唯一的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的唯一的作文，歡迎大家分享。
唯一的作文1
劉建偉是一個14歲的小學生，一個沒有母親的孩子。他從小就和奶奶一起生活，幾個月前，他的奶奶去世了，他就搬到城里和靠打工賺錢的爸爸一起住。
劉建偉在很小的時候就很懂事了，他在5歲的時候就會幫奶奶掃地，8歲的時候就會幫奶奶洗衣做飯了，他在學校的成績也是數(shù)一數(shù)二的，經(jīng)常考滿分，或者是第一名，但是，現(xiàn)在他不能讀書了，因為他決定要幫自己的爸爸分擔一點事，所以把學退了，在一家餐館打工，當服務員。他的爸爸知道這件事情后，非常氣憤，于是找到劉建偉，對他說：“我以前花了這么多錢讓你讀書，你一下撤學了，那以前的錢不是都白費了嗎？所以你必須去上學�！钡珓⒔▊ヂ牭胶髤s說：“不，我要退學，爸爸，上我?guī)湍惆桑�！我不想看你這么累，每天晚上你總是很晚了才回來，而且回來的'時候看上去那么的辛苦�！薄安�，爸爸一點都不辛苦，自從你媽媽離開我們父子兩后，我就決定了，要讓你做一個有文化的人，這樣以后才會有前途，不會像你啊爸爸這樣，連小學文品都達不到，連自己的老婆都跟別人跑了�！眲⒔▊サ陌职謧牡恼f道。從那天劉建偉和他爸爸聊過后，他就安安心心的在學校讀書了。但是在一天，劉建偉的爸爸在一天早上出去后，一連幾天都沒有回來，劉建偉非常擔心，但他還是沒有等到自己的爸爸回來。
原來，那天劉建偉的爸爸出去的時候，被一輛超速行駛的車子給撞了，從那天以后，他的爸爸就再也沒有醒過來，丟下了他一個人走了。
后來，劉建偉的學校知道了這件事，同學和老師紛紛給他捐錢，而且學校還每年都給了他一筆獎學金。
就這樣，平淡的日子就這樣一天一天的過去了，但是，有一天，這樣平靜的生活被打破了。
劉建偉的媽媽出現(xiàn)了，他就是劉建偉的物理老師的老婆。那天她給物理老師送飯的時候，劉建偉就認出了她來，因為他看見她的樣子和在他3個月大抱著他照相的的媽媽樣子十分的像。于是劉建偉就去找了她，奇怪的是她居然不認劉建偉，還說劉建偉是編的謊話，來拆散他們一家人的，但是劉建偉卻顯得很淡然，因為他明白：媽媽是不想讓我去破壞她和老師的和諧吧！
后來，劉建偉就離開了這座他有唯一親情的地方。
唯一的作文2
往事隨風飄啊飄啊，像一片羽毛，飄到了一個無人知曉的地方去，無聲無息，只剩下了一縷寂寞，早已沒有了芳香……
幼稚的我曾經(jīng)想象過，憧憬過，暑假是什么滋味，或許，我懵懂的覺悟到暑假是苦中帶甜啊！夢想破碎的感覺其實真的很受挫折，天天祈禱著自己可以去一個幽靜的地方散散心，不曾想過自己的暑假早已填滿了許多痛苦，等待著又帶著希望，希望著又帶著遐想，遐想中又帶著點痛苦。我知道一切都只是我在思考，思考著我的人生旅途飄到了何方……
我的心靈在漫長的等待中畫上了一個問號，句號或許我正在尋找，但我找啊找啊，都不曾找到，我知道他不是在跟我玩捉迷藏，而是考驗著我唯一的思考！我坐在窗前，靜靜的發(fā)著呆，托著下巴，眼睛里充滿了朦朧。我的人生正在面臨一個十字路口，但我怎么也都過不了。害怕的我只好四處奔跑……
暑假中我似乎被寂寞壓得死死的，喘不過氣來，幾度想掙扎，卻都遍體鱗傷。那一絲絲快樂是撫慰我傷口的靈丹妙藥！唯一的快樂或許只有上課中的收獲，聽著老師的循循教導，我了解到了什么是快樂的`存在，老師的一言一語，都闖入了我的視線，在這么美麗的境界中，我和老師一起分享著，此時此刻，我看到了老師親切的臉龐，老師笑的真的很燦爛，我消失已久的笑容在這里又一次得到了綻放。同學和老師給予了我暑假中那微妙的快樂，這個快樂來之不易，我也倍感珍惜。我把它放在心里，靜靜回味著老師上課的點點滴滴，它們將化作我的能量，期待著我這多含苞待放的花朵再一次開放！我體會到了集體的溫暖，寂寞只有在一個充滿快樂的環(huán)境中消失，我多么渴望單純的自己得到更多還未綻放的花朵，可是我卻無法掩飾沒有上課的日子里，那悲傷的酸楚，寫作便成為了我暑假中唯一陶冶情操的方式，看著那一頁頁文字，我似乎覺得自己已經(jīng)不是那個淘氣的小公主了！
