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            飛花令作文

            時(shí)間:2024-10-01 10:42:03 作文大全 我要投稿

            飛花令作文15篇

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的飛花令作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            飛花令作文15篇

            飛花令作文1

              飛花令是古人的一種傳統(tǒng)游戲,極富文藝性,古人的飛花令中對(duì)令人所對(duì)出的詩(shī)句,要求格律一致,而且字的位置和音韻都有嚴(yán)格的要求,在今日的飛花令里,則沒(méi)有了復(fù)雜的規(guī)則。今天我們?cè)谡n堂上就開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的飛花令賽。

              參賽選手是我和另外兩組的兩位女生,比賽剛開(kāi)始時(shí),我們都胸有成竹,“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”“亂花漸欲迷人,眼淺草才能沒(méi)馬蹄”都能脫口而出……一輪接一輪,很快,常見(jiàn)簡(jiǎn)單的詩(shī)詞都被說(shuō)光了,紙上準(zhǔn)備的也寥寥無(wú)幾。后來(lái)輪到我時(shí),剛說(shuō)出“梅子金黃…”時(shí),我突然忘了后半句,一時(shí)急出一身冷汗,忙看看我的筆記,接道“山寺桃花始盛開(kāi)!”,這才總算松了口氣。

              大家接招的速度都越來(lái)越慢,旁邊的.同學(xué)都基本“江郎才盡”了,在另兩組答題時(shí),我絞盡腦汁,不停地想著各種花:桃花,梅花,荷花,杏花……想到杏花時(shí),我突然想到“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”,于是我立刻說(shuō)出了這一句,可是下一輪時(shí)我便腹中無(wú)詩(shī)了,頓時(shí)急得直跺腳。這時(shí)一位同學(xué)我的組員說(shuō)了一句“浪花淘盡英雄”,我聽(tīng)了如得到救命稻草一般,立刻復(fù)述出來(lái),大家紛紛拍手叫絕。隨后,小莉老師便叫停了這次飛花令。

              詩(shī)句是古人的生活,也是他們對(duì)于人生的感嘆。飛花令讓我們盡情感受著詩(shī)詞帶來(lái)的無(wú)盡魅力。

            飛花令作文2

              “日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!薄八茄鄄M,山是眉峰聚!薄瑢W(xué)們你一句,我一句,原來(lái)我們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)別出心裁的“水之賦”詩(shī)詞大會(huì),正進(jìn)入到驚心動(dòng)魄的“飛花令”環(huán)節(jié)呢!

              老師一說(shuō)開(kāi)始,我便站起來(lái)說(shuō):“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅!睂(duì)方不甘示弱,馬上就有人站起來(lái):“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!彪p方勢(shì)均力敵,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。

              張舒雨站起來(lái)了!她人很小,但氣場(chǎng)卻不小,全場(chǎng)立即鴉雀無(wú)聲。她像個(gè)小李白一樣,搖頭晃腦地來(lái)一句:“抽刀斷水水更流,借酒消愁愁更愁!薄耙凰o(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)!”立刻獲得了滿(mǎn)堂的掌聲。雙方的戰(zhàn)火持續(xù)升級(jí),這是一定要拼出個(gè)“你死我活”的節(jié)奏啊!

              最令我印象深刻的是我方的“得力戰(zhàn)將”兼“頭號(hào)戰(zhàn)將”黃愉婷了。她好比《水滸傳》里的宋江一樣,是一場(chǎng)及時(shí)雨,總能在危急時(shí)刻化險(xiǎn)為夷。對(duì)方剛講完,我方卻遲遲無(wú)人站起來(lái)!5、4、3、2……”黃愉婷突然站了起來(lái)!吧揭怀,水一程……”對(duì)方囂張的'氣焰立刻熄滅了。這樣的情景發(fā)生了好多次呢,每一次都把對(duì)方打得“措手不及”。我真懷疑她的肚子里是不是裝著一本詩(shī)詞集,居然能做到出口成“詩(shī)”的地步,真是令人佩服!

