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            在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-08-15 03:35:11 話題作文 我要投稿

            關(guān)于在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文7篇

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

            關(guān)于在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文7篇

            在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇1

              在生物界中,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

              在動(dòng)物界中,只有競(jìng)爭(zhēng)才能得來(lái)食物;在植物界中,只有競(jìng)爭(zhēng)才能得來(lái)雨露;在我們生活中,只有競(jìng)爭(zhēng)才能得來(lái)成功。

              我從小是個(gè)害怕競(jìng)爭(zhēng)的孩子,別說(shuō)一些大型比賽,就連班上的一些小比賽,我都不敢參加。直至二年級(jí)時(shí),媽媽開(kāi)始找各種機(jī)會(huì)訓(xùn)練我。第一次參加的比賽,就是那年的母親節(jié)學(xué)校舉辦的詩(shī)朗誦比賽。我為這次比賽準(zhǔn)備了很久,稿子背的滾瓜爛熟,動(dòng)作,表情都準(zhǔn)備得很到位,可是就有一點(diǎn)我和媽媽都異常擔(dān)心——我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的恐懼感。果然,到了比賽那天,剛進(jìn)會(huì)場(chǎng),我的心就劇烈的跳動(dòng)起來(lái),頭上的汗不住的滴下來(lái),手心里也都是汗,緊張的甚至有些發(fā)抖,眼看就該我了,心中的緊張情緒卻絲毫不減退,當(dāng)我走上臺(tái)時(shí),評(píng)委們都和藹的看著我,我一點(diǎn)也不緊張了,平靜的.演講這。雖然那次我并沒(méi)有獲獎(jiǎng),但我從害怕競(jìng)爭(zhēng)變得可以在競(jìng)爭(zhēng)中調(diào)整自己,這遠(yuǎn)比獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)重要得多。在以后的競(jìng)爭(zhēng)中我一次比一次發(fā)揮得好。在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)中我明白競(jìng)爭(zhēng)不需要緊張。

              還有一種競(jìng)爭(zhēng)是在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)就是考試。從小我對(duì)考試是不怕的,但自從上了初中每天的考試讓我感到害怕。我開(kāi)始變得異常愛(ài)哭泣,時(shí)間不夠沒(méi)做完考卷我會(huì)哭,考試成績(jī)不理想我也會(huì)哭。老師,家長(zhǎng)鼓勵(lì)著我,告訴我其實(shí)考試也是一種競(jìng)爭(zhēng),不要怕這種競(jìng)爭(zhēng),更不能因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)失敗而氣餒。同學(xué),朋友影響著我,他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中如此堅(jiān)強(qiáng),成功不驕傲,失敗不氣餒。在這種影響下,我漸漸不常因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)失敗而哭泣。在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我明白競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。

              成長(zhǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)就像夜空中的星星,數(shù)都數(shù)不完;競(jìng)爭(zhēng)如同彩虹裝點(diǎn)了雨后的天空。競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)機(jī)會(huì)等待著每一個(gè)人;競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)舞臺(tái)人人都可以翩翩起舞。競(jìng)爭(zhēng)中不相信眼淚,競(jìng)爭(zhēng)中不需要緊張,我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)……

            在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇2

              從小到大,我的成績(jī)?cè)诎嗬锒急容^穩(wěn)定,就是說(shuō),經(jīng)常排第一名,第二名。上學(xué)前班時(shí),我的老師是全能教師,數(shù)學(xué),英語(yǔ),語(yǔ)文,樣樣能精通。我很喜歡這位老師,因?yàn)閻?ài)學(xué)習(xí),所以成績(jī)一直數(shù)一數(shù)二的。

              小學(xué)入學(xué)考試,我用十分鐘就把題答完了,太簡(jiǎn)單了。我非常自信地想,按成績(jī)分班,我肯定在好班。但是我被分到了一個(gè)普通班,聽(tīng)說(shuō)重點(diǎn)班都要有關(guān)系才行。我很不服氣。一年級(jí)時(shí)我的成績(jī)從來(lái)沒(méi)低于96分,還當(dāng)上了班長(zhǎng)。二年級(jí)這個(gè)班級(jí)解散了,重新分班后,我有了一個(gè)對(duì)手,一個(gè)女孩,總是在我前面。

