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那盞燈作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的那盞燈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那盞燈作文 1
“在成長(zhǎng)的路上，相信你一定曾感受過(guò)那種令人溫暖的光芒：一個(gè)信任的眼神，一句貼心的安慰，一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，一次不求回報(bào)的幫助，或者一句善意的提醒，以此坦率的'批評(píng)……”
他們就像人生成長(zhǎng)道路上的燈光，指引著你前行的道路。
我道路上的燈光，是個(gè)陌生人給予的。
一次上公交車，因?yàn)槟且彩俏胰松械谝淮巫约鹤卉嚕疵鈨?nèi)心有些忐忑。“小姑娘，看你爸爸媽媽不在，是自己一個(gè)人嗎?幫忙不?”一個(gè)聽(tīng)起來(lái)有東北口音的老奶奶望著我，我想;有老人照顧也可以，可歲數(shù)這么大了，這樣是不是有點(diǎn)不方便?再說(shuō)了她要萬(wàn)一是個(gè)拐小孩子的人咋辦?我還是拒絕吧“奶奶謝謝您了，不必了�！薄澳切」媚锬阕鰩茁奋�?”“我坐608�！薄巴η�，我也是”“呃。是是挺巧的”“你住哪里呀?”這么一問(wèn)讓我更緊張了，好像要摸清我的家庭住址一樣，我只好低著頭，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。奶奶又追問(wèn)了一遍，我更緊張了，我攥著手中的衣服，只好說(shuō)一個(gè)假的家庭住址“呃，石家莊那邊。”“608不跟石家莊順路啊”“呃那個(gè)，我好像記錯(cuò)了。”我望著遠(yuǎn)處，這公交怎么還不來(lái)啊，“小姑娘你扶我去座椅上吧”“啊哦?”
“小姑娘，媽在哪啊?”“去工作了”“在哪上班啊?電話多少?”“奶奶您問(wèn)這個(gè)干嘛?”“把她招到我們公司來(lái)嗎?”我雞皮疙瘩都起來(lái)了，這奶奶肯定是個(gè)騙子。
608到了以后，我上車摸著口袋發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)現(xiàn)公交卡，身上也沒(méi)錢，手機(jī)也沒(méi)帶，這怎么整啊?“小姑娘是沒(méi)帶錢嗎，我來(lái)幫你啊�！闭f(shuō)著，就看著他拿著卡在上面刷了兩下子，“奶奶您不用這樣子”“哎呦，不用”那奶奶回頭給我指了個(gè)位子，讓我安頓下來(lái)，則奶奶卻站著，我尷尬的望著車窗外飛速向兩邊退去的公路，又在玻璃上看到奶奶反光出的光影，他拉著桿子，左右搖晃的站著。我下車時(shí)，他說(shuō)“小姑娘一路上小心點(diǎn)啊”
這一句話讓我知道了什么是真正的善良，也是為我正義的去幫助別人照明的一盞燈光。
那盞燈作文 2
從小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候起，我身邊就有著一盞溫暖的燈，在為我加油，她就是小妤。
每當(dāng)我受到同學(xué)嘲笑的時(shí)候，我會(huì)非常難過(guò)地獨(dú)自呆在自己的座位上，不說(shuō)一句話，有時(shí)候還會(huì)暗暗掉眼淚。這時(shí)候，“小妤”就會(huì)向我走來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦？是不是不開(kāi)心？”霎時(shí)，我的心就會(huì)溫暖起來(lái)。她就像一盞明亮有溫暖的燈，照進(jìn)了我那黑暗冰涼的心，她就像一個(gè)熊熊的火把，燒去了我心里的傷悲痛。
有一次，當(dāng)有一名同學(xué)的拳頭落在我的身上時(shí)，她連忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你沒(méi)事吧？還疼不疼？要不就去醫(yī)務(wù)室看一看，傷沒(méi)傷到呀？”
小妤那輕柔、美麗、好聽(tīng)又動(dòng)聽(tīng)的聲音，在我的耳朵里，心里，持續(xù)了很久很久，到現(xiàn)在一想起來(lái)，還時(shí)不時(shí)會(huì)流淚，當(dāng)然這淚水是開(kāi)心，歡樂(lè)，又高興的淚水，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)關(guān)心我的朋友，以后的日子，我不再是孤孤單單的一個(gè)人了。
有一次，我們放學(xué)，外邊下著傾盆大雨，我卻沒(méi)有帶傘，看著外面不斷落下的雨點(diǎn)，我有點(diǎn)犯愁。小妤發(fā)現(xiàn)了我的.為難，說(shuō)：“我們一起打傘吧�！蔽疫B忙說(shuō)了一聲：“謝謝”之后，站進(jìn)了她的傘下面。
我個(gè)子太高了，小妤只好把傘舉得高高的。過(guò)了一會(huì)兒，她就累得拿不住傘了。我說(shuō)：“要不……我出去吧！”“不用�！毙℃チ⒖袒卮�，并將傘再次舉得高高的。
媽媽來(lái)接我了，我趕緊鉆到媽媽的傘下面，回頭和小妤說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)她的褲子全濕了，我感到很羞愧。
下午，回到學(xué)校，我向小妤說(shuō)了聲：“謝謝你�！彼齾s說(shuō)：“朋友就應(yīng)該互相幫助�！�
這句話感動(dòng)了我，讓我的心溫暖起來(lái)。
那盞燈作文 3
我相信每個(gè)人心中一都有一盞燈，為您照亮前方的路程，這盞燈還會(huì)給予我們力量。
我心中那盞明燈就在這次過(guò)年時(shí)那天當(dāng)我雙眼睜開(kāi)，陽(yáng)光照射在我臉上，我身起了腰起來(lái)了，打開(kāi)窗戶聽(tīng)著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲看著天空，過(guò)了一會(huì)兒我開(kāi)始洗嗽了穿好衣服與姐姐去了奶奶家。
當(dāng)?shù)搅四棠碳液�，我與姐姐幫著媽媽拿碗筷，就這樣時(shí)間慢慢的過(guò)去了到了中午午飯時(shí)我與一大家子吃著午飯，突然聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)鞭炮的響聲，我把眼睛住外看要來(lái)是爸爸，爸爸過(guò)了一會(huì)也過(guò)來(lái)吃飯了，就這樣我在吵鬧聲里吃著飯。
下午我與姐姐和表姐坐著公交車去了步行街買衣服，買完以后不知不覺(jué)到了五點(diǎn)半，我和姐姐們?nèi)チ嘶疖囌�，我興奮的在那等待火車，我與姐姐們坐了幾站才到家。
我們又在奶奶家那吃著飯，我吃了好幾碗，大家都說(shuō)我味口很大，吃完飯以后，表姐邀請(qǐng)我、姐姐、表干嗎一起去表姐家玩，我在表姐家看著《破產(chǎn)姐妹》電視劇，過(guò)了幾小時(shí)后我與姐姐走了回家，到了家后姐姐發(fā)現(xiàn)充電器忘在表姐家，姐姐寄著單車去了表姐家，我隨后也騎著單車去了，姐姐很快的`拿了充電器與我回家。
到家以后我看著春節(jié)晚會(huì)，姐姐玩著手機(jī)就這樣到了十二點(diǎn)爸爸去放鞭炮我與姐姐拜著年，拜完年后聽(tīng)見(jiàn)外面鞭炮聲不停的響著，我就這樣走到床前上床睡覺(jué)。
這天就是我心中那盞明燈。
那盞燈作文 4
母親像一個(gè)指南針，每時(shí)每刻為你指明正確的方向；母親像寒冬中的一杯熱騰騰的牛奶，讓你感到無(wú)比溫暖；母親像警鐘，時(shí)時(shí)刻刻告訴你哪個(gè)是對(duì)的，哪個(gè)是錯(cuò)的；母親更像一盞明燈，為你照亮黑暗，給你帶來(lái)光明。
還記得那一次，那是幼兒園時(shí)，那時(shí)的我十分內(nèi)向，不敢和別的.小朋友交朋友。因此每次下課，只能呆呆的坐在座位上，看到別的小朋友玩得那么開(kāi)心，但我十分想和他們交朋友，但我又不敢說(shuō)。媽媽知道了，在下課時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“瀝媚勇敢點(diǎn)，不要害怕，他們又不是壞人，想交個(gè)朋友就要勇敢。知道了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我便勇敢得走上前去，想說(shuō)卻又不敢說(shuō)。但我最后鼓足勇氣便清清楚楚地說(shuō)："我叫曾瀝媚，我們可以做朋友嗎？"她們便高興地說(shuō)：“可以啊！當(dāng)然可以��！”說(shuō)完，我們便高興地玩起來(lái)了，從此以后我再也不內(nèi)向了，而是放膽的說(shuō)了。