寂寞中才能得到成長，或許六年級的暑假在別人看來應該好好的放松一下，可我似乎得到了更多，不是快樂，不是痛苦，是領悟，人生不就是這樣，痛苦和快樂是平等的，寂寞和溫暖也是同樣的，或許我不能享受到應有盡有的快樂，但我卻感受到了無處不在的寂寞感，讓我在孤獨中更加學會堅強。
那唯一的快樂或許讓我領悟到，其實學習更是一種享受的過程，或許覺得很辛苦，但在這個過程中，我們可以得到更多的快樂不是嗎？暑假接近尾聲了，寂寞也快結(jié)束了，我要迎來我新的人生，那是一個未知數(shù)，一個充滿快樂的開始��！
唯一的作文3
我看到這樣一則引人深思的漫畫：第一幅圖中一個滿臉笑意的孩子拿著一張100分的卷子，頰上是他父母鼓勵的唇印，與之形成鮮明對比的另一個拿著一張55分卷子的孩子，他愁苦的臉上巴掌印觸目驚心;而第二幅圖中，那個曾考100分的孩子只考了98分，臉上也因此添了一道巴掌印，另一個孩子卻因為這次考了61分而獲得了父母的吻。
這則漫畫反映了如今家長對孩子成績過于關注的現(xiàn)狀“一個孩子無論成績好壞，退步了就打，進步了就夸，仿佛那白卷子上鮮紅的數(shù)字就是衡量他的唯一標準，仿佛那冷冰冰的成績就是孩子的一切，我理解父母們望子成龍、望女成鳳的心態(tài)，但我認為，他們這種過度關注孩子成績的“唯成績”主義不利于孩子的健康發(fā)展。
私以為，如今的.孩子已不及昔日的孩子快樂，而越來越大的學業(yè)壓力是一個極重要的原因。家長們將太多的期望寄予孩子，他們嚴苛的要求成了殘酷的枷鎖，將孩子牢牢捆綁在童年那絢麗的夢境之外。我知道很多孩子，他們一考不好就擔驚受怕，生怕回到家里會經(jīng)受父母“狂風暴雨”的洗禮。他們一想到考試就不寒而栗。他們的快樂童年已支離破碎，從來就只存在于記憶中遙不可及的一隅。的確，他們都是漫畫中的孩子，無論55分還是98分，只要未到標準，便被家長呵斥。曾聽過這樣一句話：“你折斷了我的翅膀，卻怪我不會飛翔。”漫畫中的家長用他們對“分”的嚴厲要求折斷了孩子的翅膀，當“分”真正成為了孩子的“命根”，孩子早已失去了自由翱翔的能力。
然而，事實證明，分數(shù)的確不是評價孩子的唯一標準，善良、勇敢、責任心等等，也許是比智力更聰明更為寶貴的品質(zhì)。同樣，分數(shù)的高低并不一定代表著孩子以后的成就大小。中學時成績平平的馬云，卻成為了今日的互聯(lián)網(wǎng)大亨;科舉屢屢不中的柳永，卻在“淺斟低唱”中為后人留下了凄婉動人的詞句。
所以，懇請家長們，別讓自己的孩子成為漫畫中的孩子，別讓他們在分數(shù)中迷失自己，希望家長們除了關注孩子的成績，也要關注他們的其他方面，讓他們均衡、全面、快樂地成長。
要知道，一個孩子無論考了55分、61分、98分、還是100分，都值得他的父母，在他臉上留下愛的一吻。但愿漫畫中孩子的不幸更少地在我們身邊的孩子身上復制!
唯一的作文4
你笑著說我沒有愛過,我其實還是懂得.你說過再艷的花,也有枯萎衰敗的一天;再寬的心,也有挫敗受傷的一天;再美的臉,也有黯淡無光的一天......但你卻是永遠唯一,無可替代.
你傷過、惱過、幸福過,你哭過,笑過.可卻依舊有你獨特的風采,就像春天里蹦出的新芽,清新,不造作.
你是微光里的一束天堂,擁有最燦爛的微笑.你守在窗口,望著剛放晴天空中那道絢麗的彩虹.你似乎懂得了困難過后樂觀重來的態(tài)度.也許,有人誤會過你,貶低過你,不理睬過你,可你都仍然做你自己,含笑而過.因為你覺得他們都不懂你,你的微笑如嬌艷的彩虹,什么都已融化,只是這微笑哪怕只有你自己懂......
你是午后的陽光,充滿著活力.別被你文靜的外表欺騙,真正的你幽默又愛笑.與朋友在一起時,最鬧騰的是你,最開心的是你......那時的你,只覺得身在云端,幸福是那么熾熱,笑聲絕頂.你的活力也許只是展現(xiàn)在最親近的人面前,但很知足、快樂.因為你知道你要扮演好開心果的`角色,把悲傷掩藏......
你有傲梅的堅強,青松的堅韌,無法準確定位.還喜歡唱歌.呵呵,你遇到難事,無奈過,痛苦過,最終卻選擇堅強抵抗,脆弱也會體現(xiàn).你遇見過生死別離,哭過,卻終于又一次站了起來,因為你知道人已去,情卻在.明天的路仍要繼續(xù)向錢走，你剛遇到過友情出錯,后悔過,難過了幾天,最終學會了要珍惜......