              我家和她家離得很近,我們上學(xué)放學(xué)都在一起走,在享受友誼的同時(shí)也在學(xué)習(xí)上暗暗較勁。我們一起學(xué)習(xí)效果非常好,她偏數(shù)學(xué),我偏語(yǔ)文,剛好可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

              期中考試,學(xué)校評(píng)比校園之星,包括學(xué)習(xí)之星,紀(jì)律之星,體育之星,勞動(dòng)之星等。競(jìng)選時(shí)她是我最強(qiáng)勁的對(duì)手。老師在投票之前說(shuō):“駱雨晴這次語(yǔ)文成績(jī)是100分!蔽倚老踩艨瘢谴慰荚囄业目偡直人喑0。5分。我又是第一名了!投票時(shí),我又比她多了一票當(dāng)選為學(xué)習(xí)之星。中午放學(xué),走在回家的路上,她流下了傷心的.眼淚。我知道,這是因?yàn)樗龥](méi)考過(guò)我,又沒(méi)評(píng)上學(xué)習(xí)之星。中午吃完飯,我去找她,安慰她。我說(shuō):“沒(méi)事的,這是第一次評(píng)比,還有下一次呢!彼鴾I水說(shuō):“好,我下次一定會(huì)超過(guò)你的!”

              我也曾和她一樣,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中微弱的差距落后,我也曾掉過(guò)眼淚。在和她的競(jìng)爭(zhēng)中,我一點(diǎn)也不敢放松學(xué)習(xí),因?yàn)橛腥绱藘?yōu)秀的對(duì)手,我才保持了班級(jí)第一名的榮譽(yù)。

              開(kāi)班會(huì)時(shí),老師讓我們選出各自的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,即學(xué)習(xí)中想超過(guò)的目標(biāo),有很多同學(xué)把我當(dāng)成了他們的奮斗目標(biāo)。當(dāng)老師問(wèn)我以誰(shuí)為目標(biāo)時(shí),我猶豫了,我和誰(shuí)比呢,我又考了第一名。過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō):“老師,我和全班同學(xué)比吧!崩蠋煾吲d地說(shuō):“好,不愧是班長(zhǎng)。"

              其實(shí),在我心里,一直把超過(guò)她當(dāng)成目標(biāo)的。雖然很多次都達(dá)到了目標(biāo),但是很不容易。有一次,我們是合作。那是五年級(jí)參加計(jì)算機(jī)比賽,我們代表學(xué)校參加全國(guó)小學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)十五天的努力,我們都完成了 各自的作品。八月份,我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,回到了母校拿到了榮譽(yù)證書(shū),我是第一名,她是第二名。這一次,我們同時(shí)為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

              就這樣,在小學(xué)時(shí)代,我一直處于競(jìng)爭(zhēng)之中,稍一松懈,就會(huì)一落千丈。在和一個(gè)優(yōu)秀的對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。小升初考試的時(shí)候,600多人一起考19中,我以80名的成績(jī)考入了重點(diǎn)班。大家都祝賀我考得好,不過(guò)我自己并不滿意。

              上了初中,新一輪的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了。競(jìng)爭(zhēng)讓我總是嚴(yán)格要求自己,競(jìng)爭(zhēng)讓我總是和最優(yōu)秀的同學(xué)在一起,競(jìng)爭(zhēng)讓我相信:一分耕耘一分收獲!

            在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇3

              競(jìng)爭(zhēng)是有益的,如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),那我的文明程度也不會(huì)越老越高,如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),那我們的科技水平也不會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。

              放眼世界,哪個(gè)區(qū)域,哪個(gè)方面沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)?從學(xué)校到社會(huì),從體育到軍事,從娛樂(lè)到經(jīng)濟(jì),大家都在競(jìng)爭(zhēng),實(shí)力弱的被淘汰,實(shí)力強(qiáng)的“晉級(jí)”,只有不斷吸取經(jīng)驗(yàn),不斷提高,才能做到強(qiáng)中強(qiáng),在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

              在學(xué)校里,學(xué)生們每天都生活在競(jìng)爭(zhēng)中,學(xué)習(xí)成績(jī),宿舍生活,班級(jí)榮譽(yù),每時(shí)每刻都在競(jìng)爭(zhēng)。

              在社會(huì)上,就更不用說(shuō)了,現(xiàn)在找工作這么困難,不就是“競(jìng)爭(zhēng)”的功勞嗎?在工作上,能力強(qiáng)的,會(huì)搞關(guān)系的人晉升,能力弱的,人際關(guān)系差的被開(kāi)除,不久也是這個(gè)道理嗎?

