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以家為題作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的以家為題作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以家為題作文 篇1
這是一起嚴(yán)重的“家庭詐騙案”，就發(fā)生在幾天前。
那天，我語(yǔ)文考了97，我欣喜若狂�；氐郊�，我心里打起了“鬼主意”——如果說(shuō)我考得不好，爸爸、媽媽會(huì)是什么反應(yīng)呢？
晚上，爸爸、媽媽回來(lái)了，我開(kāi)始實(shí)施我的“鬼計(jì)劃”。我故意裝作沒(méi)精打采的樣子，媽媽見(jiàn)我這樣，猜出了幾分，問(wèn)：“考試成績(jī)出來(lái)了？考得好嗎？”我心想：嗯！一切都在預(yù)料之中！我吞吞吐吐地說(shuō)：“出……來(lái)了！考得……不……好，只考了……79！”媽媽見(jiàn)我考得這么差，便苦口婆心地教育起我來(lái)：“考得不好不要緊，關(guān)鍵是你自己有沒(méi)有總結(jié)、分析呀？”“是呀！”爸爸也給我念起了“緊箍咒”，他氣呼呼的說(shuō)：“叫你準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集，沒(méi)事兒時(shí)就看看，你到現(xiàn)在還沒(méi)有準(zhǔn)備，今天蔫了吧！”奶奶也說(shuō)：“難怪今天這么乖，也沒(méi)有鬧著看電視，原來(lái)是考得不好呀！”我心底竊笑，但是表面上還是裝出洗耳恭聽(tīng)的樣子。
我老老實(shí)實(shí)地吃過(guò)飯，故意沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)：“老師要求訂正并簽字，我訂正過(guò)了，你簽字吧！”媽媽沒(méi)好氣地瞥了瞥我，拿起筆正準(zhǔn)備簽字，她定睛一看，呆了幾秒鐘，然后故意大聲說(shuō)：“考得太差了，我不簽了，找你爸爸簽去！”我明白了媽媽的意圖，心想：“鬼計(jì)劃”游戲還能再玩下去！于是，我來(lái)到爸爸的書(shū)房，裝作可憐兮兮的.樣子對(duì)爸爸說(shuō)：“媽媽不肯簽字，求你簽個(gè)字吧！”坐在電腦前的爸爸說(shuō)：“活該！”隨即拿起卷子。我屏住呼吸，等待他的回應(yīng)。他終于發(fā)現(xiàn)了秘密！爸爸故作氣惱地打了我兩下小屁股，我們一起哈哈大笑起來(lái)。
嘿！你下次是否有興趣和你爸爸媽媽玩這個(gè)“詐騙”游戲呢？只是千萬(wàn)要當(dāng)心你的小屁股喲！
以家為題作文 篇2
家是我們生活的搖籃，伴隨著我們成長(zhǎng)，家是我們的第一所學(xué)校，我們可以從那獲得教育，溫暖使我們長(zhǎng)大，因此我們誰(shuí)都離不開(kāi)一個(gè)家，離開(kāi)了家就像魚(yú)兒從開(kāi)了水，垂死掙扎，離開(kāi)了家就像鳥(niǎo)兒失去了翅從，從此不在自由嗥翔，離開(kāi)了家就像失去了方向的船兒，無(wú)依無(wú)靠。
我們每一個(gè)人的家，不一定很完美，雖然有腰纏萬(wàn)貫的，但總會(huì)有一些貧困人家，但而我生活在一個(gè)中等家庭，然而我的家是那么溫暖，那么可靠，正是這個(gè)家使我一天天成長(zhǎng)，朝著正確的方走，這個(gè)家是我的避風(fēng)港，使我不受任何一點(diǎn)傷害，同時(shí)這個(gè)家的教育方法雖然有點(diǎn)嚴(yán)，但我卻是感激萬(wàn)分，從來(lái)不去抱怨，因?yàn)槲覉?jiān)信，這是為了我的前程。
記得有一次，我和弟弟星期六下午，不和父母商量便去了公園玩，一玩就是下午六點(diǎn)鐘，這時(shí)媽媽已下班回來(lái)做飯了，我走到門(mén)口，媽媽罵了幾句，便叫我們?cè)陂T(mén)口站著。
七點(diǎn)多鐘了，爸爸此時(shí)已下班回來(lái)，看到我們?cè)陂T(mén)口，便向媽媽詢(xún)問(wèn)了情況，爸爸二話(huà)不說(shuō)，便掄起旁邊的.掃把，從腳打到頭，每打一下，便斷一截，當(dāng)打到頭時(shí)，只剩一小截了，我被打得熱淚直出，止都止不住，當(dāng)我洗澡時(shí)，我看到身上一條一條青青的傷痕，我也不會(huì)抱怨，但是媽媽卻用萬(wàn)花油幫我涂了一番，我心里是多么感動(dòng)。
雖說(shuō)父母管教嚴(yán)，可他們也有溫柔的一面，他們總是跟變了一個(gè)人一樣，給我們想要的，我見(jiàn)了他們的另一面，便會(huì)不由自主的想起，一句話(huà)，“何必這樣呢”也許是我生在福中不知福吧！他們還是很愛(ài)我們的呀！為何還要這樣想呢？
家很重要，親情更重要，我愛(ài)我家。
以家為題作文 篇3