你就是你,別人無可替代,無法復制.做真是的自己,在青春大道上,你留下了一個個腳印,要懂得取舍,拿得起,放得下.何必要在高傲的人兒面前低著頭,卑微的活著.你在傷心難過之際,別人在瘋在玩,好不開心......原來就可以看得透徹,又何必自我失落?紅顏說,這是青春路上的小插曲,就不要讓它影響了人生的主旋律.
哭過、難過、傷過、痛過,身陷漩渦不能自拔過,請允許我現(xiàn)在投入歡樂空間,好好的過,不再為誰難過......人生猶如時鐘,他的完美不在于走得快,而在于走得準.任何人、任何物都有長大成熟的那一天.
你是世界上唯一的你,又自己的想法和心思,因為你獨一無二,你是心中最美的天使,且是最純凈的自己.
致世界上唯一的你,世界上獨一無二的人們!
唯一的作文5
出身平凡，勤奮學習，用雙手為自己打下一片天地。
他——是我的信仰，唯一的信仰。
他是新聲代網(wǎng)絡歌手。他是慢性子，憨厚老實。他的嗓音圓潤溫和，唱得是抒情、安靜的歌。他是全能類歌手，自己作曲，編曲，寫詞，寫曲。他的目標是做好音樂。他的歌，只要聽到就會給人留下深刻的印象。他擁有很多屬于他自己的粉絲，他們有一個平凡卻又寓意深刻的名字——小瀧包。他和瀧包是一個和諧的大家庭。因為他唱得都是安靜的歌，所以瀧包們給他取了一個英文名∶S-I-L-E-N-C-E，silence。W。
他有一個很大很大的音樂夢。他有一首勵志的歌曲，寫出自己的經(jīng)歷，和對未來的憧憬�！堵肥沁@首歌的名字。他說∶我一個人的力量，能去闖。就算要飛越海洋，也不能。阻擋我對夢的渴望是，既然有夢就去追，等待只會讓未來的自己后悔。如果沒成功，只能說明能力不夠，至少不會譴責自己沒有去嘗試。
曾經(jīng)有人冒充他，還說他才是冒充的。他很沉著，冷靜。他沒有像別人一樣沒素質(zhì)地破口大罵。他只是寫了一首歌《如果你還不明白》來勸告他們不要再冒充他了。整首歌氣宇軒昂，霸氣側(cè)露，仿佛在告訴他們∶我是你們所無可替代的！你們能冒充我一時，但是能冒充我一世嗎？
雨一直下，風一直刮。誰與我煮酒論天下。萬箭齊發(fā)，殺氣如麻。誰忍我亂世中安家不知你是否覺得很熟悉呢？是的。他用淳厚，霸氣的聲音把這首歌表現(xiàn)地淋漓盡致。讓人回味無窮。并且，他也用《三國殺》拿下20xxQQ音樂的'榜首。他的努力奠定了他未來在樂壇的位置。
請你不要睡懶覺，請你不要睡懶覺，早睡早起身體好這是他的新歌。是他獻給瀧包大家庭，讓瀧包們上學別遲到的歌。他的歌里有很多大道理，從他的歌里我學到了很多。
他雖然是一個網(wǎng)絡歌手，但是他是本科從沈陽音樂學院畢業(yè)的。他是一個專業(yè)的歌手。他的嗓音、才華、歌受到許多歌手，校園小才子——微熟男孩汪蘇瀧他是我陽光向上的動力，他也是我唯一的信仰。
ps。相信吧，瀧包大家庭會支持他到最后～
無論如何，汪蘇瀧，我會一直在～
唯一的作文6
漢字的書寫漂亮與否，是最能體現(xiàn)出一個人的個性、特征的字體。只要漢字寫得好，不論使用毛筆、鋼筆還是鉛筆，不論簽署合同還是書寫便條，書寫者都能寫出富有個人特色的字體。而漢字的書寫，也是現(xiàn)如今家長們最擔心的問題�，F(xiàn)在的小孩子寫字特別潦草，也別說小孩子，甚至連些高中生，大學生的字體也很難讓人接受。小時候父母雖然是手把手地教，但大了一點之后也是會變的。握筆的姿勢應該是輕輕握，但小孩子輕輕握筆的時候筆總是會掉，所以他就握得很重，可能是父母沒有注意到這個問題，久而久之，孩子也養(yǎng)成了習慣，改不掉了。很多人考試失分多數(shù)也是因為字體不美觀，閱卷老師看不懂，就與這幾分擦肩而過，而正是因為這幾分錯過自己理想的學校。很遺憾。
也有很多人是知道自己的字不好看，也在慢慢改、練字，但就是堅持不下來，放棄了，這個是很不應該的。對于這種正確的選擇我們就應該堅持，有時候字寫得好了，閱卷老師看得賞心悅目，說不定還可以加分。人們都說高考是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，那么我就來說漢字的書寫是人生唯一的一個轉(zhuǎn)折點！
