好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
許多人都喜歡讀書(shū)，我也一樣喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給了我們?nèi)祟愒S多樂(lè)趣，更讓我們懂得了不少道理。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的臺(tái)階，書(shū)成了我的好伙伴，與好書(shū)交朋友，使我慢慢長(zhǎng)大。我讀過(guò)很多故事，今年暑假我讀到了《小學(xué)語(yǔ)文新天地》這本書(shū)，就被深深地吸引了，其中《小貓和老虎》和《種太陽(yáng)》這兩篇短文使我受到很大啟發(fā)，可以說(shuō)受益匪淺。
《小貓和老虎》講的是一只小貓，想了一個(gè)辦法，救了在獵人搶下的老虎，從此，他們成了好朋友。這個(gè)故事讓我想到，我們同學(xué)之間也應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，盡自己的力量去幫助每一位有需要幫助的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)橡皮沒(méi)帶時(shí)，悄悄地把橡皮遞給他，同學(xué)的臉上會(huì)綻放笑臉。當(dāng)同學(xué)忘帶水彩顏料時(shí)，悄悄地告訴他，你可以和我一起用。當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)，用溫柔的.話語(yǔ)安慰他，幫他重新找回快樂(lè)！這樣我們才能更加開(kāi)心，我們的大家庭才會(huì)更加溫暖！
《種太陽(yáng)》向我們描繪了小作者的一個(gè)美好愿望，他要種許多太陽(yáng)，一顆送給南極，一顆送給北冰洋，一顆掛在冬天，一顆掛在晚上……這使我想到了小作者是一個(gè)多么富有愛(ài)心的人��！我也要向他一樣，對(duì)任何生命都充滿愛(ài)心。讓太陽(yáng)的光芒灑滿每個(gè)角落，讓我的周?chē)寄芨惺艿轿业膼?ài)。
一本好書(shū)，就是一個(gè)好朋友，陪伴我成長(zhǎng)的每一天！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)，是我的良師益友。從我幼兒園起，就有各種各樣的書(shū)籍陪伴著我，讓我的生活多姿多彩、讓無(wú)聊時(shí)的我變得快樂(lè)、讓?xiě)n郁的我變得陽(yáng)光。書(shū)，讓我明白好多道理、讓我學(xué)會(huì)思考、讓我學(xué)會(huì)明辨是非、讓我了解社會(huì)歷史、讓我學(xué)會(huì)感恩。
兒時(shí)，五顏六色的.童話故事，比如《安徒生童話》、《一千零一夜》等都令我沉浸在美好的童話世界里。上小學(xué)了，《淘氣包馬小跳》讓我明白父母對(duì)我默默的愛(ài)和關(guān)心，是多么的無(wú)私和偉大。是他們用無(wú)形的愛(ài)時(shí)刻包圍著我�！独卒h日記》讓我明白了人生存的最高意義，就是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，時(shí)刻準(zhǔn)備著去奉獻(xiàn)。一套《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》已經(jīng)陪伴我八個(gè)春秋了。它讓我了解了許多課本上所沒(méi)有的知識(shí)，是我對(duì)“書(shū)”產(chǎn)生興趣的源泉，是我最早的“朋友”。
書(shū)，你充實(shí)了我，陪伴著我，讓我懂得了更多的知識(shí)，幫助我學(xué)習(xí)各門(mén)功課，使之更優(yōu)秀，積累的好詞好句可以運(yùn)用到作文中去，使我的作文更豐滿；了解到祖國(guó)的歷史，讓我為我的祖國(guó)感到自豪。書(shū)，和你在一起使我的童年生活如此豐富多彩。
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀”。莎士比亞說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們就應(yīng)該“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，在書(shū)的海洋中盡情的遨游，茁壯成長(zhǎng)，堅(jiān)持“活到老，學(xué)到老。”書(shū)，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
很久以前有人這樣說(shuō)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、 “書(shū)是知識(shí)的海洋……于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有一天，在圖書(shū)室里借書(shū)，我被一本書(shū)的名字吸引住了———《小英雄雨來(lái)》。我迫不及待翻開(kāi)書(shū)，被書(shū)中的小英雄雨來(lái)英勇和敵人斗爭(zhēng)的故事感動(dòng)了。他只比我大2歲，卻能夠就能干出驚天動(dòng)地的事來(lái)。我覺(jué)得我們現(xiàn)在是多么幸福��！我生活在清江邊，喜歡游泳，喜歡在河里戲水，那是最快樂(lè)的時(shí)候。書(shū)中寫(xiě)小雨來(lái)在河里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，生活是多么的開(kāi)心呀！