在現(xiàn)在的社會(huì)里已經(jīng)很少有家庭會(huì)樹(shù)立家教了。但沒(méi)有了家教又哪里有家風(fēng)了呢。家風(fēng)乃一家之風(fēng)氣，一家的風(fēng)氣代表了一家的品行，如果家風(fēng)不正，就是品行不正，如果品行不在，那麼社會(huì)上的風(fēng)氣又怎么會(huì)正呢。所以我說(shuō)家教家風(fēng)助國(guó)強(qiáng)。
良好的家教家風(fēng)有利于我國(guó)的精神文明建設(shè)，良好的家教會(huì)告訴我們什么是對(duì)的;什么是錯(cuò)的;什么是好的;什么是壞的;什么事應(yīng)該做;什么事不應(yīng)該做。家教會(huì)讓我們的道德水平提高，不至于讓我們對(duì)別人產(chǎn)生攀比的.心理，家教也會(huì)讓我們的審美有所提高，不至于落入俗套中，良好的家教會(huì)對(duì)一個(gè)人的操守品行，生活習(xí)慣，道德品質(zhì)，審美標(biāo)準(zhǔn)有著不可替代的影響。而社會(huì)又是由個(gè)人組成的，家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。是助國(guó)強(qiáng)的根本。
良好的家教家風(fēng)有利于我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)。我記得曾國(guó)潘晚年在《與弟書(shū)》中寫(xiě)道;子弟之賢否，六分本于天性，四分由于家教。難道我們不應(yīng)該重視家教嗎。在現(xiàn)在社會(huì)小到一些小學(xué)生能夠打架斗毆，攔路搶劫，地痞流氓聚眾鬧事，大到為錢(qián)眼紅打劫銀行，圖財(cái)害命，這些案例比比皆是，難道這不足以影響社會(huì)風(fēng)氣嗎，這不足以體現(xiàn)出家教家風(fēng)的重要性嗎。家教家風(fēng) 可以樹(shù)立我們正確的人生價(jià)值觀。
家教家風(fēng)助國(guó)強(qiáng)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立正確的家教家風(fēng)，讓我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
以家為題作文 篇4
家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。這是一道全命題作文，題目“家事”，“家”限定了“事”的范疇。表明事件發(fā)生在家庭之中，但地點(diǎn)卻并不局限于斗室之內(nèi)。
社會(huì)大世界，家庭小舞臺(tái)。家庭，其實(shí)是社會(huì)的一個(gè)縮影，家事，其實(shí)是天下事的折射。每天上演的'家事，或大，或小，或平淡如水，或驚心動(dòng)魄，或帶來(lái)快樂(lè)幸福，或招致煩惱不幸。這些家事，可以是家庭成員內(nèi)部關(guān)系的建立、矛盾沖突的解決、共同建設(shè)美好未來(lái)的家庭觀的實(shí)踐，也可以是家庭對(duì)社會(huì)事件的看法。譬如以家庭生活為中心的某樁喜事、某次遭遇、某項(xiàng)決策、某個(gè)舉動(dòng)：例如為孤獨(dú)老人尋找幸福，家人觀念合拍、行動(dòng)一致；例如圍繞兒女就業(yè)選擇、婚姻自主時(shí)家人產(chǎn)生分歧、矛盾重重；例如爸爸媽媽忙于事業(yè)，忽視親情，在某一成員的努力下，爸爸媽媽重拾親情，開(kāi)始關(guān)心爺爺奶奶、關(guān)注自己孩子的心靈需求，并付諸行動(dòng)……也可以寫(xiě)家庭成員就某一社會(huì)現(xiàn)象做出的反應(yīng)，在某一社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題中的真實(shí)表現(xiàn)，以家事為載體來(lái)表現(xiàn)對(duì)國(guó)事、天下事的關(guān)心：例如釣魚(yú)島沖突以來(lái)家人的反響尤其是購(gòu)物時(shí)的新行動(dòng)……這些家事，貼近生活，最易寫(xiě)出真情實(shí)感，也最能反映時(shí)代特征。
可以選擇一件具體家事，也可以選擇幾件家事，但一定圍繞一個(gè)鮮明而突出的中心：可以凸現(xiàn)家庭美德，可以彰顯生活情趣，可以表達(dá)內(nèi)心渴望，可以揭示高尚境界，可以體現(xiàn)不凡眼界。一定要注意：恰當(dāng)安排詳略是突出中心的關(guān)鍵，適量抒情議論是明確中心的手段。
以家為題作文 篇5
