描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇1
五一節(jié)前后，姥姥家的草莓熟了，那一顆顆紅艷艷的草莓藏在綠葉下面，有的沒(méi)有藏好，被一些小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)有三三兩兩的鳥(niǎo)兒光顧草莓地。
一天中午，一只剛學(xué)會(huì)飛的小喜鵲禁不住草莓的誘惑，從楊樹(shù)上飛下來(lái)偷吃草莓，被我看見(jiàn)了。我悄悄地走過(guò)去，一下子抓住小喜鵲。這小家伙撲棱了一會(huì)兒翅膀，但是沒(méi)有用，我用繩子把它的一條腿綁結(jié)實(shí)，帶回了家。
媽媽勸我把小喜鵲放掉，我不同意，我要養(yǎng)著小喜鵲。我給它面包屑，它不理；我給它酸牛奶，它還是不理。到了傍晚，小喜鵲或許是餓了，它的兩條小腿開(kāi)始發(fā)抖，一雙小眼睛絕望地東張西望。
媽媽說(shuō)：“把小喜鵲放了吧，要不它會(huì)餓死。它是野生鳥(niǎo)，我們是養(yǎng)不活的。它的爸爸媽媽很快就會(huì)來(lái)找它的。”我不信�？墒菦](méi)過(guò)多久，真的.來(lái)了一對(duì)大喜鵲，我想，這一定是小喜鵲的爸爸媽媽。它們一會(huì)兒在我家院子上空盤(pán)旋，一會(huì)兒落在我家的平臺(tái)上。它們很凄慘地鳴叫，小喜鵲也應(yīng)和著。
我突然覺(jué)得它們一家好可憐�？粗鴾喩戆l(fā)抖的小喜鵲，我問(wèn)媽媽：“怎么才能讓它回家？”媽媽說(shuō)：“你把小喜鵲放到平臺(tái)頂上吧，它的爸爸媽媽會(huì)想辦法的�！蔽译p手托起小喜鵲，把它放在平臺(tái)上，雖然有些難舍難分，可我還是咬咬牙，狠下心，一步步從平臺(tái)上下來(lái)。
不知道過(guò)了多久，我突然想去看看小喜鵲走了沒(méi)有，連忙跑到平臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒(méi)了蹤影，它的爸爸媽媽也不知去向。我想，可能是小喜鵲的爸爸媽媽把小喜鵲馱回了家，也可能是它們找來(lái)蟲(chóng)子喂小喜鵲，小喜鵲吃飽了有了力氣，跟著爸爸媽媽飛走了。從那以后，我再也沒(méi)有捉過(guò)一只鳥(niǎo)。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇2
在春天即將來(lái)臨，冬天即將退去的時(shí)候，花兒的綻放，草兒的舒展，陽(yáng)光的灑落，令我們歡快不已。
我們?cè)谶�是略顯微微羞澀的枝頭高聲歌唱，在枝條與枝條間躥動(dòng)，時(shí)起時(shí)落好不快活。
我們躲在草叢中，等待同伴們的尋找。
當(dāng)我們沉浸在快樂(lè)生活的時(shí)候，他們來(lái)了——那是一群貪得無(wú)厭的人類，只為自己的一時(shí)利益，而放棄道德；只為聽(tīng)到買者的“贊嘆”，而放棄人性。他們看到路人的搖頭與嘆息，卻還要狠狠地罵上一句。我們只是無(wú)辜的鳥(niǎo)，卻被你們無(wú)故地傷害，失去原有的`自由甚至生命！
“把它們抓住，一個(gè)也不要放過(guò)�！甭曇粼谖覀兩磉呎ㄩ_(kāi)，同伴們都在向上飛去，我也不例外�？梢呀�(jīng)遲了。一張張網(wǎng)從天而降，將我們罩住。大家拼命掙扎，網(wǎng)卻越纏越緊，根本無(wú)法掙脫。就在這時(shí)，網(wǎng)被向上提起，同時(shí)也被尖銳的石頭劃破，我乘機(jī)逃出。殘忍的他們無(wú)奈地望了望天空，而我已飛遠(yuǎn)。
我逃了出來(lái)，忍受著失去朋友、親人的痛苦，飛到了城市里面，四處張望，身處繁華卻孤獨(dú)落寞。
可我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑�，同伴們是不�?huì)有生命危險(xiǎn)的，因?yàn)樗鼈儞碛胸S滿、五彩的羽毛，在陽(yáng)光的照射下會(huì)異常美麗，而人類也是利用我們的這個(gè)特點(diǎn)來(lái)賣錢的。
我正想著，一聲凄涼的叫聲把我吸引住了。我看見(jiàn)了，聽(tīng)到了，飛了下去，果然看到了我的同伴。
它們好憔悴，眼角還有濕跡未干的淚痕。我們有講不完的話，訴不完的情。但只能用淚水表示，因?yàn)橐怀雎�，人類就�?huì)發(fā)覺(jué)。
