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            自由的作文

            時(shí)間:2024-11-21 21:41:37 作文大全 我要投稿

            【精華】自由的作文三篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的自由的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

            【精華】自由的作文三篇

            自由的作文 篇1

              今天,芮老師把班長(zhǎng)叫過(guò)去幫她做點(diǎn)事情,對(duì)我們說(shuō):“只要不說(shuō)話,干什么都行。”只見老師剛離開,安靜的教室立刻變成了喧鬧的菜市場(chǎng)。

              “主持人”上了舞臺(tái),說(shuō):“下面請(qǐng)欣賞《老師不在》這首歌,掌聲響起來(lái)。”我們紛紛鼓掌,只見“歌手”上了臺(tái),從主持人手里接過(guò)“麥克風(fēng)”,大聲唱到:“老師走了,不在了,沒人管我了,這感覺真好,真好……”不知誰(shuí)向窗外一看,大聲喊道:“老師來(lái)了!”喧鬧的教室立馬安靜下來(lái),那兩個(gè)人也一溜煙似的跑到座位上,只見老師飄到教室門口,看見我們?nèi)褙炞⒌卦趯W(xué)習(xí),滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又走了。

              只聽見歌聲再次響起,歌手邊唱邊說(shuō):“大家站起來(lái),嗨起來(lái)!”我們?nèi)喽颊酒饋?lái),跟著他一起大聲唱。往窗外一看,呀!語(yǔ)文老師何時(shí)來(lái)的呀!我們想安靜地坐下時(shí),卻為時(shí)已晚,語(yǔ)文老師瞪著眼睛,兩手掐著腰,氣得連話都說(shuō)不出來(lái)了。過(guò)了一會(huì),老師板著臉說(shuō):“剛才跟著他唱的,都給我寫600字檢查,還有你!崩蠋熤钢案枋帧闭f(shuō):“你,你給我寫1000字檢查,而且家長(zhǎng)簽字。”說(shuō)完,老師還憤憤地說(shuō):“明天讓你的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟!蔽覀兌伎粗鴮(duì)方,哭喪著臉,在心里小聲嘀咕:“這個(gè)怎么寫!”有的竊竊私語(yǔ):“600字手恐怕都得累斷!敝灰姟案枋帧闭f(shuō):“語(yǔ)文老師,你再也見不到我了,我會(huì)累死的,或者被家長(zhǎng)活活抽死!語(yǔ)文老師,你能眼睜睜地看著我這樣嗎?老師啊,老師。 崩蠋煴凰脑挾旱眯σ膊皇,生氣也不是。

              這就是老師不在的時(shí)候,班級(jí)由鴉雀無(wú)聲變成了熱鬧非凡的`過(guò)程,我們也獲得了短暫的自由。

            自由的作文 篇2

              下輩子,我要做笑傲穹天之雄鷹的孩子,一聲長(zhǎng)鳴劃破天際,向父母學(xué)習(xí),向父母致敬。我愿揮動(dòng)那健壯的雙翼搏擊長(zhǎng)空,我不畏暴風(fēng)驟雨的無(wú)情,我對(duì)自由的信念會(huì)保佑我?山裆,我偏偏是一只"籠中之鳥",我無(wú)法去探索外面世界的新奇。

              我有漂亮的書包,精美的圖書,別致的文具盒,還有一套散發(fā)著康乃馨般溫馨氣味的校服,我每天帶著這些來(lái)往于學(xué)校和家之間,感受著路旁小樹一年四季的喜怒哀樂(lè)。我沒有時(shí)間去逛琳瑯滿目的商場(chǎng),更無(wú)暇光顧笑聲連連的游樂(lè)場(chǎng)。我只是一名成績(jī)平平的中學(xué)生,天還未亮就伴著燈光早讀,夜夜披星戴月回家,為了考試而努力用功,僅此而已。

              看著我忙碌的生活,大學(xué)的姐姐會(huì)長(zhǎng)舒一口氣,悲憫的看著我長(zhǎng)嘆一聲"可憐啊。"

              看著鏡子中自己清癯的瘦影,我可憐嗎?

              沒錯(cuò),我的身體被束縛著,我的眼睛只能看到這狹小的一片天地,對(duì)于外面的絢爛,我不敢妄想,心中溢滿了好奇,雖無(wú)奈身不由己,但我的心卻沒有一刻停止過(guò)對(duì)它的追逐。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我常會(huì)一個(gè)人坐在月光下,勾勒著我未來(lái)的生活,腦海中空蕩的空間已被我填的'滿滿的,有誰(shuí)知道,月夜下,我曾那么幸福過(guò)。一陣寒意襲來(lái),我才回過(guò)神來(lái),眼下還是一摞摞作業(yè)。

              我從不為現(xiàn)在的累和禁錮叫苦不迭,因?yàn)槲抑?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見虹?"的哲理;我從不為每日重復(fù)的枯燥生活而哀嘆,因?yàn)槲抑?先苦后甜"的韻味;我從不為讀來(lái)讀去的課本而感到無(wú)聊厭倦,因?yàn)槲抑?書中自有黃金屋,書中自有顏如玉"。我清楚的明白自己在為美好的未來(lái)而奮斗,所以,我把學(xué)習(xí)看作生活的享受,這使我不至于很煎熬,這一切皆源于我對(duì)未來(lái)純粹的自由的向往和信念。

              我們常常抱怨生活中沒有自由。其實(shí),自由是無(wú)處不在的,自由是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,自由是一種心情,是一種表情,是一次呼吸。我們生活中的每一件小事都是一次心靈的放飛,只不過(guò)過(guò)多的悲觀使我們錯(cuò)過(guò)了享受那一分來(lái)自自由之國(guó)的恬淡。

              只要心放寬, 一切皆會(huì)使你樂(lè)觀起來(lái)。

              只要心放寬,你就會(huì)享受到忙碌的美好。

              只要心放寬,無(wú)論時(shí)世如何變化,無(wú)論歲月怎樣變遷,你都會(huì)遨翔在自由王國(guó)之上。

              樂(lè)觀對(duì)待生活吧,心靈才是承載自由的翅膀

            自由的作文 篇3

              揮灑的自由

              流淚只是為了發(fā)泄,

              如果我也能哭一場(chǎng), 我想為此時(shí)不再難受。 分?jǐn)?shù)有能算什么,

              為什么總有人把它當(dāng)作一個(gè)神?

              在我心中,它是一個(gè)傷心的觸角,

              輕輕觸摸,淚流滿面。

              成績(jī)又是一個(gè)什么,

              為什么我要去害怕躲避它?

              在我心中,它是一個(gè)傷人的魔爪,

              我隨時(shí)可能會(huì)敗于它的手中。

              成績(jī)——我的`惡夢(mèng)。

              微微的一個(gè)暗示,

              停頓的一句話語(yǔ),

              我不是才明白,我又考砸了。

              但是又能怎樣?

              明天的太陽(yáng)照樣升起,

              我的人生照樣伸延,

              或許只有那一刻,

              我才能忘了所有。

              黑幕籠罩,

              我以忘了如何哭泣,

              流淚又能怎樣?

              時(shí)間不會(huì)因此而停留,

              時(shí)光不會(huì)因此而倒轉(zhuǎn)。

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