我家有“三蟲(chóng)”，我們?cè)诩铱伤闶侨x(chóng)鼎力，我們各有各的“本領(lǐng)”。下面就讓我來(lái)介紹一下吧。 老爸，是一個(gè)知名的大網(wǎng)蟲(chóng)，中等個(gè)子，肚子鼓鼓的，標(biāo)準(zhǔn)的啤酒肚。頭型很像毛爺爺?shù)摹＠习诸^型雖像毛爺爺?shù)�，但�?ài)好卻一點(diǎn)兒也不像。毛爺爺文武兼?zhèn)�，而老爸在家只知道上網(wǎng)，一有空就抱著電腦不放，老媽每天都嘮叨他，可是無(wú)濟(jì)于事，氣得老毛整天要么說(shuō)：“我看哪天不把你那游戲刪了�！币凑f(shuō)：“等著我把電腦砸爛了它！”但老爸怎么可能聽(tīng)得進(jìn)去，把這些話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，吹過(guò)去就吹過(guò)去吧。 我，瞌睡蟲(chóng)。整天恨不得睡到太陽(yáng)落山才起來(lái)。老媽整天說(shuō)我睡了就跟死了一樣，喊都喊不醒，拍也拍不醒，也許發(fā)生地震了，我還沉浸在我的夢(mèng)里呢。其實(shí)事情根本沒(méi)有老媽說(shuō)的`那么嚴(yán)重，真實(shí)情況是這樣的，每天早上媽媽叫我的時(shí)候，我不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，而是根本不想起來(lái)，所以裝睡，媽媽就以為我睡得死，叫不醒呢，這些話(huà)千萬(wàn)不能讓老媽知道，否則我想以后的日子就不好過(guò)了。 老媽?zhuān)咝瞧跋x(chóng)。人們都知道“五星上將”，可都不知道我老媽都七星了。那不都是上上將了嗎？！我看這個(gè)上上將也是為了專(zhuān)治我們這兩個(gè)壞蟲(chóng)而生的吧。整天圍著我們轉(zhuǎn)，說(shuō)我們這兒不對(duì)，那兒不對(duì)的。雖說(shuō)有些煩，但改正之后也感覺(jué)很好，也正是因?yàn)橛欣蠇屵@個(gè)七星上上將，才能有我們這個(gè)和諧的家。 這就是我們家的“三蟲(chóng)”，每個(gè)蟲(chóng)有每個(gè)蟲(chóng)的特長(zhǎng)，正因?yàn)檫@些特長(zhǎng)，才給我們的生活增添了那么多的樂(lè)趣�。�
這篇文章題目新穎獨(dú)特，一開(kāi)始就吸引了讀者的眼球。文章介紹了“我”家的網(wǎng)蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)、瞌睡蟲(chóng)。文章以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
以家為題作文 篇6
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教，注重家風(fēng)。歷見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也很多。而“不成文”，也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。棄其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的？是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，但為時(shí)已晚了。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是重中之重。從小，父母教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，知錯(cuò)就改�，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們勤奮攻讀，分認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。每一天，我們都學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，能樹(shù)立好家風(fēng)。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用家訓(xùn)殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。我想家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
下面就說(shuō)一說(shuō)我們家的家風(fēng)吧！比如：早晚洗臉?biāo)⒀�，飯前便后要洗手，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的'好習(xí)慣；早上6點(diǎn)起床鍛煉身體，媽媽常說(shuō)要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣；吃飯時(shí)不挑食，不剩飯，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約；尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子；要節(jié)約水電，從小養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣；星期一到星期五晚上不能出去玩，只有禮拜六晚上經(jīng)過(guò)媽媽同意后才能出門(mén)，并且還有嚴(yán)格的時(shí)間限制，就連開(kāi)電腦、看電視也要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意；不說(shuō)謊話(huà)、不愛(ài)占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……我們家的家風(fēng)：學(xué)習(xí)之風(fēng)、勤勞之風(fēng)、孝敬之風(fēng)、節(jié)儉之風(fēng)，伴隨我健康成長(zhǎng)，愿這些好家風(fēng)常駐我家中。
