我們愛(ài)科學(xué)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我們愛(ài)科學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們愛(ài)科學(xué)作文1
科學(xué)在生活中無(wú)處不在，只要我們愛(ài)上它，并好好利用它，它就能成為我們的好朋友好幫手。
那次，我在看關(guān)于人體結(jié)構(gòu)的科普節(jié)目，看得十分入迷，當(dāng)他講到“大腦是人體的司令部”時(shí)，一連串問(wèn)題就浮現(xiàn)在我的腦海里：為什么人會(huì)有感覺(jué)？為什么大腦能控制我們的行動(dòng)？我百思不得其解，去詢問(wèn)爸爸媽媽，爸爸媽媽雖然都懂一些，但也只是說(shuō)了個(gè)大概，具體的也說(shuō)不清楚，無(wú)奈，我?guī)е鴨?wèn)題去尋找科學(xué)老師，科學(xué)老師告訴我：“人的中樞神經(jīng)有兩個(gè)，一個(gè)是脊髓，另一個(gè)是腦，兩者統(tǒng)稱為腦神經(jīng)，脊髓是較低級(jí)的，主要作用為反射如膝跳反射和傳導(dǎo)等，大腦則較高級(jí)，因?yàn)槠渲杏写罅可窠?jīng)元，所以腦控制脊髓。大腦有語(yǔ)言中樞，視覺(jué)中樞，聽(tīng)覺(jué)中樞等，它們發(fā)出信號(hào)給脊髓，脊髓又傳給相應(yīng)的神經(jīng)，讓我們有所感覺(jué)，同時(shí)也在控制我們的.身體，這就是大腦控制我們身體的原因。而為什么人會(huì)有感覺(jué)呢，是因?yàn)橥獠凯h(huán)境刺激了我們的感覺(jué)器官，它們發(fā)出信號(hào)給大腦，大腦作出了反應(yīng)，這就是人有感覺(jué)的原因�！比祟愌芯空莆樟诉@些生物科學(xué)，并把它運(yùn)用于醫(yī)療事業(yè)，用科學(xué)來(lái)拯救我們的生命。
科學(xué)博大精深，范圍廣泛，只有愛(ài)上科學(xué)，掌握科學(xué)，才能更好的為人類和社會(huì)服務(wù)。
我們愛(ài)科學(xué)作文2
一個(gè)人的成長(zhǎng)要靠科學(xué)哺育，一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步要靠科學(xué)推動(dòng)�？梢�(jiàn)科學(xué)對(duì)我們當(dāng)今社會(huì)的影響是多么大，我們要從小學(xué)科學(xué)，從小愛(ài)科學(xué)。在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果而諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國(guó)家，466名科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。
因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的.就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對(duì)，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，換來(lái)的是自己的成功。
科學(xué)好比是水，滋潤(rùn)人心田；科學(xué)好比是眼睛，能辨別一切真相；科學(xué)好比是巧手，能創(chuàng)造出許多神奇的東西。青少年朋友要掌握水的能量，眼的辨別能力，巧手的創(chuàng)造能力，相信未來(lái)的社會(huì)會(huì)很美好。
我們愛(ài)科學(xué)作文3
自從我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，讓我進(jìn)一步的了解了科學(xué)，使我心中一個(gè)個(gè)的大問(wèn)號(hào)改成令人咂舌的感嘆號(hào)，記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是知識(shí)的源泉，我們愛(ài)科學(xué)作文450字。
