再回首作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的再回首作文，希望能夠幫助到大家。

再回首作文1

　　時(shí)光如梭，歲月如流，六年小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們馬上就要跨入初中的門(mén)檻。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心中充滿(mǎn)了感激與留戀之情。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那么親切；再回首，母校的老師們都是那么溫柔；再回首，母校的教室還是那么寬敞明亮。

　　忘不了，我敬愛(ài)的老師，你們關(guān)心我們，教育我們，教我們學(xué)習(xí)，在我們比賽時(shí)賣(mài)力地為我們加油，在我們生病時(shí)關(guān)心我們，在我們被欺負(fù)時(shí)為我們?cè)u(píng)理。我忘不了你。

　　忘不了，我親愛(ài)的同學(xué)們。我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍了六年�？梢�(jiàn)我們一起踢毽子，一起跳格子，一起看書(shū)，一起聊天。我們?cè)谑罴僖黄鸱判⊥米�，一起出去玩。記得有一次我們�(nèi)ュ扌」�，跑的我們一身的汗，但是我們不累。我忘不了你我親愛(ài)的同學(xué)。

　　忘不了，可愛(ài)的校園，校園里的一草一木我都那么熟悉，綠色的操場(chǎng)紅色的跑道，嶄新的教學(xué)樓，還有明亮的教室，還有小花園我都忘不了。

　　忘不了，厲害的學(xué)習(xí)對(duì)手。忘不了你的語(yǔ)文成績(jī)，是你讓我懂得戰(zhàn)勝對(duì)手，戰(zhàn)勝自己。是你讓我明白了努力就可以戰(zhàn)勝一切。我忘不了你---對(duì)手。

　　忘不了，在這里美好的回憶，還記得小時(shí)候在小花園里捉豆娘，回想起在小樹(shù)林中找各種有趣的石頭。想起我們?cè)谒�池邊玩水，我們一起看�?shū)，玩牌。我們偷偷地到寄宿部去玩跳跳床。這些美好的回憶我都忘不了。

　　我們?cè)谝黄鹕�活了六年，一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。

　　再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的.老師，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了，我可愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，低年級(jí)可愛(ài)的說(shuō)小朋友們，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的。就像歌詞里說(shuō)的一樣，要永遠(yuǎn)記住最出的夢(mèng)。

再回首作文2

　　我們相遇在那個(gè)夏天，而那個(gè)夏天在時(shí)光的原地，流離失所。

　　小學(xué)的生活猶如一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)陪我做了六年的游戲，玩累了，各自散落天涯······

　　我們的第一個(gè)夏天，是一個(gè)無(wú)風(fēng)的季節(jié)。

　　那時(shí)，我們都是孩子，不知道自己還能孩子多久。我們只知道一支棒棒糖能撬動(dòng)地球，只知道城市上空是棉花糖制成的，只知道有那么一滴淚能挽回離別。

　　小學(xué)一年級(jí)老師要求我們寫(xiě)一篇題為"幸福"的作文。

　　于是，我寫(xiě)道------

　　"班上的同學(xué)quan是我的朋友，他們pei我玩，pei我吃飯，我們一zhi dou在一起，這叫'xing fu"

　　“幸�！边@兩個(gè)字，好簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只有‘xing fu’

　　那時(shí)的我們，在玩辦家家酒------你是爸爸，我是媽媽?zhuān)�他是爺爺······班上所有的同學(xué)扮演著自己的角色，演繹著一部青春勵(lì)志話劇。

　　我們迎著風(fēng)，唱著幸福的歌······

　　我們的最后一個(gè)夏天，是一個(gè)無(wú)風(fēng)的季節(jié)。

　　這時(shí)的我們，多么渴望世界外的人把我們當(dāng)做稚氣未脫的'小屁孩。這時(shí)，我們天真的以為在別人的眼里永遠(yuǎn)孩子的我們，便可以回到那不曾流逝的時(shí)光，那不曾沖淡的底片。

　　六年級(jí)的語(yǔ)文老師要求我們寫(xiě)一篇話題為"幸福''的作文。

　　于是，我寫(xiě)道------

　　“舍不得和你們說(shuō)再見(jiàn)/再見(jiàn)/即再也不見(jiàn)/再也看不見(jiàn)你們的笑靨/再也夢(mèng)不到你們的背影/再也聽(tīng)不見(jiàn)你們的歌聲/遠(yuǎn)方的世界/好安靜/怕寂寞/怕想你們/所以/我在夢(mèng)中囈語(yǔ)/一切只如初見(jiàn)/驀然回首/我們依舊站在時(shí)光的原地

　　------《被打濕的幸福》”

