留住美好作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的留住美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留住美好作文1
時光的沙漏在一點一點地流逝，歲月的畫筆在一筆一筆細細地描繪。那份曾經的美好，再一次蕩起心中的暖流。
初見，我拉著媽媽的手第一次走進校園，第一次看見你們，第一次見到老師……這些第一次都太珍貴了。剛進班級，我并不是很開朗，倒是有些靦腆。是你們把我拉進了溫暖的大集體，是老師教會我學習，是校園把我培育成為一名小學生。
相熟，我認識了可愛的你，調皮的他，傲嬌的她。你們一個一個都在我的腦海中留下了深刻印象，抹都抹不去。是老師和校園把我從一個懵懂的孩童培養(yǎng)成一個知識面廣、處于豆蔻年華的少年，培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學生。而最留戀的是一起學習，一起嬉鬧的伙伴們，在一起時玩得是那樣融洽、開心，放假后，沒有一天不思念對方的`，真想開學了，給對方一個大大的熊抱。這難道不是相熟嗎?
分別，我好喜歡小時的自己，天真爛漫，即使分別了，也不會那么難過。真快呀!還有半年，我們也要像上一屆的學生一樣離開了。在這兩千零七十九個日子里，我們是多么無憂無慮，不用去思考明天，而只停留在今日。每每看到學校的�；�;每每看到后操場的幾棵梧桐樹、貼著白色的貼紙的窗、吱呀的電風扇;每每回想到你們熟悉的面孔，心中不由得涌起一份快樂、一份拼搏，一份上進……
六年不短，六年不長，回想起來我們有過歡笑，有過失敗，有過鼓勵，有過感動，像一個五味瓶存在心中。它們都是一份份美好，我都想一一留住，留住，留住……
留住美好作文2
世界上有很多的美好，在生中的美好有很多，一件事情也能讓我美好起來！
早晨起來面向太陽看了看，太陽公公炫耀著自己的光芒。我皺了下眉頭，“就這天氣還能下雪！”媽媽絕對又是在忽悠我，昨晚就不應該相信她，不然我一定要把鬧鈴調到7：00的。我默默唧唧的穿著衣服，噼哩啪啦，一陣忙乎？到了學校，我做在那就等你打鈴聲。早上三節(jié)課可是真把我壞了。到了下午來學校剛打鈴，品德老師在上面還沒講幾分鐘，我無聊地拿著筆看上了窗外。“下小雪了，下小雪了！”我激動、高興、興奮地搖著旁邊我那冷漠的同桌老裴。同桌聽了，連看都不看我一下就看向著窗外。她那冷漠的東西，并不是很好奇。但是我相信全班99%的`人絕對都激動得要死，我把這一句話傳給了至少有10個人。剛上課不到10分鐘，我就盼著下課，這是我第一次這么著急下課。剛下課，大部分人都沖一下前門和后門，倆個門被擠的帕拉帕拉響。操場上的人數(shù)比之前的人數(shù)高了40%，我跑向了通往操場的門口，這一次我沒急著沖出去了。我們以寒冷的小手接了兩滴雪，往嘴里塞，果然第一滴雪，總是甜的。不管他到底是酸、咸、苦、辣、甜；在我們的心里他都是甜的。我常了一口，才迫不及待地往外一沖，不浪費每一分、每一秒，打著傘接著雪。慢慢地雪越下越大，我的傘變得透濕。這可能是我第一次，那么的珍惜下課的10分鐘！下一節(jié)課雪越下越大，我迫不及待的想出去玩，但是由于是一門主課，英語課。因為老師管得嚴，我并不敢往窗外看，下午兩節(jié)下課共20分鐘，這20分鐘就如1分鐘那樣短，但是對我們的印象就是很深
雪雖然是冷的，但是它在我們心里是溫暖的。雖然它會融化；留不住，但是它在我心里面印得很深，留的很深！
留住美好作文3
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株株嫩草，當我們外出旅游置身于青山綠水之中時，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母年前調皮撒嬌時，我們總會感到生活是美好的。