            飛花令作文3

              “明月松間照,清泉石上流!薄霸律狭翌^,人約黃昏后!蓖瑢W(xué)們你一言,我一語(yǔ),正在進(jìn)行飛花令的游戲。

              老師先請(qǐng)出了我們班的明星——盧航宇。盧航宇戴著一副藍(lán)綠相間的眼鏡,挺著圓鼓鼓的將軍肚,像一位常勝將軍。他兩只粗壯的大手,握在一起,指節(jié)捏得咯咯響,叫人看了都會(huì)不由自主地想:真是一位重量級(jí)的選手。而另一位選手正是散發(fā)著書(shū)卷氣的我——謝一帆。強(qiáng)敵面前,我也不甘示弱。

              比賽前,同學(xué)們紛紛支持自己看好的選手,有的支持我,有的`支持盧航宇。支持我的幾個(gè)同學(xué)很給力,站在桌子上使勁地幾乎用生命在吶喊:“謝一帆,加油!謝一凡,加油!”支持盧航宇的也在揮手叫嚷:“盧航宇必勝!盧航宇必勝!”同學(xué)們個(gè)個(gè)激情昂揚(yáng),興致勃勃。

              開(kāi)始比賽了,我脫口而出:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”盧航宇也不甘示弱:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)!币粋(gè)回合結(jié)束,臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。接下來(lái),我們你一言,我一語(yǔ),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

              比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段,一種非要拼個(gè)你死我活不可的狀態(tài)。啦啦隊(duì)們更是聲嘶力竭,喊破喉嚨。經(jīng)過(guò)幾十個(gè)回合的激烈的比拼,我們最終以平局收?qǐng)觥?/p>

              飛花令游戲,讓我在興趣盎然的游戲中不知不覺(jué)又積累了很多帶有“月”字的詩(shī)句,使我的知識(shí)變得更加豐富。

            飛花令作文4

              或許受咔詩(shī)詞佳會(huì)兮影響,同學(xué)們甲課昏再滲打鬧,而之圍坐完團(tuán),玩起咔飛花令。而斯,慢之那完朵花里兮完片花瓣。

              飛花令,原本缺古因行酒令時(shí)者丁個(gè)文字游戲,每場(chǎng)設(shè)置丁個(gè)關(guān)鍵字,參賽者需要輪流背誦含有關(guān)鍵字者詩(shī)句。

              語(yǔ)文課代表自告奮勇做“董卿”,隨容提出關(guān)鍵字,“春”。

              “春眠丙覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!绷砣鰝(gè)語(yǔ)文課代表立刻吟出。

              “春,春。”網(wǎng)家按順時(shí)針作順序輪否斯撒,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!

              “春風(fēng)淘綠江南岸,明月何時(shí)照拖還!蓖里w速說(shuō)道。

              輪到幾迦,身為文學(xué)社社長(zhǎng)之滲,幾哪有這么好對(duì)付:“紅豆生南國(guó),春幾花幾枝!

              滲然個(gè)兮太緊張咔,直接淘汰!

              氣氛頓時(shí)拉捏所噶:“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已捏懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏迦棄爭(zhēng)春,只把春噶報(bào)!

              “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總棄春!

              “江南無(wú)所有,聊贈(zèng)放枝春!

              佳淘汰己作!

              “羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)網(wǎng)度玉門(mén)關(guān)!

              “問(wèn)君能有幾多愁,恰似棄江春水向東流!”

              出乎意料。噠們竟然全軍覆沒(méi)!捏贏咯!

              嘿嘿,者之說(shuō),文學(xué)社社長(zhǎng)吉笑否那么好打網(wǎng)!