              最典型的是體育,奧林匹克盛會(huì)就是競(jìng)爭(zhēng)的化身,運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟黜?xiàng)比賽中和別人競(jìng)爭(zhēng),最終勝利,贏得榮譽(yù),贏得地位。

              在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),要想將自己立于不敗之地,就必須接受競(jìng)爭(zhēng),失敗了不要緊,重要的是擺正心態(tài),不畏不懼,吸取經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)取,探索創(chuàng)新。這5點(diǎn)是必須要做到的。

              許多企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)的洪流中迷失方向,甚至被吞噬,有的一蹶不振,從此銷聲匿跡。但有的企業(yè),吸取經(jīng)驗(yàn),改革創(chuàng)新,最終又東山再起,這些企業(yè)從哪里學(xué)到的'經(jīng)驗(yàn)?不就是競(jìng)爭(zhēng)嗎?這么一講,競(jìng)爭(zhēng)是正面的。

              再來(lái)說(shuō)說(shuō)自己,從小到大,全是競(jìng)爭(zhēng),從幼兒園的爭(zhēng)奪“小紅花”,到現(xiàn)在各種榮譽(yù)的爭(zhēng)奪,各個(gè)學(xué)科成績(jī)的排名,獎(jiǎng)學(xué)金的下發(fā),“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”……,文明班級(jí)、文明宿舍,大到集體班級(jí),小到宿舍個(gè)人。

              當(dāng)然這種競(jìng)爭(zhēng)是有益的,如果不面臨競(jìng)爭(zhēng),那自己也不會(huì)提高,只能停留在起點(diǎn),只有不斷面臨競(jìng)爭(zhēng),并贏得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),你才會(huì)提高,會(huì)進(jìn)步,會(huì)成長(zhǎng)!

            在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇4

              哇,我竟然輸了!我敲著腦袋說(shuō)。你一定會(huì)問(wèn)輸給誰(shuí)了,是怎么輸?shù)?唉,?tīng)我給你說(shuō)說(shuō)。新學(xué)期開(kāi)始了。老師就公布了這一新鮮規(guī)定:每個(gè)人都選一位和自己實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),和他比每次測(cè)試的成績(jī)。如果他的分?jǐn)?shù)比你高,你就要為他做一件事。如果你的分?jǐn)?shù)比他高,他就要問(wèn)你做一件事情。我呢,選了一名每次考試都在前三名的同學(xué)。這樣我就得和他華山論劍比試比試了。第一次,我的成績(jī)比他低了三分,僅僅只是三分啊,只是少寫(xiě)了兩個(gè)字而已。就要給他做件事了。

              下課了,他幸災(zāi)樂(lè)禍的走了過(guò)來(lái),嬉皮笑臉的問(wèn):“你的分?jǐn)?shù)好像比我低?”“對(duì)啊,那又怎么樣?”我沒(méi)好氣的說(shuō),“你想讓我給你做什么事啊?“他笑嘻嘻的說(shuō):“不用太苛刻的,你就幫我把這個(gè)作文抄了吧!”我一把拿下他手中的作文本說(shuō):“下次我一定會(huì)考過(guò)你的。

              哼!”“那好,你快點(diǎn)抄哦,這個(gè)作文是今天必須抄完的。抄不完你就不用出去玩了,你就留在教室里寫(xiě)吧!再見(jiàn)了!彼涣餆煹.跑了,只留下被他氣得眼冒金星的我!昂撸绻业姆?jǐn)?shù)比你高了,一定讓你吃不了兜著走!背魑,看著課間再在操場(chǎng)上玩的同學(xué),我的心里氣得像洶涌的大!镁貌荒芷较。“總算抄完作文了,出去玩嘍!”我把作文本交到老師的辦公室里,準(zhǔn)備出去玩!扳!”上課鈴響了。不能出去玩了。

              他一進(jìn)教室就問(wèn):“嘿嘿,抄完沒(méi)有。俊蔽已b著平靜的坐好……這次又要測(cè)試了,我和他事先約法三章:第一、不能幫你寫(xiě)作文,第二、不能幫你做值日,第三、不能掏腰包。他也欣然同意了。這次不知他又要讓我做什么,我一定不能輸!唉,這次成績(jī)?cè)趺礃幽兀坷咸毂S影!評(píng)語(yǔ):本文語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)形象,把勝利者的神態(tài),失敗者的沮喪不服輸刻畫(huà)的細(xì)致入微,一場(chǎng)兩個(gè)人之間的較量展開(kāi)了。