　　無(wú)風(fēng)的日子，我們的嘴角漫延著咸咸的液體，哦------原來(lái)寂寞的黑白格可以用淚填補(bǔ)。

　　再回首------一滴淚掀起陣陣漣漪。

　　再回首------一種相思，兩處愁。

　　再回首------往事知多少。

再回首作文3

　　“悄悄是離別的笙簫，沉默是今晚的康橋�！�

　　離人愁

　　半是春寒，半是清明，云影杳杳，野鶴入云，又到了雨紛紛的時(shí)節(jié)。母親就這樣凝望著我，那雙眼睛里不見(jiàn)池明水秀，只剩下一腔黯淡。都說(shuō)歸心似箭，那些歡樂(lè)的日子如似水年華而逝，我留給她的，只有寂寥與失落。我眼底含著淚，叫她別再送了。她朝我招手，我陷入了她深情的眸光之中，久久回不了神。她愛(ài)得是那般靜好，甘愿把愛(ài)隱藏在不見(jiàn)天光之處，只留她心愛(ài)的我在光明，我趕緊轉(zhuǎn)身離開(kāi)，唇齒間不住發(fā)出嗚咽的聲音。淚，驟下。這短暫的離別，竟也如刀割一般，讓人心里直喊疼，直泛苦。

　　長(zhǎng)恨歌

　　春意盎然，梔子花香縈繞。淡香軟月中，梨花照耀，她在輕喚我的名字。她膚白如三月凝脂，唇紅盛絢爛桃花，這么個(gè)頂俏的人兒，竟也因畢業(yè)分離而淚眼朦朧。我們?cè)�一同歡笑走過(guò)大街小巷，我們?cè)�看星賞月聊朦朧心事，而這一切都將因彼此的各奔東西，彼此不同的歸宿為它畫(huà)上句號(hào)。這離別啊，大家都甘愿自欺欺人，而不愿反復(fù)回想，在心里生了根發(fā)了芽，在某年某月回想起，淚如雨下。

　　清平樂(lè)

　　時(shí)間過(guò)隙，忽然而已。我便在這樣的悲歡離合中長(zhǎng)大。一如往常，我和母親打著電話，她忽然有些哽咽：“囡囡啊，你是從什么時(shí)候開(kāi)始，遇到難過(guò)的事不再跟媽媽說(shuō)了呢？”我不禁回首，是從什么時(shí)候開(kāi)始褪去青澀，開(kāi)始在一次次的離別中拭去眼淚，開(kāi)始學(xué)著報(bào)喜不報(bào)憂，開(kāi)始掩蓋自己的心事，逐步沉默的`呢？小時(shí)候總有一腔的鴻鵠大志還未施展，現(xiàn)在卻想著，給她，給我，一個(gè)家，如此便好。

　　掛掉電話，我閑來(lái)無(wú)事開(kāi)始翻閱朋友圈，驀然間，我的眸光定格在一張照片中，是她。照片中的她，頭發(fā)被吹得凌亂，笑容卻意氣風(fēng)發(fā)，明媚如昔。回首過(guò)往，原來(lái)我們各自奔赴自己的人生，在彼此無(wú)法觸及的地方熠熠發(fā)光，一切終將迎刃而解。

　　回首過(guò)往，無(wú)論苦澀或是甘甜，我終會(huì)得知，我將見(jiàn)到光明，我將迎來(lái)未來(lái)。

再回首作文4

　　再回首，母校的一草一木是那么親切；再回首，母校的一磚一瓦是那么熟悉。柔柔的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)校園，夜照亮了我的心田。風(fēng)，柔柔的，花草樹(shù)木在清風(fēng)中大聲歡笑。可是，這一切，馬上要成為我美好的回憶了。

　　在母校里，我只不過(guò)是一個(gè)過(guò)客，可母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我驚嘆。在短短的六年里，我與同學(xué)們是友誼之花綻放出了多么絢麗耀眼的.��！

　　還記得有一次，數(shù)學(xué)考試成績(jī)出乎意料的差。放學(xué)了，我低下了頭，眼里早已積滿(mǎn)了淚水，肩膀在微微的顫抖著。幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，走了過(guò)來(lái)，拉起我的手，輕輕的說(shuō)：“是因?yàn)榭疾盍硕�哭泣嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，下次再加油，我們都相信你！”我聽(tīng)著這些話語(yǔ)，心里洋溢著一種暖暖的感覺(jué)，我抬起了頭，看著同學(xué)們那充滿(mǎn)陽(yáng)光的臉，我也淡淡地笑了。下一次考試，我果然取得了好成績(jī)，望著同學(xué)們那一張張充滿(mǎn)笑容的臉蛋，我終于悟出了友誼的味道……

　　再回首，柔柔的陽(yáng)光照亮了同學(xué)們那充滿(mǎn)陽(yáng)光的臉龐，涼涼的風(fēng)兒擦去了老師辛勤耕耘的顆顆汗珠。這一切，都是那樣自然。

　　這六年，像一場(chǎng)游戲，我們一起玩耍，一起歡笑。玩累了，擦擦汗珠，又不說(shuō)“再見(jiàn)”的各奔東西。

　　再回首，怕啊，我怕自己會(huì)忘記那親愛(ài)的母校，忘記母校的一切。我在輕柔的風(fēng)中閉上雙眼，我想把母校的一切埋藏在心中。陽(yáng)光柔柔的，天空藍(lán)盈盈的，風(fēng)兒涼絲絲的。哦，母校，母校，我只不過(guò)是一陣風(fēng)兒，轉(zhuǎn)眼間就要離去。

