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小兒垂釣作文精選15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小兒垂釣作文，歡迎閱讀與收藏。
小兒垂釣作文1
一天，我揚(yáng)州的哥哥寫(xiě)信回來(lái)說(shuō)他在揚(yáng)州城開(kāi)了一家當(dāng)鋪，因?yàn)轭櫩吞�，人手不夠，所以就讓我去幫忙。�?dāng)天，我就收拾好東西準(zhǔn)備下?lián)P州。
早上的'空氣非常新鮮，我正在細(xì)細(xì)觀賞，走著走著，我眼前出現(xiàn)了一條交叉路口，一邊也沒(méi)有人煙，我正在疑惑之中，忽然我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草叢了有一個(gè)披頭散發(fā)，衣著不整，正坐在草苔身子的小男在草苔身子的小男孩正拿著魚(yú)桿在釣魚(yú)，我悄悄地走過(guò)去彬彬有禮到問(wèn)到：“小孩兒，小孩兒，你可知道這路怎走？”他卻搖搖頭說(shuō)，一聲也不吭。我不只是什么意思，有在他耳邊輕聲地說(shuō)：“小孩兒，小孩兒，我是外地的，不知路怎么走，請(qǐng)你給我指指路吧�！彼廊徊焕砦�。我只好傷心的走了，悲哀得邊走邊吟道：“ 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)搖招手， 恐畏魚(yú)驚不應(yīng)人�！�
小兒垂釣作文2
有一天，我到池塘邊釣魚(yú)。我拿著魚(yú)竿，在魚(yú)竿上放了一只蚯蚓，便把魚(yú)竿放下水了。
我等呀，等呀，終于，隨著水面波紋的越來(lái)越大，一條又肥又大的鱸魚(yú)終于上鉤了，我趕忙把它放進(jìn)我的水桶里，心想：今天我有好飯好菜吃了，一條鱸魚(yú)好像不夠，我再釣一條吧！于是，我又拿起魚(yú)竿，一甩，魚(yú)竿筆直的'落入了水中。我等啊、等啊，等了半晌也沒(méi)等到魚(yú)，卻發(fā)現(xiàn)來(lái)了一個(gè)人，那人眉清目秀，像個(gè)書(shū)生，我覺(jué)得他好像迷路了，果然，他在我們的村子里轉(zhuǎn)了幾圈，又回到了原來(lái)的地方。突然，他發(fā)現(xiàn)了我，邊跑到我這里來(lái)，在遠(yuǎn)處喊：“去漁陽(yáng)縣太守府咋走？”我剛剛想回答他，可發(fā)現(xiàn)我在釣魚(yú)，萬(wàn)一驚動(dòng)了魚(yú)兒可咋辦？我本想跑去說(shuō)，但是，我想：萬(wàn)一魚(yú)兒上鉤了，怎么辦？所以，我向他招了招手，示意他過(guò)來(lái)，讓我跟他講，他過(guò)來(lái)了，我和他講：“你坐馬車(chē)向前走到一個(gè)池塘，左轉(zhuǎn)就到了”
小兒垂釣作文3
《小兒垂釣》擴(kuò)寫(xiě)在一個(gè)天氣非常晴朗的早晨，蔚藍(lán)的天空中，飄著一朵朵棉花似的白云，它們各式各樣，有的像大象，有的`像兇猛的獅子，還有的像活潑可愛(ài)的小猴子……真是一位了不起的“魔術(shù)師"。在藍(lán)天白云的下面，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小湖，湖岸上一棵棵嫩綠的小草在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)，好象在說(shuō)：“真舒服，真舒服！要是每天都有微風(fēng)，那該多好呀！”這時(shí)，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子，頭上戴著斗笠，肩上扛著釣魚(yú)竿，手里提著魚(yú)簍，一蹦一跳地走來(lái)了。