            在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇5

              尖子生永遠(yuǎn)是老師、家長(zhǎng)、學(xué)生眼中的焦點(diǎn)。人們往往認(rèn)為尖子生各科成績(jī)都挺完美的,學(xué)習(xí)也會(huì)是輕松的,但是只有尖子生知道,他們過(guò)的是怎樣的日子。本人就是一個(gè)可以排年組前十名的尖子生。我知道,每一個(gè)尖子生都是在白熱化的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。

              臨近初四,似乎每個(gè)人心里都敲響了警鐘。原本競(jìng)爭(zhēng)激烈的年組前十名,分?jǐn)?shù)排列得更加緊密,誰(shuí)也不敢放松學(xué)習(xí)。就拿我來(lái)說(shuō),從周一到周日,沒(méi)有休息的>時(shí)間。數(shù)理化英語(yǔ)加作文,五個(gè)輔導(dǎo)班分布在一周里,上完五個(gè)輔導(dǎo)班一周也過(guò)去了。從初三開(kāi)始,只有等到重要的節(jié)日和放假才能得到休息。每到雙休日背著書(shū)包四處奔波已經(jīng)成為每個(gè)初三學(xué)生固定的生活方式。有一次我感冒發(fā)燒,居然聽(tīng)到這樣的話:“她要是能一直發(fā)燒燒到期末就好啦!”

              我感到一陣悲哀。有些同學(xué),因?yàn)楦改傅?期望,老師的要求,分?jǐn)?shù)的壓迫,希望>對(duì)手出點(diǎn)事,有時(shí)千方百計(jì)影響別人,就是不能正視自己,也不去尋找自己的不足。其實(shí),如果他們能夠嚴(yán)格要求自己,一樣能取得高分。

              就在這緊張的學(xué)習(xí)生活中,我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)著。在競(jìng)爭(zhēng)中,你要有自己的節(jié)奏。競(jìng)爭(zhēng)中若是有>友誼的滋養(yǎng)最>幸福,我渴望有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的知己,但一直沒(méi)能如愿。在尖子生中,有些人表面上跟你很親密,在心中卻百般琢磨著怎么超過(guò)你;而真正關(guān)心你,能付出一份真誠(chéng)友誼的往往是學(xué)習(xí)比較普通的同學(xué),因?yàn)?讀書(shū)少,跟這樣的同學(xué)交往雖然>溫暖,卻少了一份志同道合的默契。寧可沒(méi)有默契,也要溫暖。有時(shí)你會(huì)看到一個(gè)尖子生和一個(gè)學(xué)習(xí)一般的同學(xué)好得形影不離,那是因?yàn)橛颜x從來(lái)與分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān),只跟品質(zhì)有關(guān)。

              一個(gè)學(xué)習(xí)好的人,往往有一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的母親。對(duì)于別的媽媽來(lái)說(shuō),孩子能考上實(shí)驗(yàn)高中的公費(fèi)生就會(huì)很滿足了,可是>我的媽媽不允許我去想英才班以下的班級(jí)。我必須考上英才班媽媽才能滿意。有一天晚上媽媽和班主任打電話,她們的談話幾乎讓我暈厥,班主任老師希望我挑戰(zhàn)全市前十名!在她們眼里,我還有潛力,但是在同學(xué)們眼中,我已經(jīng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,做題的機(jī)器啦。

              競(jìng)爭(zhēng)伴我成長(zhǎng)。我已經(jīng)成了一個(gè)沒(méi)有業(yè)余時(shí)間也沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好的尖子生。我的生活是那么單調(diào),枯燥。雖然已經(jīng)習(xí)慣了,卻沒(méi)有一天不想放松一下。與媽媽的愿望相反,當(dāng)我有一天能擺脫競(jìng)爭(zhēng)的枷鎖,我會(huì)在業(yè)余時(shí)間做各種各樣想嘗試的事:學(xué)樂(lè)器,學(xué)唱歌,交很多很多朋友,跟好朋友去旅行,盡情上網(wǎng),看電視因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),當(dāng)尖子生,讓我的>青春付出了太沉重的代價(jià)!