　　再回首，母校，在您那溫暖的懷抱，我漸漸長(zhǎng)大了�？墒钱�(dāng)我回首往事的時(shí)候，嘴角又自然地漾起絲絲抹不掉的微笑。

再回首作文5

　　凝聚雙眸，歲月不經(jīng)流走，停停走走，往事在漂泊中回首。

　　曾經(jīng)走過(guò)的路，看過(guò)的物，記憶已塵封在心海處。翻開(kāi)那寫(xiě)得東倒西歪的小字本，才知道童年已不再，如那濤濤東逝的黃河水，奔流到海不復(fù)回。再也不能和小伙伴到水塘里捉魚(yú)，再也不能玩到夕陽(yáng)西下時(shí)才回家。

　　家給了我溫暖。每一次回家，就在這房子里撒嬌訴苦，在外學(xué)習(xí)的快樂(lè)和落寞，母親成了我們傾訴的對(duì)象，每一次辭別，母親送我出門(mén)，沿著阡陌的土路，伴隨著喃喃的叮囑，每一次回想，都是那樣的貼心和溫暖，也許我們?cè)��?jīng)不珍惜這份愛(ài)，但是我們卻真實(shí)地?fù)碛辛诉@世間最純樸的愛(ài)。

　　鏡花水月眨眼人生，富貴浮煙，唯親情最美，將分離時(shí)刻化做永恒的烈酒，窖藏心房，將親情掛在萬(wàn)年壽上永遠(yuǎn)不老。時(shí)間沖刷著一切，卻永遠(yuǎn)吹不凈父母對(duì)子女那份深而濃的愛(ài)。人非草木，孰能無(wú)情。

　　時(shí)間的年輪一圈又一圈，總是清晰的閃著我們的過(guò)去，因?yàn)槟炒慰荚嚳荚伊硕�情緒低落，將發(fā)下的試卷撕成碎片。也有因?yàn)榭荚嚳己昧�，從進(jìn)家門(mén)時(shí)就開(kāi)始炫耀自己的成績(jī)，希望看爹媽那驕傲的眼神，但這樣的情況卻是少之又少，覺(jué)得那時(shí)候的自己要是少貪玩一點(diǎn)就好了，或許能讓自己對(duì)童年多一點(diǎn)依戀，治療父母的.白發(fā)，讓他們不再為自己再擔(dān)憂了，多笑一點(diǎn)。

　　友情是一生難講求的緣分，但也可以在一秒之后變成陌生的熟人，應(yīng)該是這樣吧！小學(xué)時(shí)你可能是形影不離的好朋友，甚至鞋子都要一人穿一只，這樣才叫有福同享，可友情卻經(jīng)不住時(shí)間洗滌，將友誼隨著流水流入每一個(gè)地方，最終什么也沒(méi)有留下。其實(shí)現(xiàn)在想想，這種所謂的朋友，不要也罷。她和你好只是為了你口袋中那每天既定的零食，因?yàn)槟闾�天真了，太幼稚。自己埋怨�?dāng)初看錯(cuò)了人，才知小學(xué)的友誼只是很簡(jiǎn)單的有福同享的關(guān)系。

　　再回憶我們已不再無(wú)知，飽經(jīng)憂患的我們也變得更加堅(jiān)強(qiáng)，盡管回憶是酸甜的味道，但咀嚼時(shí)，會(huì)有淡淡的惆悵味，那是時(shí)間的味道。

再回首作文6

　　未幾便我和汐兒便來(lái)到姑姑的狐貍洞。

　　“姑姑！”

　　一名艷絕四方的青衣女子緩緩走出，溫婉的笑：“小九？”

　　這名絕色的女子便是我唯一的姑姑，白凝上神。

　　姑姑看了看我，注意到了汐兒的存在，疑惑得很，便道，小九，這位是？

　　我得意地說(shuō)，她叫汐兒，是我救來(lái)的，從今以后她就跟著我了。

　　汐兒甚懂禮，行禮拜了一拜道：姑姑安好。

　　姑姑引我們進(jìn)去，隨便找個(gè)小板凳坐下，姑姑說(shuō)，真沒(méi)想到小九一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往，今日竟能找個(gè)姐妹跟在身邊？

　　我說(shuō)，姑姑小九也在長(zhǎng)大，姑姑要用發(fā)展的`眼光來(lái)看小九啊。

　　姑姑寵溺地笑看我，是是是，小九說(shuō)得對(duì)。

　　轉(zhuǎn)瞬姑姑走進(jìn)內(nèi)室，搬了幾壇子醉酒擺在我面前，說(shuō)，你這次來(lái)是取這千日醉的罷？

　　我嘿嘿一笑，姑姑英明。

　　姑姑轉(zhuǎn)而面色嚴(yán)肅對(duì)我道，小九你可別偷喝這千日醉，可不得了，你若要喝，再向姑姑討些酒窖里的。

　　我敷衍著應(yīng)姑姑，小九曉得了。

　　便將那幾壇子千日醉放入袖中。

　　我抬頭看見(jiàn)姑姑面色陰郁，不似很開(kāi)心。我湊上前去問(wèn)，姑姑，我那九重天的太子姑父可有來(lái)看你�。�

　　意料之中，姑姑頓時(shí)用手敲我的腦袋，佯裝嚴(yán)肅道，小小年紀(jì)不知羞，姑姑這廂還沒(méi)成親，你便姑父姑父地喚了，當(dāng)心叫外人聽(tīng)了去，落下話柄說(shuō)你沒(méi)教養(yǎng)。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，道，小九曉得的，這不只在姑姑跟前說(shuō)么。

