【薦】體育課作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的體育課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

體育課作文1

　　這學(xué)期的第二節(jié)體育課，簡(jiǎn)直就是人間地獄……

　　其實(shí)說(shuō)實(shí)話，以前的體育課還是蠻好玩的。雖然我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡，跑完200米后總是氣喘吁吁的，但那時(shí)體育課上運(yùn)動(dòng)完后的休息時(shí)間簡(jiǎn)直就是人間天堂般的享受！可是，這學(xué)期第二節(jié)“天堂般”的體育課，竟然變成了地獄！

　　首先，在我們做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)以后，竟然單腳連續(xù)跳了近50米！拜托我的'腳最近很痛好不好！好不容易做完了單腳跳，竟然又青蛙跳了近30米！但這還不算什么，最絕的是做完這些“大快人心”的運(yùn)動(dòng)后，竟然還要蛙跳10米后繞操場(chǎng)跑一圈200米�。�！天哪�。。】粗�我們連滾帶爬的狼狽樣，就像一群青蛙在開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　因?yàn)檫@節(jié)體育課的關(guān)系，我的腿到了周六依然在疼！但這究竟是因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)的太少了呢，還是體育課真的太猛了呢？無(wú)解……

體育課作文2

　　太陽(yáng)從東方冉冉升起，在天空上畫了一道優(yōu)美的弧線。真是不試不知道，一試嚇一跳，看似晴朗的天氣，居然是一個(gè)仿佛冰川的天氣。

　　我等又等，仿佛一節(jié)課好像是一個(gè)世紀(jì)般的慢長(zhǎng)�！岸ｂ忊�！”下課鈴聲未落，我就穿好外衣，到門口站隊(duì)了。下節(jié)課是所有同學(xué)都喜歡的——體育課�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是這節(jié)課測(cè)試400米跑。我像泄了氣的皮球似的。

　　當(dāng)體育老師喊：“跑！”的時(shí)候，我像一道閃電似的沖了出去。不一會(huì)，我就能聽到我心臟在跳動(dòng)的.聲音。還差50米了，我暗暗的給自己打氣，我的腿像綿花一樣軟，終于跑完了，我一頭栽倒在地。我得了第一名，這場(chǎng)比賽沒(méi)有白費(fèi)力氣，堅(jiān)持就是勝利！

　　這次跑賽讓我克服了我的“要害”耐力，也讓我體會(huì)到了這傳說(shuō)中的400米！

體育課作文3

　　下學(xué)期的一節(jié)體育課，老師帶領(lǐng)同學(xué)在操場(chǎng)上整齊的跑成一排。

　　開始上課，老師讓我們每個(gè)人圍著操場(chǎng)跑五圈。但是因?yàn)槠綍r(shí)不愛運(yùn)動(dòng)，就跑了兩次，累得氣喘吁吁，大汗淋漓。我的腿像鉛一樣，走不開，就被大家甩在后面了。我停下來(lái)對(duì)自己說(shuō):“這次跑步真累。你做夢(mèng)去吧。別跑。”

　　就在我要放棄的時(shí)候，我們班一個(gè)叫高的同學(xué)對(duì)我喊道:“小傻瓜，只跑兩圈你是跑不動(dòng)的。沒(méi)用！”高佳杰的話引起了全班的`笑聲。我很生氣，心想:“全班都能跑五圈，我一定要跑五圈。我要向所有人證明，我不比任何人笨�！庇谑�，我咬緊牙關(guān)，拼命跑啊跑！沒(méi)多久我就慢慢趕上并超過(guò)了很多同學(xué)，順利跑了五圈�，F(xiàn)在全班同學(xué)都驚訝地看著我，老師和同學(xué)們都贊許地看了我一眼，我的幾個(gè)好朋友也對(duì)我豎起大拇指說(shuō):“顏佳，你真棒！”。聽了大家的話，我的心里充滿了喜悅。

　　多么難忘的一課！它教會(huì)了我要堅(jiān)持一切，不要輕易放棄，半途而廢。

體育課作文4

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課了！有人問(wèn)這一節(jié)是什么課？我回答是體育課，他興高采烈得跳起來(lái)大叫，我們高高興興的到走廊上排隊(duì)。老師問(wèn)：“為什么你們這么喜歡上體育課？”我們回答說(shuō)：“因?yàn)樯象w育課可以讓身體很舒服啊！”

