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            拔河小學(xué)作文

            時間:2024-09-19 23:04:27 作文大全 我要投稿

            【推薦】拔河小學(xué)作文錦集10篇

              無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的拔河小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            【推薦】拔河小學(xué)作文錦集10篇

            拔河小學(xué)作文 篇1

              我喜歡的運動有打籃球、踢足球、跑步、跳高,但是我最喜歡的不是這些而是拔河。一提到拔河我就興奮了,如果要拔河,我一定是第一個叫到的。啊,一時忘了我的外貌,我是一個可愛的小男孩,有一個鍋蓋頭河一張可愛的小臉合起來一定很好看。

              記得的星期一的下午,學(xué)校舉行了一場拔河比賽,小隊由我來開頭,因為我的力氣大。哦,原來是一個班戰(zhàn)3個班,勝了我們就有一個小獎杯。我們班上一回都是勝的,但是這一場的對手都是高手。

              開始比賽了,我們班的男生用勁全身的力氣來拉著繩子。我的后面?zhèn)一個人,他的力氣是和我一樣大的`力氣。他驕傲地說:“不用那么怕,只要我和你在沒有什么難的。”一放松,就敗了下來。中場休息時候到了,我垂頭喪氣地坐在一邊,老師說:“你們不要太灰心了,失敗是成功之母!蔽覀兏吲d地叫了起來。聽了老師的話我們有了信心,不到二十分鐘勝了,我們高興地叫了起來。老師說:“不要太驕傲呀。”最后是一場總決賽,老師教女生去做拉拉隊了。開始了,我們努力地拔河,拔過來又拔過去。眼看馬上就要敗了。拉拉隊即時趕到,他們說:“加油!加油!啦啦的聲音響徹云霄,我們又有了信心,戰(zhàn)勝了,我們走上臺去拿獎杯說我們戰(zhàn)勝了,

              這次的拔河比賽,永遠在我的腦海里,永遠忘不了。

            拔河小學(xué)作文 篇2

              聽到這個名字你一定很奇怪吧,桌上怎么拔河呢? 平時我們拔河都是兩隊人面對面,每隊拿一根繩的一邊用力往自己的方向拔,只要過了中點的一方就算贏。桌上拔河難道是把桌子來當(dāng)繩子,把桌子拿來拔嗎?No No No,除了桌子,還需要一把尺子。在桌子上畫上一條中線,把尺子的中點對住中線。雙方就用食指和中指按住尺子的`各一端,不能借住外界的力量,得用手指把尺 子全部拉到自己的地盤上就可以取勝。于是我和我的同桌——史可欣來了一場激烈的爭霸賽。

              我用指邊用力把住尺子,不讓它落出史可欣之手,一邊緊鎖眉頭暗暗使勁,竭盡全力往自己這邊拉。沒想到拉也拉不動,手上出了汗,滑滑的,我生怕尺子被史可欣搶去,還在堅持著。手一點也不受我的控制,我也控制不了手,一直在發(fā)抖。

              再看史可欣,小鼻子尖上出了點汗。她手一松,我趕緊把尺子從她手下抽了過來。耶!我贏了,我一邊甩著發(fā)酸的雙手,一邊高興地大喊大叫。

              經(jīng)過幾場比賽,女方冠軍廖奕然和男方冠軍劉昕翥脫穎而出,進行男女組的PK賽。“開始!”彭裁判的一聲令下,使在場的每個人都緊張起來。不一會,男 女方的拉拉隊活躍起來,連喊著“加油,加油!”在加油聲中,我看到劉昕翥和廖奕然陷入了僵局中,尺子絲毫未動,廖奕然使了一下暗勁,把尺子拉過來一厘米, 劉昕翥一看不妙,用全身的力氣又把尺子拉過去一厘米。過了好一會兒,劉昕翥吐氣一松手,廖奕然就大獲全勝了。