　　其實(shí)我心里真正想的是，我阿爹阿娘名氣這么大，誰(shuí)敢說(shuō)我沒(méi)教養(yǎng)？再說(shuō)了，姑姑當(dāng)真是小題大做，不就是叫幾聲姑父么，誰(shuí)會(huì)向她這般多心呢？

　　姑姑忽的面色柔和，又道，不過(guò)近日這九重天擺了宴席，千華倒叫我上去瞧瞧，我尋思著，要不就帶上小九你，去見(jiàn)見(jiàn)世面。

　　好啊好��！我正有此意，姑姑英明！

　　眼見(jiàn)我拿到了千日醉，應(yīng)當(dāng)早些給八哥送去，晚了又該挨罵了。我想，先將汐兒留在這里，等我送完千日醉再折回來(lái)我們一同去九重天。

再回首作文7

　　是秋。校園里四處彌漫著淡雅清幽的桂花香，我不禁停住了腳步，桂花正開(kāi)的茂盛，一簇簇的壓著枝干，黃的耀眼，一些細(xì)節(jié)片段便悄然飄進(jìn)了記憶的畫(huà)面，帶著清香呈現(xiàn)在耀眼的陽(yáng)光下。

　　姥姥家有一棵茂繁的桂花樹(shù)，一年四季都駐立在那，秋季來(lái)臨時(shí)最為美麗，桂花都緊挨在一起，互相依賴(lài)，陽(yáng)光照著的時(shí)候更為好看，斜斜的.在地上映出桂花樹(shù)的影子，如同一個(gè)妙曼的少女，姥姥很愛(ài)這棵桂花樹(shù)，每當(dāng)秋季來(lái)降，姥姥就會(huì)小心翼翼的摘下這些桂花，輕輕放在籃里，用來(lái)泡桂花茶和做桂花糕。

　　姥姥這一生都過(guò)得很平凡，唯一令她高興而自豪的一件事便是她年輕時(shí)當(dāng)過(guò)村里的婦女主任。大伙都特別尊敬她，姥姥喜歡幫助他人，只要村里一有什么事，她便閑不下來(lái)。誰(shuí)家有矛盾了，她便去當(dāng)“和事佬”，直到事情解決她才安心。所以姥姥的人緣特別好，每當(dāng)過(guò)年時(shí)，家里總會(huì)擺滿(mǎn)別人送來(lái)的禮品�？衫牙褏s說(shuō)什么都不能白接受別人的禮品，一定會(huì)抽出個(gè)時(shí)間登門(mén)拜訪，買(mǎi)了禮品又還回去。

　　姥姥曾多次夸獎(jiǎng)過(guò)桂花，她說(shuō)桂花其實(shí)非常高尚，別看它那么不起眼，可它發(fā)出的清香卻令人心曠神怡。它從來(lái)不求回報(bào)，不會(huì)占別人的一分便宜，只管把自己奉獻(xiàn)出去，帶給人們愉悅。姥姥說(shuō)話的時(shí)候是微笑的，陽(yáng)光照在她臉上，很美很美，我想姥姥也是桂花一樣的人吧，默默幫助他人，從來(lái)不占一分便宜。

　　我也要做一個(gè)如同桂花一樣的人，我可以很平凡，但卻會(huì)給他人帶去快樂(lè)，我可以很渺少，但卻可以奉獻(xiàn)出自己，默默無(wú)聞?dòng)秩绾?當(dāng)我死去后我可以欣慰，我沒(méi)有白活一次。

　　再回首，桂花的身影歷歷在目;再回首，姥姥的笑臉依舊清晰;再回首，故鄉(xiāng)的桂花依然飄香。

再回首作文8

　　疾步如飛的人們啊，不妨稍稍停下奔跑的腳步，回首那些被我們漸漸遺忘的往事。

　　不知從什么時(shí)候起，每天繁忙的事務(wù)漸漸充實(shí)了人們的每分每秒�？v然有“今日事今日畢”的好習(xí)慣，也忙不完一日勝過(guò)一日的瑣事。漸漸的，人們漸漸開(kāi)始覺(jué)得自己生活“充實(shí)”而“無(wú)憾”了。

　　我也漸漸陷入了這樣的境地。每天堆得如山高的作業(yè)忙得我喘不過(guò)氣，每一件事都使我感到無(wú)法拒絕而義不容辭�！懊恳惶斓拿糠置棵�，我都有事可做。”我驕傲地對(duì)朋友們說(shuō)。

　　有一個(gè)周日，我照例坐在書(shū)桌雪白的燈光下寫(xiě)作業(yè)。然而母親卻在我剛放下筆時(shí)走了過(guò)來(lái)，似乎有話要說(shuō)。自上初中以后，每日與家里人的談話不超過(guò)20句，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)父母愿意打擾一個(gè)正在學(xué)習(xí)的子女，生怕哪句話說(shuō)急了，毀了孩子的“前途”。然而今天我的母親卻來(lái)找我了，且聽(tīng)聽(tīng)是什么事吧。