　　我們來(lái)到操場(chǎng)，體育委員帶我們做操，做完操我們?nèi)ヅ懿賵?chǎng)，我們老師很嚴(yán)格，規(guī)定我們一次要跑四圈。我在跑操場(chǎng)的時(shí)候，想起爸爸說(shuō)過(guò)：“在跑操場(chǎng)的時(shí)候要吸氣兩下，吐氣兩下。”我照著爸爸說(shuō)的去做，所以跑起來(lái)跟馬一樣輕松又快速。

　　跑完操場(chǎng)，老師說(shuō)：“我們今天來(lái)打籃球�！蔽覀兌紱](méi)意見。老師又說(shuō)：“我先示范給你們看�！崩蠋熞煌稕](méi)進(jìn)，第二次投也沒(méi)進(jìn)，我們?nèi)滩蛔」�哈大笑。換我們投了，大家排隊(duì)練習(xí)。我們玩了好久，玩得滿身大汗，氣喘吁吁！

　　下課了，我們開開心心的回到教室，一起討論剛剛打完籃球的'事，旁邊有人說(shuō)：“我們最強(qiáng)了！我看都可以跟林書豪打了�！苯裉焐象w育課好好玩，希望下次的體育課快點(diǎn)來(lái)臨。

體育課作文5

　　上午早自習(xí)過(guò)后，全班同學(xué)興高采烈、蹦蹦跳跳地來(lái)到足球場(chǎng)。我們簡(jiǎn)直就像一只只飛出籠子的小鳥，高興極了，因?yàn)槲覀儗⒁�上一�?jié)有趣的體育課。

　　我們穿著統(tǒng)一的班服，快速排列好隊(duì)伍，繞著半個(gè)操場(chǎng)跑步，個(gè)個(gè)同學(xué)都像一名名優(yōu)秀的`小運(yùn)動(dòng)員，生龍活虎。

　　開心的“螞蟻搬家”比賽開始了。同學(xué)們的加油聲此起彼伏，不絕于耳。比賽隊(duì)員們聽到后更加來(lái)勁了，你追我趕，誰(shuí)也不愿意落后。一只只“螞蟻”辛勤地搬動(dòng)著肚子上的“糧食”，累得滿頭大汗、滿臉通紅、氣喘吁吁地吐著大氣。

　　擊掌賽開始了。哨聲一響，我們組第一個(gè)沖了出去，沒(méi)多久，我們隊(duì)被對(duì)手反超了，可是隊(duì)友們沒(méi)有泄氣，繼續(xù)努力，依舊緊密地合作著。最后，通過(guò)大家的共同協(xié)作，我們組終于贏了。

　　這次課是我們上得最高興的一節(jié)體育課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)的臉上都笑開了花。

體育課作文6

　　今天下午最后一節(jié)是體育課，得到老師的允許后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的'向操場(chǎng)跑去。

　　到操場(chǎng)以后，體育老師沒(méi)讓站隊(duì)，他自己在那兒打太極拳呢！哦，對(duì)了，說(shuō)到太極拳，英語(yǔ)老師給我們說(shuō)，我們學(xué)校在教師太極拳比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。

　　不站隊(duì)，我們就玩兒了起來(lái)，天氣太熱，我們幾個(gè)要好的朋友站在大樹下聊起了天，賢賢給我們講了笑話，逗得我們哈哈大笑。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，不一會(huì)兒，悅耳的下課音樂(lè)想起來(lái)了。

　　同學(xué)們就高高興興的回家了。

體育課作文7

　　今天的體活課太郁悶了！我們本來(lái)要好好玩一下，誰(shuí)知道這節(jié)課卻是老師的"嘮叨課"。

　　打鈴了，我們站好隊(duì)，等著老師來(lái)。老師來(lái)了，卻讓我們回教室。我們的興致就被一句話給掃光了。我們個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，垂著頭回了教室。接下來(lái)，老師站在講臺(tái)上開始嘮叨。有的`同學(xué)都聽困了，差一點(diǎn)就睡了。下了課，同學(xué)們都開始強(qiáng)烈反對(duì)。