還有那一次，那是一個(gè)漆黑的夜晚，我正在為地理作業(yè)而懊惱，地理我還有兩大題不會(huì)寫�？涩F(xiàn)在己經(jīng)十一點(diǎn)多了。媽媽走過(guò)來(lái)見(jiàn)我十分懊惱，便來(lái)教我做題，經(jīng)過(guò)她的反復(fù)講解，我終于知道了。我開(kāi)心的笑了。媽媽仍在幫我看著下一題，又經(jīng)過(guò)她的反復(fù)講解，我也聽(tīng)懂了，真是‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！瘜懲甑乩碜鳂I(yè)，我看了一下表。呀！已經(jīng)十二點(diǎn)半了。媽媽明天還要給我做早餐呢！一想到這里，我心里十分慚愧�！盀槭裁床辉缫稽c(diǎn)吃完飯呢？為斤么不到學(xué)校先寫點(diǎn)作業(yè)呢？為什么要這么慢呢？”“唉！”現(xiàn)在想已經(jīng)追悔莫及了！
媽媽你是明燈，照亮我前進(jìn)的方向，給我?guī)?lái)光明；媽媽你是園丁，細(xì)心的把我澆灌，讓我健康成長(zhǎng)。
那盞燈作文 5
生活中有各種各樣的燈。有家里用的電燈，學(xué)生用的.臺(tái)燈，有馬路上用的紅綠燈和照明用的路燈……世界上的燈應(yīng)有盡有，卻沒(méi)有一盞燈能比得上我心中那盞燈——媽媽。
我小時(shí)候討厭吃蔬菜，所以營(yíng)養(yǎng)不良，為此父母為這件事想了許多辦法都行不通。一天晚上，媽媽做了我最愛(ài)吃的釀豆腐，我們家鄉(xiāng)特產(chǎn)。我高興地一蹦三尺高，不到十分鐘，飯吃完了，釀豆腐也掃完了。媽媽見(jiàn)我吃得那么好，準(zhǔn)備都這樣做。做了兩天后，我有點(diǎn)懷疑了，為什么天天都做呢？在第三天吃飯時(shí)，我問(wèn)媽媽：“您怎么最近總做釀豆腐��？”媽媽故意一驚，道：“對(duì)哦，你不喜歡吃蔬菜�！闭f(shuō)著就要把盤子拿走�！鞍�，別！這是蔬菜嗎？我說(shuō)怎么味道變了呢�！蔽依×藡寢專f(shuō)道。“對(duì)啊，你媽媽可費(fèi)了好大的勁兒呢！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)道。原來(lái)釀豆腐里一半包了肉，一半包了蔬菜。我笑了笑，說(shuō)：“老媽辛苦了！”“知道就好！”老媽配合我說(shuō)。從那時(shí)起，我喜歡上了蔬菜，人也開(kāi)朗起來(lái)。
也許當(dāng)時(shí)可能只是說(shuō)說(shuō)笑笑，可我現(xiàn)在才明白媽媽的良用心。媽媽的愛(ài)總是無(wú)微不至，在我?jiàn)檴檶W(xué)步時(shí)她在旁邊扶著我；在我生病時(shí)照顧我，難過(guò)時(shí)安慰我……有了她在我旁邊會(huì)使我安心。當(dāng)他需要我時(shí)，我會(huì)毫不猶豫做他的拐杖。
媽媽，您就是我心中的那盞燈。
那盞燈作文 6
一個(gè)月，那個(gè)孩子被她的父親抱著。他開(kāi)始對(duì)她說(shuō)起自己的童年舊事，而她，還完全聽(tīng)不懂。
一歲那年，孩子開(kāi)始蹣跚走路，一不小心，她摔了一跤，而她的父親并沒(méi)有馬上去抱起她，而是默默的站在遠(yuǎn)方，對(duì)她投入期待的目光，嘴里說(shuō)著：“加油，孩子，你能行！不要害怕摔倒！”孩子只聽(tīng)懂了第一句，但是，她也爬了起來(lái)，朝她的父親走去。
兩歲那年，那個(gè)孩子發(fā)了一夜高燒，吃了藥仍然不見(jiàn)效果。早上，他的父親拖著這一夜未睡的身體把她抱到了五公里外的醫(yī)院。五天后，她康復(fù)了。
五歲那年，幼兒園組織了春游，孩子帶著她一天天積累卻寥寥無(wú)幾的零花錢來(lái)了學(xué)校，上了了大巴。回到家的第一時(shí)間，她找到了父親，笑著對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，你看我給你帶什么了！”她把藏在手里的'東西放在了父親的大手上——一顆糖。
七歲那年，孩子的數(shù)學(xué)考試考的特別不好，她的父親微笑著，溫柔地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱下次努力！”她破涕為笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
十歲那年，孩子考了班上第一，老師為了鼓勵(lì)她，發(fā)給了她一張獎(jiǎng)狀和一些獎(jiǎng)品，回家后她竟驕傲地對(duì)她的父親說(shuō)：“我可以一直當(dāng)?shù)谝幻�！”父親意味深長(zhǎng)地看了她一眼，然后嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“孩子，人外有人，天外有天，不要因?yàn)橐淮纬晒万湴�，甚至目中無(wú)人�！彼戳怂谎�，跑到了自己的房間，開(kāi)始反思。
十一歲那年，她變了，叛逆了，父親的話她不聽(tīng)，甚至反駁父親的觀點(diǎn)。成績(jī)更是不如以前。
十三歲，她開(kāi)始懊悔了。努力的她又開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)沒(méi)有上升許多，但人卻變了。
那個(gè)孩子——是我。父親，便是那盞燈。
那盞燈作文 7
每個(gè)人的心中都有一盞明燈，也許是物質(zhì)上的，也許是精神上的。明燈會(huì)指引我們方向，在我們困難的時(shí)候幫助我們，我心中的那盞“明燈”就是媽媽。
媽媽是生活上的天使，每天從早忙到晚，早上六點(diǎn)起床，還要去買菜，幫我和弟弟弄早餐，因此媽媽的黑眼圈越來(lái)越重，幫助弟弟學(xué)習(xí)，答疑解難，忙東忙西的，頭都暈死了，看作業(yè)，眼睛一天天痛起來(lái)來(lái)了。還要整理家，一日三餐的碗盤都要洗，還有我們五顏六色的衣服，那冰涼的水，讓人感到刺痛媽媽的手都變得枯燥起來(lái)，再加上媽媽有病在身，還未痊愈，身子很瘦弱，爸爸還在外地打工，努力賺錢，這時(shí)媽媽要撐起一個(gè)大家庭，我真想為媽媽分當(dāng)一些。
到了寒假的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，媽媽也該休息一下啦，我和弟弟負(fù)責(zé)每天的'餐桌和碗筷，爸爸就干雜貨，一家人其樂(lè)融融，媽媽也能休息一下，至少每天可以多睡2小時(shí)，可是忙的時(shí)候比休息的時(shí)候少很多，每天那里說(shuō)一下作業(yè)寫完了嗎？有沒(méi)有誰(shuí)好？哪里不舒服嗎？這些話天天在我的耳朵里回蕩！
有一次外面下著大雨，爸爸和我在下面買菜，媽媽看到外面下得這么大，就把弟弟一個(gè)人留在家里，那時(shí)候弟弟還小，媽媽就拿著三把傘往外面跑，來(lái)接我們，看到媽媽那紅彤彤的臉，我的眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)，卻始終流不出來(lái)，爸爸用手搭住媽媽的肩上，盡量幫媽媽多抵擋一些風(fēng)，我就在旁別看得眼睛都紅了，我們邁著艱難的步伐，一步一個(gè)腳印走回了家。
在我的心中您永遠(yuǎn)是我的引路人，永遠(yuǎn)是我心中的明燈，領(lǐng)著我們前進(jìn)，我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，在這盞明燈的指引下努力學(xué)習(xí)，做“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的一代新人。
那盞燈作文 8
那是一個(gè)炎熱的夏天，大雨剛剛過(guò)去，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，遠(yuǎn)處剛剛被大雨洗禮過(guò)的小山坡真是美極了。
不經(jīng)意間，看見(jiàn)院前的櫻桃上有一只蜘蛛正在忙忙碌碌的織那張被大雨淋得破爛不堪的家園—一個(gè)碩大的蜘蛛網(wǎng)，我看了覺(jué)得可笑。因?yàn)檫@個(gè)蜘蛛網(wǎng)的碩大和蜘蛛的.渺小。于是，我坐在門檻上看它補(bǔ)，果然，不出我所料。蜘蛛已經(jīng)織了兩個(gè)多小時(shí)了，離目標(biāo)卻還是那么遙遠(yuǎn)。我已經(jīng)覺(jué)得不耐煩了。我抓起院子里的樹(shù)枝，向蜘蛛網(wǎng)發(fā)動(dòng)攻擊。蜘蛛網(wǎng)也不過(guò)如此，被我三下五除二就搞定了。比大雨光顧之后還要更加破爛，我心想：現(xiàn)在你不會(huì)織網(wǎng)了吧！我也回到家里看電視去了。