小的時(shí)候，動(dòng)畫片里的所有的事物都是活的，星星會(huì)眨眼睛，太陽(yáng)會(huì)刷牙，月亮?xí)┮路闹谐錆M了疑問(wèn)──為什么現(xiàn)實(shí)中我看不到？只見(jiàn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》大搖大擺地“走”了過(guò)來(lái)，哦！我明白了，那些東西只是人們虛構(gòu)的。
一天，我正被一大堆科學(xué)資料弄得焦頭爛額，正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，腦海中突然閃過(guò)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，對(duì)呀！書是我們的良師益友，每當(dāng)我遇到困難時(shí)能幫我在第一時(shí)間找到答案的就是它�！罢业搅耍业搅恕�。我說(shuō)道，找到資料的`我分外喜悅。
閃閃發(fā)光的星星為什么不掉下來(lái)？為什么是現(xiàn)有閃電，再打雷的？為什么有晝夜之分？為什么春天暖和，冬天冷？自然界真的是太神奇了，有許多許多的大問(wèn)號(hào)等著我們?nèi)ヌ浇狻?/p>
我愛(ài)科學(xué)，愛(ài)那無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”，它讓我成長(zhǎng)的腳步飛揚(yáng)，讓我思想插上夢(mèng)想的翅膀！
我們愛(ài)科學(xué)作文4
昆蟲的眼睛與人類的眼睛有很大的不同。因?yàn)槔ハx的眼睛一般由1雙復(fù)眼和3個(gè)單眼組成，其其中單眼只能感知光的強(qiáng)弱。復(fù)眼由無(wú)數(shù)個(gè)六角形的小眼聚集而成。每個(gè)小眼都各有一個(gè)晶狀體，個(gè)小眼感知的各種物象在結(jié)合成一個(gè)完整的物象。昆蟲的眼睛還可以清楚的看見(jiàn)紫外線。
昆蟲的眼睛與人類的眼睛有很大的不同。因?yàn)槔ハx的眼睛一般由1雙復(fù)眼和3個(gè)單眼組成，其其中單眼只能感知光的強(qiáng)弱。復(fù)眼由無(wú)數(shù)個(gè)六角形的小眼聚集而成。每個(gè)小眼都各有一個(gè)晶狀體，個(gè)小眼感知的各種物象在結(jié)合成一個(gè)完整的物象。昆蟲的眼睛還可以清楚的看見(jiàn)紫外線。在人們看來(lái)是一種顏色滑板，在昆蟲嚴(yán)厲越靠近滑行的顏色就越深。而且呈馬賽克裝的敷衍可以更夸張的看到物體的運(yùn)動(dòng)，所以連微小的動(dòng)作都可以林明的捕捉到。
復(fù)眼是昆蟲的.主要視覺(jué)器官，有許多六角型的小眼構(gòu)成，每個(gè)小眼單獨(dú)成像，可感覺(jué)物體的形狀大小及顏色。復(fù)眼中的小眼都各有獨(dú)立的晶狀體，所以看物體的角度也都不同。小眼的數(shù)目、大小和形狀在各種昆蟲中的小茶非常大，蜻蜓有28000個(gè)小眼，蒼蠅有4000個(gè)小眼，螞蟻只有6個(gè)小眼。
昆蟲的復(fù)眼的每個(gè)小眼中都會(huì)形成物體的形象，然后集中到神經(jīng)上形成完整的物體形象，在傳遞到大腦。
我們愛(ài)科學(xué)作文5
我們都很好奇，在我們的眼中世界是一個(gè)個(gè)陌生而又神秘的謎團(tuán)。什么是宇宙？銀河是一條河嗎？月亮?xí)l(fā)光嗎？真的有“火星人”嗎？為什么星星總在眨眼睛？
同學(xué)們，你們一定也像我一樣，想解開這些謎團(tuán)吧！那么，讓我們一起走進(jìn)《宇宙之謎》這本書吧！
這是一本神奇而有趣的書。它解答了我們最好奇、最感興趣的浩瀚宇宙和日月星辰等問(wèn)題。我很喜歡這本書，而且總是愛(ài)不釋手，他讓我對(duì)宇宙科學(xué)充滿了向往。最有趣的是，什么是宇宙黑洞。黑洞是科學(xué)家語(yǔ)言存在的一種密度極大的`天體。它是由一類質(zhì)量特別大的超巨星坍縮形成的，也叫坍縮星。黑洞是一種引力極強(qiáng)的天體，就連光也不能逃脫。當(dāng)恒星的半徑小到一定程度，小于史瓦西半徑時(shí)，就連垂直表面發(fā)射的光都無(wú)法逃逸了。這時(shí)恒星就變成了黑洞。