人類為何如此殘忍，我們會(huì)在你們傷心時(shí)給予安慰，但你們卻仍要捕捉我們。你們使我們多少個(gè)家庭破裂，為何不能覺(jué)悟！“沙沙沙……”這是淚落下的聲音。
鳥(niǎo)兒有漂亮的羽毛，美妙的歌聲，可以在天空中飛翔，所以人類認(rèn)為鳥(niǎo)兒是無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的，但卻因此被人類捕捉，成為人類賺錢的工具。鳥(niǎo)兒的苦，誰(shuí)又能明白？
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇3
憤怒的小鳥(niǎo)我最熟悉的小鳥(niǎo)是游戲中的憤怒的小鳥(niǎo)。憤怒的小鳥(niǎo)有很多種，有普通鳥(niǎo)、沖鋒小鳥(niǎo)、分身鳥(niǎo)、大嘴鳥(niǎo)、氣球小鳥(niǎo)、炸彈小鳥(niǎo)和下蛋小鳥(niǎo)……它們都各有特點(diǎn)。
其中我最喜歡的是大嘴鳥(niǎo)和炸彈小鳥(niǎo)。大嘴鳥(niǎo)擁有綠色的圓圓的.身體，大大的黃色的嘴巴，一雙又大又白的眼睛，頭上的毛像一把刀豎立在頭頂，讓它顯得非常威風(fēng)。
炸彈小鳥(niǎo)有著烏黑的身體，把它發(fā)射后，它的身體會(huì)跟著飛行的速度變紅，如果碰到豬堡就會(huì)立刻爆炸。
盡管豬豬的城堡是那樣的堅(jiān)固，只有一塊石頭有一條小的裂縫，可還是不能抵御小鳥(niǎo)的攻擊。大嘴鳥(niǎo)把黃黃大大的嘴巴對(duì)準(zhǔn)豬堡像劍一樣地飛射過(guò)去打垮了豬堡。還可以用無(wú)敵彈弓把炸彈小鳥(niǎo)發(fā)射出去，碰到豬堡將它炸垮了。炸彈小鳥(niǎo)從豬堡里的碎石堆中飛了出來(lái)，還救出了兩只藍(lán)色的可愛(ài)的小小鳥(niǎo)飛走了。
我一直想要大嘴鳥(niǎo)和炸彈小鳥(niǎo)的玩偶，可媽媽說(shuō)：“只有你考試一百分才能買一個(gè)�！彼晕乙W(xué)習(xí)，希望考出好成績(jī)完成我的愿望。但愿小鳥(niǎo)能早日飛進(jìn)我的家。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇4
打開(kāi)那潔凈明亮的窗戶，看見(jiàn)那廣闊的天際，想起那有趣的故事，唱出那發(fā)自內(nèi)心的歌謠，寫(xiě)出童年的色彩。
在一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的暑假，回到老家——金積。
在一個(gè)小農(nóng)莊，我們顯的'很活躍。有一天，外面雷電交加，一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的呼喚著爸爸媽媽，但雨太大了，小鳥(niǎo)的呼喚仿佛被大雨淹沒(méi)了……與此同時(shí)，大雨好像故意捉弄小鳥(niǎo)似的，一股腦將小鳥(niǎo)和窩一起沖到地面上。
沒(méi)等雨停下來(lái)，我急切的沖出門(mén)外，看見(jiàn)在風(fēng)雨里哆嗦的小鳥(niǎo)，便趕忙跑上去，將它抱回家里養(yǎng)傷，看著小鳥(niǎo)恐懼的眼睛嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，真讓人心疼。
過(guò)了一會(huì)雨停了，這時(shí)小鳥(niǎo)也變得安靜了許多，我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸的急切呼喚聲。我連忙輕輕拿起小鳥(niǎo)，讓它又回到了大自然，它們一家三口又聚在一起，瞧，它們?cè)撚卸嗯d奮呀！
臨飛走前，它們歡快的向我叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，善良熱心的小朋友�！�
從這件事我明白了，我們要保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，用你們那靈巧的雙手去打造另一個(gè)多彩的世界，保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們自己。相信你自己，相信你身邊的人，讓你我伸出友誼之手共同打造一個(gè)和諧美好的家園吧！
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