現(xiàn)在的社會上，關于文學方面的工作很多，反正就是需要寫字的，如果連這么一個小小的`字都寫不好，那以后還怎么生存，怎么和別人競爭。當然想當一輩子米蟲的可以視而不見。其實我寫的字也特別丑，但我成績也是不錯的。每次同學問我要筆記都會經(jīng)常問我這是什么字，我總是表面上笑嘻嘻的說：“這的看不懂，你真傻�！钡珜嶋H上我自尊心真的受打擊了，于是我就買了一本練字的書。白天沒有時間寫，我就下晚修回宿舍的時候練半個小時，現(xiàn)在也有了一點效果。我以前的字比現(xiàn)在的丑多了，雖然每天都很累，但很充實。練字時周圍很安靜，我獨醉沉浸在漢字的世界里。
我們老師跟我們說過很多人因為字體不美觀而錯過很多，所以我相信漢字的書寫是人生唯一的一個轉(zhuǎn)折點。我會一直堅持練字，讓我的字體變得越來越美，不會再讓別人有機會拿著我的筆記問我那是什么字了，以后我一定會寫出富有我個性、特征的美觀字體！
唯一的作文7
清風吹散了樹林里的迷霧。早晨，迷迷糊糊的起來，顧不上吃早餐，想趁著老婦人還沒來，多練習一會兒小提琴，還沒彈到重點，在樹林里面晨練的人們，有幾個不遠處的人正在竊竊私語，用那嫌棄的、厭惡的眼神瞪著我，似乎把我演奏的音樂當成燙手的山芋一般，讓我感到非常沮喪，發(fā)現(xiàn)自己又把鋸子帶到了樹林里。當我正準備踏出回家的第一步，一個溫和的聲音在后面喊著我，原來老婦人已經(jīng)在長椅上等著我了，看著老人那慈祥的笑容，讓我忐忑不安的.心慢慢的平靜下來了。
我鼓起了勇氣，也許是因為老人雙耳失聰?shù)脑�，讓我更�?nèi)疚，在別人的耳朵中，我拉的琴聲是一種噪音，可是在老婦人的耳中卻成了天籟之音。在別人的不屑和嘲笑中，總是這位老婦人給我安慰和鼓勵，好似她偶一雙透視我心靈的雙眼，在適當?shù)臅r候給我?guī)椭屛覍π√崆俚呐d趣也提升了。我這個唯一的聽眾，每天都早早的在長椅上等著我，無論刮風下雨還是日曬陽光，但有時我也會想，如果老人不是聾子，會不會也對我的琴聲避而遠之呢？我為了不讓老人失望，開始在家里練琴了。
每給老人拉完琴，我總會總結(jié)自己的不足，不熟練的地方我就標記出來，當中午所有人都在吃飯的時候，我空出這個短暫的時間，練習一遍遍的曲子，家里人都催了我好幾遍吃飯，我都當做沒聽見，直練到我滿意之際，我那空空如也的肚子都被這種滿滿的成就感給填滿了。深夜，一遍又一遍、頗有節(jié)奏的練習曲從我房間傳出，每當我雙臂酸痛難忍的時候，只要一想到老婦人明天那幸福的笑容，就像一束亮光照亮我心田，就像一劑良藥滋補著我的心身，像春風拂面又好似母親般的溫暖撫慰著我的心靈。
一次無意間，我演奏的月光曲震驚了專修音樂的妹妹，我告訴了她關于老婦人的事情，妹妹才把老婦人的真正身份告訴我，我這才知道，原來這位老婦人是音樂學院最有聲望的老教授，于是老婦人的善意謊言就被這樣戳破了。第二天，我去樹林里尋找老婦人的時候，看見她仍然平靜的坐在椅子上，我實在不忍心揭穿她的善意謊言，于是我拉起了月光曲來，她那春風般的微笑、滿是皺紋的手背，慢慢敲打著節(jié)拍，和著我的曲子曼妙的延展，就像在舞臺演出的音樂家與觀眾的互動一般享受著。
之后，我再也沒有見過這位老婦人，至始至終我都沒有戳穿她那善意的謊言，而今小提琴卻成為了我最大的愛好，老婦人那慈祥而溫暖的笑容，成為了我內(nèi)心深處的精神鼓勵和動力，它將一直伴著我繼續(xù)前行。
唯一的作文8
一種痛恨從手指尖透出冰涼，委屈也化作淚水不住的往下落。家里的氣氛降到了冰點。我奪門而出，“碰”的一聲摔上門。
獨自走在街上，不知是自己穿的太單薄還是初春的風有些冰涼。我打了個寒顫。上手抱在胸前。眼睛里不斷淌出滾燙的液體。我想放聲哭泣，可是，什么扼住了我的喉嚨。讓我無法發(fā)出意思聲音。我回想著剛剛的那一幕。我們互相叫喊，怒不可遏。不就是沒考好嗎？我覺得我付出了很大的努力。我已經(jīng)很累了，你們知不知道？每回都是考好了我作什么事情的你們都不管，考不好了就要備足淚水準備迎接口水。你們體諒過我嗎？知道我每天幾點起床，幾點睡覺，學習幾個小時，睡幾個小時嗎？算了，不想這件不愉快的事了。