　　待確定我已經(jīng)忙完了手上的事，母親才小心地開(kāi)口道：“你的作業(yè)也該寫(xiě)完了吧？不如，今天去爬鼓山吧？”回想一番，竟感慨萬(wàn)千：小時(shí)候最?lèi)?ài)爬的鼓山，約摸也有半年沒(méi)去了。

　　坐上了母親的電動(dòng)車(chē)，就開(kāi)始往下院方向騎行。日中之前的烈日被樹(shù)蔭遮住，束束陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙中穿過(guò)，在地上投下了一個(gè)個(gè)圓形光斑，仿佛一條幽長(zhǎng)的.時(shí)光隧道，把我?guī)Щ貜那啊?/p>

　　童年時(shí)，外公還在，無(wú)數(shù)次牽著我小手，走在這樣的陽(yáng)光下，聽(tīng)小鳥(niǎo)啁啾，任清風(fēng)拂面。手里總有玩具或糖果，能為發(fā)現(xiàn)一只蟬蛻而雀躍，能為一個(gè)個(gè)神奇的肥皂泡破碎而惋惜，直到夕陽(yáng)把我們一老一少的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……

　　再踏上鼓山之時(shí)，那里已沒(méi)有嘈雜的人群，也沒(méi)有陪我玩耍的賣(mài)四連環(huán)的小販了。登上頂峰的眺望臺(tái)，卻看不到記憶中的福州城──福州被掩埋在一片霧霾之中。每天生活的福州城竟好像多年未見(jiàn)了一般，親切而又陌生。

　　再回首，那些曾經(jīng)的人和事漸行漸遠(yuǎn)，而所有的美好和感動(dòng)我都會(huì)銘記。

再回首作文9

　　沒(méi)有月亮的夜晚，很黑。遠(yuǎn)處的山和天連成一片，分不清哪里山，哪里是天，那象征著金黃與燦爛的白燁樹(shù)此時(shí)也已消失得無(wú)影無(wú)蹤。淙淙的流水似乎在向情人傾訴著自己的無(wú)限委屈，這聲音里夾雜著幾聲蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，偶爾從村里傳來(lái)幾聲狗叫，思緒便隨著這聲音飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

　　眼前又浮現(xiàn)出音樂(lè)老師教我們《再回首》時(shí)，表情專(zhuān)注，萬(wàn)分投入的神態(tài)，就像在不斷按重播，快鏡頭閃個(gè)不停，心里竟泛起了意味深長(zhǎng)的'微波，就像是二月的陽(yáng)光照在了我的臉上，我真想按暫停，讓時(shí)間永遠(yuǎn)留在這一瞬間，只可惜，時(shí)間就像斗簍，總在我們不經(jīng)意間溜走，將那些難忘的畫(huà)面沖洗干凈，就像膠片曝光了一樣，對(duì)于我們，也只能拿著灰白的底片獨(dú)自發(fā)呆，我就像蝸牛總想在晨露未干之時(shí)，爬到山頂看日出，而這一切都是幻想，因?yàn)槟菚r(shí)，我的生命已逝。

　　曾經(jīng)我好想乘著飛機(jī)飛往紐約，實(shí)現(xiàn)了，如果可以重新選擇，那么，我會(huì)毫不猶豫地選擇走路，因?yàn)槲蚁肟纯催@一路上忽視的一切，捕捉每一個(gè)快樂(lè)的瞬間。

　　往事如煙，會(huì)被風(fēng)吹散；往事如霧，會(huì)被太陽(yáng)曬干；往事如畫(huà)，會(huì)隨著時(shí)光的流逝而漸漸失去光澤，而我們現(xiàn)在要做的，不是將往事留住，將記憶放在過(guò)去，我們應(yīng)該把最美的瞬間好好收藏在心底，我們不可以永遠(yuǎn)留在過(guò)去，因?yàn)槲覀冞�有未來(lái)，那里，也有值得我們留戀的地方，對(duì)于過(guò)去，只顧回顧即可，我們只有不斷奮斗，不斷努力。才會(huì)有更多的最最之最，我們要時(shí)刻想著明天，會(huì)更好！

　　沒(méi)有月亮的晚上，雖然很黑，但總會(huì)有星星為我們照亮前方的道路，往事如煙，就讓它隨風(fēng)吹散，如霧，就讓它散去，再回首，也只是心靈上的安慰吧！

再回首作文10

　　那是一個(gè)秋季的一天，我獨(dú)自踟躕而行，滿(mǎn)地金黃的落葉鋪滿(mǎn)了街道，為這深秋增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　秋風(fēng)微微地吹拂著，我走在這軟綿綿的街道上，忽然對(duì)面一個(gè)小女孩徑直向我走來(lái)，原以為她并不是為我而來(lái)，當(dāng)我發(fā)覺(jué)她的眼睛直視著我時(shí)，我才恍然大悟，她似乎有事來(lái)找我的。我瞥了她一眼，五官清秀，穿著一條紅裙，扎著一條馬尾辮。我在腦海中極力尋找著這個(gè)人物，可始終未認(rèn)出她是誰(shuí)。

　　她是一位陌生女孩，我斷定�！按蟾绺�，我有一件事想找你幫忙，可以嗎？”小女孩發(fā)話了。她站在我的跟前，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛愈發(fā)清澈，恰似一潭湖水，平靜且清澈�！班�，可以。”我不假思索地答道。

　　“我們老師叫我們來(lái)完成一份作業(yè)，就是把自己精心制作的書(shū)簽送給路上的一位陌生人，你愿意接受這份書(shū)簽嗎?”