然而日本鬼子來(lái)中國(guó)搗亂。有一天來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)在家中讀書(shū)，交通員李大叔來(lái)求助，藏在缸下的洞里。鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。鬼子又哄又騙，他仍然說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，鬼子又折磨雨來(lái)，但雨來(lái)始終說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣得鬼子大叫“拉出去，槍斃！”在危及到自己的生命時(shí)，雨來(lái)也沒(méi)有把李大叔說(shuō)出來(lái)，他這種舍己救人，英勇獻(xiàn)身的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
書(shū)中這樣寫(xiě)到： “一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的'那幾行字上：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”雨來(lái)誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭(zhēng)到底，他的行為我深深地感動(dòng)，更佩服雨來(lái)面對(duì)敵人機(jī)智、勇敢的斗爭(zhēng)精神。
現(xiàn)在，我們成天被爸爸媽媽寵著，愛(ài)著，成了家中“嬌氣包”“小皇帝”，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能和小英雄雨來(lái)比呢？看看小英雄的一言一行，無(wú)不讓我感嘆。一個(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，而是一個(gè)鍛煉意志的機(jī)會(huì)。
雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而我們呢，父母處處關(guān)心我們，還很寵愛(ài)我們。國(guó)家為我們免去了書(shū)本費(fèi)和學(xué)費(fèi)，為困難的學(xué)生提供生活補(bǔ)助，還為我們小學(xué)生提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)午餐。在和平的年代，我們更應(yīng)發(fā)奮讀書(shū)，奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話，《小英雄雨來(lái)》將激勵(lì)我以書(shū)為伴，健康成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
花朵因綠葉而美麗，白云因藍(lán)天而美麗，大海因沙灘而美麗，我們因知識(shí)而美麗。
讀一本好書(shū)就是如花朵得了陽(yáng)光的哺育，就是如魚(yú)兒得水的滋養(yǎng)，就是如我們得到了老師的教誨。正是因?yàn)橛辛藭?shū)籍，我們的世界才得以擁有一抹書(shū)香。
依稀記得，那時(shí)我十歲時(shí)，我從家中書(shū)房中找到了一本又臟又厚的書(shū)，上面寫(xiě)著《西游記》。翻開(kāi)一看，上面滿是灰塵。我看了一會(huì)兒，感覺(jué)很有趣，便一鼓作氣把那一整本書(shū)都看完了�？赐旰�，雖然不是十分明白其中的`道理，但還是蠻有一番趣味的。上五年級(jí)時(shí)，我們正在學(xué)習(xí)四大名著，其中，便有《西游記》，我頓時(shí)振奮起來(lái)，心想“哈哈，想不到，我隨隨便便拿起的一本書(shū)，居然是四大名著中的一本�！蔽也唤凑醋韵财饋�(lái)。自此以后，我每個(gè)假期都會(huì)讀一本書(shū)。遇到好詞好句，便記下來(lái)，遇到不明白的地方就去網(wǎng)上查一查。
我現(xiàn)在已經(jīng)步入初中的殿堂。但讀書(shū)依然是我生活中的習(xí)慣。讀一本好書(shū)，將會(huì)擁有一個(gè)美好的人生。老師曾說(shuō)過(guò)：“我們要在書(shū)山上攀登，在學(xué)海中遨游�！�
直到現(xiàn)在，我依然記得這句話。讀一本好書(shū)，是人生的一大驕傲。