他找了一個(gè)小魚(yú)兒最多的地方，側(cè)著身子，迫不及待地坐下來(lái)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的雜草，都把他那骨瘦如柴的身子給擋住了。小男孩開(kāi)始釣魚(yú)了，他的眼睛睜得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面，專心致志地釣著魚(yú)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)過(guò)路人的聲音：“小朋友，度假村怎么走啊？"小男孩擺擺手，心里想：“這是誰(shuí)呀！都快把我的小肥魚(yú)給嚇跑了！”憑著小男孩的專心致志，終于換來(lái)了幾條肥大的魚(yú)，他的心里美滋滋的，心想：“今天真是大豐收呀！釣來(lái)了這么多的魚(yú)，看來(lái)，這一個(gè)星期不用再餓著肚子啦！可以飽餐幾頓了，太好了！
小兒垂釣作文4
今天，天氣晴朗，我扛起魚(yú)竿，提起魚(yú)桶，興致勃勃地來(lái)到附近的溪邊釣魚(yú)。
前幾天剛下過(guò)一場(chǎng)雨，河邊坑坑洼洼的。我找了塊長(zhǎng)滿莓苔的大石頭坐了下來(lái)，附近的高草遮住了我的身體。因?yàn)槲抑溃谳ι�，總比坐在泥濘不堪的地上好。我把魚(yú)餌換上，將魚(yú)竿一甩，靜靜地等待著小魚(yú)上鉤。
就在這時(shí)，一個(gè)身穿褂子，頭戴斗笠的`路人跟見(jiàn)到救星似的，對(duì)著我問(wèn)道：“哎，小孩通，去XX村的路怎么走啊？”我頓時(shí)慌了手腳，連忙向她使勁地?cái)[手，意思是叫他別靠近也別作聲。他只好垂頭喪氣地走了。
他走不久，我便釣到了一條大魚(yú)。我高興得叫了出來(lái)�？梢韵颍翰粚�(duì)啊，剛才的那位叔叔說(shuō)不定還在不停的問(wèn)路呢。于是，我拎起水桶和魚(yú)竿，向叔叔的身影跑去……
小兒垂釣作文5
前天晚上爸爸說(shuō)要帶小剛?cè)メ烎~(yú)，小剛興奮不己。
第二天早上，小剛醒來(lái)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)很高了，爸爸已經(jīng)去釣魚(yú)了，小剛沒(méi)洗臉、刷牙、梳頭，就急急忙忙地拿起釣魚(yú)的工具往湖邊跑去。
小剛跑到湖邊，側(cè)坐在地上，河邊的'草長(zhǎng)得非常茂盛，都把他的人遮住了。小剛耐心等待，過(guò)了一會(huì)魚(yú)竿好像動(dòng)了一下，好像一條魚(yú)上鉤了，而且是一條大魚(yú)，在這時(shí)候一個(gè)人走到小剛旁邊熱情地問(wèn)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)馬大人家怎么走?”小剛擺擺手，指指湖面好像在說(shuō):“噓，小心把魚(yú)嚇跑了�！边^(guò)了一會(huì)小剛把魚(yú)竿往上一抬，哇！好大一條魚(yú)��！小剛把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里，想到剛才好像有人問(wèn)路，小剛轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，剛剛問(wèn)路的人還在，于是就高高興興地對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“對(duì)不起，剛剛一條大魚(yú)上鉤了，我怕驚動(dòng)魚(yú)才沒(méi)說(shuō)話。你問(wèn)得馬大人家在這條路走到底右拐。”那個(gè)人說(shuō):“謝謝你！你繼續(xù)釣魚(yú)吧�！庇谑切傆肿聛�(lái)繼續(xù)釣魚(yú)。
小兒垂釣作文6
一大早，天氣晴朗，一個(gè)可愛(ài)的小女孩拿著她心愛(ài)的魚(yú)竿和魚(yú)簍，來(lái)到小河邊學(xué)釣魚(yú)。