在我印象中最美好的事情就是我們全班女生一起去玩耍、嬉戲的時候。那一天，我們約好星期六聚在一起玩，并并定在雨薇家集合，星期六，我們集合后騎著自行車轉了一大圈，然后去了一個使土坑，那里有許多美麗的貝殼我們撿了好多，然后我們爬上了至高點，我們在那里坐在一起，一起探討把這些貝殼做什么，同學們你一句我一句，有的說粘成飛機，有的`說粘成小猴子……討論完畢，我們回家把貝殼洗凈，買來乳膠，按我們的設計粘了起來�！皸钣贽卑押镒游舶驼惩崃恕� “飛機還缺翅膀呢？”“小兔子怎么沒尾巴啦”“這個花籃好看”同學們你一言我一語的評論者，不亦樂乎。最后我們一起拼了一個心型，送給我們親愛的老師。代表我們全班同學心連心，共同祝愿我們的老師。看到我們拼出的各種圖形，雖然有的七扭八歪但我們看著都那么可愛。盡管今天累得筋疲力盡了，我們臉上都洋溢著笑容。
雖然我們快畢業(yè)了，馬上就要分開了，但留在我們心中的那份美好將永遠存在，永遠散發(fā)出友誼的光芒，陪伴我成長。
留住美好作文4
暑假里的一天，我來到了姥姥家。
那是一場蒙蒙細雨過后的傍晚，淡淡的煙霧籠罩了整個村莊，人好似身處于一幅絕美的中國水墨畫中！我們幾個 “畫中的孩子”也在謀劃著一場有趣的游戲———粘知了！
天漸漸暗了下來，老舅、小弟、我手里各自拿著工具來到了一片小樹林。我心里默默念叨著：“知了啊，你在哪，快出來吧！”還是小弟眼尖，不一會功夫就火急火燎的叫了起來“老舅、大姐，快，快，知了！”黑燈瞎火的，光顧了看知了，老舅和小弟“咣”撞在了一起，來了個腦門兒碰腦門兒，嘴唇兒碰嘴唇兒�？烧l都顧不上喊疼，老舅迅速舉起了粘網，向樹上用力一扣，哈哈，一只肥肥的知了成了我們的“俘虜”。首戰(zhàn)告捷，我們越戰(zhàn)越勇，不大工夫，三十幾只知了就成了我們的手下敗將。
天完全黑了下來。我們計劃的第二步開始實施———烤知了。拿出事先準備好的燒烤架，把知了用竹簽穿上。老舅是 “火頭軍”負責烤，我是“料理師”負責撒調料，至于小弟嘛，太小了，也不能閑著，呵呵，就讓他當了專職“品嘗師”。老舅模仿著新疆人的樣子和語氣怪里怪氣的喊著“知了串，知了串啊，新疆的知了串，好吃不要錢了啊”。逗得我是哈哈大笑。撒上調料，我們津津有味的`吃了起來，也許是自己的親手制作，雖然烤的生熟不均，但我們吃起來只能用一個字形容“香！”
吃完了知了串，我們躺在嫩綠的草地上，月亮不知啥時候悄
悄的露出了笑臉，莫不是它也被我們的烤知了香味吸引了？湛藍的天空，金黃的圓月，婆娑的樹影，遠處的幾聲狗叫，鄉(xiāng)村的夜晚如此的美麗。我們幾個有說有笑，快樂極了。
天空、圓月、樹影……，這一切將會永遠留在我童年的故事冊里，伴我度過以后的每一個春秋！
留住美好作文5
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候，當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……。我們總會感到生活的美好。 每當我看到那張照片時，耳邊似乎聽見了銀鈴般的歡笑聲，不由得莞爾一笑。那是我在11歲的生日聚會上照的，我邀請了許多同學來我家玩。生日蛋糕上來了，是一個精致的.巧克力水果蛋糕，上面用果醬寫著：祝你生日快樂！朋友們拿起打火機，為我點燃了11根明亮的蠟燭。我閉上眼睛，開始許愿，耳邊響起了生日歌。燭光照亮了我們快樂的臉頰�！昂簟�，我們一起吹滅了蠟燭，我拿起刀子，笨拙的為每個人分了好一大塊蛋糕。這時，只見朋友們眼中閃過一絲惡作劇的快意，嘴角勾起一抹狡黠的微笑。還沒等我反應過來，只見她們以迅雷不及掩耳之勢抓起一塊奶油，向我扔了過來�！芭九九尽保业哪橆a頓時糊滿了奶油，活像一只大花貓！朋友們哈哈大笑，我也不甘示弱，抓起奶油，向她們發(fā)起“攻擊”，她們一邊躲，一邊繼續(xù)向我發(fā)射“子彈”。大家一邊跑，一邊扔，一邊笑，玩得不亦樂乎。最后，我們臉上都涂滿了一層厚厚的奶油，活像一個花臉貓，但我們絲毫不介意，因為我們的心是快樂的。那濃得化不開的友誼，正如那些奶油，涂在每個人心上。 生活中的美好就是這么簡單，笑聲中飽含著大家濃濃的友誼。
留住美好作文6
美好，一個閃亮的字眼，他如一片璀璨星星，放射著光芒，給人溫暖。
一
夜已經深了，黑藍色的天幕上，一顆顆星星眨巴著眼睛。剛剛上完晚自習的高三學生背著書包騎著自行車在漆黑的馬路上穿梭，那一雙雙黯淡的眼睛中寫滿疲憊。巷口處一位老爺爺還在收拾路邊的小攤。一名學生騎自行車進入小巷的瞬間，一盞燈照亮他前進道路�；仡^一看，竟是那位老爺爺拿著一盞閃著微弱燈光的.小電燈照亮道路。小巷口燈光，黑夜的燈光。，我永遠忘不了這個充滿美好溫情的瞬間。