              這個游戲又好玩,又鍛煉手勁,我喜歡這個游戲。

            拔河小學(xué)作文 篇3

              “桌上拔河”比賽你一定沒聽說過吧,這是一種既有趣又簡單的游戲,只要一張課桌和一把直尺就夠了。先在桌上畫一條線,把直尺的中心點對準中線,兩個同學(xué)分立兩邊,用食指和中指按住直尺的一端,往自己一邊拔。只要把直尺全部拔過中線,就算取勝。

              今天,我們希望文學(xué)社的同學(xué)在王老師的帶領(lǐng)下進行了一場緊張激烈的“桌上拔河”比賽。比賽分男女兩組,采取淘汰制。我一路過關(guān)斬將,幾乎沒遇上強勁對手,就順利摘取了女隊桂冠。男隊冠軍是袁辛。誰知,王老師突發(fā)奇想,決定讓我們兩個冠軍來一場“超級爭霸戰(zhàn)”!教室里一片沸騰。我的天啊!看看衰辛,個兒比我高出一頭,身子比我壯實一圈兒,我是他的對手嗎?男生一個個神氣十足,似乎不用比賽,勝負已定了。女生毫不示弱,七嘴八舌為我打氣鼓勁兒!蔼M路相逢勇者勝!賽場上咱們再論高低!”我憋足了一股勁兒。

              老師一聲令下,我們開戰(zhàn)了。我弓著腰,聳起肩,死死按住直尺,只想把全身力氣都凝聚在兩個手指上。我抬頭縹了一眼袁辛,他腰板兒挺得直直的,似乎滿不在乎,但嘴唇卻抿得緊緊的,正在暗暗發(fā)力呢!我倆不分上下,直尺紋絲不動。突然,我把直尺左右一晃,哀辛反應(yīng)不及,我趁機拔過來一厘米。初戰(zhàn)告捷,我信心大增,又接著發(fā)動第二次進攻。這回袁辛早有防備,在我晃動直尺之際,他突然加力,反而把直尺又拖回了一厘米。

              直尺的中心點又回到中線。我不敢輕舉妄動,袁辛也只守不攻,兩邊的啦啦隊拼命加油,聲音震耳欲聾。漸漸地,我的手指一陣陣發(fā)麻,呼吸也變粗了,力氣快用完了。我睬了袁辛一眼,他的.鼻尖滲著細細的汗珠,手也出汗了,一點一點順著直尺悄悄往后滑。機會來了!我又一次發(fā)起最猛烈的進攻,把直尺使勁搖晃,邊晃邊往回拖,毫不松勁。直尺一厘米一厘米艱難地向我這邊移動。只剩下一厘米了,女生們?nèi)滩蛔g呼起來,我使出吃奶的力氣一拔,直尺終于被全部拔過中線。

              男生個個像被霜打了的茄子,女生圍著我又唱又跳。我甩了甩發(fā)紅的手指,驕傲地笑了。今天我創(chuàng)造了一個小小的奇跡。

            拔河小學(xué)作文 篇4

              拔河?一看到這個詞,我就想起了我瘦小的胳膊,怎么拔得動呢?特別的?難道里面有什么玄機嗎?一連串的問題圍繞著我。

              老師告訴了我們它的特別之處:老師請了五位男生上前,我暗暗想:五位男生,那不是要有十位女生才抵得過嗎?老師先把“幾個”的地方空出來,讓我們猜,大家好象都跟我想到一處去了,不約而同地說:“十個!”老師的一句話讓我們大吃一驚,“不對,是一個女生!彪S后,一片驚訝聲占滿了整個教室,我也覺得太不公平了:五個男生的力氣比一個女生大得太多了!接著發(fā)生的事情更讓我們摸不著頭腦,老師竟選了班里最強壯的男生和最小巧玲瓏的女生,這簡直是天壤之別,怎么能相提并論呢?而如今,他們卻真的站在同一個競技場上。