我讓自己的思緒，飛速的回想著。想到了我與她邂逅的那個午后。六月中，天氣異常悶熱。太陽出來炫耀他的實力。強烈的陽光刺痛著我的皮膚。今天我們測試800米，本來就懶得動的我，沒跑幾步就覺得身體是去了大氣的浮力，雙腿像灌了鉛一樣，腸子好像也擰到了一起。于是，我的腳步慢下來。終于，變成了走的。終于熬到了終點，眼前已經(jīng)出現(xiàn)了很多小黑點。不顧衣服的干凈，一下子癱坐在黃土操場上。成績更不用說，想也想得到。
到了第二節(jié)課，你們班上體育課。同樣測試800米。而你輕輕松松的取得了好成績。我走過去。問你：你不累嗎？你露出迷人的微笑，說：累啊，可是，累也要跑啊。我又問：你有什么秘訣？你不怎么成熟的小臉突然認真起來，說：唯一的秘訣就是一直跑。一直跑：這個詞震撼了我的心。我仿佛一下子長大了。明白了原來師長父母一直提及的什么。我明白了，什么叫堅持，什么叫一直。隱隱約約的`記起在那個傍晚，天氣好像出現(xiàn)了六月少有的涼爽。我在操場上跑著，沒感覺到身體有多沉重。汗水好像濕透了我的衣衫，可是，我的腦海中有一個想法正在發(fā)芽我一定要咬緊牙關，一直跑，一直跑......思緒回到了現(xiàn)在，我的淚水已經(jīng)不流了。心中的委屈好像也已經(jīng)淡忘。我問了自己一句：現(xiàn)在我經(jīng)歷的又算什么呢？我，無法回答。心中坦蕩。雖然，那個誓言是我在許久前許下的。差點被自己淡忘�？墒牵约哼x擇的路，跪著也要走完；自己的諾言，必須要實現(xiàn)。我的要銘記那句曾經(jīng)給我震撼的話：唯一的秘訣就是一直跑。而我，一定要咬緊牙關，一直跑，一直跑......天空有些暗了，昏黃的燈光還在輕閃。就這樣，我踏上了回家的路......
唯一的作文9
全世界有七十點五七億人口共同生活在地球上，人們盡情享受著地球母親給予的大自然的安謐與美好。但是，大自然不是完美的，自然資源也不是取之不盡，用之不竭的。漸漸地，人類被大自然寵壞了，隨之，便把“珍惜”“節(jié)約”這些應該做的事拋到了九霄云外。在這里，我提醒無知的人類，請你們睜開那惺忪的睡眼，不要再肆無忌憚的破壞大自然了。
水是生命之源。沒有了水，人們難以在地球上生存。如果你是一個喜歡細心觀察生活的人，那么你一定會發(fā)現(xiàn)：學校的水龍頭擰開著，卻沒有人使用，有不少大小不一的水滴從里面滴出來，逐漸由幾滴水變成了幾盆水；工業(yè)和生活中的廢水排入江河，導致整條河流的水都被廢水污染；小孩子手中的玩具水槍里也有清澈的水被浪費掉……日復一日，年復一年，如果一直這樣下去的話，水資源早晚會被我們這些人類給浪費光。
有許多同學都會說：“地球上的'水占地球總面積的百分之八十多，是陸地的好幾倍，不怕用的完。”但是，其中可供我們使用的水只占百分之一點幾，是及其珍貴的水資源。所以，大家一定要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣�。�
當然了，在生活中，也有許多人有很強的節(jié)水意識。一次，我到公共洗手間里去洗手，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個小妹妹，她洗手的動作是這樣的：先沖一下手，接著關掉水龍頭，抹上香皂，搓了兩下，然后再打開水龍頭，沖干凈了手……我很好奇，又很納悶，便湊過去問她：“小妹妹，你明明可以開著水龍頭抹香皂的��！為什么要關上呢？這樣多浪費時間！”“因為那樣浪費水啊，姐姐！”小女孩天真地回答了我后便離開了。望著她離去的背影，我不禁發(fā)出了感慨：
“是啊，連一個七八歲的小女孩都知道節(jié)約用水，那大人們又有什么理由不節(jié)約用水呢？”
我們不光要節(jié)約用水，還要節(jié)約土地�！笆裁词枪�(jié)約土地呢？”大家肯定會問這個問題。其實節(jié)約土地就是合理運用土地，比如，重復建設項目就不該給地。要盡量多植樹造林，綠化我們的環(huán)境。土地就在我們腳下，所以我們要合理運用�。〗�(jīng)濟在快速發(fā)展，人口急速增加，我們再不保護土地的話，我們就沒有立足之地了！
水和土地就像我們?nèi)祟惖淖o身符，保護神，保護著我們過豐衣食足的生活。別再以為水用之不盡，土地取之不竭了，一旦水土流失，我們就難以存活，自然資源也是有限的！所以，我們要學會節(jié)約水土資源，從點點滴滴做起，去帶動更多的人，一起珍惜資源，保護我們唯一的家園！