當(dāng)我喜歡的連續(xù)劇播完，也找不到更好看的電視節(jié)目了。有帶院中逛逛。我一抬頭，又看到櫻桃樹(shù)上的那熟悉的身影—蜘蛛。它還在重復(fù)的做同一件事情—織網(wǎng)。我頓時(shí)氣上心頭。馬上揀起樹(shù)枝向蜘蛛網(wǎng)發(fā)起第二次沖鋒。蜘蛛被我嚇到樹(shù)洞里去了。我想：你就不是一只蜘蛛嗎？有什么了不起的！看你還能夠經(jīng)得住我?guī)状喂�？看我兇！還是你兇！干完后，我便到廚房炒菜去了。
等我抄完菜后，走到院子里。這次我真的被折服了。我不敢相信自己的眼睛。因?yàn)橹┲胗珠_(kāi)始工作—建房！這次，我沒(méi)有去干擾它，也沒(méi)有去破壞它。它讓我不知所措！我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)像蜘蛛這樣一個(gè)小小的生命，居然會(huì)如此執(zhí)著，如此頑強(qiáng)。它的不怕困難，迎難而上的精神令我肅然起敬！讓我受益終生！
從那以后，我做事不再害怕困難，困難使我更加努力的前行，更加堅(jiān)韌的拼搏。而蜘蛛，成了照耀我前進(jìn)道路的一盞明燈！
那盞燈作文 9
在這漫漫人生路上，總會(huì)有一盞燈引你走過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
小學(xué)時(shí)我開(kāi)始迷上了種植植物。由于后來(lái)我挑戰(zhàn)的植物品種種植難度過(guò)大，我曾一度對(duì)我自己的能力失去了信心。但是在我即將放棄的時(shí)候，一個(gè)小聲音對(duì)我說(shuō)：“只要堅(jiān)持下去，你一定可以成功！”于是，我重拾信心，向那個(gè)曾經(jīng)擊敗過(guò)我的品種發(fā)起了另一次沖擊。這次，我成功了。
你或許有些疑惑：那個(gè)小聲音是什么？我答：理想。
沒(méi)錯(cuò)，理想可以幫你挨過(guò)許許多多的困難，使你看見(jiàn)希望的光明，即使其遠(yuǎn)在千里之外。而在你成功時(shí)，理想又會(huì)盡力阻止你在驕傲的.路上走得太遠(yuǎn)。在進(jìn)入初中的這段時(shí)間里，理想又時(shí)刻鞭策著我，讓我盡力前行。
記得初中的第一次段考后，當(dāng)我信心滿滿地等待著自己的分?jǐn)?shù)是，現(xiàn)實(shí)給我澆了一大盆冷水：在得知我的分?jǐn)?shù)的那一刻我驚呆了，畢竟自小學(xué)以來(lái)我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)如此慘敗。我懷疑我自己的能力，懷疑我是否能重新奪回我“學(xué)霸”的稱號(hào)。在我懊惱不已，萬(wàn)分沮喪之際，理想激勵(lì)了我，讓我重拾了信心，努力學(xué)習(xí)，在期末考試上“過(guò)五關(guān)斬六將”，取得了一個(gè)理想的成績(jī)。
在小學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌噍^為靠前�？傻搅顺踔校瑪�(shù)學(xué)仿佛成了一個(gè)吞分的“坑”，怎么努力都不能從“坑”中爬出，反而越陷越深。每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)“似曾相識(shí)”的題目，我都會(huì)感到眼前發(fā)暈，大腦一團(tuán)漿糊。我嘗試著找出問(wèn)題所在，可每次都陷得更深。當(dāng)我快要放棄時(shí)，我的理想激勵(lì)了我，使我繼續(xù)嘗試了下去。這下，我成功地找出了問(wèn)題所在，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于開(kāi)始回升。
這就是我心中的那盞燈！
那盞燈作文 10
我心中的那盞燈，在黑暗的時(shí)候照亮了我，溫暖了我的心；我心中的那盞燈，在密不透風(fēng)的恐懼中發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光，讓我不再害怕，不再憂傷；我心中的那盞燈，在各種“妖魔鬼怪”中向我鼓氣，為我蓄力。你一定很好奇它是誰(shuí)吧？其實(shí)它很簡(jiǎn)單，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
四歲的時(shí)候，母親要求我必須一個(gè)人睡。在初次獨(dú)自睡覺(jué)的那個(gè)晚上，母親把我哄睡，但我又不爭(zhēng)氣地醒來(lái)了。眼前是一片的漆黑，我驚慌失措地回頭，不料看到了自認(rèn)為最恐怖的一幕：幽幽的月光照在我的娃娃身上，那個(gè)娃娃向我詭異地微笑，嚇得我大叫：“媽媽！”母親匆匆趕來(lái)，聽(tīng)完我的敘述，扶額：“你也太膽小了，世界上是沒(méi)有鬼的。相信這一點(diǎn)，你就不會(huì)害怕了�！蔽也蛔〉爻槠�，拉拉母親的手：“以后別關(guān)燈好嗎？”母親搖搖頭：“不行。不過(guò)我可以給你安一個(gè)小燈�！彼研裟脕�(lái)，關(guān)掉大燈，小燈便發(fā)出了微弱的光芒。于是，這盞小燈便成了我黑夜里的依靠，那時(shí)夜夜我都要等小燈亮了才睡覺(jué)。
有一次，小燈在亮的時(shí)候“撲通撲通”閃了幾下，居然滅掉了。那時(shí)的我像離開(kāi)家人的'孩子嚎啕大哭，把一家人都驚醒了。母親跑過(guò)來(lái)，我以為她會(huì)把燈修好，結(jié)果她卻把小燈扯了下來(lái)。母親對(duì)六歲的我說(shuō)：“你已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了，媽媽相信你可以戰(zhàn)勝恐懼，試一試吧�！彼P(guān)掉大燈，我發(fā)現(xiàn)我不再害怕，因?yàn)檫�有月光，它柔和地?fù)崦业哪橆a，讓我感覺(jué)到如小燈一樣的溫度。我終于不用依賴它，不是因?yàn)橛辛嗽鹿�，而是我長(zhǎng)大了。
我心中的那盞燈，它在我長(zhǎng)大之后離去，去守護(hù)那個(gè)曾經(jīng)膽怯、稚嫩的我了。到現(xiàn)在，我仍然會(huì)時(shí)常想起它，想起它黑夜里的守護(hù)，想起它微弱的星光。它現(xiàn)在雖已離開(kāi)，但它始終會(huì)點(diǎn)亮我的心。
那盞燈作文 11
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛(ài)是深沉的、偉大的，哪怕是一件極小的事，哪怕是一個(gè)極平凡的動(dòng)作，那背后蘊(yùn)藏的愛(ài)都足以感人肺腑，催人淚下。媽媽總是在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我最需要的時(shí)候傾聽(tīng)我的心聲，在最煩憂的時(shí)替我解憂。
我的.媽媽是一名法官，她平時(shí)工作繁忙，但是在家里對(duì)我的照顧還是那么無(wú)微不至。我睡覺(jué)的時(shí)候總是喜歡開(kāi)著燈，因?yàn)榕潞冢蚁矚g讓我四周都亮亮的，看不到黑暗，我才能安然入睡。媽媽知道這樣對(duì)眼睛不好，所以每天晚上都會(huì)在哄好妹妹，等我入睡后悄悄地來(lái)到我的房間，幫我把關(guān)開(kāi)著的燈關(guān)上。
有一次我還只是睡得迷迷糊糊的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門聲，瞇著眼睛看到媽媽踮起腳尖，躡手躡腳地來(lái)到我的房間，她看到我還沒(méi)睡著，于是就坐在我的床邊，等我入睡。有媽媽在身邊我很有安全感，所以很快就睡著了，媽媽這才悄悄地關(guān)燈離開(kāi)，回去照顧妹妹了。
從小到大，媽媽一直是我身邊最愛(ài)、最親的人，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)，義無(wú)反顧地用博大無(wú)私的愛(ài)為我遮風(fēng)擋雨；在我不能清楚地表達(dá)時(shí)，不厭其煩地教我牙牙學(xué)語(yǔ)！
媽媽為我做的太多太多，可是從來(lái)不求回報(bào)，而是用偉大無(wú)私的母愛(ài)溫暖我每一天的生活。謝謝您，親愛(ài)的媽媽。
夜晚的那盞燈，照亮了我的心……
那盞燈作文 12
在我見(jiàn)過(guò)的無(wú)數(shù)盞燈中，有一盞燈是獨(dú)特的，它沒(méi)有路燈亮，但比路燈更有用，它照不亮任何地方，卻能照亮人心。