              老師變魔術(shù)般的拿出了一張寫喜報的紅紙,神秘地說:“這就是秘訣哦!崩蠋熛劝阉玫脚媲,同她講解了幾句,那個女生頓時笑得前仰后合,可是天機不可泄露,我們暫時還不能知道紙條里面寫的是什么。老師又把另一張“秘訣”給男生看,看完后,男生顯出一副痛苦的樣子,嘴里還念念叨叨的,看樣子一定不是件光榮的事。

              比賽開始了,老師在兩頭拉上一根“繩子”,原來是一根無形的繩子!同學(xué)們搞糊涂了:今天的老師怎么這么奇怪呀?一會兒讓強壯的`男生對柔弱的女生;一會兒“變出”個秘訣來;一會兒又拿了根無形的繩子,老師到底在搞什么花樣呢?還是繼續(xù)往下看好戲吧。

              男生緊握拳頭,拉著無形的繩子,臉上一副努力的樣子,而女生卻面帶笑容,顯得很輕松。我就犯嘀咕了:五個男生還敵不過一個女生,也太不合情理了吧?男生也太弱了吧!我奇怪了:一個弱女生,面對這幾個“彪形大漢”早該不戰(zhàn)而敗了,怎么還能那么輕松?里面一定有玄機!正是,結(jié)果令人大吃一驚:五個男生摔倒在地,而弱小的女生卻勝利了。簡直不可思議!直到老師公布秘訣,我們的疑團才漸漸消散。

              男生的秘訣是:裝出努力的樣子,一定讓她贏。

              女生的秘訣是:面帶笑容,裝出拔河的樣子,包你贏。

              原來是一場表演,這樣才讓我們知道那些男生是無辜的。

              這是我經(jīng)歷過最精彩的游戲——場別開生面的拔河比賽。

            拔河小學(xué)作文 篇5

              “桌上拔河”比賽你一定沒聽說過吧?這是一種既有趣又簡單的游戲,只要一張課桌和一把直尺就夠了。先在桌上畫出一條中線,把直尺的起收點對準中線。兩個同學(xué)分立兩邊,用食指和中指按住直尺的一端,往自己一邊拔。只要把直尺全部拔過中線,就算取勝。

              今天,我們希望文學(xué)社在王老師的帶領(lǐng)下進行了一場緊張激烈的“桌上拔河”比賽。比賽分男女兩組,采取淘汰制。我一路過關(guān)斬將,幾乎沒遇上強勁對手就順利摘取了女隊桂冠。男隊冠軍是袁辛。誰知這時,王老師突發(fā)奇想,決定讓我們兩個冠軍來一場“超級爭霸戰(zhàn)”!教室里一片沸騰。我的天哪!看看袁辛,個兒比我高出一頭,身子比我壯實一圈,我是他的對手嗎?男生一個個神氣十足,似乎不用比賽,勝負已定了。女生毫不示弱,七嘴八舌為我打氣鼓勁!蔼M路相逢勇者勝!賽場上咱們再論高低!”我憋足了一股勁。

              老師一聲令下,我們開戰(zhàn)了。我弓著腰,聳起肩,死死按住直尺,把全身力氣都凝聚在兩個手指上。我抬頭瞟了一眼袁辛,袁辛嘴唇卻抿得緊緊的,在暗暗發(fā)力呢!我倆不分上下,直尺紋絲不動。突然,我把直尺左右一晃,袁辛反應(yīng)不及,我趁機拔過來一厘米。初戰(zhàn)告捷,我信心大增,又接著發(fā)動第二次進攻?稍猎缬蟹纻,在我晃動直尺之際,他突然加力,反而把直尺又拔回了一厘米。直尺又回到中線,我不敢輕舉妄動,袁辛也只守不攻,兩邊的“拉拉”隊拼命加油,聲音震耳欲聾。漸漸地,我的手指一陣陣發(fā)麻,呼吸也變粗了,力氣快用完了。袁辛呢,他的'鼻尖上爬著細細的汗珠,手也出汗了,一點一點順著直尺悄悄往后滑。機會來了,就看這最后拼死一戰(zhàn)了!我又一次發(fā)起最猛烈的進攻,把直尺使勁搖晃,邊晃邊往回拖,毫不松懈。直尺一厘米一厘米艱難地向我這邊移動。只剩下一厘米了,女生忍不住歡叫起來.我使出吃奶的力氣一拔,直尺終于全部拔過中線。