唯一的作文10
“今天是你今天選擇的結(jié)果，明天是你今天選擇等待的結(jié)果�！边@句話我很贊同。
有一個故事說的是：因為即使帶著他的學生們?nèi)ゲ烧O果，等同學們采摘晚回來后，都要求給他們第二次選擇，這位老師沒同意，因為他想借采摘蘋果一事來教導同學們一個道理，既是機會只有一次，選擇了就不要后悔。
如今，人們常常會在人生的十字路口處發(fā)現(xiàn)難以選擇的路，不知道該往那條路走比較好，我們會想：如果選擇這條，萬一那條會更好怎么辦？如果如果選擇那條，也許這條比較好怎么辦？這是我們生活中常會思考到的'。也許會問出來，也許只有本人知道。只要一當我們選擇了，我們就毫無返回的機會，這樣后，在我們目前的沒有退路，留給我們的只是一條往不到底的路。
有一部分同學覺得自己在學習上面有了興趣，就選擇了放棄，選擇了出社會。他們不知道外面的社會是多么的復雜，它并不是我們想象中的那么輕松，不要把它想得太單純。在社會中，有比在學校中更困難的事，你不可能春天呆在家里無所事事，不可能每天都玩，總要去找點事干，而這就是件比學校困難的事之一。有大部分同學因為找不到事做，很有可能會碰上那些壞人，他們往往會誘惑你說“干這事很賺錢并且輕松”之類的話來讓你傻傻地去做，而一旦當你做了后，那你就真正地面有了自由，因為你所干的那種既輕松又賺錢很快很多的事是犯法的事，等那時，你就會知道，人世間的艱難困苦和學校的比起來是多么的微不足道；等那時，你想重新選擇時，便再無后退之路，只能呆呆地回憶在學校的生活，呆呆地在腦海里幻想回到學校的生活。諸如此類，明天是你今天選擇等待的結(jié)果，想要明天快樂 、滿意，今天就得做出正確的選擇，一旦選擇就不許后悔：愛你所選。
生活就是這樣。假如有第二次選擇，很多時候，我們的第二次選擇都是第一次選擇的翻版。盡管有時我們會對第一次的選擇痛心疾首，但這第二次的選擇機會給你，你的潛意識里，仍然會固執(zhí)地堅守第一種方向，熱而，你卻感覺不到，包括自由。選擇只有唯一的答案。
唯一的作文11
我被媽媽從肚子里生出來的時候便有了一個好聽的名字——趙晨希。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，長長的劉海下襯托著彎彎的眉毛。一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的地，像天上的小星星一般。小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，可愛極了！
我的名字——趙晨希，晨是早晨的晨，希是希望的希。它既象征著早晨的希望，又帶表著家人對我的期望，所以我要好好學習，長大以后報答他們。我還是個多面體，優(yōu)點有很多，比如：1、愛交朋友。是和我同齡的、又互相關心、互相幫助，為對方著想的朋友。她們是戚晨曦和小明慧。他們很開朗、活潑也都達到了我交朋友的要求，我們經(jīng)常在一起玩游戲、看書、做題……如果我遇到了難題或困難她們就會鼓勵我、幫助我。2、我的書法也在新老師的帶領下作品獲了兩次二等獎，第二次還獲得了五百元的獎金呢！3、現(xiàn)在的街訪鄰居們都夸我是個乖孩子……不過我的缺點也有很多，比如：愛睡懶覺、是個吃貨。我的'成績還算可以，最好的要數(shù)英語。有一次在課堂上，英語老師出了幾個題讓我們做我是第一個交上去的，老師檢查完后對大家說：“趙晨希是第一個交上來的，并且完全正確。”老師表揚了我，我很高興。我坐到位子上后，看到有的同學在思考著這道題該怎么做；有的同學才剛做；有的同學正在檢查自己的題……下課后，我會把下一節(jié)課需要的書準備出來，然后喝夠了水就出去放松一下或讀書。
我的特長是古箏，在我上五年級時就報上了古箏課，我對古箏很感興趣他彈出的來的聲音優(yōu)美而且能讓人的心靜下來，還可以當我痛苦、有煩心事時向它“訴說”。雖然現(xiàn)在我還沒買下古箏，但我不能因為沒有古箏而不練了，每次學完古箏的時候，我都要回家把譜子練熟，不管嗓子有沒有起泡；不管有多渴，我都要忍住，因為我喜歡古箏，所以我要為古箏這個夢想去奮斗，去努力。終于，功夫不負有心人，我彈的古箏得到了老師的認可。