小學(xué)的六年，是很輕松快樂(lè)的六年。和自己的朋友一起玩耍打鬧，沒(méi)什么緊張的事，也沒(méi)為學(xué)習(xí)擔(dān)憂過(guò)�？鞓�(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，六年的時(shí)光很快就過(guò)完了，心中多少都會(huì)有些不舍。
還記得在畢業(yè)前的最后一次見(jiàn)面——畢業(yè)典禮上，班主任和幾位任課老師輪流上臺(tái)為我們最后一次演講。幾位老師全部面露微笑，但語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)了很多，其實(shí)我們都知道，老師總是希望我們能夠有所進(jìn)步，超越自己的。
班主任張老師還給我們沒(méi)人送了一本書，一個(gè)本子。書沒(méi)有重復(fù)的，每個(gè)人的都不一樣，是經(jīng)過(guò)老師細(xì)心挑選的。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，幾位老師給我們上的最后一節(jié)課也結(jié)束了。
隨著小學(xué)的`最后一節(jié)鈴聲響起，我們畢業(yè)了。放學(xué)后，我們難得的出現(xiàn)了自愿留下打掃衛(wèi)生的情況。打掃完衛(wèi)生，一群同學(xué)決定一起去附近的商城里玩，我也就一起去了。
我們到了商城之后，放下書包，立刻又開(kāi)始一如既往的瘋玩起來(lái)，你追我趕，還一起說(shuō)笑，真是無(wú)比的歡樂(lè)。后來(lái)，我們?nèi)ネ妗懊苁姨用摗�。說(shuō)是去玩，實(shí)際上還是圍在一起閑談，密室里應(yīng)有幽靜陰森的氣氛也被我們的話語(yǔ)給改變了。
這時(shí)，有人提議每個(gè)人說(shuō)一句激勵(lì)他人的話。我不由得想到了之前在書中看到的一句話“奮斗沒(méi)有終點(diǎn)，任何時(shí)候都是一個(gè)起點(diǎn)！”一圈下來(lái)，近十句不同的話，始終在我們心中留下了足跡。此時(shí)的我們，心中都是激動(dòng)與沸騰的。
又過(guò)了一會(huì)兒，我們就回家了。
畢業(yè)時(shí)老師和同學(xué)們說(shuō)的話，以及同學(xué)的評(píng)價(jià)，一直都是我心中的那盞燈，也是最難熄滅的那一盞。
那盞燈作文 13
“千錘萬(wàn)鑿出深深，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”�？吹绞自�(shī)，你會(huì)想到誰(shuí)？對(duì)了，他就是明朝政治家——于謙。而他正是我心中的那盞燈。
詩(shī)以詠志，正像詩(shī)里寫的一樣，于謙做到了，他大公無(wú)私、團(tuán)結(jié)友善、兢兢業(yè)業(yè)、清潔廉明，成了一位深受人們愛(ài)戴、永垂青史的人物。
于謙是一個(gè)聰明的人、一個(gè)有能力的人。他在山西、河南一帶當(dāng)巡撫時(shí)，昭雪了幾百個(gè)被冤枉的`囚犯，又抓了幾個(gè)擾民軍官典型。加上他很清廉，使得他在山西、河南威望很高。以至于當(dāng)他被奸臣陷害時(shí)，不僅老百姓上書求情，朝廷官員上書求情，就連王爺也上書求情。最終，他被放了出來(lái)。我在生活中要向于謙學(xué)習(xí)，憑借自己的優(yōu)勢(shì)努力幫助別人，獲得大家的信任和愛(ài)戴。
于謙還非常勇敢。當(dāng)大兵壓境，北京即將失守，大家紛紛準(zhǔn)備南遷時(shí)，只有他一聲怒吼，擔(dān)下責(zé)任，親自出城作戰(zhàn)。這可是一個(gè)從未打過(guò)仗的文弱書生在生氣面前所作出的決定呀！“殉國(guó)忘生，舍生取義，寧可而斃，不可茍全�！睂�(duì)于于謙的決定，我是非常敬佩的。一旦北京失守，他不僅會(huì)丟命，而且會(huì)遺臭萬(wàn)年。這需要多大的勇氣呀！想想平時(shí)，我總是不敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任，害怕失敗，害怕別人的質(zhì)疑和目光。我要向于謙學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝恐懼，鼓起勇氣，多擔(dān)當(dāng)，鍛煉自己成為一個(gè)勇敢、有作為的人才。
這就是我心中的那盞燈，他聰明、勇敢、廉潔、智慧。它將永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的方向。
那盞燈作文 14
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
有這樣的一盞燈，她無(wú)私奉獻(xiàn)，把好的給我們，把差的留給自己。她每天早起晚歸……
有一次，教室里撒了艾葉，她無(wú)法讓我們回教室，急中生智，她帶我們?nèi)ド衔覀兪チ撕芫们液芟矚g的體育課。剛開(kāi)始，她先來(lái)看我們打籃球。她知道我體質(zhì)不好，所以她看見(jiàn)我在打籃球有點(diǎn)驚訝。隨后我一個(gè)突破，繞過(guò)了對(duì)手，再一個(gè)傳球，隊(duì)友又傳給我，此時(shí)的我已經(jīng)在籃下了，一個(gè)投球，球進(jìn)了，就連她也拍手稱好。然后，一位正在跑步的同學(xué)對(duì)她說(shuō)：“我們班某某受傷了。"她趕緊過(guò)去，像風(fēng)一樣，一個(gè)劍步往前沖，一不小心，自己也摔傷了一點(diǎn)，但仍然堅(jiān)持往前沖。在那受傷同學(xué)面前，安慰那位同學(xué)，鼓勵(lì)那位同學(xué)。在場(chǎng)都流下了眼淚。她受了傷，但她沒(méi)有休息，她的理由很簡(jiǎn)單一一體育課還沒(méi)有結(jié)束，我就必須要為同學(xué)們負(fù)責(zé)。同學(xué)們又一次地流下了眼淚。
她就是我們可親可敬的.班主任一一張圓圓老師。她無(wú)私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)。她把知識(shí)，把真理授之于我們，把傷害留給了自己，她努力奮斗，從美國(guó)留學(xué)，到師大附中從教，再到現(xiàn)在教我們，她飽受了無(wú)數(shù)次傷害，拯救了我們無(wú)數(shù)人。她愛(ài)我們，仿佛我們是她的親骨肉。
她是一盞燈，不僅僅在于她傳授給我們不少知識(shí)，也在于她用行動(dòng)給我們作出了柕樣，她就是我心中的那盞燈，給了我力量，也給了我知識(shí)。她愛(ài)我們，奉獻(xiàn)了許多；我們也愛(ài)她，我們將用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。感謝您，我的老師，我們愛(ài)您。謝謝您！
那盞燈作文 15
我知道，每個(gè)人心中都有那一盞閃亮的明燈，指引我們走向光明的未來(lái)。我心中的那盞明燈，便是父母的寬容與鼓勵(lì)。
記得那一次，我在家里寫作業(yè)……
這天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，作文！要知道我最不喜歡寫作文了，我暗暗嘆了口氣，不知道又要耗費(fèi)多少珍貴的吋間了！我糾結(jié)了一會(huì)兒，便拿起了筆，絞盡腦汁地寫完了開(kāi)頭，過(guò)后，大腦便一片空白，這吋，我看見(jiàn)了一本書，小學(xué)生作文集。一個(gè)邪惡的念頭從我的腦海中閃過(guò)，我將我那邪惡的爪子伸向了這本書，翻開(kāi)后，我安慰自己說(shuō)，沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我這不是抄襲，而是…借鑒！
于是，我便心安理得地抄了起來(lái)，才抄完開(kāi)頭，門開(kāi)了，我嚇得不小心把作文書丟到了地上，只見(jiàn)媽媽陰沉著臉，把書撿了起來(lái)，用力扔在了我桌上，我嚇得魂飛魄散，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)，不勞而獲，不思進(jìn)取是你的`性格嗎，我相信我的女兒，不要讓我失望。
話雖不長(zhǎng)，卻令人深思，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我也不思進(jìn)取了呢？這樣想著，我胸膛好像有什么燃了起來(lái)，我重新拿起了筆，思緒如涌泉般流了出來(lái)，我坐在桌前，刷刷刷地寫著，寫完后，我的成就感十足，我覺(jué)得，這可能是我寫的最好的一篇了吧？在我正在感嘆時(shí)，媽媽端著水果走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我展開(kāi)了笑顏，告訴我，努力和堅(jiān)持后的成功能才是最美的！