以家為題作文 篇7
也許早已被其他一切封住雙眼。那些家中之事也從不會(huì)去記憶。只是淺淺地想起那些林林總總，連自己也不禁奇怪。甚至想學(xué)著忘記，特別是在仇恨降臨的時(shí)候，卻總是忘不了。
每當(dāng)我記恨母親為什么不為我買(mǎi)東西的時(shí)候，總是回憶起：那日窗外瀉著暴雨，也許是任性，也許是頑固，竟然讓母親出去買(mǎi)本子。母親自然是沒(méi)有同意，隨便扔給我一個(gè)泛黃的本子，還說(shuō)：“這個(gè)本子就不可以用么？不用就浪費(fèi)么？”我開(kāi)始只是繼續(xù)央求，后來(lái)變成要挾，最后是哭鬧。但母親仍未給我去買(mǎi)。而后一天，老師讓我們?nèi)ベI(mǎi)英語(yǔ)的《課時(shí)訓(xùn)練》，我告訴媽媽?zhuān)骸敖裉鞗](méi)下雨吶，老師讓我們?nèi)ベI(mǎi)《課時(shí)訓(xùn)練》。”母親打電話(huà)準(zhǔn)備讓父親出去買(mǎi)，因?yàn)樗狭艘惶彀嗪芾�，但打電�?huà)時(shí)，我聽(tīng)到母親說(shuō)父親容易買(mǎi)錯(cuò)，決定她自己去買(mǎi)。我因?yàn)橐錾鐣?huì)課件，打開(kāi)了電腦，上了QQ我才知道：原來(lái)大部分人都是自己去買(mǎi)的，也知道很難買(mǎi)。也許是因?yàn)橛昙镜年P(guān)系吧，窗外又一次下起了雨。不知過(guò)了多久，在我眼里是很久了吧，我準(zhǔn)備睡覺(jué)了，卻依然沒(méi)有見(jiàn)母親回來(lái)。怎么說(shuō)心里有一種莫名的酸楚吧。直到10點(diǎn)才看到母親回來(lái)，身上淋濕了，手上拎著一個(gè)袋子。我有些不知所措。母親很快拿出了《課時(shí)訓(xùn)練》與十本很漂亮的本子：“是你要的吧，不是的話(huà)我明天再去跑一次。”我只是應(yīng)了一聲，便將本子與書(shū)都放了起來(lái)。一個(gè)難眠之夜，我總是在想：母親到底是從哪買(mǎi)得的這書(shū)？還有昨日她不是還說(shuō)要節(jié)省讓我用那本舊本子的嗎？
也許沒(méi)過(guò)多久我就把這一天的感動(dòng)都忘了吧。直到有一天，我看到母親正用著那本我不要的本子在記錄些什么，看上去已經(jīng)用了很久。也許母親真的是不忍浪費(fèi)吧。但是她既然買(mǎi)了那么多本子，為什么還要用這本我已用過(guò)的舊本子呢？也許是因?yàn)槊恳粋�(gè)母親都希望自己孩子好吧，但又不愿浪費(fèi)。也許是因?yàn)樗俏业哪赣H吧�？傊�，我只能說(shuō)也許，因?yàn)槲乙恢辈桓胰ピ?xún)問(wèn)母親。但一點(diǎn)是可以肯定的，是因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)，那種博大又無(wú)私的愛(ài)。多少年以后，也許我還會(huì)記得那個(gè)雨夜。那雨，也許正是上帝流下的'感動(dòng)之淚。是啊，母愛(ài)從來(lái)都會(huì)使人感動(dòng)，使人銘記。
雨總是會(huì)停的，但在我記恨的時(shí)候，我總會(huì)記得那從母親身上滴下來(lái)的上帝之淚，總會(huì)突然醒悟：母親所犯下的最大的錯(cuò)誤就是太過(guò)于愛(ài)我了，愛(ài)到她用她的生命為我做了那么多，我卻不曾知曉。感謝上帝，也感謝那場(chǎng)雨，讓我感受到了母親的愛(ài)，領(lǐng)略到了人世間最圣潔的情感。
愿上帝永遠(yuǎn)保佑我的母親，也保佑全天下所有的母親，讓這愛(ài)永遠(yuǎn)存于人世之間！
以家為題作文 篇8
“嘿嘿，他們一定贏不過(guò)我”，我想。窗外，天還沒(méi)大亮，但可以看見(jiàn)淡粉色的“早霞”。我悄悄地爬下了床，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)有趣的想法：“我要和爸爸媽媽玩一個(gè)‘做動(dòng)作、猜動(dòng)物并模仿”的游戲�！拔遗苓M(jìn)爸爸媽媽的房間，說(shuō)道：”大懶蟲(chóng)，快起床。今天我們有一件非常重要的事情要做！“爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，睜開(kāi)惺忪的睡眼，立刻精神起來(lái)。