              男生個個像霜打了的茄子,女生則圍著我又唱又跳,我甩了甩發(fā)紅的手指,驕傲地笑了,今天我創(chuàng)造了一個小小的奇跡。

            拔河小學(xué)作文 篇6

              今天,陽光明媚 ,萬里無云。小朋友們在郊外的草地上進行拔河比賽。瞧,隊員們都大顯身手,有的咬緊牙關(guān),有的

              皺著眉頭,有的使出了九牛二虎之力……他們一個個腳頂著腳,抓緊繩子使勁往后拉。手里的繩子像一條長長的蛇,一會兒拉過來,一會兒拉過去。不一會兒,雙方隊員都累得滿頭大汗,滿臉通紅 。旁邊的啦啦隊員一邊拍手,一邊跺腳,大聲喊著:“加油!加油!”

              終于,一(2)班的小朋友一鼓作氣,把繩子拉了過來。當(dāng)裁判員宣布一(2)班勝利的`時候,同學(xué)們欣喜若狂 ,有的跳著,有的叫著,還有的把帽子拋了上去,歡呼聲不絕于耳。

              拔河比賽真激烈呀 !我明白了:團結(jié)就是力量!

            拔河小學(xué)作文 篇7

              今天中午,我們學(xué)校進行了一年級拔河比賽。這是同學(xué)們進入小學(xué)后參加的第一次拔河比賽,大家興致高昂。比賽過程中,隊員們發(fā)揮了努力拼搏的精神,一路過關(guān)斬將,最終獲得了第二名的好成績!

              “加油,加油……”隨著一陣陣此起彼伏的吶喊,我們學(xué)校一二年級學(xué)生的拔河比賽拉開了帷幕,各代表隊進行了激烈的角逐。

              中午時分,在學(xué)校操場上,氣氛緊張而熱烈,每個班級的.參賽隊員們?yōu)榱思w榮譽都鉚足了勁。比賽前,孩子們各個摩拳擦掌,等待著比賽的開始;比賽中,孩子們漲紅著臉,使上了“吃奶的力氣”,觀戰(zhàn)的孩子們也是聲聲吶喊助威,競爭異常激烈!

              經(jīng)過兩輪的拉鋸,最后我們班孩子獲得了一年級組第一名的好成績,在以后的學(xué)習(xí)中,我們要像這次拔河比賽一樣,萬眾一心,齊心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,形成合力,一起把班級建設(shè)好!

            拔河小學(xué)作文 篇8

              前幾天,學(xué)校舉行了運動會。操場上留下了我們拼搏的汗水,大聲的叫喊,勝利的`笑容,當(dāng)然,還有遺憾時的嘆息。每一場比賽都讓人難以忘懷,但讓我印象最深的是拔河比賽。

              老師先選了力氣特別大的男生,接著讓大家自己報名,十男十女組成一個隊伍,我也參加了。

              比賽開始了,操場上熱鬧非凡,可我們心里卻忐忑不安。因為以前我們班都輸在這個項目上,今天我們會贏嗎?隨著一聲哨響,我們使勁拉住繩子,身子往后傾,繩子往我們這邊過來了點?刹恢趺吹模K子忽然“嗖”得被對方拉了過去。第一局我們慘敗了。