            在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇6

              我是焦作一中高一學(xué)生,畢業(yè)于焦作市實(shí)驗(yàn)中學(xué),**年焦作市中學(xué)生綜合素質(zhì)展示比賽一等獎(jiǎng), 今天我很高興能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

              時(shí)光荏苒,歲月如梭,一年前帶著迷茫、伴著新奇,更有欣喜走進(jìn)了焦作一中,走進(jìn)了閃著耀眼光環(huán)的宏志班。陌生、壓抑、緊張,曾是我對(duì)宏志班的第一印象,但隨著彼此的交流、熟悉,我已經(jīng)迅速適應(yīng)這里的環(huán)境。如今,我可以自豪地告訴在座的各位家長(zhǎng),今天我是懷著希望,伴著拼搏,更兼自信地站在這里,告訴大家:選擇焦作一中,沒(méi)有錯(cuò)!在這里,我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成才,在感動(dòng)中成長(zhǎng)!

              在焦作一中,我遇到了優(yōu)秀、刻苦的同學(xué),遇到了敬業(yè)執(zhí)著的老師。

              清晨,瑯瑯讀書(shū)聲總是在這里第一個(gè)響起,一天的學(xué)習(xí)就這樣拉開(kāi)了序幕。在這里,你會(huì)看到我們的老師總是來(lái)得最早,走得最晚;在這里,你可以看到,一下課老師立馬被同學(xué)們圍得水泄不通,老師耐心地為同學(xué)們指點(diǎn)迷津;在這里,你會(huì)看到同學(xué)們?yōu)榱艘粋(gè)問(wèn)題,引經(jīng)據(jù)典,激烈地爭(zhēng)論,直到找到正確答案才肯罷休;在這里,你可以發(fā)現(xiàn)智慧交鋒碰撞激出的火花與點(diǎn)燃的激情一起飛揚(yáng);在這里,你可以看到爭(zhēng)論后的豁然開(kāi)朗,請(qǐng)教后的恍然大悟,洋溢在同學(xué)們興奮的臉上。燈下苦讀,常覺(jué)山重水復(fù);堂上靜聽(tīng),頓感柳暗花明。

              班主任陳老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),對(duì)癥下藥,因材施教。每當(dāng)街燈昏黃,陳老師的辦公室里仍是燈火通明,同學(xué)們看在眼里,感動(dòng)在心里。一份汗水,一份收獲,宏志班的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越出色。其他教師也都非常敬業(yè),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。老師經(jīng)常被學(xué)生們圍住請(qǐng)教問(wèn)題,往往中年12點(diǎn)半還沒(méi)走出教室,直到學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題才回家。

              高尚的師德,讓所有學(xué)生對(duì)老師都有一種深深的崇拜之情,也激勵(lì)著全體學(xué)生以飽滿的激情接受每一天的挑戰(zhàn),迎接每一天的學(xué)習(xí),充實(shí)每一天的生活。我也就是在這樣的環(huán)境中受到激勵(lì)而不斷前進(jìn),不斷取得新的成績(jī)。

              當(dāng)然,校園生活并不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)、單調(diào)的'做題,豐富多彩的校園生活讓你充滿活力與激情。

              你愛(ài)好文學(xué)嗎?淺草文學(xué)社為喜愛(ài)文學(xué)的你提供交流的平臺(tái),定期舉辦的各種講座也一定會(huì)使你受益匪淺;關(guān)心時(shí)政嗎?風(fēng)帆廣播站每天播報(bào)最新資訊,給緊張的學(xué)習(xí)氣氛平添幾分輕松歡暢;鐘情詩(shī)歌嗎?每年的春節(jié)詩(shī)會(huì)、端午詩(shī)會(huì)一定不能錯(cuò)過(guò);喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?自助餐式的體育課,會(huì)讓你盡展特長(zhǎng);熱愛(ài)科技嗎?信息奧賽、科技創(chuàng)新等活動(dòng)會(huì)讓你不斷提高科技素養(yǎng)。除此之外,吉他社、動(dòng)漫社等校園社團(tuán)也是別具一格,獨(dú)具特色,在這樣五彩的校園生活中,放松了身心,更提高了能力,鍛煉了自我。

              在這里,我學(xué)會(huì)了很多,學(xué)會(huì)了如何利用時(shí)間,更好地提高學(xué)習(xí)效率,最重要的是,學(xué)會(huì)了關(guān)心幫助別人,擁有了一顆包容的心,學(xué)會(huì)了珍惜集體榮譽(yù),學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì)、國(guó)家大事,開(kāi)闊了視野。

              “一個(gè)人不能夠選擇出身,但能夠選擇奮斗;不能夠選擇機(jī)遇,但能夠選擇準(zhǔn)備;不能夠選擇收獲,但能夠選擇付出!边@就是宏志班學(xué)生奮斗的格言。

              在宏志班,我們的人生將掀開(kāi)新的一頁(yè),我們將滿載希望、揚(yáng)起風(fēng)帆,高速向理想的目標(biāo)前行!