　　我思忖了一會(huì)兒，我本來(lái)就不缺書(shū)簽，況且她又是一位陌生人，到底要不要接受呢？我又看了一下她那雙純凈的雙眼，心一下就軟了，我也不愿意傷害一個(gè)小女孩的心。

　　“我愿意！”只見(jiàn)她從口袋中抽出了書(shū)簽，那是一張枯葉書(shū)簽，上面有紅色小點(diǎn)一樣的裝飾物，聞起來(lái)還有淡淡的清香。我雙手接過(guò)了書(shū)簽，問(wèn)道：“小妹妹，你叫什么名字？”“我，我叫……”話還沒(méi)說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身就跑，我知道以后很難再見(jiàn)到這位小女孩，但是她那雙純凈的大眼睛，已經(jīng)駐進(jìn)了我的心靈。

　　我見(jiàn)過(guò)美麗的`眼睛，甚至神一般的眼睛，卻沒(méi)有見(jiàn)到一副如同她那雙如此純潔天真，可以洞察一切的雙眸。她是多么的自立，她能在自己這么小的年齡就出來(lái)闖蕩，并大方地與陌生人打招呼，交流溝通，這是需要多么強(qiáng)大的自信心！

　　幾年過(guò)去了，身邊的事物也在悄無(wú)聲息地變化，幼苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，一棟棟鱗次櫛比的的高樓……只有那雙眼睛，依然未變，依舊自然……

　　再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊。

再回首作文11

　　光陰似箭歲月如梭，茄子老師七色想象力作文的班車(chē)到了終點(diǎn)－－飛翔站。

　　我來(lái)到時(shí)間站臺(tái)，一篇篇作文小人已經(jīng)在那里等我了，一個(gè)作文小人走出來(lái)，她穿著一件印滿(mǎn)花、葉的裙子，手上的筆記本中記錄了各種物品對(duì)她說(shuō)的悄悄話。對(duì)我說(shuō)：“嗨！我是物的心語(yǔ)，我們?nèi)ヂ糜我环�吧！”我們走上時(shí)空列車(chē)，到作文中去游覽......

　　瞬間，我已來(lái)到文中，我也和小人一起，采摘文中的文字蜂蜜。哦！這有一串?dāng)M人洞項(xiàng)鏈，“一朵朵花競(jìng)相開(kāi)放；草結(jié)束了冬眠，從潮濕的泥土里探出了頭；隨即被冰封的涓涓細(xì)流，滔滔江水又唱起了歡樂(lè)的歌�！蔽覀儼堰@項(xiàng)鏈戴在脖子上，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面，一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放，那一滴滴露珠在陽(yáng)光下閃著美麗的光；小草探出了頭，驚恐的打量著這個(gè)世界，江河湖海都醒了，又唱起了豪放的歌......

　　“當(dāng)當(dāng)－－”呀！時(shí)間列車(chē)來(lái)了，我拉上作文小人，三步并作兩步回到站臺(tái)，隨后我跟隨一個(gè)胖胖的文字小人，中拿著一包維c薯片。吃貨帶來(lái)一碗文字蛋湯，淡淡的淡黃，濃濃的深紫，加上或濃或淡的`新綠，使它們又增添一份清新。喝下去，一股清新的味道順流而下，不僅飽了口福，也存儲(chǔ)了知識(shí)在大腦里。

　　接著我們分別跟穿著可愛(ài)小粉裙的“童心”回到了“圣字襪”，跟著身著一襲彩虹色裙子的少女“彩虹風(fēng)雨”帶回來(lái)一包哲理餅干，跟著大名人“桑�！被氐搅擞吐榈�。他再次來(lái)到故鄉(xiāng)，油麻地依舊，他奔回教室，到同學(xué)堆里，流下了眼淚，我把眼淚拉住，這可是另一個(gè)有意思的故事呢。

　　我走出站臺(tái)，那一排身著鮮艷的小人向我招手......

　　我回到家里，騰出一個(gè)柜子，把這次旅行的收獲珍藏在了里面......