她身穿粉紅色上衣，淡藍(lán)色的褲子，光著兩個(gè)小腳丫，頭上扎著美麗的紅頭繩兒!忽閃忽閃的大眼睛像閃閃發(fā)光的小星星。
她坐在河邊的大石頭上，在魚(yú)鉤上面掛一只蚯蚓，再把魚(yú)鉤往前一拋，蚯蚓立刻沉到水里去了，現(xiàn)在她就耐心的等待著魚(yú)兒上鉤，石頭旁邊的`小草映著她的身影，像粉紅色的花兒。
忽然有一個(gè)路人在遠(yuǎn)方問(wèn)她路，可是她沒(méi)有回答，她只是用手回答的，因?yàn)樗抡f(shuō)話把魚(yú)兒嚇著了，魚(yú)兒不上鉤。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣里。有一個(gè)頭發(fā)亂七八糟的小孩打著赤腳坐在河邊專心致志地學(xué)釣魚(yú)。她的兩旁有碧綠綠的草叢，美極了!她目不轉(zhuǎn)睛地緊盯河面。過(guò)了大半天，她始終沒(méi)有釣到魚(yú)。那個(gè)孩子耐心地等著。突然，一個(gè)人向她問(wèn)路。她連忙擺擺手，讓他不要說(shuō)話。那個(gè)人見(jiàn)狀只好去問(wèn)別人了。這時(shí)她看見(jiàn)河面出現(xiàn)了波紋，她提起魚(yú)竿，一條大魚(yú)出現(xiàn)在她面前，啊!終于釣到魚(yú)了，于是她興高采烈地回家了。
小兒垂釣作文7
防疾病手抄報(bào)最漂亮的，關(guān)于父親的歌曲，朱家故事，站著說(shuō)話不腰疼，學(xué)渣逆襲，珍愛(ài)生命的`名言，文明小故事，朋友的名言，幸福象花兒一樣。
清晨，當(dāng)?shù)谝凰年?yáng)光照到大地上的時(shí)分，小牛娃現(xiàn)已醒了，他一會(huì)兒從床上跳下來(lái)，臉都沒(méi)來(lái)得及洗，就拿著他的漁具出門(mén)學(xué)垂釣了。
他來(lái)到小河濱，這兒真是一塊風(fēng)水寶地，清清的小河，美麗的花朵。小牛娃在一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭上坐下去，他把魚(yú)竿往死后一舉然后用力往前一甩，只聽(tīng)“咚”一聲，魚(yú)鉤落在了水里�？纱贯灥倪M(jìn)程沒(méi)有那么順暢，有好幾次小魚(yú)剛釣上來(lái)就跑了，這次也相同。小牛娃絕望極了，再釣就沒(méi)那么精力了�！叭缤煊行◆~(yú)上鉤了”小牛娃心想。這時(shí)，有一個(gè)路人過(guò)來(lái)了，他問(wèn)：“小孩兒啊，李村長(zhǎng)……”他剛說(shuō)一半，小牛蛙對(duì)他招了招手�！把�！一條大魚(yú)！”小牛娃驚喜的大叫道，本來(lái)他釣上了一條大魚(yú)。
小牛娃高興的對(duì)路人說(shuō)：“你是去李村長(zhǎng)家是吧？走，我?guī)闳�！”小牛娃和路人一同消失在了�?shù)林的止境。
小兒垂釣作文8
一天的清晨，太陽(yáng)才剛剛出來(lái)，有一個(gè)小孩，一起床連早餐都沒(méi)聽(tīng)懂多少，頭發(fā)沒(méi)梳志來(lái)就拿上屋里的魚(yú)竿和魚(yú)餌，開(kāi)開(kāi)心心來(lái)到一個(gè)小河邊。
小河邊上長(zhǎng)滿野草，平靜的湖面像一塊潔白的鏡子，枝葉搖來(lái)?yè)u去，小魚(yú)在河里歡快的'游泳，他找到了一塊光滑的石頭坐下去，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，把魚(yú)線扔到水里，一副專業(yè)的樣子，好像釣魚(yú)老手，好像不久就會(huì)真的釣到一條肥魚(yú)似的，小孩十分有趣、天真。
