趣的小實(shí)驗(yàn)。
上課剛開始,只見老師先把一塊泥土放在石棉網(wǎng)上,再把石棉網(wǎng)架在鐵架臺上,并把酒精燈放在了鐵架臺中間,點(diǎn)燃它。過了幾分鐘,原來濕漉漉的土壤變干了,緊接著,從土塊里冒出了一縷青煙,還帶點(diǎn)餿味。課本上說,土塊冒煙,是因?yàn)橥寥览镉懈迟|(zhì),這些腐殖質(zhì)主要是由動植物體殘骸變成的。接著,同學(xué)們又反復(fù)做了幾次,發(fā)現(xiàn)每塊土塊里都有腐殖質(zhì)。看來,爸爸說的`:“地球上的土壤99%里都含有腐殖質(zhì)!边真不錯。這時,老師把燒過的泥土放在了一個裝滿了水的燒杯里,靜置了好長一段時間,燒杯才模糊地出現(xiàn)了一些沉淀物和漂浮物。老師說下面那較粗的是沙子,而上面那些是粘土。課本上把結(jié)果總結(jié)了起來,說:土壤是由水分、空氣、腐殖質(zhì)、沙子和粘土等東西組成的。
上了這一課,我才知道大千世界那么奇妙,就連一塊小小的泥土也有那么多的秘密,真是“學(xué)無止境”!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文8
星期天,我和媽媽一起做了一個有趣的摩擦起電實(shí)驗(yàn)。
媽媽讓我找來一支塑料的簽字筆,一些小紙片,一塊雪紡布。
媽媽先讓我把塑料筆放在雪紡布上使勁摩擦,感覺摩擦起來滑滑的.,有沙沙的聲音。這時候把塑料筆輕輕地伸向桌子上的小紙片。小紙片好像被施了魔法一樣,神奇地被塑料筆吸了上來。試驗(yàn)成功了,我開心得手舞足蹈。
我問媽媽:“為什么小紙片會被吸上來呢?”媽媽說:“摩擦能起電所以能吸引細(xì)小的物體!
原來科學(xué)實(shí)驗(yàn)這么有趣呀!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文9
今天下午,媽媽很忙,除了到笑天影城聽“家長課堂”,還得到單位加班,爸爸又出差在外;姑姑知道后,就決定讓我和姐姐一起去“小牛頓”聽課。那里的老師可好了,看到姐姐帶著我來,不但沒 批評姐姐,老師還讓我用他的工具做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀ㄐ∨笥衙咳艘惶祝!你們一定想知道小?shí)驗(yàn)的內(nèi)容吧?
老師(先)發(fā)給我們每人一條繩子,(用繩子)把磁鐵和曲別針串起來(放在一起),老師(又)拿出打火機(jī),幫我們把酒精燈點(diǎn)燃,然后讓我們把磁鐵和曲別針放在火上燒,不一會兒,有意思的 事情就發(fā)生了:磁鐵和曲別針就分開了!真是太神奇啦,小朋友們可是都知道磁鐵和曲別針是可以吸在一起的呀!
今天,我特別的'高興!特別的開心! 后來媽媽告訴我說,磁鐵加熱到一定溫度,磁性就會消失掉,等冷卻后磁性就會恢復(fù)!我覺得這個小實(shí)驗(yàn)真是太有意思了!媽媽還一直夸獎我語言表達(dá)清晰、敘 述完整呢!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文10
今天,我做了一個“讓針漂起來”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:兩根針,一張紙巾,裝有水的透明盆子。
我先把針放在紙上,然后把這張放了針的紙,小心翼翼平放進(jìn)水中。等紙慢慢沉入水底,針竟然還浮在水面上!這根針就像一艘很小很小的小船漂浮在水面上一樣。
然后我再把一根針直接放在另一個盆的水面上,這根針就像一個微型水雷一樣,“嗖”地一下,很快潛入到水底了。
我非常奇怪,同樣是針,為什么一根針能浮在水面上,另一根針就沉下去了呢?難道是那張紙給了那根浮起來的針某些浮力嗎?于是我迫不及待地上網(wǎng)查看實(shí)驗(yàn)原理。
實(shí)驗(yàn)原理:直接將針放在水面上,針頭比較尖銳,破壞水表面張力沉入水底,而先將紙巾放在水面,針放在紙上,紙巾慢慢被水浸濕下沉,水分子便有了重新形成張力的'時間,就能把針漂在水面上了。
看完實(shí)驗(yàn)原理后,我才恍然大悟,原來科學(xué)中的奧秘如此神奇!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文11
今天,肖老師做了個實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)名叫“硬幣‘跳水’記”。
實(shí)驗(yàn)前,我想硬幣放進(jìn)一個盛滿水的杯子里,水一定會漫出來的。
實(shí)驗(yàn)開始了,我一動不動地盯著水杯里的水,肖老師小心翼翼的把一個個硬幣放進(jìn)一個裝滿水的杯子里,水面開始一點(diǎn)點(diǎn)往上鼓,一個、二個、三個,水面已經(jīng)鼓成了一個曲面,直到第九個硬幣的時候,水面明顯就比杯子口還高出四五毫米了。
我想這下水要漫出來了,當(dāng)?shù)谑畟硬幣沉入水中,才有一兩滴水沿著杯子的邊沿流出來,我不禁大吃一驚,肖老師微笑著解釋說:“水是有張力的,由于我們沒打破水的.張力,這張力牢牢支撐住水面,所以水沒有漫出來。”
在今天實(shí)驗(yàn)中,我明白只要你用心觀察,對這些現(xiàn)象不斷問為什么會這樣,就能解答生活中的許多謎。