我心中的那盞明燈，便是父母的寬容和鼓勵(lì)！
那盞燈作文 16
泛舟在文學(xué)的海洋中，無(wú)論你遇到了什么，你總能在書中找到值得自己學(xué)習(xí)的榜樣。那一位位文學(xué)前輩會(huì)用自己的行動(dòng)，點(diǎn)亮你心中的那一盞盞燈，將你的前途，照得更加明亮。
當(dāng)我從港灣駛出，懷著好奇的心態(tài)面對(duì)文學(xué)之海的一切時(shí)，旅程便開(kāi)始了……
當(dāng)我乘著那一股強(qiáng)勁的風(fēng)，來(lái)到了笛福的小島。笛福會(huì)用魯賓遜面對(duì)困難的經(jīng)歷告訴我：一切困難面前都不能退縮，永遠(yuǎn)不能失去希望。同時(shí)點(diǎn)亮了一盞“希望之燈”給我。
駛離笛福島，不幸行錯(cuò)了方向，來(lái)到了海明威的鯊魚灣，正當(dāng)我被鯊魚團(tuán)團(tuán)圍住，束手無(wú)策之時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)奮力與鯊魚搏擊的老人的身影突然變得高大、清晰。這是海明威筆下的老人，他替海明威帶來(lái)了第二盞燈——“堅(jiān)持之燈”�！皥�(jiān)持就會(huì)成功。”老人說(shuō)。終于，在堅(jiān)持不屑的努力下，鯊魚終于被趕跑了，而我也順利地駛出鯊魚灣。
再行駛一段，就是冰心的暖港，冰心提著永不熄滅、用“愛(ài)”點(diǎn)亮的小桔燈，關(guān)心著每一位疲勞的遠(yuǎn)航者。這時(shí)，我開(kāi)始想家了，于是拿出余光中《鄉(xiāng)愁》的明信片，給家中母親寄去一份家書。在這里，我又得到了一盞“愛(ài)之燈”。
回航途中，正巧遇上大風(fēng)暴，就在我準(zhǔn)備退縮而走時(shí)，一只海燕口中銜著一盞燈停在船的桅桿上，��！是高爾基的使者：“沒(méi)有什么可以阻止一只勇敢海燕的'翅膀，就算再大的暴風(fēng)雨也不能！”海燕給了我一盞“勇氣之燈”。
繼續(xù)航行，我擁有了越來(lái)越多的燈：智慧、理解、豪邁……我用這所有的燈，一起點(diǎn)亮了我的心靈之燈，文學(xué)的海洋沒(méi)有盡頭，我會(huì)用更多的燈去充實(shí)我的心靈，讓我的心靈之燈更亮、更輝煌。
那盞燈作文 17
小時(shí)候，正值非典時(shí)期，幼兒園停了課，媽媽便送我回外婆家的小鎮(zhèn)。那里不比南京城繁華，卻也是一片風(fēng)景宜人的寶地。小鎮(zhèn)上的人家有時(shí)會(huì)自己扎一盞紙燈籠，任由孩子在晚上提著。點(diǎn)點(diǎn)紅光構(gòu)成小鎮(zhèn)上獨(dú)特的風(fēng)景線。
外婆也給我做了一盞大紅色的小燈籠。我提著燈籠坐在外婆家門口的石橋上，外婆呢，就擁著我，在這夏日的夜晚娓娓講述著令人入迷的傳說(shuō)……我有時(shí)聽(tīng)厭了，就和鎮(zhèn)上同鄰的孩子你追我跑的游戲著，等時(shí)間不早了，大人們就出來(lái)把我們一個(gè)個(gè)叫回去。我那時(shí)還經(jīng)常躲在草堆旁，看著外婆提著燈籠一聲聲地喊我，聽(tīng)她用燈籠誘我出來(lái)的老“戲碼”。見(jiàn)她急了再跳出來(lái)，看她提著燈籠一步一步地向我走來(lái)，臉上是別樣的安心。
去年，外婆去世了。按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，我們把外婆送回了老家。抱她上“壽床”時(shí)，我看見(jiàn)她的手從被單里垂了下來(lái)，我的眼淚涌了出來(lái)，那是我年幼時(shí)為我提燈籠的手，那是我受驚嚇時(shí)輕撫我胸口的手，那是我生病時(shí)抱著我的手……我跑出宅子，再次坐到門前的石橋上，看著大門上在風(fēng)中飄著的白色燈籠，上面有一個(gè)黑色的大字：“壽”。我突然想起了我的大紅燈籠，我已經(jīng)許久記不起它了，那遺失的燈籠開(kāi)始點(diǎn)燃我的后悔之心，帶著濃濃的`惋惜之意。
這個(gè)元宵節(jié)，我在街上閑逛時(shí)，正巧碰到了一個(gè)老婦在賣燈籠，我一眼就看到了一盞大紅色的燈籠，“要買嗎？”我猛一回頭，那老婦像極了當(dāng)年站在石橋上向我走來(lái)的外婆。“嗯�！蔽覜_她甜甜一笑。
我點(diǎn)亮它，一如當(dāng)年的紅光，我想那定是外婆給我的滿滿一燈籠的愛(ài)。
抬眼透過(guò)那盞燈籠，我仿佛又回到了小時(shí)候，呆呆看著外婆提著燈籠一步步走來(lái)，帶來(lái)的光明仿佛可以照亮我生命的全部，這是我心頭的一盞明燈��！
那盞燈作文 18
那一天，母親用她那無(wú)私而偉大的愛(ài)溫暖了我，在我心中點(diǎn)亮了信念與勇氣的心燈。
暑假里的一天，熾熱的陽(yáng)光灑在河面，慵懶的河水靜靜流淌著，而窗外的這些美景卻與我無(wú)關(guān)，此時(shí)的我正坐在桌前與試卷頑強(qiáng)搏斗。那一道道困難無(wú)比的試題，如魔咒般在我的腦海中來(lái)回盤旋著，讓我不知所措，無(wú)從下筆。
“怎么停住了？題目很難嗎？”不知何時(shí)，母親已來(lái)到我的身旁，她伸出手，用紙巾為我拭去了額頭上的汗水。
我望向母親，點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親剛從田野里忙碌回來(lái)，還沒(méi)顧得上歇息片刻，便來(lái)看我的學(xué)習(xí)情況了�！白屛襾�(lái)看看�！蹦赣H在外衣上蹭了幾下手，將試卷接了過(guò)去。家里條件不好，母親沒(méi)讀過(guò)幾年書，如今這種類型的題，她斷然是不會(huì)做的。望著母親緊鎖的眉頭，我更加確定了�！斑@個(gè)題這么難，要不先不做了吧？”我試探著對(duì)母親說(shuō)。
母親心平氣和地放下了試卷，示意我繼續(xù)寫，然后又搬來(lái)了椅子，坐在了我的旁邊�！半m然題目很難，但我們也要有嘗試的勇氣，多想想平時(shí)老師的指導(dǎo)，今天我陪你一起寫�！�
母親露出了堅(jiān)定的.神情，眉眼之中都閃耀著光芒。母親翻起了教材，我看見(jiàn)她那因日夜操勞而滿是傷痕的手上，貼滿了大大小小的創(chuàng)可貼，布滿老繭的手已不再光滑細(xì)嫩，在白紙黑字的襯托下顯得格外蒼老。
究竟是何種信念與勇氣讓她重拾書本？又是什么力量讓她能如此堅(jiān)定地下定決心？我的心中倏然涌入了一股暖流，充斥在胸腔之中，盤旋于心窩之間。我的耳邊感覺(jué)到一陣暖風(fēng)吹過(guò)，思緒也豁然開(kāi)朗。屋子里十分涼快，但我的心里卻異常火熱，因?yàn)槟赣H在我的心中點(diǎn)亮了一盞燈。
母親用她的言傳身教為我點(diǎn)亮了一盞心燈，堅(jiān)如磐石的信念和不可磨滅的勇氣，從此溫暖著我，在成長(zhǎng)道路上一路伴我前行。
那盞燈作文 19
窗外的風(fēng)循例刮過(guò)，帶走了樹(shù)上最后幾片枯葉。
窗內(nèi)是一片死寂，一盞暖黃的壁燈，在病房慘白的墻壁床單旁顯得微弱無(wú)助。輸液管里透明的液體正一滴一滴流進(jìn)一只枯槁的手，起伏的胸脯伴隨著冰冷屏幕上漸漸失去脈動(dòng)的曲線，最終歸于平靜。
沒(méi)有撕心裂肺的哭喊，沒(méi)有手忙腳亂的急救。家屬們一個(gè)個(gè)紅腫著雙眼，深深地看了病床上渾身插滿管子的老人最后一眼，為了完成老人最后的遺愿，慢慢退了出去。一刻鐘之后，進(jìn)來(lái)幾個(gè)身著手術(shù)服的醫(yī)生，莊重的給躺在病床上的逝者鞠了一躬，懷著比往常更嚴(yán)肅的心情，開(kāi)始準(zhǔn)備一場(chǎng)特殊的手術(shù)。
幾個(gè)月之后，一個(gè)背著書包的小女孩，歡呼雀躍地牽著母親的手，一會(huì)兒拾一片樹(shù)葉，一會(huì)兒追一只蝴蝶，一會(huì)兒蹲在路邊看一群路過(guò)的螞蟻，一會(huì)兒站在花叢旁深嗅一枝嬌艷的花朵。仿佛與這個(gè)世界久別重逢一般，她要與每個(gè)老朋友好好打聲招呼。她那粉撲撲的小臉上，一雙撲朔的`大眼睛，是我見(jiàn)過(guò)世界上最美的眼睛。
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了。一個(gè)身著志愿者背心的女孩，在一群身穿紅背心的志愿者中間，忙碌穿梭，給每一個(gè)路過(guò)的人熱情的分發(fā)傳單和小禮品。每一個(gè)行色匆匆的路人，在接觸到她那雙撲閃的大眼睛時(shí)，好像有一股力量讓他們不自覺(jué)的接過(guò)了傳單，并深深地看向這群忙碌的年輕人，他們每一個(gè)人的背上都赫然印著“器官捐獻(xiàn)志愿者”。