二
我從未離開過母親。每天我都在享受似水柔情的母愛。那一次深夜，疲憊的我不知不覺趴在書桌上睡著了。迷迷糊糊中看到有人給我蓋衣服，是母親。我揉揉惺忪的睡眼，迎著的是母親的雙眸，多么熟悉慈愛與關懷，多么熟悉，心疼與焦慮啊。母親輕聲說：“太晚了，睡吧�！蹦赣H拍拍我的肩，關上門，留下了一個溫暖的背影。母親的溫暖彌漫在我瘦弱的身軀里，愉悅著我幼小的心靈。我希望美好定格在這一刻。
三
在一個大雨滂沱的雨天，一位阿姨騎著自行車忙往家走，由于不慎，一個腳滑，她和自行車都倒在路上。路上的行人根本不顧，只是匆匆的前行，正當我要上前幫忙時，一位身穿破爛衣服的叔叔忙把她扶起來。這個美好的剎那，帶給我的不是閃爍，而是永久的記憶。我將永遠留住美好。
美好是一道亮麗的風景，當你擁有一雙善于留心美好的眼睛時，你會發(fā)現(xiàn)生活中所有的美，所有的風景。
留住美好作文7
光陰似箭，如今，已經即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動。
暑假開學時，因為我已經六年級了，心里必然會緊張，但是那一個喜悅的消息使我忘記了憂愁與煩惱。
有一天，我背著小山重的書包無精打采地回到家里，媽媽神秘地對我說：“婷婷，去奶奶家?guī)蛬寢屇命c白菜。”我疑惑不解，都進入“緊張囚籠”了，媽媽怎么輕易浪費我的時間呢？可是，我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿臉笑容地說：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來了一條小狗！”我聽了喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門，我看到了小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個大絨球似的，絨毛在太陽光下閃耀著白瓷般的`迷人光澤。誰知，小狗嚇得躥到車底下，我怎么叫也叫不出來。我突然想起“珍珠鳥”一課，我才知道，要去的別人的信賴，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！
我每天放學都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。
一天天過去了，我與小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂，天天陪伴著我，似乎整個家庭都充滿著快樂的氣氛，洋溢著追逐的樂趣。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非�？鞓贰�
豆豆非常瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學時，豆豆在大老遠接我，張著嘴一點兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經常滿身是土，可那卻是快樂的展現(xiàn)，豆豆真是我形影不離的好朋友��！
時間就是一只飛翔的鳥，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。
留住美好作文8
時間過得飛快，我從一個一年級的小學生變成了六年級的小學生，這中間有多少美好的事情呀！最美好的事情就是去康福夏令營，還有跟家人一起看電視、玩網絡游戲。
暑假，我參加了康福夏令營活動。我最高興的是和外教交流。記得有一次，我對外教說了句“are you a lucky dog�！蓖饨涛⑿χf：“yes�！比嗤瑢W看著我們對話，都驚呆了。身邊有個同學說：“你怎么罵外教吶？”還有個同學小聲說：“這外教的頭是被門擠了，還是被驢踢了？大腦進水了吧？說他是狗，他還說‘yes�！蔽衣犃送瑢W們的話，沒有說話，但我心里更得意。那些不服氣的同學跑到電腦跟前查了一下英漢互譯，原來，“l(fā)ucky dog”是幸運兒的意思。從那以后，班里同學都對我刮目相看。我現(xiàn)在想起來還感到非常自豪，非常美好。