            飛花令作文5

              你聽(tīng)說(shuō)過(guò)飛花令嗎?你玩過(guò)飛花令嗎?飛花令是古時(shí)候人們常玩的一種“行酒令”游戲。

              老師選了兩名男生PK,一個(gè)叫盧航宇,他長(zhǎng)得胖胖的,是包子類(lèi)型的。另一個(gè)叫謝一帆,不同于盧航宇的`是,他長(zhǎng)得很瘦,從體型上看,盧航宇的重量是謝一帆的兩倍。不過(guò)玩飛花令是一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴,比的是古詩(shī)詞積累的豐厚與否,而非力量的大小,所以謝一航?jīng)]有一星半點(diǎn)示弱之勢(shì)。

              接著老師又給我們講了游戲規(guī)則。規(guī)則比較簡(jiǎn)單,老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)“月”字,兩人輪流背誦帶有這個(gè)“月”字的詩(shī)句,最終答不上或重復(fù)者為輸。

              游戲開(kāi)始了,同學(xué)們有的支持盧航宇,揮拳高喊:“盧航宇,必勝!盧航宇,必勝!”有的則支持謝一凡,他們也振臂高呼:“謝一凡,加油!謝一凡,加油!”響聲一陣高過(guò)一陣。盧航宇信心滿(mǎn)滿(mǎn)先送上一句:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!敝x一帆不甘示弱,立馬對(duì)上:“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)!北R航宇緊接著對(duì)上:“海上生明月,天涯共此時(shí)!薄芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!敝x一凡輕松回對(duì)。兩方雙方你一言,我一語(yǔ),龍爭(zhēng)虎斗,互不相讓?zhuān)荣愐呀?jīng)到了白熱化階段……

              我喜歡這樣的游戲,我還要把它介紹給我的小伙伴。

            飛花令作文6

              你聽(tīng)說(shuō)過(guò)飛花令嗎?你玩過(guò)飛花令嗎?飛花令是古時(shí)候人們常玩的一種“行酒令”游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單,比賽時(shí)先設(shè)置一個(gè)字,兩人輪流背誦帶有這個(gè)字的詩(shī)句,答不上或重復(fù)者為輸。

              老師首先請(qǐng)出了兩位同學(xué),一位是盧航宇,他戴著一副藍(lán)綠相間的眼鏡,穿著一件小黃人的衣服,他故意裝出一副漫不經(jīng)心的樣子,我知道他心理的緊張。另一位是謝一凡同學(xué),他雖然比盧航宇矮一個(gè)頭,但是看他炯炯有神的眼睛就覺(jué)得他很靈活。當(dāng)老師說(shuō)比賽開(kāi)始了的時(shí)候,羅航宇先來(lái)一句李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。”謝一帆不甘示弱,輕松對(duì)上王維的《山居秋暝》:“明月松間照,清泉石上流。”盧航宇繼續(xù)又來(lái)張九齡的《望月懷古》:“海上生明月,天涯共此時(shí)。”謝一凡以李白的`《靜夜思》的后兩句對(duì)之:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”他們倆你一言,我一語(yǔ),大戰(zhàn)十幾回合,也看著盧航宇快答不上來(lái)了,我們就偷偷地告訴了盧航宇:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!睂(duì)方的支持者也在悄悄提醒,最終兩個(gè)人的pk演變成兩大陣營(yíng)的pk。我們絞盡腦汁,苦思冥想,直拼得昏天黑地,最后雙方打成了平局。

              你看,飛花令詩(shī)詞比拼多有趣。∽屛覀円黄鹪谟螒蛑邢硎茉(shī)詞的快樂(lè)吧!