他釣著、釣著，一會(huì)兒見(jiàn)到一位路人，看上去想問(wèn)小孩打聽(tīng)一些什么，有一點(diǎn)焦急，連忙招手，讓路人過(guò)來(lái)，那路人好像明白了，一邊輕輕走到小孩面前，一邊問(wèn)：“小朋友，你叫我過(guò)來(lái)干什么？”小男孩說(shuō)：“小聲點(diǎn)，魚(yú)會(huì)被你嚇得馬上游走了�！�
路人看到小孩一本正經(jīng)的樣子，情不自禁地小聲笑起來(lái)
小兒垂釣作文9
每個(gè)人都有著多姿多彩的童年，在這個(gè)精彩的童年里，大家也都有釣魚(yú)的愛(ài)好。
有一天，有一個(gè)蓬頭亂發(fā)的小孩子坐在一條小溪邊，從他那天真無(wú)邪的眼神看得出，他是一個(gè)新手，非常貪玩。
此刻他的一舉一動(dòng)都顯得十分小心翼翼，為了不讓魚(yú)發(fā)現(xiàn)他自己，他側(cè)著身子坐在長(zhǎng)滿青苔的石頭上，讓周?chē)牟萏撗谥�，還時(shí)不時(shí)的望一望浮標(biāo)，看看魚(yú)有沒(méi)有有上鉤。
小溪離路邊比較近，過(guò)一會(huì)兒，路上就來(lái)了幾個(gè)外村人，由于不熟悉，只好向小孩求助，小孩聽(tīng)到了聲音，生怕驚動(dòng)了水里的魚(yú)兒，忙向他們搖手，并把食指放在嘴上，示意他們不要叫。還沒(méi)等外村人明白，他自己又專心致志的`看著水里的魚(yú)了。沒(méi)過(guò)多久，他的朋友又來(lái)找他玩，他原本堅(jiān)定不移的心動(dòng)搖了一下，但看看了水中一動(dòng)不動(dòng)的浮標(biāo)，心想不能走，便又搖頭拒絕了。
這個(gè)小孩對(duì)自己的愛(ài)好這么一絲不茍和專心致志，這種精神真值得我們敬佩，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
愛(ài)好能鍛煉我們，能使我們進(jìn)步，能使我們的童年變得多姿多彩。
小兒垂釣作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子在河邊自己學(xué)釣魚(yú)。
小孩子側(cè)身坐在河邊的'一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭上，身體一旁還放著一個(gè)小魚(yú)簍，在聚精會(huì)神地看著魚(yú)線的一舉一動(dòng)，生怕會(huì)不專心，魚(yú)咬鉤了都不知道。綠草掩映著這個(gè)小孩子的身體，活像一張大魚(yú)網(wǎng)正在補(bǔ)著魚(yú)。石頭一旁還有一棵柳樹(shù)和一串蘭花。
一個(gè)過(guò)路的人心里想：“這個(gè)小孩到底在干什么呢？”于是這個(gè)路人走過(guò)去看了看，原來(lái)這個(gè)小孩正在釣魚(yú)。路人湊近身子跟他打招呼，這個(gè)小孩子連忙對(duì)這個(gè)路人搖手。原來(lái)這個(gè)小孩子是要對(duì)這個(gè)路人說(shuō)：“不要講話，這樣就會(huì)嚇到了魚(yú)兒。這樣，魚(yú)兒就不會(huì)再過(guò)來(lái)咬鉤了，就不會(huì)再搭理人了�！蓖蝗�，在和路人講話的小孩子好像察覺(jué)到了什么，他看了看魚(yú)鉤，是一條大魚(yú)。他興奮不已，忙把竹竿往上提，他先提上來(lái)一點(diǎn)再放下去，在提上來(lái)一點(diǎn)，放下去，這樣就會(huì)把大魚(yú)的力氣用光了。小孩子使勁提呀提呀，終于把這一條大鯽魚(yú)給掉了上來(lái)。小孩像吃了蜜一樣甜。這會(huì)，魚(yú)簍里可不是空空的了。這位過(guò)路的人看到了小孩這樣開(kāi)心，心里也替他高興。
這就是胡令能寫(xiě)的小兒垂釣，蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