我感到美好的還有跟家人一起看電視，爸爸喜歡邊看電視邊喝茶，媽媽喜歡邊看電視邊說話，我喜歡邊看電視邊吃零食。開演了，這是我們最喜歡的電視節(jié)目：《我是特種兵之火鳳凰》。全家都專心致志地看電視：爸爸看著看著就忘了喝茶了，媽媽看著看著就不說話了，我看著看著也不吃零食了。這時候，我感到一家人呆在一起是那么默契，那么溫馨。
我還喜歡過周六、周日，每周六、周日，我寫完作業(yè)可以玩電腦。我最喜歡玩的是《創(chuàng)世兵魂》，因為這款游戲不僅能鍛煉我的'射擊能力，還考驗我的反應能力。它讓我感到特別刺激，還有成功的滋味！它使我開闊了視野，給我的課余生活增添了樂趣。
參加夏令營是美好的，跟家人一起看電視是美好的，玩網絡游戲也是美好的。美好的事情太多了！美好就藏在我們每天的生活中！
留住美好作文9
陽光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖;陽光收集在心里，心中便有了愛。經常收集陽光，心中就有了一塊接收陽光、滋生愛的沃土。于是，我萌生了一個念頭——收集陽光，留住美好。
一天，我拿著七彩瓶，穿過大街小巷，準備收集陽光。
清晨，我來到公園，一縷陽光穿過云彩，灑在樹梢，令樹葉晶瑩剔透，熠熠生輝。我趕緊打開綠色瓶，收集這清新的“和諧之光”。
走出公園，我看到年輕人攙扶著盲人叔叔走下石階，陽光灑在他們的肩上，呈現(xiàn)出美麗的光環(huán)。我趕緊打開橙色瓶，收集這奪目的“助殘之光”。
走過平坦的馬路，映入眼簾的是一群小學生在公園撿垃圾，他們迎著陽光，容光煥發(fā)，干得那么賣力。我趕緊打開黃色瓶，收集這清純的“希望之光”。
廣場上，數(shù)千名群眾在觀看紅衣少女義演，她們披戴陽光，載歌載舞，贏得陣陣掌聲，觀眾開始踴躍為災區(qū)捐款。我趕緊打開紅色瓶，收集這感人的`“民族之光”。
中午，在工地，一位警察阿姨頂著烈日，耐心地記錄外來老婆婆對自己兒子的描述，因為老婆婆迷路了。我趕緊打開藍色瓶，收集這溫馨的“藍盾之光”。
下午，河中心馬達聲聲，工人叔叔開著掘土機、起重機清理河道的淤泥，渾濁的河水在陽光下泛出道道青輝。我趕緊打開青色瓶，收集這熱烈的“環(huán)保之光”。
傍晚，在林蔭道上，一對老人互相攙扶著，迎著晚霞蹣跚向前，夕陽余暉灑在老人身上，呈現(xiàn)出一道美麗的風景。我趕緊打開紫色瓶，收集這迷人的“耄耋之光”。
收齊了七色陽光，匯聚成一條陽光彩虹，它溫暖著我，感動著我。我想，如果每人都收集、匯聚一條陽光彩虹，那么，我們的世界該有多么美好啊!
留住美好作文10
在這萬籟俱寂的深夜里，我坐在燈下已經兩個小時了。自從吸取了以前刻骨銘心的教訓后，我又回歸征途了，開始奮斗，不再上網，也不再滿世界的瘋跑了。而此時，我正在寫卷子�；貞涍@一天，我的淚水奪眶而出……
“爸，快停車！”我激動地叫著。爸爸把車停在路邊，問我：“怎么了，一驚一乍的？”我指著車外：“爸！你看，這不是我們去年來的地方嗎？”是的，去年我去書城買書，經過這個地方，而今年，我同樣是去書城買書，再次經過這個曾經熟悉的地方。爸爸告訴我：“這是賈魯河�！蔽覜]等爸爸說完就奔向那個被人遺棄的鐵橋，我小心翼翼地走著，但還是有一點害怕，生怕自己掉進賈魯河中了。我走到鐵橋中間，坐到橋上。看到這座被人遺棄的橋，像一位飽經滄桑的高僧，經歷了無數(shù)的大風大浪，看透了紅塵中的是是非非，歷經歲月的'沖洗，此時顯得那么神圣。這時，爸爸走了過來，嘆口氣：“哎，時間過得好快啊。孩子，爸爸都快過半百了，爸爸希望你長大出人頭地，做學習的強者，生活的強者。”我看著爸爸，此時的他顯得格外蒼老，無情的歲月在爸爸的臉上刻上了深深的印記。
光陰似箭，彈指間，一切都化為遙遠的往昔。爸爸的大手撫摸著我的頭，慈愛地說：“孩子，看吧，夕陽是多么的美麗�！蔽遗e頭看向夕陽，是那么地美，她以最后的光輝，創(chuàng)造了永遠的美，留在近路歸來的人們的記憶里，形成永遠的美好的回憶。風，吹起我的發(fā)絲，輕柔地觸著我的臉頰。
夕陽，將這對父女的身影拉得老長……
留住美好作文11
光陰似箭，如今，已經即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動。
暑假開學時，因為我已經六年級，心里必然會緊張，但是那一個喜悅的消息使我忘記憂愁和煩惱。