說(shuō)它“黑”，是指它就像宇宙中的無(wú)底洞，任何物質(zhì)一旦掉進(jìn)去，“似乎”就再不能逃出。由于黑洞中的光無(wú)法逃逸，所以我們無(wú)法直接觀測(cè)到黑洞。然而，可以通過(guò)測(cè)量它對(duì)周圍天體的作用和影響來(lái)間接觀測(cè)或推測(cè)到它的存在。20xx年12月，天文學(xué)家首次觀測(cè)到黑洞“捕捉”星云的過(guò)程。因此黑洞并不是我們望文生義而想象的一個(gè)“大黑窟窿”。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你也和我一樣，對(duì)浩瀚而神奇的宇宙充滿無(wú)限的向往吧！那就讓我們多看看科學(xué)方面的書籍，這樣，我們才能插上探索的翅膀，飛向科學(xué)的殿堂。
我們愛(ài)科學(xué)作文6
這本書十分的有趣，書中有許多十分豐富的知識(shí)，而且還有許許多多既有趣，又好玩的鄉(xiāng)村兒童經(jīng)常玩的小游戲呢！那些游戲玩法雖然十分的簡(jiǎn)單，但是又十分考驗(yàn)我們的動(dòng)腦能力。好了，閑話不多說(shuō)了，我們進(jìn)入書中尋找知識(shí)的寶藏吧！ 書中的知識(shí)大多是關(guān)于鳥的。啄木鳥飛行的路線是呈波浪線的，但是，大雁單獨(dú)飛行時(shí)卻是呈直線的，是不是十分奇怪？人會(huì)洗澡，這不稀奇�？墒�，你們一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鳥兒洗澡吧？
鳥兒十分聰明，不僅會(huì)用水洗澡，還在冬天沒(méi)水時(shí)，還會(huì)用雪洗澡呢！等到鳥兒感覺(jué)到身上十分癢時(shí)，一下就知道身上有寄生蟲了。這時(shí)，聰明的鳥兒就會(huì)趴在螞蟻的洞口，一動(dòng)也不動(dòng)。螞蟻以為鳥兒死了，就爬到鳥兒身上，正好發(fā)現(xiàn)鳥兒身上的寄生蟲。這時(shí)，螞蟻就會(huì)噴出蟻酸，殺死寄生蟲。等到寄生蟲殺光了，就會(huì)起飛，把地下的螞蟻吃掉。天鵝的脖子十分的長(zhǎng)，可以吃到離水面一米的食物呢！是不是很厲害？
別看這本書很薄，但是書中的游戲可不少呀！空手抓麻雀可抓不到。(除非遇到不會(huì)飛的小麻雀)何不抓幾把小米，里面泡上酒，放在街道邊，之后不就可以等麻雀自投羅網(wǎng)了嗎？還可以玩打野鴨。讓許多的小朋友排成一隊(duì)，然后讓排頭出來(lái)，讓剩下的小朋友四處跑，不能讓出來(lái)的.小朋友用沙包打到，如果被打到的話，被打到的小朋友就和打手互換身份，游戲繼續(xù)。
我十分希望大家能多看這一系列的書，讓這些書中的知識(shí)伴隨著我們的成長(zhǎng)吧！
我們愛(ài)科學(xué)作文7
前幾天，我在書店看到了一本雜志，名字叫《我們?cè)诳茖W(xué)》。我看了其中的一期，便被深深地吸引住了。
雜志主要有介紹了好多形狀各異的動(dòng)物、植物和微生物，科學(xué)小故事、科學(xué)創(chuàng)新、動(dòng)手小實(shí)驗(yàn)等等。它科學(xué)性很強(qiáng)，看了之后，我受益匪淺，學(xué)到了很多課外的知識(shí)，幽默風(fēng)趣，看了讓人陶醉在科學(xué)的海洋里，流連忘返。 我在這本雜志中，我看到了神奇的“摘果機(jī)”。摘果子很累人，如果果樹很高，果子柄端又很堅(jiān)韌，那摘起來(lái)就更麻煩了。有人便發(fā)明了一種摘果機(jī)。
這種機(jī)器帶有觀察儀和可以伸縮的長(zhǎng)臂，長(zhǎng)臂上裝著十幾只機(jī)械手。觀察儀可以準(zhǔn)確判斷果子的位置，并傳出指令，指揮機(jī)械手摘果子。然后把果子排列好。我記得在西安世園會(huì)上已經(jīng)見(jiàn)到了這種神奇的“摘果機(jī)”！科學(xué)太先進(jìn)了。還有就是浪漫的“云”中漫步。葡萄牙建筑師蒂艾古。巴羅斯設(shè)計(jì)的“云旅行”飛艇可以滿足你的`愿望。你可以借助梯子爬上去，乘著這朵“云”隨風(fēng)飄蕩，盡情欣賞周圍的美景。它的運(yùn)行路線和速度完全由風(fēng)決定，沒(méi)人能告訴你最終會(huì)飄到哪里。不過(guò)也不用擔(dān)心，它有一些安全裝置，絕不會(huì)讓你從高空掉落。我期待著自己也能乘坐飛艇，遨游天空，和美麗的云彩捉迷藏，一起嬉戲……讀了這本雜志，我知道了更多的科普知識(shí)，了解了科學(xué)原理，體會(huì)了科學(xué)的奇妙之處，展現(xiàn)了科學(xué)的無(wú)窮魅力。