              第二局我們調(diào)整了位置,可心里有點兒慌張,拉繩子時手忙腳亂的,大家的力氣好像都分散了。對方又輕松地贏了我們。

              這時,有些同學(xué)傷心地哭了,老師安慰我們說:“輸了沒關(guān)系,關(guān)鍵是參與!北荣惤Y(jié)束后,我們悶悶不樂地回到教室,大家又七嘴八舌地說開了:有的說對方犯規(guī),有的說自己不爭氣,有的在想明年怎么應(yīng)對……

              我從這件事得出的結(jié)論是:我們力氣不夠大,而且沒團結(jié)好。下次我們應(yīng)該多訓(xùn)練一下,這樣才能“雪恥”。

            拔河小學(xué)作文 篇9

              今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。

              好不容易熬到了下午,老師把全班同學(xué)分為兩隊,同學(xué)們個個摩拳擦掌,想試試自己的力氣。

              我們來到操場,只見一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。

              “預(yù)備!”裁判員大聲一喊,雙方隊員抓起了繩子。

              “嘟——”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉。只見陳宇豪拼命地向后,又白又嫩的臉都變成了紅紅的番茄;排頭兵韓天奇也用力向后拉,慘劇發(fā)生了……“撲通”一聲,韓天奇摔了一跤,但頑強的他,很快地爬了起來,又加入了比賽;施鈺然一個人背對著大家,像背煤一樣,哼哧哼哧的.,特別像伏爾加河上的纖夫……

              紅布一會兒向我們這邊移,一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉啤?/p>

              “加油!孫仕琪!加油!”袁瑁瑤又蹦又跳,手舞足蹈;王菀爾手作喇叭狀:“小丁加油!丁漠罕加油!啊哈!”;陳丹懿也顧不上扮演乖乖女了:“加油!汪昊睿!”……

              漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿,我們怎么也拉不過來了,我們輸了。

              中場休息時,隊長韓天奇說:“奇了怪了,怎么就輸了呢?”

              “。】赡苁俏覀冇昧Σ灰恢!”聰明的孫仕奇說。

              “對!”汪昊睿附和,“就是這樣的!”

              “對了!可以這樣!就是……”陳宇豪獻上了錦囊妙計。

              交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn),由聲音洪亮的丁漠罕喊號子,嗓門很大的李也也幫忙喊,上一回沒有發(fā)揮好的小胖子魏琳也咬緊了牙關(guān),大家一致用力,經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝了。

              對方不服,要求再戰(zhàn)。老師說:“這項運動,體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了,過幾天你們再比吧。”這場比賽最終打了個平手?聪麓挝覀円欢〞A的!

            拔河小學(xué)作文 篇10

              今天,老師讓我們玩了一個游戲,名字叫桌上拔河。

              老師拿出一把尺子,開始說明游戲規(guī)則:把尺子的中心對準劃在桌子上的中線,用大拇指和食指捏住尺子的一端使勁拉向自己這邊,誰把尺子拉過中線,誰就贏了。但注意不能讓尺子離開桌面。

              老師讓我們同桌進行拔河比賽,我急忙拿出尺子,用中心點對準中線,我和同桌都用右手緊緊捏住尺子,眼睛緊盯著中心線,心里十分緊張,好像要跳出來似的`。大家都做好了比賽的準備,要較量一番,一決勝負。老師一聲“開始”,我心想,我一定要贏她。于是,我使出全身的力氣,拼命地拉尺子,把臉漲得通紅。同桌也毫不示弱,拼命地拉著,眼睛瞪得好像要彈出來似的,這時,她用力一拉,我未做防備,一下子被拉過去好幾格,這下我慌了神兒,趕緊使出吃奶的勁兒拼命拉,終于反敗為勝,贏得了這場比賽。我從座位上跳了起來,開心地手舞足蹈。而同桌不服氣地說:“有本事咱再比一次!比不比?”

              教室里一片歡騰,這樣有趣的游戲真令人難忘!

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