”今天，我們要玩一個(gè)做動(dòng)作、猜動(dòng)物并模仿的游戲， 現(xiàn)在由我宣布游戲規(guī)則。“”好啊，好啊！“爸爸說(shuō)道�！笔紫�，我做動(dòng)作，你們猜。然后，你們模仿我的動(dòng)作，好嗎？誰(shuí)猜對(duì)了，就加一分。誰(shuí)猜錯(cuò)了，就不加分。聽(tīng)明白了嗎？“”聽(tīng)明白了，隊(duì)長(zhǎng)甜甜！“爸爸媽媽的表情好似小孩兒似的。
”游戲開(kāi)始！“我宣布說(shuō)。我先做了一個(gè)小貓捉老鼠的動(dòng)作。媽媽猜道：”貓！“但她學(xué)得像馬。更有趣的是爸爸，他猜的'是獅子，但學(xué)得像大象似的，逗得我哈哈大笑，直不起腰。爸爸卻很若無(wú)其事地說(shuō)：”我做錯(cuò)什么了？“我一邊笑，一邊說(shuō)：”你，你學(xué)得像，像……“”像什么？“爸爸好奇地問(wèn)。”像一頭大象！“我說(shuō)道。接下來(lái)，我又表演了狗啊、兔啊、羊啊、鳥(niǎo)啊等等。他們猜著，模仿著。爸爸最有趣了，他把鳥(niǎo)的動(dòng)作學(xué)得像蝦，狗的動(dòng)作學(xué)得像狼……整個(gè)屋子充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
最后，我宣布結(jié)果：”媽媽獲勝！“我把我的餅干作為獎(jiǎng)品發(fā)給了媽媽。媽媽和我調(diào)皮地沖爸爸做了個(gè)鬼臉。爸爸看看我們，也回應(yīng)了一個(gè)鬼臉，哈哈……
以家為題作文 篇9
每當(dāng)學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我總是提心吊膽的，生怕我表現(xiàn)得不好，回家媽媽還要批評(píng)我一頓。但今年的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張，反而比以前更加輕松了，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。
那是一個(gè)星期四的下午學(xué)校5：30要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我回家告訴了媽媽?zhuān)捎谖乙趯W(xué)校打鼓，所以我和媽媽約好了在傳達(dá)室見(jiàn)，我們打鼓的早早的就散了，于是我就在傳達(dá)室的門(mén)口的桌子上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，天也慢慢的黑了，打鼓的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自己了，我邊寫(xiě)邊看著出來(lái)的家長(zhǎng)，可就是沒(méi)有我的媽媽?zhuān)静粨?dān)心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔(dān)心，心想：老師在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我了嗎？會(huì)表?yè)P(yáng)我的`作文嗎？我平時(shí)的表現(xiàn)好不好？我的表現(xiàn)能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿(mǎn)意嗎？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原來(lái)是一對(duì)媽媽在電話(huà)里批評(píng)她的孩子，我聽(tīng)了不僅又多了幾分擔(dān)心……想著我又低下頭寫(xiě)起了作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她滿(mǎn)面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)該是老師又說(shuō)了一些讓她高興地話(huà)吧？
在回家的路上，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎么樣？”“很好，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你好幾次，不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”媽媽高興地說(shuō)，我聽(tīng)了也隨之高興起來(lái)，更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書(shū)，還給我在“蟈蟈書(shū)店”辦張讀書(shū)卡呢！
現(xiàn)在你該知道我為什么感到高興而輕松了吧？所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多這樣的機(jī)會(huì)。