再回首作文12

　　時(shí)光就像流星劃過(guò)天際一般，一瞬間看盡了繁華，卻在彼此的回憶里留下最美的畫(huà)面，即使再也無(wú)法一起牽手向前，我們?nèi)晕⑿χ鴵]揮手流著淚說(shuō)再見(jiàn)。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，原來(lái)我們的相遇是那么的奇妙。 不知道你是否還記得，記得那年夏天我們初次相見(jiàn)。

　　三月里，青春的我們開(kāi)始了校園的生活，日子里透著一絲絲微寒，三月的陽(yáng)光卻逐漸明媚。我正在操場(chǎng)上掃地，突然不知道是誰(shuí)濺起了臟水弄到了我的身上，我回過(guò)頭生氣的看著你，你卻說(shuō)到不關(guān)我的事，我叫你讓開(kāi)了，你不讓開(kāi)，我要你道歉你無(wú)動(dòng)于衷，最后我哭了而你走開(kāi)了。我回到教室卻發(fā)現(xiàn)有幾包零食在我的桌子上，還有一個(gè)小紙條寫(xiě)著“對(duì)不起”于是我破涕而笑。

　　接下來(lái)的'日子里，一方面可能是你的小零食起了作用，另一方面可能是因?yàn)槲覀兌枷矚g唱歌的緣故我們成為了最友愛(ài)的同桌。真的很相信一句話：這一秒的地方，永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，就像我們的相遇一樣，很高興能在我的回憶里能擁有你這樣一個(gè)朋友。

　　夏天真的琢磨不透，有時(shí)晴空萬(wàn)里，然而一下子卻烏云密布，我無(wú)奈的躲在教室的屋檐下，這時(shí)你出現(xiàn)了。你開(kāi)玩笑的說(shuō)：“走不了了吧?但別擔(dān)心，有我在呢。”你隨手脫下自己的外衣，蓋在我們倆的頭上說(shuō)：“走吧!”我們一手牽著一手撐著衣服跑進(jìn)了雨中，我們共同在雨中踏下了屬于我們的足跡，可能會(huì)在天晴之后足跡會(huì)消失，但卻早已在我心中烙了印。現(xiàn)在當(dāng)我回首時(shí)，心中總是暖暖的感動(dòng)。

　　現(xiàn)在我們已分開(kāi)了三年，所以一直保持著聯(lián)系，卻不曾見(jiàn)面我想告訴你，朋友，我很想你。每每想起與你一起學(xué)習(xí)與你玩與你一起走在雨中，我淚流滿(mǎn)面，卻幸福的微笑著。

再回首作文13

　　很多人都在隨著時(shí)間，隨著自己所處的環(huán)境，變化著，變得頹廢，變得妥協(xié)，變得無(wú)理取鬧，變得自私，變得固執(zhí)，變得更好。

　　就像《駱駝祥子》中的祥子一樣，從一個(gè)善良純樸簡(jiǎn)單，為自己的目標(biāo)努力奮斗著的車(chē)夫變成了一個(gè)自暴自棄的行尸走肉，變成了一個(gè)甘愿被城市所唾棄的底層垃圾，還在慢慢變化著，變化著……

　　可能在變化的旅途中誰(shuí)也并未察覺(jué)到，但，多年以后，回首往事時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)自己變了很多�？赡芏嗄暌院螅�回想起往事時(shí)，是覺(jué)得匆匆忙忙白忙活了，又或許是覺(jué)得不負(fù)當(dāng)初的努力！對(duì)于《駱駝祥子》中的祥子，多多少少會(huì)存在著有些無(wú)奈，有些同情，有些憐憫。

　　但在祥子的那個(gè)時(shí)代，又或是在我們這個(gè)時(shí)代，我們都會(huì)因社會(huì)環(huán)境的改變而改變最初單純的自己，在成長(zhǎng)的道路上，我們一路丟棄一路得到。

　　但總還是要接受這個(gè)世界上的世事無(wú)常，還是要接受無(wú)能為力的失去，還是要接受無(wú)理取鬧的分道揚(yáng)鑣，接受突如其來(lái)的無(wú)力感，接受毫無(wú)準(zhǔn)備的離開(kāi)，也接受那狗血?jiǎng)∏榈娜诵碾U(xiǎn)惡。就算這個(gè)社會(huì)變得再黑暗，再無(wú)情，就算自己不再單純，也要保持童真的一面，就算自己不再流淚，也要留住感動(dòng)的那些事。

　　但祥子之所以變成了這么一具行尸走肉，也有著他自己本身的原因所在。

　　正如《給殘酷社會(huì)的善意短信》書(shū)中的那樣，“將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己�！泵恳粋�(gè)你討厭的現(xiàn)在，都有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng)，你盡力了，才有資格說(shuō)自己的運(yùn)氣不好，成長(zhǎng)的'背后，必定是心酸的付出。

　　很多事情，不求完美無(wú)瑕，不求能做到極品，但至少多多少少付出過(guò)就好，努力過(guò)就好，至少不留遺憾，至少在成長(zhǎng)的路上我努力過(guò)，隨遇而安，這樣就很好，僅此而已。