小兒垂釣作文11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，正是初夏時(shí)節(jié)，人們都忙的不可開(kāi)交，阿土一家也都去田里耕種，只留阿土一個(gè)人在家。
阿土感到?jīng)]趣，他突然看見(jiàn)了父親的釣桿，靈機(jī)一動(dòng)拿起釣桿和
誘餌跑到了小河邊。阿土環(huán)顧四周，宛然發(fā)現(xiàn)了一處陰涼之處，連魚(yú)兒也都聚集在這里，沒(méi)有比這里再好的.釣魚(yú)地點(diǎn)了。
阿土的頭發(fā)亂蓬蓬的，簡(jiǎn)直像一個(gè)鳥(niǎo)巢，他坐在一塊石頭上，身子被雜草遮住了一半。阿土學(xué)著父親的樣子，認(rèn)真?zhèn)茸匕厌灄U往河里一拋，聚精會(huì)神地盯著釣桿，希望魚(yú)兒能快一點(diǎn)上勾。
可等了半頓飯的功夫，才有兩只小魚(yú)游過(guò)來(lái)，魚(yú)兒剛要游近，阿土卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一位路人，像是要問(wèn)路的樣子，阿土急了心想：這魚(yú)快上勾了，怎么還有人問(wèn)路，還是個(gè)陌生人。于是阿土遠(yuǎn)遠(yuǎn)忙向那人擺手，意思是：別過(guò)來(lái)，我正在釣魚(yú)呢，一會(huì)兒魚(yú)被嚇跑了我就白等這么長(zhǎng)時(shí)間了。
那人不太明白阿土擺手的意思，但也知道是“不”的意思，就只好走了。阿土終是松了口氣，發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒已經(jīng)游到時(shí)誘餌旁正津津有味地吃著食物呢，阿土忙把魚(yú)勾一提，魚(yú)上釣了，阿土把魚(yú)放進(jìn)水桶高興的回家去了。
小兒垂釣作文12
一個(gè)明媚的早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒(méi)顧得上洗，頭也沒(méi)有梳，就匆匆忙忙地拿了釣魚(yú)的工具向小河邊奔去。
小牛娃來(lái)到小河邊，心情就特別激動(dòng)，他往河邊低頭一看，哇！河水那么深，那么綠，從上面看去還有美麗的'荷花呢！
小牛娃側(cè)著身子，坐在了莓苔上。小河邊的草很高，把小牛娃的身子都遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。
小牛娃在魚(yú)鉤上裝好魚(yú)餌，把魚(yú)鉤向河里一扔，只見(jiàn)魚(yú)鉤刷地一下沉入河水中，魚(yú)漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)兒。忽然，一位過(guò)路人向小牛娃喊道：小兄弟，酒店怎么走？小牛娃一聲不響。向他搖了搖手。這時(shí)，一條大魚(yú)被釣上來(lái)了。
小牛娃把漁具收拾好了，高高興興地走向那個(gè)過(guò)路人走去，一邊走一邊說(shuō)：是去酒店嗎？我知道，跟我走吧。
小兒垂釣作文13
一個(gè)還沒(méi)梳頭的小孩在一個(gè)炎熱的夏天學(xué)著大人釣魚(yú)的樣子，瀟灑極了！魚(yú)兒都朝他這邊游來(lái)了。
瞧，水鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，蘆葦已經(jīng)低下了頭，荷花開(kāi)放了，粉紅的、淡紅的、深紅的'………美麗極了！
這時(shí)，小男孩穿著短袖，側(cè)坐在有雜草和青苔的里面。里面有一塊小石頭，小男孩就坐在石頭上，安靜地等著魚(yú)上鉤。小男孩真是學(xué)得有模有樣呀！
就在這時(shí)，一位過(guò)路的人問(wèn)他：“小男孩，友誼大道是往哪里走哇？”
小男孩搖搖頭，又?jǐn)[擺手，手再往右邊指，然后又專心致志地釣起魚(yú)來(lái)。