“少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科技知識(shí)和本領(lǐng)，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
我們愛(ài)科學(xué)作文8
作文書桌挺大，下面有一個(gè)可以控制高低的鐵板!400字作文我一回到家，爸爸就問(wèn)：“想吃什么，盡管說(shuō)。1937年8月28日，日軍對(duì)上海發(fā)起了進(jìn)攻，導(dǎo)致上海火車南站被炸，炸后的情景，慘不忍睹。每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過(guò)呢;熊警官看了看小木偶的表情，明白了�！班栲枧九尽�，種子散開，像花炮一樣，彈在我的鞋上，四處旅行去了。
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書的內(nèi)容非常的豐富它講了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。
情節(jié)生動(dòng)有趣，而且可以讓你在不知不覺(jué)中學(xué)到知識(shí)每當(dāng)我看到書里面有做實(shí)驗(yàn)的我都會(huì)情不自禁的做起來(lái)，有一
次我根據(jù)漫畫做了一個(gè)噴霧器，步驟很簡(jiǎn)單。首先，先把一根吸管折出一個(gè)直角，然后在那個(gè)直角上橫著剪一個(gè)小口
在一個(gè)紙杯上倒一些自來(lái)水，不要超過(guò)小口，最好在小口下面然后將吸管的一頭放進(jìn)去，這樣就大功告成了，如果你不信的話可以試一試，你弄好了，就用吸管的`另一頭向著玻璃吹這樣就可以噴出霧來(lái)了
后來(lái)，我查詢了有關(guān)的網(wǎng)站，原來(lái)原理是這樣的:空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強(qiáng)小，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大，液體就沿小口下邊的吸管升上來(lái)，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。這就是噴霧器的原理，你知到嗎？
我覺(jué)得《我們愛(ài)科學(xué)》是一本直得我們小學(xué)生看的書因?yàn)檫@里面有好多值得我們?nèi)プ鋈ビ懻摰淖髌贰?/p>
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書讓我懂得了許多知識(shí)，我喜歡這本書。
我們愛(ài)科學(xué)作文9
我們身邊處處都有科學(xué)，如：電視機(jī)，手機(jī)，電腦等這些全都是一些杰出人士和科學(xué)家們努力完成的作品。
偉大的科學(xué)家有愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，居里夫人等。他們都是應(yīng)該永遠(yuǎn)存活在我們印象中的人。愛(ài)迪生，我相信大家很熟悉他，他在美國(guó)，英國(guó)，法國(guó)和德國(guó)等地的專利數(shù)累計(jì)超過(guò)1500項(xiàng)，所以他是有史以來(lái)最偉大的發(fā)明家，迄今為止，世界上沒(méi)有一個(gè)人能打破他創(chuàng)造的發(fā)明專利數(shù)世界紀(jì)錄。