簡評:生活是創(chuàng)作最好的老師,觀察生活,寫作的靈感就會源源不斷。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文12
一天, 我從電腦中知道紙能托住水。這是真的嗎?我半信半疑。我問了爸爸:“紙真能托住水嗎?”爸爸笑了一下說:“一切的結(jié)果都從實(shí)驗(yàn)中得來!蔽衣犃肆⒖虦(zhǔn)備一張A4紙,一個裝滿水的杯子。我把紙放在杯口,倒過來,水立馬流瀉下來。但我沒有放棄,一次又一次的實(shí)驗(yàn)。“功夫不付有心人。”我終于成功了,為什么呢?我還是沒有明白,紙為什么只能拖住水?我?guī)е@種疑問,去請教電腦老師:因?yàn)榇髿獾膲毫Φ脑。?dāng)杯子裝滿水時,杯子里的`空氣很少一直外面的空氣壓力大,外面的空氣很多。杯子外面的壓力大,這壓力比杯子里的水的重量還要大,所以紙片不會掉下來。
通過這個實(shí)驗(yàn),我學(xué)到了知識,我以后要多做實(shí)驗(yàn),多學(xué)知識。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文13
今天,天氣晴朗,我想做一個小實(shí)驗(yàn),這個小實(shí)驗(yàn)的名字叫“不會漏水的杯子”。首先要準(zhǔn)備的材料是:水、水杯、一張紙巾。
我先拿出一個杯子,在里面倒入半杯水,然后,我用尺子量了量水的高度,嗯!水夠了,我心想:現(xiàn)在材料都準(zhǔn)備好了,那就開始吧。我拿出一張紙巾,把紙巾放在杯子上,然后倒過來,呀!實(shí)驗(yàn)失敗了,我的水撒了一地,紙巾也掉在了地上,我心里想:怎么回事,我明明聽說過在杯子上放一張紙,倒過來,水是不會漏的,難道我哪一個細(xì)節(jié)錯了嗎?難道是假的?還是我的紙不夠厚?我想了想,決定再來一次,我這一次用了兩張紙,我先試了試,然后就開始實(shí)驗(yàn)。成功了!成功了!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)倒過來,它不會漏水時,我便高興的叫了起來。
原來,水表面的漲力使杯子和紙片完全閉合,杯里的'水對紙片的壓力小于杯外大氣壓力。由于大氣壓力把紙片托住了,杯里的水當(dāng)然不會漏出來了。
通過,這次實(shí)驗(yàn),我明白了原來科學(xué)是多么的神奇呀!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文14
劉老師手里提著一個塑料袋。她剛跨進(jìn)教室,同學(xué)們就猜想:里面裝著什么呢?是好吃的糖果,還是一本書?
劉老師走到講臺上,拿出兩個透明的塑料盒和一個雞蛋。她叫了兩個男生去給塑料盒盛水。劉老師說:“我們來做一個實(shí)驗(yàn)!
兩個男生回來了,手中各端著一盆清水。老師拿出雞蛋放在一盆清水里,雞蛋慢慢地向下沉。劉老師搖了搖頭,說:“我能變魔術(shù),把雞蛋浮起來!眲⒗蠋熣鏁兡g(shù),將雞蛋浮起來嗎?我對這個實(shí)驗(yàn)有了興趣,同學(xué)們也半信半疑地看著劉老師。
劉老師拿出一包鹽,在水中撒了一些。她連撒了三次,雞蛋竟然在水中慢慢立起來了。接著,劉老師拿出了一支鉛筆,在水里面攪拌,水中形成一個小漩渦。最后,雞蛋浮上來了!巴!”同學(xué)們都不敢相信自己的.眼睛。
“為什么剛剛還沉下去的雞蛋,撒了鹽就浮上來了?”老師給我們講了“死海不死”的故事。原來,水中加入鹽,密度變大。雞蛋內(nèi)部有空氣,密度比鹽水小時,就會浮起來。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文15
今天,老師帶我們做一個有趣的、好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——摩擦起電。一聽到這個消息,我的心里就像喝了蜜糖一樣,甜滋滋的。
老師先拿出一張長方形的薄紙,接著把長方形的`薄紙撕成小紙片,分發(fā)給我們,要求我們把小紙片撕成小紙屑,我撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。這時候,老師給我們一枝塑料筆,讓我們把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,我把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面,小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!看到這個現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?”后來,老師告訴我們:“這是因?yàn)樗芰瞎P和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,是靜電把小紙屑吸上來了!甭犃死蠋煹脑,我恍然大悟。
這個實(shí)驗(yàn)真好玩!
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