              新的征程需要充溢激情、滿懷理想的你們的參與!學(xué)弟學(xué)妹們,來(lái)吧!我們?cè)诮棺饕恢械戎銈儯?/p>

            在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇7

              生活中,我們需要競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)使人有一面鏡子,照出你的缺點(diǎn);競(jìng)爭(zhēng)使人有一臺(tái)跑步機(jī),加強(qiáng)你的效率;競(jìng)爭(zhēng)使人有一個(gè)友誼,陪伴你走向成功。

              初中第一次月考后,我換了一個(gè)同桌,其名曰:“松鼠”,在班級(jí)排名第六。我們之間的“生物圈”關(guān)系是“競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系”。以下記錄的是我們之間的幾場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。

              陣地戰(zhàn)·鏡子

              自習(xí)課上,天氣晴朗,在教室里的我們卻無(wú)心關(guān)注那個(gè),正在專注地奮筆疾書(shū)!昂簟蔽议L(zhǎng)出了一口氣,終于把數(shù)學(xué)卷子做完了!八墒蟆笨戳丝次业木碜樱琢宋乙谎郏霉P點(diǎn)了點(diǎn)其中的一道題。我一看,自己也差一點(diǎn)暈倒了:“-1+1=-2”。“松鼠”小聲地說(shuō):“這都什么玩意?I服了you!”我也不服氣地將目光轉(zhuǎn)向他的`“戰(zhàn)場(chǎng)”。哈哈,這么簡(jiǎn)單的幾何問(wèn)題也能答錯(cuò)?我點(diǎn)了點(diǎn)那道題,總結(jié)道:“空間想象能力差!”他也總結(jié)道:“字體不好,計(jì)算能力差,粗心,難題會(huì)做,簡(jiǎn)單題錯(cuò)一堆!”我又不服氣的給他“挑刺”……還真別說(shuō),“陣地戰(zhàn)”之后,我們倆還真改掉了不少壞習(xí)慣。

              陣地戰(zhàn),我們照著鏡子,齊頭并進(jìn)。

              游擊戰(zhàn)·跑步機(jī)

              從期中考試我反超“松鼠”后,“松鼠”就更加努力地學(xué)習(xí),將戰(zhàn)場(chǎng)從“地上”帶到了“地下”,打起了“游擊戰(zhàn)”。

              午休時(shí)間到了,我抱著枕頭,開(kāi)始了“與周公下棋”!八墒蟆眳s借著我的身軀躲過(guò)了班干部的檢查,開(kāi)始“加班”。等我起來(lái)一看,大吃一驚:“松鼠”已經(jīng)又寫(xiě)了一項(xiàng)作業(yè)。我從牙縫里擠出幾個(gè)字:“‘松鼠’,算你狠!睆拇耍粤(xí)課,吃飯后都成了我們的比賽時(shí)間。別說(shuō),從“游擊戰(zhàn)”以后,我寫(xiě)作業(yè)拖拉的毛病改了許多。

              游擊戰(zhàn),我們乘著跑步機(jī),齊頭并進(jìn)。

              攻堅(jiān)戰(zhàn)·友誼

              在做數(shù)學(xué)卷子時(shí),終于都慘遭遇難。我和“松鼠”一起分析題,我向他講述思路,他卻從中挑出了問(wèn)題,我恍然大悟,勢(shì)如破竹!八墒蟆币矎奈业乃悸分械玫届`感,找到了另一種解題方法。從那時(shí)起,我們建立了友誼。

              攻堅(jiān)戰(zhàn),我們帶著友誼,齊頭并進(jìn)。

              在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),我會(huì)照著鏡子,乘著跑步機(jī),帶著友誼,和對(duì)手一起,繼續(xù)成長(zhǎng),繼續(xù)向成功遠(yuǎn)航!

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