小時(shí)候的愛(ài)迪生常常問(wèn)一些很奇怪的問(wèn)題，所以老師認(rèn)為他是一個(gè)低能孩子，便讓上3個(gè)月的愛(ài)迪生退了學(xué)。誰(shuí)也沒(méi)有想到，一個(gè)沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育的人，長(zhǎng)大后，居然成為了一名舉世聞名的`偉大發(fā)明家和科學(xué)家.為什么愛(ài)迪生能成為科學(xué)家呢？因?yàn)樗麑?duì)科學(xué)十分地?zé)釔?ài)。就像他看見(jiàn)一只母雞在下蛋，他就去問(wèn)媽媽母雞為什么成天坐在那里？媽媽他對(duì)說(shuō)母雞正在下蛋，愛(ài)迪生便想如果母雞可以那我也一定可以，過(guò)了幾天，愛(ài)迪生的父母發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生總是坐在木料房里，過(guò)去一問(wèn)，才知道原來(lái)愛(ài)迪生正在下蛋，哈哈大笑起來(lái)。科學(xué)猶如一片無(wú)邊無(wú)際的海洋，而我們就是大海里的一粒石子，如果不能勇敢面對(duì)的游向大的海洋，你為何還繼續(xù)做石子呀，干脆直接做空氣吧！走，讓我們游向大的海洋，豐富的知識(shí)，快游吧！
我們愛(ài)科學(xué)！
我們愛(ài)科學(xué)作文10
我讀過(guò)許許多多的書，有《安徒生童話》、《兒童漫畫》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，但是我最喜歡的還是《我們愛(ài)科學(xué)》這本書。
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書內(nèi)容豐富，有“科學(xué)真有用”、“少年軍校”、“講鬼破除迷信”等欄目。自從媽媽給我訂了這本書后，它就成了我的最愛(ài)，每天我寫完作業(yè)后總要看一看它，睡覺(jué)前也要翻一翻它，是它讓我懂得了許多許多的知識(shí)。如：火星上的太陽(yáng)系之最；軍艦鳥智取飛魚；“鬼神附體是怎么回事”等等。
以前我總是不敢一個(gè)人睡覺(jué)，不管爸爸媽媽怎么勸說(shuō)，我都是賴著他們，見(jiàn)我這么固執(zhí)，他們只得搖搖頭，也就隨我了。自從我看了這些書后，我才認(rèn)識(shí)到，我的想法是錯(cuò)誤的，電視上看到的.鬼片都是人們想出來(lái)的，于是我就主動(dòng)提出要一個(gè)人睡，他們特別的高興。
可是現(xiàn)在有很多人仍在相信迷信。就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧，他是個(gè)工程師，卻非常的迷信。有一次他生病了，他不去醫(yī)院，反而去拜佛、燒香，還買了一個(gè)結(jié)緣盒，里面是一個(gè)和尚在敲木魚、念經(jīng)，他把它當(dāng)成了寶，從早到晚都在聽(tīng)。我和媽媽都勸他別相信這些，但他根本就聽(tīng)不進(jìn)去。我們都快愁死了。
我想：以后我一定要讓爸爸多看看《我們愛(ài)科學(xué)》這本書，我相信時(shí)間一長(zhǎng)，他就會(huì)不再迷信的。我盼望著我的爸爸能和我一起走進(jìn)科學(xué)的世界里。
我們愛(ài)科學(xué)作文11
現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展非�？�，我們小學(xué)生對(duì)科普知識(shí)的認(rèn)識(shí)漸漸變少。今天，我看了《我們愛(ài)科學(xué)》這本科普書，感覺(jué)受益匪淺。
這本書里講了關(guān)于八音盒、植物和別的各種各樣的科學(xué)知識(shí)。首先我給大家說(shuō)說(shuō)南極考察站。第一個(gè)是英國(guó)的.哈雪六號(hào)，它像一輛休閑車，幾個(gè)安裝著滑雪板的支架，可以讓考察站在冰上走，這樣就可以防止因水動(dòng)而站點(diǎn)變換。
第二個(gè)是比利時(shí)的伊麗莎白公主站。這是一個(gè)最大限度利用太陽(yáng)能和風(fēng)能的考察站。這樣可以節(jié)約能源，而且更加環(huán)保。
第三個(gè)是南非的沙奈耶4號(hào)科考站。它有一個(gè)像大旋渦一樣的系統(tǒng)，可以把站下面的雪吸收掉，以免被雪掩埋。
這些科普知識(shí)都是我們?nèi)粘Ｉ钪兴私獾�。從第一盞電燈發(fā)出光亮，從第一朵蘑菇云緩緩升起，科技就在突飛猛進(jìn)地發(fā)展。
我讀了這本書后，知道了更多的科普知識(shí)，了解了更多的科學(xué)知識(shí)。只要能多知道一些科學(xué)知識(shí)，我就會(huì)興奮不已。同時(shí)，我也感受到了科學(xué)帶給我們的魅力。