有一天，我背著小山重的書包無精打采地回到家里，媽媽神秘地對我說：“婷婷，去奶奶家?guī)蛬寢屇命c白菜�！蔽乙苫蟛唤猓歼M入“緊張囚籠”，媽媽怎么輕易浪費我的時間呢？可是，我還是去。剛到奶奶家。奶奶滿臉笑容地說：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來一條小狗！”我聽喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門，我看到小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個大絨球似的，絨毛在太陽光下閃耀著白瓷般的迷人光澤。誰知，小狗嚇得躥到車底下，我怎么叫也叫不出來。我突然想起“珍珠鳥”一課，我才知道，要去的別人的信賴，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！
我每天放學都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的小狗的信任。
一天天過去，我和小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的'喜怒哀樂，天天陪伴著我，似乎整個家庭都充滿著快樂的氣氛，洋溢著追逐的樂趣。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非常快樂。
豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學時，豆豆在大老遠接我，張著嘴一點兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經常滿身是土，可那卻是快樂的展現(xiàn)，豆豆真是我形影不離的好朋友啊！
時間就是一只飛翔的鳥，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。
留住美好作文12
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候，當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候……我們總會感到生活的美好。
記得去年三月份，在春天來到的時候，我和同學在微機教室邊上玩耍，無意中，我在教室旁的墻角邊上發(fā)現(xiàn)了一株嫩綠的小草，它是那么的柔嫩，就像是新出土的.嫩芽那樣嬌嫩，又是那么嫩綠。我蹲下身來仔細觀察它，發(fā)現(xiàn)這株小草正從石縫中鉆出來。風一吹，它就隨著風翩翩起舞，擺動著它那嬌嫩的身體跳起舞來。我望一望周圍，沒有一點兒綠色，只有一片土黃，唯獨它已經從巖石縫中堅強地鉆了出來。它昂著頭，堅挺著身軀，無聲無息地向人們報告著春的消息。它好像在興奮地告訴人們：“春天來了，春天來了！”
望著小草充滿生機的身軀，我不禁感嘆：小草無論在多么艱苦的環(huán)境，它都能生長。沒人為它澆水，沒人給它施肥，而它也默默地成長，悄無聲息地告訴我們春的消息，我心里暗暗地感謝這個春的使者。感謝它給我們帶來生機，帶給我們美好，帶給我們對生活的向往。
我們一定要留住生活中的美好，留住生活中美好的情景。讓生活中的美好情景永遠陪伴著我們、陪伴著世界上的每一個人吧！只要我們留意生活中的美好，生活就會過得美好！充實！幸福！快樂！
留住美好作文13
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候，當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感到生活的美好。
有一件事至今我記憶猶新：這天是星期日，媽媽爸爸都在家，我也寫完作業(yè)了。我的肚子突然唱起“空城計”。我去找媽媽做飯，媽媽頭也不抬的扔給我一句話：“找你爸去！”我又去找我爸爸做飯，誰知我老爸又說：“去去去，找你老媽去，我沒時間”。老媽一聲怒吼：“你怎么不給孩子做飯？她到底是不是你女兒�。俊毖劭匆粓龃髴�(zhàn)即將爆發(fā)，我立刻站到中間，說：“停停停，不如我們來場比賽，是關于古詩的，誰輸了誰就做飯，好不好？”“好！”爸爸媽媽異口同聲的說道。