一盞暖黃色的小燈，一間雪白的病房，一條漸趨平緩的電波。似曾相識(shí)的場(chǎng)景，似曾相識(shí)的死寂。只是，探近窗口的一截老枝上，陡然生出幾朵綠芽來(lái)，待到數(shù)月之后，又該是一樹(shù)好風(fēng)景吧。
那盞燈作文 20
悠悠十幾載的書香歲月里，我相識(shí)了許多高尚的人；油墨芳香飄溢的林蔭上，“你們”向我傳遞了一份真情，一股力量，一盞溫度的心燈。
你是孤獨(dú)而執(zhí)著的行者，穿越重重黑夜的束縛，用如椽巨筆譜寫人間的冷暖世態(tài)，不論是《野草》的深沉哲理，《朝花夕拾》的妙趣橫生，還是《吶喊》的深邃內(nèi)涵，無(wú)不傳遞著無(wú)畏的氣概，你依然挑起一盞孤燈，竭力尋找光明的出口，我接過(guò)你手中明亮的心燈，將你那耀眼的精神火種一棒又一棒地傳遞下去，讓它成為我人生中不斷向前的斗志和動(dòng)力，在成長(zhǎng)的道路上努力追求……
感謝你傳遞給我一盞心燈。
猶如一陣清風(fēng)拂面而過(guò)，猶如一滴露珠滑落掌心，亦猶如一顆流星漫過(guò)天宇，你那溫婉清麗的文字和淡淡的愁緒輕輕叩醒了我的心扉，讓我陶醉在你編織的夢(mèng)之王國(guó)。你永遠(yuǎn)娓娓道來(lái)，不驕不躁，卻傳遞著平穩(wěn)的.熱烈；不怨不艾，卻傳遞著包容一切的博大。點(diǎn)一盞《小桔燈》，靜靜遙望遠(yuǎn)方的《繁星春水》，你總是用一顆純潔的童心，向我傳遞著真摯的愛(ài)心，淡雅的柔情。我接過(guò)你心中明亮的心燈，將它一次又一次地傳遞下去，我看到了陽(yáng)光，見(jiàn)到了大海，也覓到了對(duì)生活無(wú)盡的思索……
感謝你傳遞給我一盞心燈。
歲月如詩(shī)，清韻悠長(zhǎng)。歲月的車輪匆匆碾過(guò)，“你們”留下一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，一篇篇意味深長(zhǎng)的哲理，一簇簇晶瑩明麗的光彩，在歷史的長(zhǎng)河里屹立千年。
在失敗時(shí)，淚眼朦朧中向我傳遞著堅(jiān)強(qiáng)；在成功時(shí)，如花笑靨中向我傳遞著幸�！瓊鬟f一盞心燈，點(diǎn)亮一片黑暗，溫暖一個(gè)心靈。
那盞燈作文 21
在我心目中，有一個(gè)讓我十分敬佩的人，他是我們的大提琴輔導(dǎo)教師，叫張金孝。老師以前是一位高中的語(yǔ)文老師，個(gè)子高高的，帶一副眼鏡，愛(ài)穿風(fēng)衣，身上有一種特別的藝術(shù)家氣質(zhì)。如今他退休了，他沒(méi)有選擇像別人一樣無(wú)所事事，而是老有所為，老有所樂(lè)。
張老師每周三和周五的下午放學(xué)后，以及寒暑假教我們學(xué)習(xí)大提琴，而且不收一分錢，跟他學(xué)習(xí)的孩子有十多個(gè)。他的感人事跡在黑龍江電視臺(tái)播出了，記者為他算了一筆賬，如果按市場(chǎng)的價(jià)格來(lái)定的話，張老師一年至少少賺十多萬(wàn)，這在常人眼里是不可思意的'，大家都說(shuō)他傻�？蓮埨蠋焻s說(shuō):“人的這一輩子要體現(xiàn)自己的價(jià)值，不能總是向錢看，要做點(diǎn)有意義的事情�！�
張老師身體不好，他有頸椎病，腰肌勞損。但他依然非常細(xì)致地指導(dǎo)我們練琴。蹲下來(lái)為我們定音，手把手地糾正我們的姿勢(shì)，一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)演奏的技巧。而且在教我們每一首新曲子之前，他都要提前一天先把曲子練會(huì)�，F(xiàn)如今，學(xué)校不但有我們這一個(gè)大提琴班，張老師還為低年級(jí)同學(xué)開(kāi)辦了小班，為社會(huì)上的老年人開(kāi)辦了成人班，三個(gè)輔導(dǎo)班擠占了張老師所有的時(shí)間。他每天奔波勞碌，不辭辛苦，痛并快樂(lè)著。
大提琴班成立一年多，張老師就讓我們參加了演出、考級(jí)。每一次活動(dòng)都傾注了他的汗水。如果是演出，那么張老師就是導(dǎo)演 ；如果是考級(jí)，那么張老師就是導(dǎo)師。張老師廢寢忘食，全心全意地輔導(dǎo)我們，我覺(jué)得他是全世界最好的老師。
在我們大提琴室里，懸掛著一條橫幅——“學(xué)藝先做人”。張老師用他的人格，培育著我們，影響著我們。讓我們不僅受到了藝術(shù)的熏陶，更學(xué)會(huì)了如何做人。他就像一盞明燈，點(diǎn)亮了我的夢(mèng)，照亮了我人生的道路。我也要像張老師一樣，做一個(gè)具有高尚情懷的人。
那盞燈作文 22
冬天的傍晚，天總是早早兒的就黑了，走在那條漫長(zhǎng)漆黑的小巷中，我常常感到心驚膽戰(zhàn)。每次提心吊膽地從巷口走到家中，我的后背都是冷汗。我怕，真怕走這條回家的必經(jīng)之路。
又是一個(gè)天早早就黑了的傍晚，我又一次獨(dú)自跨進(jìn)了這條小巷，準(zhǔn)備再次經(jīng)受恐懼的考驗(yàn)。出我的意料，小巷的中間亮起了一盞燈，一盞普通的白熾燈。它發(fā)出朦朧的光，照亮了整條小巷，也溫暖了我的心。第一次，我輕松地走完了這條令我望而生畏的小巷。愉快的走回了家
我沒(méi)有告訴媽媽這個(gè)令我驚喜的`變化，我要讓這個(gè)驚喜變成我一人獨(dú)享的秘密，我也沒(méi)有想過(guò)，為什么會(huì)突然有了這樣的變化。
一天兩天，每到傍晚時(shí)分，那盞燈就亮了起來(lái)，照亮了我回家的路，溫暖我因?yàn)閼峙露涞男�，我真感謝這盞燈，這盞不同尋常的燈。
直到那一天，當(dāng)我再次走過(guò)那盞燈時(shí)，我聽(tīng)到一位阿姨在不滿的埋怨：“天天平白無(wú)故地點(diǎn)著這盞燈，家里要多交多少電費(fèi)，你知道嗎？”一位叔叔平靜的回答：“點(diǎn)個(gè)燈，把路照亮，來(lái)來(lái)回回的人多方便。”“你倒是會(huì)做好人�！卑⒁趟坪醪辉偕鷼饬�。叔叔調(diào)皮地說(shuō)：“是我們一起來(lái)做好人�！�
啊，原來(lái)是這樣！我的心中感到更加溫暖，腳下的這條路也顯得格外明亮。
冬天過(guò)去了，春天來(lái)臨的時(shí)候，一個(gè)大大的拆字寫在了小巷的墻上，令我深感遺憾和惋惜的不是我住了十來(lái)年的家將不復(fù)存在，第一個(gè)涌入腦海的念頭是——啊，小巷里的那盞燈！我真不舍得它也被拆除，真希望它永遠(yuǎn)亮在那里。
搬走的前一晚上，我在小巷這盞燈下靜靜地站了好久。雖然我不知道那對(duì)好心的叔叔阿姨的相貌。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們?yōu)槊恳粋�(gè)過(guò)路人點(diǎn)亮的這盞小燈，為我點(diǎn)亮的這盞心燈。
那盞燈作文 23
歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)則滅。這盞燈，就是理想。”而我的理想是當(dāng)名濟(jì)世救人的醫(yī)生。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我想當(dāng)醫(yī)生還有原因的呢。
一天，我在院子里和伙伴們一起玩游戲，不知怎的，就迷糊糊地昏倒了。奶奶知道后，馬上背著我去了醫(yī)院。在模模糊糊中，我只感覺(jué)到有人將我放在了床上，同時(shí)一雙略帶涼意卻不失溫柔的手在我的身上不斷的拂過(guò)，讓我感到一陣舒服。在我醒來(lái)的.那一刻，只見(jiàn)奶奶激動(dòng)地握住醫(yī)生的手，不停地上下?lián)u晃，說(shuō)：“謝謝，謝謝！”原來(lái)，我發(fā)高燒了，那記憶中的溫柔，是醫(yī)生的手。那時(shí)，我就對(duì)“醫(yī)生”這個(gè)平凡的職業(yè)有了一種說(shuō)不清的感覺(jué)。
讓我這個(gè)理想變得更為清晰和堅(jiān)定的原因，源于我的一個(gè)親人——爺爺。
爺爺是個(gè)好動(dòng)、快樂(lè)的老頭，不管見(jiàn)到誰(shuí)，哪怕是不認(rèn)識(shí)的人都是一臉的笑容，我的一家因他而快樂(lè)的生活著�？蓵r(shí)，厄運(yùn)卻降臨了。爺爺中了風(fēng)，半個(gè)身子完全不能動(dòng)，大小便也失禁，從此，爺爺也再也沒(méi)有笑過(guò)。媽媽只好放棄工作代替爺爺照顧我，奶奶就去照顧爺爺。盡管我們盡其所能地救爺爺，可是，幸運(yùn)女神并沒(méi)有站在我們這邊。當(dāng)醫(yī)生告訴我們爺爺?shù)牟o(wú)藥可救時(shí)沒(méi)多久，爺爺就過(guò)世了。我們?nèi)胰硕枷萑肷钌畹谋粗�。�?dāng)時(shí)的我心想：如果我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，如果我是一名醫(yī)生，爺爺也許不會(huì)死，最起碼我要讓爺爺多活幾年。也就是在那時(shí)，我堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。因?yàn)槲也幌胱屓魏稳讼裎乙粯訃L受失去親人的痛苦，我想讓任何病人都露出爺爺沒(méi)有露出過(guò)的康復(fù)的笑容。