            飛花令作文7

              “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”……教室里的空氣都透著詩(shī)意。飛花令的詩(shī)詞大賽正在進(jìn)行。

              老師給出了關(guān)鍵字“月”,我們組的牟承越先發(fā)制人“明月有情應(yīng)識(shí)我,年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)!睂(duì)方的陳諾一也不甘示弱“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!薄懊髟聨讜r(shí)有,把酒問(wèn)青天!薄霸侣錇跆渌獫M(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠!蹦猩团疾桓适救酰淌依镎坡暡粩,雙方的戰(zhàn)火持續(xù)升級(jí)!坝杏蟹菤g離合,朋有陰晴圓缺!薄芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!薄覀兡猩鷤兛◣Я,女生那邊得意洋洋,對(duì)我們冷嘲熱諷。我立馬站起來(lái),大聲說(shuō):“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!迸鷤儽划(dāng)頭來(lái)了一棒,臉上的'笑容一下子凝固了,那囂張的氣焰也被打壓了許多。而且這“一棒”還給她們來(lái)了個(gè)措手不及。她們一下子就卡殼了,老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)時(shí),她們才勉強(qiáng)擠出了一句。到了最后一回合,兩方都非常緊張,我的“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人!苯o了她們最后一擊,男生勝利了!

              每當(dāng)我自信地站起來(lái),說(shuō)出詩(shī)句的時(shí)候,特別地自豪。我以后更要多背誦古詩(shī)詞,因?yàn)閶寢尭嬖V我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

            飛花令作文8

              今天的班隊(duì)課,大章老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫做“飛花令”。

              班級(jí)里玩的“飛花令”與古詩(shī)詞大賽的規(guī)則不太一樣,我們的規(guī)則是這樣的:在20秒的時(shí)間內(nèi),說(shuō)出帶有老師規(guī)定的那個(gè)字的詩(shī)句,誰(shuí)說(shuō)得多,就是誰(shuí)贏得勝利。

              游戲開(kāi)始了,第一輪的選手是楊佳言和余思妍。她們倆的水平可以說(shuō)旗鼓相當(dāng),很難決出勝負(fù),過(guò)了20秒,余思妍才以4:3險(xiǎn)勝。

              在第四輪,我和項(xiàng)尚來(lái)比拼。我感覺(jué)自己緊張極了,心怦怦直跳,皺著眉頭偷偷想:萬(wàn)一輸了可怎么辦呢?再看項(xiàng)尚,顯得若無(wú)其事,非常放松,好像一副贏了最好輸了也罷的樣子。

              我們的比賽開(kāi)始了,大章老師給我們出的主題是“雨”字。聽(tīng)完后,我立刻說(shuō)出了蘇軾寫(xiě)的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”這句詩(shī),緊接著,我沒(méi)等項(xiàng)尚反應(yīng)過(guò)來(lái),又脫口而出:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!迸_(tái)下的許多同學(xué)都笑了,畢竟在5秒之內(nèi)取得2:0的佳績(jī)還是挺不容易的`。后來(lái),我又在臺(tái)下同學(xué)的肢體動(dòng)作下,在后10秒內(nèi)說(shuō)出了“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”和“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”這兩句詩(shī)。全班同學(xué)再次哄堂大笑,我用4:0的成績(jī)完全勝出,而項(xiàng)尚好像是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)搞笑,他做一個(gè)“遠(yuǎn)近聞名的笑星”。

              游戲結(jié)束后,我心想:玩飛花令這種有趣的益智游戲,最少比看電影、看電視、玩電腦游戲要好的多,不僅如此,我們既鞏固了知識(shí),又鍛煉了自己對(duì)古詩(shī)的熟練度和反應(yīng)能力。真可謂是一舉多得呀!