不一會(huì)兒，一只蜻蜓朝小男孩飛來(lái)，飛到魚(yú)竿上了。但小男孩并沒(méi)有在意。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，涼爽極了。小男孩脫下鞋子，伸出腳丫，放在魚(yú)竿上，舒服極了！
魚(yú)兒還沒(méi)上鉤，小男孩的心里可著急了！又過(guò)了半小時(shí)，魚(yú)兒還沒(méi)上鉤，小男孩心急如焚。
又過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)線動(dòng)了！他開(kāi)心極了！可他再看一看，哪里是魚(yú)呀！
于是，小男孩繼續(xù)釣魚(yú)。功夫不負(fù)有心人，他終于釣到魚(yú)了，小男孩蹦蹦跳跳地回家了。
小兒垂釣作文14
今天，我得知我的舅舅得了重病，于是我就收拾好行李。準(zhǔn)備到舅舅家去。 我在路上一邊欣賞著五顏六色的野花看著綠色的小草，一邊聞著小草的`芳香�？墒牵吡藥坠�，就不知往哪兒走。我走進(jìn)那密密麻麻的草叢從。草把我的視線擋住了，分不出東西南北。我不知不覺(jué)南北。
我不知不覺(jué)的來(lái)到一條湖邊，看見(jiàn)那里隱隱約約有個(gè)小孩。于是，我就走上前，看見(jiàn)他長(zhǎng)著兩個(gè)小辮子，而且頭發(fā)很蓬亂。手里還拿一條釣魚(yú)桿。正在專心的釣魚(yú)看他的樣子，應(yīng)該是初學(xué)者。我給他鞠了躬，然后才問(wèn)：“童子華順路怎么走？”這時(shí)候，童子卻擺了手勢(shì)，好象說(shuō)：“先生請(qǐng)你不要大擾我，我正在釣魚(yú)。我看著他不由得寫(xiě)了一首詩(shī)： 蓬頭稚子學(xué)垂倫， 側(cè)坐莓苔草應(yīng)身， 路人借問(wèn)搖招手， 恐畏魚(yú)驚不應(yīng)人。
小兒垂釣作文15
一天，一個(gè)小孩子正坐在長(zhǎng)滿了莓苔的石頭上，學(xué)著大人釣魚(yú)，只見(jiàn)他蓬頭垢面，有著圓圓的頭，大大的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，加上專心致志的表情，很是可愛(ài)。
小孩坐在石頭上，小草掩映著他的.身子，頭頂是縷縷垂柳，清澈見(jiàn)底的水里，可以清晰地看到，小魚(yú)自由自在地嬉戲玩耍，小河旁長(zhǎng)滿了茂盛的小草，小草中還藏著幾朵鮮艷的小花，好一幅美不勝收的畫(huà)卷��！
小孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿，雙手緊緊抓著魚(yú)竿，靜靜的等待著小魚(yú)兒上鉤，不放過(guò)任何一條魚(yú)，嘿，有條小魚(yú)兒游近魚(yú)線了，小孩一陣欣喜，忍不住笑出了聲，誰(shuí)知卻驚擾了魚(yú)兒，眼看上鉤的魚(yú)兒“溜”了，小孩吸取教訓(xùn)，不再疏忽大意。“喂，小孩，客棧怎么走哇？”正在小孩又聚精會(huì)神地釣著魚(yú)時(shí)，一位路人大聲地問(wèn)。小孩一驚，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，皺起眉頭，埋怨地想：早不問(wèn)晚不問(wèn)，偏偏這個(gè)時(shí)候問(wèn)，沒(méi)看見(jiàn)我在釣魚(yú)嗎？小孩伸出食指，放在嘴前，意思是讓路人別出聲，他思索了片刻，伸出稚嫩的小手，向路人招招手，示意路人靠近點(diǎn)，他會(huì)輕聲作答的。路人會(huì)意地走了過(guò)去，半蹲下身子，小孩則過(guò)頭，在他的耳邊小聲地嘀咕了幾句，路人會(huì)心一笑，輕輕地走開(kāi)了。
多么天真可愛(ài)的小孩啊！
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