為了我的理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，奠定基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)本領(lǐng)高超的醫(yī)生，讓被這盞“心燈”照亮過(guò)的人都露出安康幸福的笑容。
那盞燈作文 24
在這個(gè)科技發(fā)展迅速的時(shí)代，燈應(yīng)該算是最普通的東西了。每當(dāng)夜幕降臨，高樓大廈便會(huì)透過(guò)窗映射出萬(wàn)家的燈火。在這些燈中，我最有感觸的便是我家的那盞燈了。
那是一盞鐵質(zhì)的臺(tái)燈，沒(méi)有什么特殊的花紋。燈泡在通電后發(fā)出耀眼的亮光，在小小的屋子里甚至像一顆小小的太陽(yáng)。
我并不知道它來(lái)歷，但從他銹跡斑斑的底座可以看出它在燈家族中也算的上是一位老人。由于他上了歲數(shù)，便有新的燈來(lái)代替他。隨著時(shí)間的流逝，它也就慢慢埋沒(méi)在我書桌的角落，積上了灰塵。
一次機(jī)緣巧合，我頭上的`兩盞燈集體罷工了，正值晚上，我作業(yè)寫得起勁，不肯罷休。在桌上的一大堆東西中一眼就看到了他，“退休的老齡臺(tái)燈”。插上電，旋轉(zhuǎn)亮度旋鈕。房間一下又恢復(fù)了光明。我抓起筆又開(kāi)始寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我有點(diǎn)無(wú)聊，便看起了臺(tái)燈：還是一樣的耀眼，絲毫感覺(jué)不到它是一盞蒼老的臺(tái)燈。我不禁有些感觸。
燈的命運(yùn)不都是這樣嗎？一生產(chǎn)出來(lái)就是為人服務(wù)，為人發(fā)光發(fā)熱。等到老了，就會(huì)被人遺忘。但它們并不會(huì)這么想。它們每一次的靜默都是為了下一次亮起做準(zhǔn)備。哪怕這之間的時(shí)間是幾時(shí)、幾天、甚至幾年。只要還能使用，它們都會(huì)放出耀眼的光芒，哪怕只有幾秒、幾分，它們都要讓光明代替黑暗。在這時(shí)間內(nèi)，它們就是一顆顆真正的太陽(yáng)。照耀人們是它們的使命，而它們的一生都是在為這個(gè)使命而奮斗。
這就是燈的宿命，是它們讓地球在黑夜依然明亮、美麗。一盞燈的光可能很微弱，但一萬(wàn)盞燈、十萬(wàn)盞燈，終能放出勝過(guò)太陽(yáng)的光！
那盞燈作文 25
寒夜里，我又要經(jīng)過(guò)那條小巷，這條小巷沒(méi)有一絲的光亮，只有一堆堆的破房屋，使這條小巷在黑夜顯得格外恐怖。
又是一個(gè)夜晚，我又要經(jīng)過(guò)那一條小巷，可是情況變了！在一個(gè)普通的矮房的墻上豎起來(lái)一盞燈。照亮了黑暗恐怖的小巷，我非常順利的通過(guò)了這條小巷，一掃往日的恐懼感！心中卻升騰起無(wú)限的'感動(dòng)之情。
回到家，我抑制不住心里的喜悅，可我沒(méi)有把這件事告訴爸爸媽媽，因?yàn)槲蚁胱约邯?dú)享這一盞燈帶給我的快樂(lè)！
第二天的晚上，我看見(jiàn)一位叔叔和一位阿姨在燈下說(shuō)話，那個(gè)阿姨面帶怒色說(shuō)：“天天晚上點(diǎn)個(gè)燈，費(fèi)不費(fèi)電�。磕憧烧胬速M(fèi)！”那個(gè)叔叔卻笑嘻嘻地說(shuō)：“點(diǎn)個(gè)燈，讓路人行個(gè)方便，有什么錯(cuò)嗎？你倒底會(huì)不會(huì)做人！”阿姨一聽(tīng)，反倒不好意思了，那個(gè)好心卻很調(diào)皮的叔叔說(shuō)：“我們一起來(lái)做善事吧！”后來(lái)，就只聽(tīng)見(jiàn)一陣爽朗的笑聲。
過(guò)了幾天，墻上寫了一個(gè)大大的“拆”字，這就是說(shuō)這里要建立起高高的樓房，聽(tīng)到這個(gè)消息，我暗暗地哭了，因?yàn)槲以僖惨?jiàn)不到那盞燈了！那盞照亮小巷的燈了！可我又想了想，雖然那盞燈不在了，但在我的心中早已升起一盞，像那位叔叔、阿姨心中一樣的“明燈”，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能像個(gè)小孩子，每天要鍛煉自己，不斷驅(qū)走心中的恐懼的黑暗，也用自己心中的“燈”去照亮更多人心中的黑暗！
那盞燈作文 26
“書是人類的精神食糧“，當(dāng)我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下享受課外書帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，你是否想過(guò)，西部貧困山區(qū)的孩子們也需要書的溫暖……
為此，學(xué)校舉辦了一次“捐一本書，為孩子點(diǎn)亮一盞燈”的捐書活動(dòng)。同學(xué)們紛紛從家里拿來(lái)了自己喜歡的.課外書，有的捐3本，有的捐5本，我在家里精心挑選了10本課外書，準(zhǔn)備送給山區(qū)的孩子。
藍(lán)天之下的操場(chǎng)因?yàn)閻?ài)心的付出顯得格外明朗，空氣因?yàn)閻?ài)心的付出變得格外清鮮。伴著輕柔的音樂(lè)，我們陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)。只見(jiàn)主席臺(tái)的上面掛著一條“捐一本書，為孩子點(diǎn)亮一盞燈”的橫幅，幾個(gè)大箱子井然有序地排著。
“活動(dòng)開(kāi)始！”大隊(duì)輔導(dǎo)員馬冀老師一聲令下，捐書的隊(duì)伍長(zhǎng)龍般游向主席臺(tái)，只見(jiàn)一、二年級(jí)的小同學(xué)吃力地捧著書，將書整整齊齊地放入箱中，書本越放越多，大箱子很快放不開(kāi)了，同學(xué)們只好將書放在外面。臺(tái)下的我們有些擔(dān)心了，輪到我們，書會(huì)沒(méi)地方放吧？“有兩千本了吧？”“不，至少四千本！”
終于輪到我們了，我捧著厚厚的一疊書，高興地走上臺(tái)，臺(tái)上早已“書漫金山”，這里是書的“海洋”，一座座“書塔”立在“海上”�！妒f(wàn)個(gè)為什么》《青銅葵花》《湯姆叔叔的小屋》……各種書籍應(yīng)有盡有。所有的書幾乎都是新的，同學(xué)們將自己最愛(ài)的書獻(xiàn)給了貧困山區(qū)，每一個(gè)同學(xué)心里想的是貧困山區(qū)的孩子們，我的心被深深地感動(dòng)著……
匆匆放好書，走下臺(tái)。漸漸地，捐書活動(dòng)進(jìn)入了尾聲，看著這些堆成山的書，我仿佛看到了西部山區(qū)孩子們陽(yáng)光般燦爛的笑臉……
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。捐書活動(dòng)結(jié)束了，這次活動(dòng)，我們帶去的不僅是書，還有我們對(duì)西部山區(qū)孩子們濃濃的愛(ài)……
那盞燈作文 27
我曾在《少年天地》里看到過(guò)這樣一篇文章——《讓希望照亮成功之路》。里面說(shuō)，從絕望中找到希望，人生終將輝煌。其實(shí)希望就是一盞照亮生命歷程的心燈�！}記
心燈照亮意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
偉大的音樂(lè)家貝多芬早年就聽(tīng)力衰退，直至到了雙耳失聰?shù)木车亍Ｒ魳?lè)家沒(méi)有了聽(tīng)力，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�？杉词乖谶@樣的逆境中，他也堅(jiān)持創(chuàng)作一如既往的面對(duì)生活，并憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，使自己在音樂(lè)領(lǐng)域占有了不可取代的地位。
心燈照耀勇于進(jìn)取的人。
我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家魯迅先生，童年時(shí)所售的尊孔讀經(jīng)教育比誰(shuí)都深刻，可是這種教育卻不能培養(yǎng)救國(guó)志士，只能摧殘青少年的思想。因此他奮力掙脫了封建囚籠，以筆作為刺向封建制度的匕首投槍，寫出了無(wú)數(shù)不朽的諷喻黑暗社會(huì)的名篇。