俗話說(shuō)；“書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝挥星趭^學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加豐富多彩。我愛(ài)讀書(shū)，不是因?yàn)樗軒Ыo我們多少知識(shí)；我愛(ài)讀書(shū)，不是因?yàn)樗鼡碛卸嗌俅鸢�；我�?ài)讀書(shū)，不是因?yàn)樗且环N愛(ài)好，而是一種習(xí)慣。古人云：“壞習(xí)慣毀掉一個(gè)人，好習(xí)慣成就一個(gè)人�！焙昧�(xí)慣像指南針，給你指引方向。如果一個(gè)人看得遠(yuǎn)，就懂得習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的意義有多大，他們懂得好習(xí)慣對(duì)人生的指引作用有多重要。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
人的一生有很多東西伴隨著我們成長(zhǎng)。比如一個(gè)心儀的玩具，一件漂亮的衣服，都會(huì)讓我們深深地留戀。然而這些都猶如過(guò)眼云煙，真正能伴隨我們一生的只有它——書(shū)。
在我過(guò)一歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽把一本書(shū)和一個(gè)雞蛋放在了桌子上，看我會(huì)去挑哪一個(gè)。那個(gè)時(shí)候的我完全不知道書(shū)是什么東西。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，那時(shí)的我看都沒(méi)看一眼那個(gè)雞蛋，直接拿起了那本書(shū) ，裝模做樣地看了幾眼后，直接把書(shū)蓋在了自己的頭上，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。或許這也就意味著我從此與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
隨著我進(jìn)入幼兒園，開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音，認(rèn)識(shí)了很多字，我開(kāi)始看一些漫畫(huà)書(shū)。不怕困難，伸張正義的葫蘆娃；幽默搞笑的大頭兒子和小頭爸爸；百折不撓，保衛(wèi)地球和平的奧特曼；腳踩風(fēng)火輪，手舞混天 綾的小哪吒……他們給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，伴我度過(guò)了幼兒時(shí)光。
時(shí)光如梭，如今的我已經(jīng)是創(chuàng)新街小學(xué)一名五年級(jí)的小學(xué)生了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我又增添了不少的新朋友：足智多謀、神機(jī)妙算的諸葛亮；火眼金睛、本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空；殺富濟(jì)貧、替天行道的宋江 ；由興到衰，代表著封建王朝走向破落的四大家族……在《狼王夢(mèng)》中，當(dāng)狼崽一個(gè)個(gè)死去的時(shí)候，我隨著狼媽媽一起落淚；在《馬小跳系列》中，我仿佛看到了我們班同學(xué)的身影；在《十萬(wàn)個(gè)為什么 》中，我明白了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的道理；在《史記》中，我隨著司馬遷的腳步穿越到五千年前的泱泱中華……
假如書(shū)是遼闊的大海，我就是那一條生活在大海里的小魚(yú)；假如書(shū)是蔚藍(lán)的`天空，我就是那在天空中展翅翱翔的小鳥(niǎo)；假如書(shū)是廣闊無(wú)垠的土地，我就是那一株深深扎根在土地中的小苗……
書(shū)，給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，給我的人生增添了絢爛的色彩，為我鋪就了一條五彩斑斕的成功的道路，我會(huì)沿著這條回蕩著華麗樂(lè)章的道路繼續(xù)前行！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
我喜歡讀書(shū)。只要一捧起書(shū)，我就會(huì)被書(shū)迷住，每本書(shū)都有可以吸引我的地方。
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了美好的時(shí)光，一本本好書(shū)也讓我懂得了許多做人的道理。剛上幼兒園的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我喜歡上了迷宮類的書(shū)。走迷宮時(shí)，看上去到處都是路，但是只能有一條可以通過(guò)到終點(diǎn)。這讓我覺(jué)得很有意思，越看越喜歡。穿越迷宮隧道時(shí)時(shí)常走錯(cuò)路，但是我不灰心、也不放棄，這條路走不通再走另一條，那條不行再來(lái)一次，到最后我總能找到正確的路線。我看過(guò)太多迷宮類的'書(shū)，所以現(xiàn)在只要一看我就能立刻找到正確的路線了。在這個(gè)過(guò)程中我不僅鍛煉了自己的眼力，更磨練了自己做事的耐心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又慢慢喜歡上了唐詩(shī)。唐詩(shī)是我國(guó)古代文化最璀璨的明珠，我喜歡唐詩(shī)的合轍押韻，瑯瑯上口。有一段時(shí)間我每天堅(jiān)持背誦一首唐詩(shī)，時(shí)間一長(zhǎng)我居然能背很多唐詩(shī)。一次和小朋友比賽背唐詩(shī)時(shí)我還拿過(guò)背誦冠軍。背誦唐詩(shī)不但讓我認(rèn)識(shí)了許多生字，而且讓我懂得了很多道理。
