【推薦】初二日記范文錦集七篇
有趣的一天又要結束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時候抽出時間寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的初二日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初二日記 篇1
今年注定是風調雨順的一年,又下雨了。最低氣溫比昨天又低一度,6°,最高氣溫10°。從溫度上看變化不大,但是,比起昨天來,感覺冷多了,可能是凍透了吧。
婆婆和媽媽找到了一連演八集連續(xù)劇的頻道,倆人很高興,邊說邊聊很投入的看了起來。
不一會兒,侄女爽子打來問候電話,關鍵是爽子的女兒,可愛的琦琦,給了我們一個全新的話題,她便成了我們今天聊天的主角。小不點從我的母親算起到她已經是第四代了。由于相隔甚遠,與琦琦不過是在她百天時見過一面,但如今看到琦琦依然不陌生,這完全要感謝高科技,想她了,去網上搜個照片看看,見證著她成長的點滴。一歲零十個月的小家伙已經會說那么多話了,抱著話筒會喊姥姥。會說,想你了。會要漢堡包,冰激淋......激動的我對著一個不滿兩歲的.孩子,竟然忘記了要說什么,時間太快了,覺得可愛的爽子才蹣跚著會走,她的女兒馬上就到了上幼兒園的年齡了。爽子告訴我她還會背詩呢,呵呵,好孩子,這點比你媽媽強,她小時候可不愿意張嘴呢。
下午,和老公一起看了美國愛情片《情留戀屋》。帶著一點玄幻色彩的愛情故事,男主角生活在20xx年,女主角生活在20xx年,生活沒有交點,在不同時空里生活平行進行,由于愛,最終兩人走到了一起。是完美的大結局。
一天又要過完了,用最美好的心情迎接明天吧。
初二日記 篇2
今天是星期日。上午,我拿著鉛筆盒到學校上課。給咱們上課的是全國特級教師賈志敏教師,我深感榮幸。
來到學校的劇院,見賈教師已經到了。賈教師比錄象里的老多了,瘦多了,語氣卻和藹可親。上課了,他對咱們說:“童話的‘童’指少年兒童,‘話’指故事,‘童話’指給少年兒童看的故事,你們看過什么樣的童話故事?看誰說得多。”我看過許多童話,但現(xiàn)在我卻一個也想不起來了。瞧他們個個躍躍欲試,我也不甘示弱地舉起了手。賈教師繞過來,把話筒放在我的嘴下,我說:“《銅豬》!辟Z教師聽了,笑著說:“吆,這么多呀!”然后他讓咱們聽寫了四句話。又請了四位同學來讀,我讀了第一句。“松鼠一家忙著收集松果!彪m然這句很短,但我讀得不順利,他給我示范了一遍,我模仿了一遍,這才讀好了。
一瞬間,賈教師要教咱們寫作文了,就把咱們領回了教室。一節(jié)課過后,咱們作文都寫好了,賈教師又把咱們帶回了劇場修改作文。在臺上,賈教師請陳朱鋒和我來讀各自的`作文。陳朱鋒的作文想象力極豐富,有一段話寫得風趣幽默,而且句句壓韻,臺下掌聲陣陣,賈教師給他的等級為“上(下)”是上等偏下,賈教師說:“假如作文分是40分,他的作文可得34分!蔽业男拟疋裰碧,不知道我的作文多少分。我讀完作文,賈教師說我的作文等級是“上(中)”,可得36分。我覺得陳朱鋒的作文比我好多了,我的作文欠好,為什么我能比他得的分兒多呢?賈教師評價說,我的作文語句順利,故事完整,表達了美好的心愿。賈教師獎勵陳朱鋒和我一人一個核桃,我非常開心。我會把這個核桃保存起來,每當看到它,我就會看到可敬的賈教師。
這是我最難忘的一課。
初二日記 篇3
今天我們一家人去杭州觀看了七O四工程,我想你們應該不知道七O四工程那我就告訴你吧!“七O四”工程位于的西湖十景“雙峰插云”之間。占地面積307畝,分地上和地下部分?梢苑烙*,并兼具防輻射、防水、防火、防毒的功能。其中地下作戰(zhàn)指揮中心,為*策劃“571”武裝政變的核心杻區(qū)。因工程于一九七O年四月動工,故稱之為“七O四工程”。
因為那里旅游人實在太多了所以媽媽臨時決定去西安玩。
等我們到西安兵馬俑的時候,我就像猴子一樣飛快地下了車,在進去時爸爸請了一位講解員。講解員就開始說:“兵馬俑是秦始皇叫自己的兵用泥巴做成的各種士兵,兵馬俑身高的是293cm,最矮的`是172cm”。我們就跟講解員從一號坑一直看到三號坑,我覺得歷史可真有意思呢!