            飛花令作文9

              隨著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的熱播,中國(guó)古典詩(shī)詞一下子就抓住了人們的眼球,我也喜歡上了古詩(shī)詞,天天拿著《唐詩(shī)》、《宋詞》和媽媽一起不斷地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。

              媽媽告訴我“飛花令”原本是古人喝酒助興的.一種文字游戲,是古代一種高雅的游戲。其實(shí),規(guī)則很簡(jiǎn)單,比賽時(shí)先設(shè)置一個(gè)關(guān)鍵字,兩人輪流背誦含有這個(gè)關(guān)鍵字的詩(shī)句,答不上來(lái)或重復(fù)為輸。

              睡前飯后,課前課后,甚至上學(xué)的路上,我和媽媽都不閑著,常常在玩“飛花令”。這不,我們又在玩起了含有“花”的:“花非花,霧非霧!眿寢屆摽诙。我輕松對(duì)接:“林花謝了春紅,太匆匆!边@可是我和媽媽昨天新學(xué)的李煜《相見(jiàn)歡》的開(kāi)頭句。說(shuō)完,我得意地沖媽媽笑了笑。“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅!眿寢寭u頭晃腦,似乎沉浸其中,還用朗誦的語(yǔ)調(diào)在作答呢。我格格地笑著,趁機(jī)接過(guò)下句“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!薄叭碎e桂花落,夜靜春山空。”“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親!薄瓦@樣,我和媽媽一來(lái)二往十幾個(gè)回合還不分勝負(fù)。最后不知是媽媽有意讓我,還是鼓勵(lì)我繼續(xù)挑戰(zhàn),我居然勝了這一局,心里美滋滋的。

              我希望有朝一日也登上《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的擂主臺(tái),也希望大家多多背誦古詩(shī)詞,因?yàn)閶寢尭嬖V我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

            飛花令作文10

              今天的班隊(duì)課,大章老師給我們做游戲,叫飛花令。大家一聽(tīng)到這消息,班里就象炸開(kāi)的鍋,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很激動(dòng),躍躍欲試。

              飛花令的游戲規(guī)則是,兩人一組,石頭、剪刀、布定勝負(fù),勝者優(yōu)先回答主持人的出題,然后是比試在20秒鐘內(nèi)誰(shuí)說(shuō)出的詩(shī)句多,誰(shuí)就勝出。

              游戲一開(kāi)始,我就聚精會(huì)神地聽(tīng)著。大章老師說(shuō)是關(guān)于“風(fēng)”的詩(shī)句。余思妍與楊佳言被請(qǐng)上臺(tái),楊佳言馬上說(shuō)出“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。余思妍也示甘示弱,趕忙答道:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。經(jīng)過(guò)激烈的比拼,在隨后的20秒鐘內(nèi),余思妍說(shuō)得更多,她成功地獲得了表?yè)P(yáng)信。

              接著,老師又請(qǐng)到了胡哲與項(xiàng)尚,是關(guān)于“雨”的.詩(shī)句,胡哲脫口而出:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!本o接著,胡哲又一口氣說(shuō)了三句,項(xiàng)尚啞口無(wú)言,胡哲輕松贏得了表?yè)P(yáng)信。

              經(jīng)過(guò)兩輪的比試,課堂氣氛越來(lái)越熱烈,大家都紛紛舉手,我也把手舉得高高的,很想上臺(tái)一展身手,因?yàn)楹傥覀兌荚诒彻旁?shī),但還是沒(méi)被請(qǐng)到,我有一點(diǎn)失落。最后老師請(qǐng)到了小丁與小勝,他們的比拼卻讓我大吃一驚,小勝居然贏了小丁,看來(lái)“士別三日,當(dāng)刮目相看”,小勝寒假背古詩(shī)很認(rèn)真呀!

              “飛花令”的游戲真是太好玩了,既能讓我們復(fù)習(xí)古詩(shī),還能寓教于樂(lè),在玩中學(xué),把古詩(shī)變得更加生動(dòng)有趣了。大章老師真是一舉兩得呀!