而現(xiàn)在，我還喜歡上了三國(guó)。三國(guó)鼎立時(shí)代英雄倍出，我很崇拜這些英雄人物。劉備寬厚仁義、關(guān)羽忠肝義膽、諸葛亮料事如神、曹操狡詐多疑卻有雄才大略、周瑜才華橫溢卻又嫉妒多疑……每個(gè)人都有各自的性格。
一本本好書(shū)陪我度過(guò)美好的時(shí)光，一本本好書(shū)也將陪伴我迎接燦爛的明天！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友。閱讀一本好書(shū)，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也可以給我們一些啟迪，還可以給我們一些做人的道理……
在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)已成了我的好朋友。有一天晚上，我正在專心致志地看《假如給我三天光明》這本書(shū)，突然，我聽(tīng)到媽媽在叫：“揚(yáng)揚(yáng)，好了，時(shí)間不早了，該上床睡覺(jué)啦！”我大聲地“嗯”了一聲，但我還不想放下手中的書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從衛(wèi)生間里出來(lái)，她以為我已經(jīng)上床睡覺(jué)了，她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，睡覺(jué)的時(shí)候怎么不關(guān)燈？”媽媽推開(kāi)門(mén)看到我還在看書(shū)，情緒一下子變了，對(duì)我大聲吼：“揚(yáng)揚(yáng)，快給我上床睡覺(jué)，要不然明天沒(méi)精神上課了！”我嚇了一跳，趕緊把書(shū)合上，爬到床上，蓋上被子，躺了下來(lái)，就開(kāi)始睡了。媽媽把燈關(guān)了，可是這本書(shū)對(duì)我太有吸引力了，我忍不住還想看書(shū)，就躡手躡腳地走到書(shū)桌前，拿起書(shū)和手電筒，又躺回床上，打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)書(shū)，又開(kāi)始看了起來(lái)，看著看著，我有些想睡了，就關(guān)掉手電筒放在一邊，合上書(shū)放在床邊。
第二天起床，媽媽去買(mǎi)菜了，我拿起書(shū)，在上面寫(xiě)：海倫·凱勒，你身殘志不殘，你熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的精神深深感動(dòng)了我。你在一歲時(shí)就生了一場(chǎng)大病，高燒不退，醫(yī)生宣布無(wú)法挽救，但奇跡讓你活了下來(lái)，卻讓你失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，在這個(gè)無(wú)聲無(wú)色的`世界里，你憑借自己熱愛(ài)生命、身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上的精神，克服了重重困難，學(xué)會(huì)認(rèn)字、說(shuō)話，學(xué)會(huì)了5種不同的語(yǔ)言，最后你成為了著名的作家、教育家、演說(shuō)家。我要向你學(xué)習(xí)，做個(gè)熱愛(ài)生命、樂(lè)觀向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，做一個(gè)在困難面前永不服輸?shù)娜恕?/p>
學(xué)無(wú)止境，我以后還要多閱讀好書(shū)，讓書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8
人們常說(shuō)：“世界上最重要的學(xué)習(xí)方式就是閱讀！”接下來(lái)的這件事就與閱讀有關(guān)。
三年前，我曾開(kāi)始為自己攢錢(qián)�？汕皟赡辏铱偸请S意地把錢(qián)花光，有時(shí)是在買(mǎi)花哨的文具時(shí)花光，有時(shí)是在買(mǎi)零嘴小食時(shí)花光，還有時(shí)是在隨便采購(gòu)不實(shí)用商品時(shí)花光的'。所以前兩年我的“小金豬”的肚子一直空空如也，為此我十分苦惱！后來(lái)，我通過(guò)做了一個(gè)測(cè)試，知道了自己屬于沒(méi)有合理分配自己的零花錢(qián)、沒(méi)有節(jié)約消費(fèi)意識(shí)的人。
一個(gè)星期過(guò)后，又到了去書(shū)屋換書(shū)的時(shí)候了，這次我特從“財(cái)富書(shū)專柜”中挑選了一本書(shū)。一回到家，我立即拿起這本書(shū)看，書(shū)中講了許多有價(jià)值的財(cái)富信息，而我則根據(jù)自身需要從書(shū)中挑出了一種合理分配法和一種節(jié)約消費(fèi)的方法。這本書(shū)叫做《小狗錢(qián)錢(qián)》。