我們還去了很多地方,有乾陵、有唐.楊貴妃墓博物館、還有茂陵……然后我們去了安徽蕪湖的一個兒童樂園,最后去舟山打算去看沙雕的可是刮臺風所以看不了了。這是我這次國慶之旅一件遺憾的事。
初二日記 篇4
睡了一個冗長的覺。
醒來。
窗外的樹葉不情愿的任風擺布,發(fā)出“沙沙”的聲響,似乎在埋怨什么。但這又能怎么樣呢?它們還不是擺脫不了飄零的宿命。風過,它們開始發(fā)瘋地掉,滿地堆積。不禁想起了李清照的詞。也這般凄涼呵!
開始恍惚。
想起該記錄點什么。
打開電腦,照常性地打開QQ。但那個頭像,依然黯淡著?粗莻灰黑的頭像,眼睛竟莫名其妙的疼痛起來,然后只覺得心底一陣隱隱的疼。
雙手擱在鍵盤上,半天敲不出一個字。腦海中有一個模糊的身影,距我很近,卻怎么也看不清楚。但我可以斷定那個身影只屬于一個人,一個始終隱匿在我內心深處最柔軟的地方的人。
突然有了種很想哭的沖動。
小四說:“人總是要走陌生的路,聽陌生的歌,看陌生的書,然后在某一天猛然發(fā)現(xiàn),原本費盡心思要忘記的事情真的.就那么忘記了!
學著遺忘,卻發(fā)現(xiàn)自己很笨,連遺忘都做不到。到頭來,只覺得那些東西更加清晰,恨自己。
開始折磨自己,只為了忘記。
原來自己依然孤獨。
于是嘗試著安靜下來。又嘗試著將那些點滴封存起來,決定不再動它們,因為它們需要安靜了。
這樣想著。
心里卻開始一陣排山倒海。
我聽見那些點滴被裝入了一個個氣球里,然后又一個個的破碎,每一聲都重重地撞擊心靈。
你離開了,我留下了。留下的比離開的寂寞吧。天總是會黑,人總要離別,誰也不能永遠陪誰。
漫無目的地踱著步子。燈光拉長了我寥落的身影,延伸至遠方。
酸酸地笑。開始明白每一次分離都是為了更好的相聚。
轉身。
眼淚開始決堤,再也停不了了。
初二日記 篇5
我以為,我們可以一如從前那般純真。
手里拿著紙飛機,許個愿,再放飛,就這樣單純的希望,愿望實現(xiàn),就那樣傻傻地笑著。
飛機飛遠了,漸漸地,那些純粹也遠了,到底怎樣才能回到最初?我們誰也不知道,或許是永遠。
我以為,只要說了不分開就真的可以不分開。有人說你們太傻,這種東西都會信可是,我真的`寧愿這么傻傻的相信。我希望著所有一切都回到最初,回到那最最最美好的時候,我希望啊,永遠永遠不要存在著‘分離’這種東西,因為呀,我怕什么東西一經歷分離之后就變得不一樣了。只是只是,這些只能是我希望。
我們說著,時光不老我們不散,卻忽地回頭望去,時光不曾蒼老,我們早已離散。
原來,有許多的事情,我們不是不知道,只是假裝不知道。原來,有些事只有現(xiàn)在才懂得:
有些故事不一定要講給每個聽;
有些悲傷不一定誰都會懂;
有些往事擱在心底不提也罷;
有些過去誰能保證不會想念……
即使在最后,我也想用最快樂的方式道別……
初二日記 篇6
經過五天的緊張學習,我們終于盼來了雙休日。周末放學時,大家像小鳥一樣歡快地“飛”出了校園。
不過,我的雙休日可不輕松。周六早上,參加學校組織的假日活動;下午,去老師家補習功課;晚上,練習書法;星期天,還得去少年新聞學院學寫作。雖然,跟小朋友一起去新聞學院參加實踐活動是件很開心的事。但是,這樣一來,玩的`時間可就少了。我的雙休日就是這樣過的,很忙碌吧?
雙休日,本來是我們休息的時間,可是,很多小朋友都像我一樣,在爸爸***安排下,學這個,學那個。本領是多起來了,可是,我們小朋友玩的時間可就少了。
我多么盼望雙休日能跟爸爸媽媽一起到野外放風箏,去公園聽嘰嘰喳喳的鳥叫,乘車到山上去采野果子……啊,這樣的雙休日該有多美!
親愛的老師和爸爸媽媽,你們怎么就不了解我們小朋友的心呢?我們一天天長大,生活中有許許多多的快樂。吃得好穿得好,爸爸疼媽媽愛,外公外婆爺爺奶奶當寶貝?墒,我們多么盼望能有一個屬于自己的雙休日啊。
雙休日,多么令人向往,又多么令人煩惱。
初二日記 篇7
夏天里我最愛吃的就是西瓜,它既解渴又好吃。
吃一牙西瓜,感覺沙沙的、甜甜的`、水水的,絲絲清涼,沁人心脾,爽極了!西瓜其實是圓圓的綠綠的,周圍有一圈綠色的波浪線花紋,好像玩具皮球。
吃了西瓜,西瓜皮也是很好的護膚用品呢,用西瓜皮擦夏天身上起的熱痱,有良好的作用呢?動物吃了還能解暑呢?
西瓜全身都是寶啊!是夏天的水果!
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