            飛花令作文11

              或許受了詩(shī)詞大會(huì)的影響,同學(xué)們下課不再去打鬧,而是圍坐一團(tuán),玩起了飛花令。而我,就是那一朵花里的一片花瓣。

              飛花令,原本是古人行酒令時(shí)的.一個(gè)文字游戲。飛花令比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單,每場(chǎng)設(shè)置一個(gè)關(guān)鍵字,參賽者需要輪流背誦含有關(guān)鍵字的詩(shī)句,如果答不上來(lái),就要淘汰掉。

              語(yǔ)文課代表自告奮勇做“董卿”,隨后提出關(guān)鍵字,“春”。

              “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!绷硪粋(gè)語(yǔ)文課代表立刻吟出。

              “春,春!贝蠹野错槙r(shí)針的順序輪了下來(lái),“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!

              “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!蓖里w速說(shuō)道。

              輪到我了,身為文學(xué)社社長(zhǎng)之一,我哪有這么好對(duì)付:“紅豆生南國(guó),春來(lái)花幾枝!

              下一個(gè)人太緊張了,直接淘汰!

              氣氛頓時(shí)拉了上來(lái):“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)!

              “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”

              “江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春!

              又淘汰一人!

              “羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)!

              “問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!”

              出乎意料。他們竟然全軍覆沒(méi)!我贏咯!

              嘿嘿,我就說(shuō),文學(xué)社社長(zhǎng)可不是那么好打的!

            飛花令作文12

              下課時(shí)間,教室里最熱鬧,你一言,我一語(yǔ),常常是一波未平一波又起。我呢,也算是這些浪花中的一朵吧。

              “哎,我告訴你,這李瀏鈺看起來(lái)斯斯文文的,其實(shí)笨著呢!蔽业膶(duì)頭正跟施正榮說(shuō)著悄悄話呢。“哦,”我悄沒(méi)聲兒地從后面撲上去,“說(shuō)我的壞話呢。”他倆傻眼了。

              “笨不笨,不是你們說(shuō)了算,咱們來(lái)比一下。不過(guò),不比武的,咱們來(lái)文的?催^(guò)詩(shī)詞大會(huì)吧,咱也來(lái)個(gè)‘飛花令’,行吧?”“好啊,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”我的對(duì)頭接過(guò)了話茬?赡苁┱龢s覺(jué)得自己成績(jī)好些,搶先跳了出來(lái):“說(shuō)吧,什么字?”“花!”我想也不想就開(kāi)了口。

              “花落知多少!笔┱龢s果真不好惹。

              “解落三秋葉,能開(kāi)二月花!蔽乙埠敛华q豫。

              “落花不是無(wú)情物!笔┱龢s隨即接了上來(lái)。

              “哎呦,你還真有兩下子,但你恐怕打不了持久戰(zhàn)!

              “別廢話,快說(shuō)!不然就是你不會(huì),想拖時(shí)間。”

              是我挑戰(zhàn)的.,哪能先敗下陣來(lái),于是提高了嗓門(mén):“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅!

              “呃……千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!彼兑汇恫砰_(kāi)口了。

              “你不行了,”我故意激他,“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!

              “千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!彼灾@回去了,又反過(guò)來(lái)問(wèn)我,“你呢?”

              “去年元夜時(shí),花市燈如晝!蔽覐埧诰蛠(lái)。

              這下他沒(méi)詞兒了!安徽J(rèn)輸是不行的,別忘了看看你的學(xué)號(hào)!”說(shuō)著我便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

            飛花令作文13

              一星期一次的飛花令又來(lái)了,今天飛“風(fēng)”從第五組開(kāi)始,我們是最后一個(gè)說(shuō)的`。

              彭欽榮先說(shuō)道:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!比缓笫顷愐蒈帲骸叭嗣娌恢翁幦ィ一ㄒ琅f笑春風(fēng)!绷_晗嫣:“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!眲⒁讐m:“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)。”李容宇:“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。”凌胤初:“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)。”秦子?yáng):“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!毙煲菖d:“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘!敝芴煊睿骸帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。”

              經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的僵持,終于,三、四小組一起倒下了,上屆的冠軍,也就是我們這組哈,也倒下了。最終就只剩下第一組和第五組。