合理分配是這樣的：把總錢(qián)數(shù)中的50%存入賬戶；把剩下的分成兩份，一份放入“小金豬”，另一份放進(jìn)錢(qián)包里。
節(jié)約法很簡(jiǎn)單，只需要在你的錢(qián)包里貼上一張“你確定你需要嗎？”的紙條就可以提醒你：確定要購(gòu)買(mǎi)這件物品嗎？看，其實(shí)理財(cái)十分簡(jiǎn)單！
最后送給大家一句名言：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。--冰心
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9
一本好書(shū)，常常會(huì)帶給人們?cè)S多知識(shí)的寶藏，讓人受益匪淺�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“在人類一切健康的消遣中讀書(shū)是最高尚的”……這些名人名言都家喻戶曉，耳熟能詳。人人家里都少不了那帶給人們無(wú)盡享受的書(shū)。當(dāng)你快要對(duì)自己失去信心時(shí)，看看《鋼鐵是怎樣煉成的》會(huì)讓你立刻從你的思想深層找回你的自信心；當(dāng)你感覺(jué)煩悶時(shí)，看看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》帶給你的刺激與快樂(lè)；如果，你是一個(gè)對(duì)世界還毫無(wú)認(rèn)識(shí)，非常迷惘時(shí)，看看《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書(shū)，也許會(huì)讓你從一個(gè)在鷹媽媽翅膀下庇佑多年的小鷹，變成一只真真正正能夠在無(wú)邊無(wú)際的天空下自由翱翔的雄鷹……
在爸爸的熏陶下，我從小就開(kāi)始接觸到書(shū)籍，并且越來(lái)越愛(ài)看書(shū)，每次走到書(shū)店門(mén)口，我和爸爸都會(huì)想到一個(gè)地方去，那就是—買(mǎi)書(shū)。也就是因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在已經(jīng)讀了不少的`名著了。冰心的《繁星·春水》，魯迅的《朝花夕拾》，雨果的《悲慘世界》和高爾基的《母親》，這些書(shū)都會(huì)讓我懂得不少知識(shí)�，F(xiàn)在，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)捧起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，直到瞌睡蟲(chóng)上門(mén)來(lái)報(bào)到，我這個(gè)貪婪地享受著大自然帶給我的“財(cái)富”的小漁夫，才在夕陽(yáng)的再三催促下，滿載著“收獲”回家。
那天，我又讓爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我總是開(kāi)心的，因?yàn)�，我這個(gè)小漁夫又要來(lái)享受大自然帶給我的財(cái)富了。我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)躥到了專門(mén)賣(mài)名著的書(shū)架旁仔仔細(xì)細(xì)地挑選著，唯恐沒(méi)挑選到好書(shū)。 個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我挑了一本名著—意大利亞米契斯的《愛(ài)的教育》�；丶液螅矣殖两诹藭�(shū)的海洋里。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)，作者借一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的口吻，用日記的形式為我們描述了一個(gè)充滿愛(ài)心，充滿熱情的世界。《愛(ài)的教育》這本書(shū)，沒(méi)有騙人的宗教式宣傳，也沒(méi)有任何華麗的語(yǔ)句。它通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě)，使我們感受到人們多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相照顧！作者精心構(gòu)思了一系列感人的情節(jié)，把希望感染我們小讀者的美好感情和思想送入了我們的心靈：對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)老師的尊敬和終身不忘、對(duì)周?chē)说膼?ài)、對(duì)同學(xué)們的關(guān)心、對(duì)窮苦人的同情、對(duì)殘疾人的尊重和幫助……
在童年的云彩里，有一朵多彩的云，它是書(shū)的顏色，每一個(gè)小朋友都擁有著這朵云彩，所以，這朵云彩又是無(wú)私的，它讓每個(gè)小朋友都找到了書(shū)里蘊(yùn)藏的寶藏，讓每一個(gè)小朋友都享受到了書(shū)帶給我們的快樂(lè)、幸福、哲理。
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