　　感謝每一次真心對(duì)待的努力，感謝每一次不忘初心的堅(jiān)持，感謝每一次出于內(nèi)心的付出，感謝每一次全力以赴的汗水與心血，感謝自己夠勇敢。

　　吃得苦中苦，方為人上人。

　　不愿成為別人喜歡的模樣，只想做一個(gè)真正的自己。

再回首作文14

　　長(zhǎng)江的東方滾滾而去，浪花沖走了所有的英雄。不成功或失敗回合空。青山遺跡，幾個(gè)日落日紅

　　歷史的河流靜靜地流淌，許多人和事就像沙子一樣沉淀下來(lái)。幾千年后，回顧這段歷史，場(chǎng)景就像昨天一樣。

　　總有一天我會(huì)乘風(fēng)破浪，然后揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。哦，是你，紫羅蘭居士。你很聰明，但是碰巧你的身邊有一個(gè)拿著墨水的國(guó)王，把你當(dāng)成了一個(gè)演員。你不知道你的未來(lái)在哪里，但你也清楚地看到，宮殿不是你的地方，哦，我怎么能?chē)?yán)重地向高級(jí)官員和高級(jí)官員鞠躬和擦傷？激情如火，英雄主義如彩虹，這讓你的生活變得異常艱難和坎坷。一壺酒，一把劍，白色飄動(dòng)，寒風(fēng)凜冽，或者我會(huì)坐在釣魚(yú)竿上，慵懶地靠在小溪邊，但我突然夢(mèng)想著乘著小船，向著太陽(yáng)航行，在草木間的群山中自由自在，或者乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，你從未放棄對(duì)你未來(lái)的憧憬回首李白，我學(xué)會(huì)了你的`樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了你勇往直前的信心。

　　花兒凋謝，花兒漫天飛舞。誰(shuí)在乎紅色的味道消失了嗎？你非常喜歡住在別人的屋檐下。雖然你有寶玉的照顧，有賈母的愛(ài)，但住在別人家里的滋味不好受。破碎的花朵和淚水上演了你的一生。你不喜歡封建制度或循規(guī)蹈矩，但正是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)代，你孤獨(dú)無(wú)助。帶著咸澀的淚水，你獨(dú)自來(lái)來(lái)去去。你的離去是封建社會(huì)最完美的犧牲�；剡^(guò)頭來(lái)看黛玉，我明白了，我們應(yīng)該在骯臟的社會(huì)里保持高尚和純潔，不要奉承世俗，走出泥淖而不被玷污。

　　在這個(gè)浮躁喧囂的社會(huì)，回首歷史，穿越過(guò)去，我渴望李白的浪漫和英雄主義。同情黛玉的多愁善感；我也喜歡不喜歡或不關(guān)心自己的范仲淹，我更喜歡陶淵明不低頭五米的剛毅和執(zhí)著�；仡櫄v史，這些優(yōu)秀品質(zhì)將轉(zhuǎn)化為我成長(zhǎng)的積極能量。讓我站在古人的肩膀上，看看這個(gè)世界的輝煌。

再回首作文15

　　看著桌子上的老照片，不禁想起了自己的童年，可是我老了，不能動(dòng)彈，即將離開(kāi)這個(gè)世界。我慢慢地翻看著這些舊照片。突然，我的目光停留在珍珠的兩張照片上，慢慢地，我不禁著迷了。

　　我還記得我五歲的時(shí)候，我家住在十堰的大浪里。暑假期間，我每天準(zhǔn)時(shí)去少年宮練舞。那時(shí)候我的骨頭都僵硬了，練舞的時(shí)候總覺(jué)得疼。每次老師幫我壓腿，我都要哭。老師幫我彎腰的時(shí)候，我會(huì)痛苦的.躺在地上；每次踩在腳背上，腳痛一周；但是，我感覺(jué)每一次痛苦都有回報(bào)，身體每一次都更柔軟。所以每次哭都會(huì)讓老師繼續(xù)幫我按，踩，拉。其實(shí)我之所以能繼續(xù)堅(jiān)持，是因?yàn)槲璧赴嗟暮门笥眩好看挝铱�，他們都�?huì)很熱情的安慰我；每次我笑，他們都會(huì)和我分享。這里的環(huán)境讓我覺(jué)得很溫暖很幸福，讓我流連忘返。

　　很快，我開(kāi)始上小學(xué)，每天放學(xué)后，在媽媽的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。有一天，學(xué)校舞蹈隊(duì)招學(xué)生，我被選上了。從那以后，我越來(lái)越努力。每天放學(xué)后，我在學(xué)校的舞蹈室練習(xí)到五點(diǎn)才回家。我喜歡跳舞，我希望我能在大舞臺(tái)上展示自己。從此，這成了我的夢(mèng)想。

　　一天，舞蹈老師告訴我們一個(gè)好消息。我們排練的舞蹈將在十堰劇院上演。聽(tīng)了這個(gè)消息，我陶醉了，想馬上告訴世界上的每個(gè)人.

　　很快，終于輪到我們表演了。我們跳了扇子舞。當(dāng)我們跳到我們集體開(kāi)風(fēng)扇的時(shí)候，我的風(fēng)扇突然不小心掉了。我很著急。我連忙拿起扇子跳起來(lái)，心想：“這下完了。我敗壞了我們集體的名聲。這次沒(méi)中獎(jiǎng)怎么辦？”然而我慌張的表情很快就調(diào)整過(guò)來(lái)了。我繼續(xù)微笑，享受舞蹈。最后，我們得到了一陣熱烈的掌聲，我開(kāi)心地笑了。

　　哈哈哈.笑，笑，我醒了，看著鬧鐘，�。∫呀�(jīng)早上七點(diǎn)了。我收拾好書(shū)包，迅速去了學(xué)校。一路上，我以為是那些照片給我?guī)��?lái)了那么多美好的回憶。我必須好好珍惜這些照片。等我真的老了，看到這些照片，回想起那些天真浪漫的笑容，我會(huì)再笑。

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