在家的時候，我會幫助家人收拾收拾家務、洗洗衣服等。家人累了時，我會給他們捶捶背、倒杯水等。在家人不愉快或工作忙時，我會主動為他們分擔；在家人高興時，我會陪他們開心的聊天，因為我已經(jīng)長大了，我該為家人分擔了。
說到這兒，我的故事說完了，也說說你的故事吧！
唯一的作文12
在一望無際的大西洋里，生活著種類繁多的海洋生物。有體積巨大的哺乳動物、千奇百怪的魚類，以及體形渺小的浮游生物。但我認為其中最珍貴的要數(shù)海獺。為什么呢？
那時一個大晴天。一位漁夫劃著船捕魚。他撒下漁網(wǎng)，耐心的等待著收獲。但左等右等也沒有捕到一條魚�！斑@可怎么辦？眼看太陽就要落山了，難道老天爺今天就讓我空手而歸嗎？不行，我得想個辦法！”于是他撒開漁網(wǎng)，將小船劃動，他想這樣一來，只要有魚游過，就能全部網(wǎng)住。于是，漁夫劃著小船，行了好幾里后，覺得應該差不多了，趕緊收網(wǎng)。可是，結(jié)果令漁夫非常失望。漁網(wǎng)里一條魚也沒有，只有一只毛茸茸、肥嘟嘟的動物。“這是什么？”“能吃嗎？”滿肚子疑惑的漁夫看了看海獺，還是決定將它放回海里�？删驮跐O夫伸手去抓海獺的時候，意想不到的事發(fā)生了。只見海獺抖了抖身上的海水，揚起脖子望著漁夫。剛才還濕漉漉的海獺，身上居然沒有一點濕的痕跡�！疤衿媪耍 睗O夫心里想：“管它是什么東西，拿到集市上，給懂行的人看看，說不定能賣個好價錢�！�
天快黑了，集市上的人已漸漸散了。漁夫抱著他的“收獲”，一路走著、張望著，希望能遇見一位行家。這時，一位經(jīng)驗豐富的老漁夫走了過來，他驚喜的大聲問道：“嘿！你在哪里找到的寶貝？”“寶貝？我今天打的�！睗O夫放下“寶貝”迷惑地說道：“這是什么？”老漁夫興奮的`介紹道：“這叫海獺，他的皮毛是不沾水的�！闭f著，順勢在背后的魚槽里舀了一桶水潑向海獺。海獺立刻將身體抖了抖。老漁夫指著海獺又說道：“城里那些有錢人用它的皮毛做成帽子、衣服，據(jù)說可暖和了。你要是把它拿到城里，說不定能賣個好價錢呢！”
漁夫?qū)⑿艑⒁�。第二天，漁夫帶著海獺去了城里，果真賣了個好價錢。這件事一傳十、十傳百。人們紛紛涌向海邊，都想捕到寶貝。海獺的數(shù)量越來越少。
幾百年過去了，大西洋里只剩下唯一的一只幸存者。他每天都會爬上凸起的礁石，眺望大海。希望能看到一只與它一樣的幸存者。日復一日，年復一年，海獺的淚水順著身體流到了海里，海水變咸了�；▋旱蛄懔�；魚兒不再了；鳥兒沒有了。海獺望著遠處也同樣唯一的大樹，悲傷的自言自語道：“你和我都有著同樣悲慘的命運！無知的人們啊，你們的唯一將近了！”
唯一的作文13
你笑著說我沒有愛過，我其實還是懂得。你說過再艷的花，也有枯萎衰敗的一天；再寬的心，也有挫敗受傷的一天；再美的臉，也有黯淡無光的一天……但你卻是永遠唯一，無可替代。
你傷過、惱過、幸福過，你哭過，笑過�？蓞s依舊有你獨特的風采，就像春天里蹦出的新芽，清新，不造作。
你是微光里的一束天堂，擁有最燦爛的微笑。你守在窗口，望著剛放晴天空中那道絢麗的彩虹。你似乎懂得了困難過后樂觀重來的態(tài)度。也許，有人誤會過你，貶低過你，不理睬過你，可你都仍然做你自己，含笑而過。因為你覺得他們都不懂你，你的微笑如嬌艷的彩虹，什么都已融化，只是這微笑哪怕只有你自己懂…… 你是午后的陽光，充滿著活力。別被你文靜的外表欺騙，真正的你幽默又愛笑。與朋友在一起時，最鬧騰的是你，最開心的是你……那時的.你，只覺得身在云端，幸福是那么熾熱，笑聲絕頂。你的活力也許只是展現(xiàn)在最親近的人面前，但很知足、快樂。因為你知道你要扮演好開心果的角色，把悲傷掩藏…… 你有傲梅的堅強，青松的堅韌，無法準確定位。還喜歡唱歌。呵呵，你遇到難事，無奈過，痛苦過，最終卻選擇堅強抵抗，脆弱也會體現(xiàn)。你遇見過生死別離，哭過，卻終于又一次站了起來，因為你知道人已去，情卻在。明天的路仍要繼續(xù)向錢走，你剛遇到過友情出錯，后悔過，難過了幾天，最終學會了要珍惜......