《我們愛(ài)科學(xué)讀后感》
我們愛(ài)科學(xué)作文12
我愛(ài)科學(xué)，科學(xué)可以讓人飛上太空探索宇宙的奧妙�；蚴莿�(chuàng)造各種殺傷力，破壞力特別強(qiáng)的武器。揭密動(dòng)物的殺傷力。治療各種疾病……
科學(xué)讓人飛上太空，尋找外星人，來(lái)飛碟之謎。還有測(cè)量火星可不可以給人類居住。大約100000年后很有可能地球不能夠給人類居住了，就要另找別的地方居住了。
還有些國(guó)家想跟中國(guó)打仗。我們一定要準(zhǔn)備先進(jìn)的武器，準(zhǔn)備保護(hù)國(guó)家準(zhǔn)備核武器、原子彈等殺傷力比車座強(qiáng)的武器保衛(wèi)國(guó)家。
科學(xué)如果沒(méi)有的話，沒(méi)有了科學(xué)怎么會(huì)有電腦、電視、冰箱、空調(diào)……。沒(méi)有科學(xué)世界將會(huì)什么樣子�。】茖W(xué)就等于知識(shí)。就沒(méi)有學(xué)校、沒(méi)有國(guó)家。沒(méi)有熟飯吃、沒(méi)有時(shí)尚的衣服穿……。那將是多么可怕的世界啊！
沒(méi)有熟飯吃、沒(méi)有時(shí)尚的.衣服穿……那將是多么可怕的世界�。�
科學(xué)也可以揭密昆蟲的殺傷力，防御力等，知道變色龍會(huì)變色、蜻蜓會(huì)點(diǎn)水、蛇會(huì)咬中毒……
我做過(guò)兩次很好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。把一個(gè)雞蛋放在一盆清水里，努力放鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。還有一次實(shí)驗(yàn)把一些干冰放在熱水里就會(huì)冒出陣陣霧氣，美麗極了。
我愛(ài)科學(xué)。
我們愛(ài)科學(xué)作文13
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命，我們愛(ài)科學(xué) 。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。所以，從現(xiàn)在起，我們小學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為以后做準(zhǔn)備。想想電視里面的超人也好，各種科幻大片也好，最后都是人類在控制。我們擁有超強(qiáng)的科學(xué)知識(shí)，才能做國(guó)家的主人，科學(xué)強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。一個(gè)國(guó)家要想在世界上立于不敗之地，必須要有強(qiáng)大的軍事力量，而這就要依賴科學(xué)。
因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢？事實(shí)告訴我們，好奇心是人性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的.話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果 。同時(shí)也要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，少走彎路，這就是所謂的“站在巨人的肩上”。
科學(xué)無(wú)處不在，只要你有心就能發(fā)現(xiàn)它在你的身邊，一個(gè)不小心的錯(cuò)誤，也許就是一個(gè)意外，而你要具有這雙慧眼，用心去體驗(yàn)它。
諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)獲得者用事實(shí)告訴我們，每一次成功都是失敗陪伴而來(lái)的，它們是一對(duì)“兄弟”，沒(méi)有失敗的成功不叫成功。
讓我們從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習(xí)人，為了明天會(huì)更好，加油.