心燈照耀執(zhí)著于夢(mèng)想的人。
世界童話大王安徒生出生于一個(gè)貧困的家庭，卻自幼熱愛(ài)文學(xué)，生活的磨難沒(méi)有阻擋他對(duì)藝術(shù)的追求，“為了爭(zhēng)取未來(lái)的一代”，安徒生決定給孩子寫童話，用瑰麗的想象出版了《講給孩子們聽(tīng)的故事》。此后數(shù)年，每年圣誕節(jié)都出版一本這樣的童話集直到他晚年病重。他是世界文學(xué)童話創(chuàng)始人，丹麥也因?yàn)樗蔀橐粋�(gè)童話的國(guó)度。
心燈也照耀意念堅(jiān)定的人。
波蘭著名科學(xué)家瑪麗居里曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“我已經(jīng)盡我所能了�！彼簧I(xiàn)身于科學(xué)，她潛心研究的`鐳，完全可以使她名利雙收，但她從不追求自己的名利，她的研究是為大眾的。這種堅(jiān)定而崇高的信念造就了她高尚的人格，她被世界尊稱為“鐳的母親”。
讓心燈照亮我們，讓我們像貝多芬說(shuō)的一樣“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，體會(huì)海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”的美麗心境。
讓我們都有一盞照亮人生歷程的心燈吧！
那盞燈作文 28
還記得小學(xué)時(shí)對(duì)老家最深刻的印象，便是奶奶家那棟樓的樓道。
小區(qū)晚上經(jīng)常停電，樓道里黑漆漆的。有天晚上我獨(dú)自回來(lái)，樓道又停電了。當(dāng)時(shí)怕黑，只知道慌慌張張地往上跑，卻不小心被樓梯絆倒摔了一跤。
其實(shí)這樣的事經(jīng)常發(fā)生，有許多老年人和小孩上樓梯時(shí)，因?yàn)榭床磺迮_(tái)階而摔跤�？赡菚r(shí)鄰居間不是很和睦，常常因?yàn)橐恍┬∈露[得不愉快，所以每當(dāng)停電時(shí)，家家戶戶都點(diǎn)上蠟燭，卻不管樓道里依然是那么漆黑。
唯獨(dú)奶奶心里記掛著那些因?yàn)榭床磺鍢翘荻拥娜恕?/p>
每當(dāng)停電時(shí)，奶奶在屋里點(diǎn)燃蠟燭后，總是再放一支在門口。我曾多次問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么你在門外點(diǎn)支蠟燭呢?”奶奶總是微笑著回答：“這樣，外面散完步的人上樓梯時(shí)就不會(huì)摔倒了�！蔽矣謫�(wèn)：“這棟樓就只有你放蠟燭，這么點(diǎn)光，不是也沒(méi)用嗎?”奶奶說(shuō)：“但還是會(huì)亮些啊。老人就不會(huì)摔跤，小孩就不再害怕。”漸漸地，我不再問(wèn)，而是在停電時(shí)，去別的.樓層也放一根蠟燭。許多人上樓梯時(shí)看見(jiàn)我在放蠟燭，便問(wèn)我為什么這么做，于是我對(duì)他們說(shuō)了奶奶對(duì)我說(shuō)的話。
時(shí)隔許久，這年寒假我獨(dú)自一人回到老家，到樓底下時(shí)已是晚上九點(diǎn)，可偏偏那天還停電。我躊躇許久，還是咬牙上了樓梯。
可當(dāng)我忐忑不安地走上二樓時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)對(duì)面那戶人家的阿姨正在門口放蠟燭。她看見(jiàn)我，微笑著跟我打招呼。往樓上走去，不期然地發(fā)現(xiàn)每層樓都有根蠟燭，火焰不大，微微閃爍著，在我眼里卻像是最灼熱的火光，漸漸熔化了心里堅(jiān)固的冰墻。緩步上六樓，奶奶在門口接我，眼里濃濃的關(guān)愛(ài)就似冬日的暖陽(yáng)，點(diǎn)燃我心靈深處的那盞燈，一切，不言而喻。
我相信，不僅是我，現(xiàn)在的每位鄰居，都被奶奶點(diǎn)燃了心靈深處那盞不滅的燈。
那盞燈作文 29
又是一個(gè)下雨天，我呆呆地站在窗前，看著那晶瑩的雨滴從天而降。我的思緒也隨著大雨落在地上的滴滴聲越飄越遠(yuǎn)。
那是一個(gè)陰冷的冬天，天黑的.很早。天灰蒙蒙的，我慢慢地向家中走去。突然，一陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，不知何時(shí)，大雨降臨了。我沒(méi)帶雨具，只有找地方躲雨。我大步走到離我最近的一個(gè)屋檐下，無(wú)奈地望著天。這時(shí)，一個(gè)中年男子探出頭問(wèn)：“小伙子，躲雨呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)在我身后的是一家經(jīng)營(yíng)文具的小店。那個(gè)男子又探出頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“站在門口避雨不好，還是到屋里來(lái)吧！”我看了看這間掛滿文具的小屋，冷冷地說(shuō)：“你放心，我不會(huì)妨礙你做生意的！”說(shuō)著，有意地往后挪了一步。心想：下這么大雨，有誰(shuí)會(huì)光顧你這破店？肯定嫌我擋生意！我向后望瞭望，只見(jiàn)那男子搖搖頭走了。
雨越下越大，我的世界似乎就這么一個(gè)小小的屋檐。這時(shí)候，我才覺(jué)得從沒(méi)有過(guò)的孤獨(dú)。
不知過(guò)了多久，那男子又走了出來(lái)，小心翼翼地問(wèn)：“小伙子，我沒(méi)有惡意，這傘你拿去。再不回家，父母該擔(dān)心了�！蔽毅蹲×�，呆呆地望著他，緩緩地接過(guò)雨傘，問(wèn)到：“干嘛要幫我？我又不認(rèn)識(shí)你�！彼α诵�，說(shuō)“我也是做家長(zhǎng)的，明白父母對(duì)孩子的關(guān)心。何況如果我的孩子遇上這一場(chǎng)大雨，他也會(huì)需要這一把傘�！彼@幾句樸實(shí)的話勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，我道了聲謝，走進(jìn)了黑暗。
我慢慢地走在回家的路上，為我剛開(kāi)始的想法感到可笑。中年男子的一番話，在我心中點(diǎn)起了一盞明燈，讓我明白樂(lè)于助人不需要原因。它給了我力量，讓我在黑暗中不再孤單和恐懼，為我照亮前進(jìn)的道路，讓我永不迷路。
那盞燈作文 30
在這個(gè)世界上，有許許多多讓人感動(dòng)的人，也有許許多多讓人感動(dòng)的事，他們像天上的星星一眨一眨的點(diǎn)亮了人們的心燈。有一件事烙印在我的心頭讓我難以忘記。
這些年媽媽一直為家里操勞身體不好，因此我每次放學(xué)后就會(huì)回家?guī)蛬寢尭梢恍┝λ芗暗氖�。那晚放學(xué)寫完作業(yè)后，我提著沉重的垃圾走出家門奔向垃圾場(chǎng)。一路上走走停停，昏黃的路燈把我的`身影拉得很長(zhǎng)。終于到了垃圾場(chǎng)了，可是垃圾箱太高了、垃圾太沉了。我個(gè)子有點(diǎn)兒矮，經(jīng)過(guò)幾番努力我還是沒(méi)倒進(jìn)去。我垂頭喪氣地坐在石頭上，心里急切地希望能有個(gè)好心人幫我倒進(jìn)去，讓我好趕快回家。正在我逐漸感到失望的時(shí)候，一位衣著樸素、頭發(fā)雜亂、身形佝僂，騎著吱吱呀呀的三輪車的老爺爺來(lái)到我身邊。他溫和地說(shuō):“你怎么啦？孩子�！蔽覛獯跤醯卣f(shuō):“老爺爺我沒(méi)辦法把垃圾倒進(jìn)垃圾箱�！蹦俏粻敔斝χf(shuō):“你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子��！”然后老爺爺輕而易舉地將垃圾倒掉了。我感動(dòng)得連忙向老爺爺?shù)乐x。爺爺和藹地說(shuō):“小朋友不用客氣，人人為我，我為人人，你也要這樣做呀�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了老爺爺�！袄蠣敔�，你這么晚出來(lái)干什么呢？”老爺爺笑呵呵地說(shuō):“撿瓶子，孩子幫助別人重點(diǎn)不在你自己的能力有多大，而是首先你要有一顆幫助他人的心，你說(shuō)對(duì)不對(duì)呢？”“是”,我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后我們開(kāi)心地笑了。
從這件事讓我明白了令人感動(dòng)的事不一定有多大，令你感動(dòng)的人不一定多么高貴。感動(dòng)就是在你最需要幫助的時(shí)候，一個(gè)小舉措、一段平凡的話，就會(huì)點(diǎn)亮你心中那盞溫暖的燈。
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