“請聽第一題，請寫一對聯(lián)對老年人的祝福。”
“福如東海長流水，壽比南山不老松�！眿寢寭屜然卮�。
“請聽第二題，請給我寫一副讓我好好學習的對聯(lián)�！�
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！卑职謸屜然卮�。
“請聽第三題，欲窮千里目的下一句是什么？”“更上一層樓。”媽媽不慌不忙的.說著。
“哦耶！媽媽贏了，爸爸輸了，哦！太棒了�？梢猿园职值哪檬植�，糖醋鯉魚了，太棒了！”
“唉！想當年你老爸我是相當相當?shù)穆斆�，簡直無人能敵，老了，不如以前了”。爸爸一邊垂頭喪氣地去拿魚，一邊慢悠悠地走向廚房。只聽噼哩啪啦的一陣響，魚下鍋了。廚房里飄來一陣香味……
這件事真好玩，不僅讓我增加了知識，還讓我吃到了香噴嚏的魚！更讓我得到了樂趣。真是一舉三得。哈哈！我以后還要舉行這樣的家庭比賽。
留住美好作文14
在人的一生當中，那些美好的記憶總會讓人難忘。時間不等人，但是人們可以把，已經過去了的美好時刻記在心間。
在那天早上，人們已經感受到了冬天的到來。到了晚上，狂風席卷大地，卻難忘那晚的暴雪，那是今年的'第一場雪�！白�！我們出去玩雪去�！闭麄�班頓時亂成了一片。到了雪地里，感覺整個世界都被一層白色的膜籠罩著，雖然寒冷，但是快樂讓人忘記了一切。你砸我我砸你，所有人都被“淹”在雪地里。我拿兩只手，在地上輕輕的抓了一把雪，把它稍微捏得緊一些，向我的面前砸去，“啪”的一聲雪球就裂開了。有些人被兩面夾擊；有些人在那滾雪球；還有些人在那邊進行了一場亂戰(zhàn)。個個玩得喜笑顏開，有幾個人滾了一個比頭還大的雪球，結果老師正好讓我們回班了，他們當時肯定郁悶死了。
“誒，操場上放了一條長繩子是干嘛的？”“哦—我知道了，要舉行拔河比賽呀！”因為我們幾乎都是第一次玩，根本不知道應該怎么做，只知道拼了命的往自己那邊拔，然后喊口號。要說最精彩的部分，那就要說最后一場了。六年級和一年級兩個班分別分成兩個部分�！邦A備，三—二—一—，開始！”“一二、一二……”一次又一次的喊出口號，一次又一次的后退，眼看勝利就擺在眼前。眨眼間，對方忽然用力，讓我們失去節(jié)奏，變成了剛開始的樣子。我們還沒反應過來呢，結果對方就勝利了。友誼第一，比賽第二，連弟弟妹妹們都知道的道理。也說明了我們準備的不足，沒有想到對方會使出這樣的計策，就算是輕敵了。
美好往往就藏在每天的生活當中，希望每個人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)那段美好的回憶，把它“珍藏”起來放到記憶的深處，永遠保留著。
留住美好作文15
一個人，一根線，一件衣，一片情，五者相融，親情四溢，甚是美好！
夜深之時，手握一卷書，手捧一壺茶，于月色朦朧下，于迷蒙霧氣間，愜意地斜倚闌干，任憑思緒隨風飄蕩，憶起母親為我縫。
補衣裳的情形，一針、一線、一穿、一按、一提，每一個動作都如此溫暖，融入了美好。
那是一個夜晚。一切都顯得如此寂靜，唯有那盞小屋的燈亮著，昏黃的燈光搖曳著，勾勒出身影。那人便是我母親，正借著微弱的燈光，為我縫補衣服。
在微弱的燈光下，一遍又一遍地抿著線頭，穿過那小小的針眼，可不知為什么，母親始終穿不進去。時間流逝著，不易察覺的汗水從她頭上冒出。我發(fā)現(xiàn)，母親曾經那纖細的'手如今變得略有粗糙。
屋外月光行走，透過窗簾的縫隙，悠然地灑落進家中，桌面上銀光點點，拼湊出美麗的圖案。月光繼續(xù)移動著，灑落在母親那慈祥的臉上，亦灑落在她聚精會神的眼中。只見母親用針穿進衣服里，再迅速地一按，然后將針提上來，就這樣，穿、按、提地來來回回。忽然間，我看見幾根白發(fā)淺淺地晃動在母親的黑發(fā)絲中，跌落在我零碎的年華里。
母親依舊補著衣服，穿、按、提，動作是那么熟練，卻又那么謹慎，一針一線間，補的不僅是衣物，更是對女兒的關心與愛。
補好了！媽媽一邊笑著說，一邊將衣服遞給我。我接過這飽含母愛的衣服，心里陣陣暖流往上涌。
一個人，一根線，一件衣，一片情，五者相融，親情四溢，甚是美好！
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