　　我想下次的體活課會(huì)好好上的，不會(huì)再上成"嘮叨"課了。

體育課作文8

　　今天的體育課讓我難忘。在體育課上，我們做了一個(gè)游戲：第一組同學(xué)派出一位同學(xué)用單腳跳來(lái)捉，第2、3、4組的.同學(xué)逃。第一位上場(chǎng)的同學(xué)沒(méi)過(guò)幾秒鐘，就把一個(gè)同學(xué)捉住了，這個(gè)同學(xué)只能無(wú)奈的下場(chǎng)。第二位同學(xué)上場(chǎng)了，看他樣子高高大大的，看上去還是個(gè)體育小能手，可是用單腳跳一跳，就不怎么靈活，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，還是沒(méi)有抓到同學(xué)，他只能提出放棄，也只能下場(chǎng)了；第三個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)小個(gè)子，他雖然個(gè)子小，可是跳得又遠(yuǎn)又快，但運(yùn)氣不好，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才抓到同學(xué)，他還是沒(méi)有超過(guò)第一個(gè)同學(xué)；下一個(gè)就是我了，我暗自下決心，一定要表現(xiàn)得十分出色，我以前是輪滑隊(duì)員，一直練習(xí)單腳跳，單腳跳還是我的強(qiáng)項(xiàng)呢！閑話也不說(shuō)了，就看看我的表現(xiàn)吧，一開始，我就沖得很前面，所以呢，我大約只用了5秒的時(shí)間，就捉了一位同學(xué)。

　　“叮鈴鈴”下課了，我真是留戀這節(jié)課。

體育課作文9

　　我的體育教學(xué)主要從以下來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

　　在體育教學(xué)中，我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的`體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。

體育課作文10

　　今天下午，第一節(jié)課是體育課，體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上上課。今天體育老師先把我們前天所學(xué)的，報(bào)數(shù)又講了一遍。體育老師抽出了第二排同學(xué)去報(bào)數(shù)，不過(guò)，第二排同學(xué)做的`都很棒，可有 一個(gè)同學(xué)沒(méi)有報(bào)數(shù)。體育老師讓他站了出來(lái)。體育老師又抽了我們這一排同學(xué)，我們這一排同學(xué)全都對(duì)了，老師又抽了第一排和第四排，他們?nèi)�都�?duì)了，老師罰第二排同學(xué)又報(bào)了一次數(shù)，這一次他們報(bào) 對(duì)了。

　　老師讓我們解散了，我和我的好朋友一起在玩捉迷藏。

體育課作文11

　　“現(xiàn)在，我們沿跑道慢跑三圈，跑步——走！”隨著老師的聲音在耳邊炸響，我也有幾分不情愿地?fù)]舞著雙臂，抬起雙腿，有節(jié)奏地跑起來(lái)。

　　跟著大部隊(duì)“嘿咻嘿咻”跑了兩圈，我的雙腿已向大腦發(fā)出了報(bào)告，已無(wú)力繼續(xù)跑了，兩腿如灌了鉛一般，沉重，無(wú)法向前挪動(dòng)步子。呼吸變得急促，有股腥腥的味道涌上來(lái)。那一刻，我多想放棄，但一想起老師鞭子一樣的目光，我奮力向前跑去。

　　停下腳步，我?guī)捉�癱瘓，躺在草坪上，我大口喘著氣，想如果我有副輕盈的`身軀，飛人博爾特一般的長(zhǎng)腿，多好！

體育課作文12

　　春回大地，陽(yáng)光明媚，又到了大家期待的體育課。

　　老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)幾個(gè)同學(xué)拿來(lái)了呼啦圈，老師說(shuō)我們就玩“穿越火線”。一聽這個(gè)消息，有的小伙伴跟我一樣大聲歡呼，有的同學(xué)一蹦三尺高！這種游戲考驗(yàn)的'是手腳靈敏度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。先圍成一個(gè)大圈，再?gòu)念^上的呼啦圈中鉆出來(lái)，傳到另一個(gè)人頭上。