              徐逸興:“古道春風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!崩钊萦睿骸肮诚济鲃φ账,秋風(fēng)走馬馬出咸陽(yáng)!毙煲菖d:“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)!崩钊萦钅墙M最終又詞窮了,得了個(gè)“千年老二”。最終,冠軍是第一組。

              我發(fā)現(xiàn),即使是有同一個(gè)字的古詩(shī)也有上千條,每一條都是一位詩(shī)人的心血,中國(guó)文化,果然博大精深。

            飛花令作文14

              同學(xué)們分外期待的國(guó)慶小長(zhǎng)假“姍姍來(lái)遲”。下課鈴一響,同學(xué)們歡呼著走出校門(mén),而我也開(kāi)啟了一段愜意的假期生活。

              白天,我或在家寫(xiě)作業(yè),或和爸爸媽媽一起逛街,或全家一起去市中心賞玩……晚上,我們就在家玩飛花令。

              “今天我們飛的字是‘飛翔’的‘飛’,我先開(kāi)始!痹瓉(lái)今天飛的字就是‘飛’呀!我腦子里馬上蹦出一首詩(shī)來(lái),心里一陣得意。

              “飛流直下三千尺。”怎么會(huì)這樣?爸爸竟把我的詩(shī)搶去了,怎么辦?怎么辦?我心猛地一沉,大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng),飛……飛……一首詩(shī)在我腦海閃過(guò),“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”爸爸媽媽都叫起好來(lái)!帮w字有些難,”我提議“我們換一個(gè)吧!薄澳蔷惋w數(shù)字!卑职终f(shuō)。

              “人間四月芳菲盡。”這是我清脆的`聲音。“入竹萬(wàn)竿斜。”這是媽媽含笑的嗓音。“小樓一夜聽(tīng)春雨。”爸爸脫口而出……一陣又一陣的笑聲從我們家里飛出,其樂(lè)融融。

              飛花令,既讓我感受到了家的溫暖,又豐富了我的學(xué)識(shí)。我愛(ài)你,飛花令。我愛(ài)你,我的家!

            飛花令作文15

              我家這段時(shí)間看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》入迷了,尤其是“飛花令“”環(huán)節(jié),真是精彩緊張。中午,我們?nèi)烁臑椤币策M(jìn)行了一場(chǎng)“飛花令”的比賽。比賽規(guī)則比電視上寬松:以“春”字為題,說(shuō)出相關(guān)古詩(shī)句。我年齡小,可以用成語(yǔ)代替。一句說(shuō)不全,半句也可以。

              我率先挑戰(zhàn):“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。”這可是我爛熟于心的。隨即爸爸接上:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”該媽媽了:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!蔽覀儽容^順利地進(jìn)行了三輪,能想到的`詩(shī)句越來(lái)越少。我把“春暖花開(kāi),春回大地”都用上了。爸爸一句:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”說(shuō)錯(cuò)了,他把“村”當(dāng)成了“春”。媽媽則對(duì)“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝”中的“紅豆”還是“此物”沒(méi)有把握。

              二十分鐘過(guò)去了,我們?cè)僖泊鸩怀鰜?lái)了,我想偷偷到臥室拿《唐詩(shī)三百首》,可這就犯規(guī)了。爸爸用手拍著腦門(mén),遺憾地說(shuō):“書(shū)到用時(shí)方恨少呀!”媽媽雖然答得最好的,可也是很遺憾,有些詩(shī)句記得不牢。

              我們約好,晚上繼續(xù)再戰(zhàn),飛花令內(nèi)容由我決定,以“花”為題。我們?nèi)碎_(kāi)始分頭準(zhǔn)備去了,找書(shū)的找書(shū),查百度的查百度,回看《詩(shī)詞大會(huì)》的打開(kāi)電視,都在暗暗使勁。

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