我們愛(ài)科學(xué)作文14
紅通通的大蘋果，又大又甜的西瓜，又滑又嫩的荔枝，酸酸甜甜的芒果，味道鮮美的桃子……
這些水果讓人垂涎三尺，可是，他們吃起來(lái)健康嗎？讓我們一起來(lái)識(shí)破水果們的變臉術(shù)吧！
打蠟蘋果。有的商家為了賺取最大的利潤(rùn)，給蘋果打蠟。打過(guò)蠟的蘋果可以持續(xù)保鮮，使表面光鮮亮麗。但如果打上的蠟不是食用蠟而是工業(yè)蠟，就會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生傷害。
爆炸西瓜。已結(jié)滿瓜藤的西瓜，在未成熟時(shí)就一個(gè)一個(gè)炸開來(lái)，可能與西瓜的品種、天氣情況等因素有關(guān)，但也可能是加了膨大劑所致。雖然加了膨大劑的西瓜可能會(huì)導(dǎo)致西瓜的體積增大，但樣子卻容易出現(xiàn)畸形，瓜子又干又癟，且嘗起來(lái)口感不好，雖然現(xiàn)在并沒(méi)有證明膨大劑有害，但也不能證明它無(wú)害。大家也一定要多多小心。
噴酸荔枝。由于荔枝的'保存時(shí)間較短，商販往往將半熟甚至生荔用稀釋的鹽水浸泡，或者把稀鹽酸噴到荔枝表面，使荔枝看上去紅嫩、鮮艷。被化學(xué)處理的荔枝不僅外表發(fā)生了變化，里面的果肉也會(huì)受到腐蝕，長(zhǎng)期使用會(huì)對(duì)人體有害。所以，我們?cè)谫?gòu)買荔枝時(shí)，一定要睜大眼睛，仔細(xì)辨別。
沒(méi)想到連水果都能“變臉”，而且對(duì)人體有那么多的害處，以后我們可要仔細(xì)的辨別這些“毒水果”！買回家也要清洗干凈后再吃，這樣，無(wú)論黑心的商家再怎么耍花樣，也害不到我們了！
我們愛(ài)科學(xué)作文15
今天，我去了紅石板社區(qū)安心學(xué)堂上了一節(jié)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課——潛水艇的制作。
在制作潛水艇之前，項(xiàng)老師首先讓我們認(rèn)識(shí)了什么是浮力。浮力原來(lái)就是任何物體放在水上會(huì)感覺(jué)到的一股力量。比如一個(gè)空瓶放在水面上，就會(huì)浮起來(lái)。那么重量相等的一個(gè)空瓶和一個(gè)螺帽，把它們一起放到水里去，會(huì)怎樣呢？項(xiàng)老師剛放下去，螺帽就像一顆子彈，飛快地“沖”下水底，我明白了一個(gè)科學(xué)知識(shí)：在重量相同的情況下，體積越大越會(huì)上浮，體積越小越會(huì)下沉。那么一個(gè)裝滿水的瓶子和一個(gè)空瓶相比呢？項(xiàng)老師叫我回答了這個(gè)問(wèn)題，我自信地答道：“那當(dāng)然是裝滿水的瓶子啦�！敝v解完“浮力”的'基本知識(shí)后，就到了我們今天活動(dòng)的重頭戲——做潛水艇。項(xiàng)老師給我們每人一套制作潛水艇的零件，我先把氣球套在推進(jìn)器上，再插入潛水艇里，潛水艇的底部裝上螺帽，插上軟管，插上針頭，潛水艇就完成了。項(xiàng)老師讓我們每個(gè)人上去試了試，果然成功了。
今天的潛水艇制作課真好玩，我希望以后有更多這樣的科學(xué)活動(dòng)�？茖W(xué)真好玩，我愛(ài)科學(xué)！
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