　　老師先給我們分組練習(xí)，還好，一切順利。但到了比賽，我就太緊張了。輪到我時(shí)，我怎么都傳不出去，最后還把呼啦圈掉地上了。有的同學(xué)急得直跺腳，有的大叫著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”但他們聲音越大，我就越緊張，最后我硬著頭皮把呼啦圈扭到下一個(gè)同學(xué)頭上。

　　接著，男女各一隊(duì)，果然不出我所料，我和羅一宸成了我們組的負(fù)擔(dān)，看來(lái)身材瘦小的同學(xué)才適合玩這個(gè)游戲��！

　　一場(chǎng)小小的游戲，我們卻收獲了大大的快樂(lè)！

體育課作文13

　　上周前幾天，因?yàn)殪F霾非常嚴(yán)重，所以我們每一次體育課都不得不在教室里上，到了周五，霧霾漸漸的消散了，太陽(yáng)公公也終于露出了久違的笑臉，我們終于可以在室外上體育課了。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們有序的排成四列下樓。大家的心情都非常激動(dòng)，等待著老師的.到來(lái)！老師終于來(lái)了，他讓我們先開始跑步。一開始，老師先讓我們繞著操場(chǎng)慢跑熱身，或許是因?yàn)榇蠹叶己芫脹](méi)有運(yùn)動(dòng)了，每一個(gè)人都非常配合老師的指令。老師還讓我們進(jìn)行跑步比賽，每四人一小組輪流比賽，結(jié)果我三次比賽都贏了，雖然是一場(chǎng)小比賽，但是取得第一仍然是一件令人愉快的事情。最后，等到小組比賽全部結(jié)束后，老師讓我們自由活動(dòng)，可是沒(méi)過(guò)多久下課鈴就響了，我們只能戀戀不舍的離開了操場(chǎng)。

　　我非常喜歡上體育課，因?yàn)轶w育課不僅能讓我們強(qiáng)身健體，還能帶給我許多快樂(lè)！

體育課作文14

　　今天我們上了一節(jié)很有趣的課，當(dāng)然這節(jié)課的內(nèi)容當(dāng)然是毫無(wú)疑問(wèn)的放風(fēng)箏。

　　體育課上課了，我們拿上我們自己的風(fēng)箏和線盤激動(dòng)走向操場(chǎng)去。聽完體育老師的一番嘮叨我們就開始了放風(fēng)箏。首先我們快速的撐開風(fēng)箏掛到線盤上去。一開始我怎樣也放不起來(lái)，剛剛上去就掉了下來(lái)，我特別的煩惱，終于我找到了原因，上空刮的是西風(fēng)，風(fēng)箏逆風(fēng)才能放起來(lái)，所以我應(yīng)該站在東邊放風(fēng)箏才能放起來(lái)，果然我真的放了起來(lái)而且很高，我特別的高興，心里美滋滋的，也像吃了蜜一樣甜。

　　天上一個(gè)一個(gè)的風(fēng)箏都不一樣，有的是變臉的，有的是小蟲子的.，有的是憤怒的小鳥，有的是五彩繽紛的風(fēng)箏，各式各樣各有不同。我真喜歡天上的風(fēng)箏。

　　下課了我真喜歡放風(fēng)箏。

體育課作文15

　　“行百里者半九十”當(dāng)我看到這句格言時(shí)，我心里想不明白，我就去辦公室里找老師。

　　老師說(shuō)：“你上了體育課就會(huì)明白‘行百里者半九十是什么了’。”說(shuō)完老師就走出了辦公室。

　　叮零零，上課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，去上體育課。體育老師向我們走來(lái)說(shuō)：“今天跑八百米�！蔽艺驹谂艿郎�，體育老師說(shuō)：“跑�！蔽毅蹲×�，一醒來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)跑了兩圈了，我跑了起來(lái)，追上了同學(xué)們。

　　我堅(jiān)持地跑著，終于跑了四圈，“最后一圈了�！蔽医械�。我跑到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處時(shí)，我跑不動(dòng)了，心里說(shuō)：“你一定可以的，一定可以的，你可以成功的�！�

　　我明白了“行百里者半九十”的.意思。

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