你就是你，別人無可替代，無法復制。做真是的自己，在青春大道上，你留下了一個個腳印，要懂得取舍，拿得起，放得下。何必要在高傲的人兒面前低著頭，卑微的活著。你在傷心難過之際，別人在瘋在玩，好不開心……原來就可以看得透徹，又何必自我失落？紅顏說，這是青春路上的小插曲，就不要讓它影響了人生的主旋律。
哭過、難過、傷過、痛過，身陷漩渦不能自拔過，請允許我現(xiàn)在投入歡樂空間，好好的過，不再為誰難過……人生猶如時鐘，他的完美不在于走得快，而在于走得準。任何人、任何物都有長大成熟的那一天。
你是世界上唯一的你，又自己的想法和心思，因為你獨一無二，你是心中最美的天使，且是最純凈的自己。
致世界上唯一的你，世界上獨一無二的人們！
唯一的作文14
推開窗子，一股大自然特有的純凈、新鮮的氣息緩緩飄進我的鼻腔，飄進血液，飄進心房，讓本來懶洋洋的我頓時全身上下都有了活力。沐浴在花兒的芳香中，為清泉“叮咚…叮咚…”的伴奏，鳥兒們婉動聽的歌唱所陶醉。再抬頭仰望天空，一朵朵軟綿綿的白云在無邊無際的藍天上嬉戲……這，難道不是大自然最珍貴的恩賜嗎？
可是，望著我們的母親――地球，她那千瘡百孔的脆弱身軀，那昔日絕美無比而今日衰老滄桑的容顏，我欲哭無淚！人類，我不明白，為什么你們要做這些傷天害理的事情？每年，成千上萬棵樹木倒在你們那雙罪惡的手下哭泣，你們把他們拿去建造輪船、家具、樓房……當你們在為這些所謂的“偉大創(chuàng)造”而沾沾自喜時，殊不知，幾百畝、幾千畝的'土地已成為了荒漠，沙塵暴、龍卷風等災難也以迅雷不及掩耳之勢橫掃大地，狠狠的“收拾”了你們，可你們卻以僥幸的心理得過且過。而且，如今科技水平的不斷提高，使得二氧化碳等氣體大量排放，全球產(chǎn)生了千年難遇的“溫室效應”，氣溫逐年升高，有科學家推測，照此趨勢發(fā)展下去，冰川將會融化，海平面會不斷上升，紐約、悉尼、東京、上海等一些沿海的國際大都市將被海水淹沒……與此同時，你們那罪惡的手上已沾滿了你們的兄弟姐妹――動物們的鮮血。如：每年，有上萬頭鯨被人們捕殺，而大多數(shù)捕獵者只是為了鯨魚體內(nèi)的“龍涎香”。而每天、每分鐘甚至是每秒，都有不止一個物種滅絕。終有一天，災難也會降臨到人類的頭上，那時，人類會在魔鬼般的慘叫聲中化成白骨，為無情的漫天黃沙所掩埋，這才會明白：人類屬于大自然，大自然的一切都不屬于人類！
覺醒吧，人類！為了你們生存的家園，更為了你們自己，行動起來吧！從現(xiàn)在做起！從一點一滴的小事做起！如果每個人少砍伐一棵樹，多種一棵樹，也許，有一天，沙漠會被大片大片茂密的森林覆蓋；如果每個人少進行珍稀動物的買賣交易，那么，就會減少一個甚至數(shù)個物種的滅絕，因為“沒有買賣，就沒有殺害”；如果每個人每天少使用二氧化碳排放量大的汽車等，就會讓“溫室效應”消失……
行動起來吧！因為“一切皆有可能”！做一個具有環(huán)保意識，注重建設生態(tài)文明的人！
唯一的作文15
孩子從幼苗到花朵，到大樹，到棟梁，其實“學”是必須的，問題是“怎樣學”，這個讓整個中國教育界都困惑的問題，做家長的卻不得不勇敢面對。
因為住宅的封閉性，我們的孩子缺乏同齡人的交往而被送去早教機構(gòu)鍛煉“人際關系”；也因為物質(zhì)商品極大豐富，我們的孩子遠離了真實的生活而被架在空中樓閣中玩教具……有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，其實教育很簡單。
持續(xù)的陰雨使得一條破舊的弄堂里的幾個大凹陷積滿了雨水，小孩很容易就被這樣的“臟東西”深深吸引。她在水坑邊遲疑了一小會兒，便伸出玫紅色的運動鞋小心地踏進水塘，看看還很淺，便再往水坑中間的方向嘗試，直到兩只鞋都被水浸沒了一半，才無奈地出來�？吹轿抑饾u堆起的憤怒表情，她連忙解釋：“媽媽，我是想看看這水有多深……”，這倒提醒了我，不該隨便打擊小孩的探索精神，況且還可以因材施教。我順勢問她：“那水坑最深的地方有多深呢？”“腳伸進去試試就知道了唄！”她覺著又逮著機會�！澳悄愕男泳蜎]用了，你也沒法回家了。而且如果是個大洞呢？那不是太危險了嗎？”“……哦，那倒是……”“你再想想，有什么東西可以替代嗎？”“嗯——用小木棍！”“非常好！”我以為教育案例已經(jīng)結(jié)束，正要得意地離開，沒想到孩子已經(jīng)準備實踐了，“媽媽，可是這里沒有木棍呀，那我怎么試呀，我還是不知道水有多深呀！”教育孩子往往給自己題目越出越難�！澳敲�，就再給木棍找一個替代品。”我正想搪塞一下就走，沒想到孩子越來越興奮，“好！可以找根樹枝！”她四處搜尋，終于在水泥地的一個角落看到一棵種在低洼地的樹，低洼處正好有一根落下的長長的黑乎乎的'樹枝，她猶豫著要不要跳下濕漉漉的低洼地，我為了將實踐教育進行到底，再次鼓勵她，她終于麻利地跳下又爬上，手里擎著那個“替代品”，最終用它完成了對水坑水位的“測試”。結(jié)果，我們都很滿意。次日，艷陽高照，那個坑的確很深。
其實，教育真的并不復雜，只是社會太發(fā)達，而唯獨遺忘了教育的真諦。
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