關(guān)于讀書日記模板匯編十篇
一天就要結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家收集的讀書日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書日記 篇1
今天才想起來開學(xué)的時候,老師讓我們做讀書筆記。
我買了一本很好看的本子,綠色封面,上面有一只小貓在喝水。怎么做呢?哈,老師說了,前面要空幾張紙。我空了四張,準(zhǔn)備數(shù)頁數(shù)了,要把數(shù)字一個一個標(biāo)上去,還要做個目錄呢,一定要做的漂漂亮亮的!
我打開本子,空好了頁數(shù),就一面一面的寫數(shù)字“1、2、3、4、5、6·······”我寫完一面又翻一頁,過了好久,才滿頭大汗的抬起頭。這工作看起來容易,但非常的難啊!
說實話,這個頁碼可真的是太不好標(biāo)了,麻煩死了。不過總算弄完了,F(xiàn)在該干嘛呢?嗯,做封面吧!把封面弄的漂漂亮亮的,題目寫的大大的`,多好呀!嗯,現(xiàn)在就開始做。我先用鉛筆在格子里寫了個工工整整的“我的讀書筆記”這六個字?戳丝,覺得寫在一行太規(guī)規(guī)矩矩了,就分成了兩行交叉著寫。再一看,真的好多了。就這樣吧!我拿橡皮輕輕地在字上擦了擦,再用藍(lán)色的中性筆描著印子再寫一遍,美觀多了。我又在題目下面寫上了自己的名字,滿意地抬起頭,要看看還有什么不足。可是一瞧,眉頭就皺起來了——這太單調(diào)了,除了藍(lán)色就什么顏色也沒有了,哪里好看呀?我四處看看,忽然想到鉛筆盒里有彩筆,趕緊拿出來涂。用彩色的筆把字描一下,再在四周花一些簡單東西,嗯,是好看多了。下題目的下面,我又畫了一些小人,這樣可以更好看些,不怎么光禿禿的了。
嗯,這個讀書筆記可有的我忙活了,還有好多沒做呢!一定要堅持下去!
讀書日記 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我再次想起《會唱歌的貓》這本書,就使我充滿了無限學(xué)習(xí)的動力。
這本書主要講笑貓的二女兒二丫,無意間看到一位聾啞老人賣不出報紙,就跟鷯哥學(xué)說人話。二丫勤學(xué)苦練,練到嗓子都說不出話來,但它沒有放棄,被樂于助人的馬小跳送去醫(yī)治后繼續(xù)苦練,最后,成功幫助老爺爺買報紙。到后來,二丫為了幫助依依的植物人媽媽醒來又繼續(xù)學(xué)唱《魯冰花》最后,二丫通過它的堅持不懈終于幫助了別人。
二丫它不分晝夜的練習(xí),即使嗓子都啞了,但它還是為了自己的夢想沒有放棄。它的樂于助人和為了自己的夢想堅持不懈的精神感動了我。其中最觸動我心弦是它的堅持不懈。
其實在現(xiàn)實生活中,也有這樣的人。就像海倫凱勒一樣,是美國盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家。出生19個月就因病失去了視覺,聽覺和說話能力,然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘疾者,卻創(chuàng)造了人生奇跡。在老師安妮沙利文的`教育與幫助下他不僅學(xué)會了讀書,寫作和說話并且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
所以,只要艱苦奮斗,堅持不懈,才會實現(xiàn)自己的夢想,遇到什么困難都要堅持下去,才會成功!
讀書日記 篇3
我愛讀書,讀書可以給我?guī)砜鞓,也可以把無聊給趕走,讀書還可以讓我增長許多知識。
小時候,每天晚上我都是在爸爸媽媽的故事中不知不覺睡著了,夢見自己變成故事中正義的勇士、聰明的托馬斯······
上小學(xué)了,我在老師的'幫助下,認(rèn)識了許許多多漢字。能自己讀書了,也使我更愛讀書了,成為了一個名副其實的小書迷。
我愛讀書,尤其愛讀科學(xué)類的書,比如《十萬個為什么》、《小哥白尼》等等,在書里我知道為什么太陽從東方升起;為什么車輪胎有花紋;為什么恐龍會滅絕。書像藍(lán)藍(lán)的天空,我像小鳥自由地翱翔;書像遼闊地草原,我像駿馬自在地奔跑。
讀書日記 篇4
早晨,我起了床就讀書。
我從書包里拿起了語文書。我心想為什么嘛別人家的孩子就是起了床就去學(xué)校,我為什么要讀書呢?真讓人傷腦筋,我傷心的.拿起書,全神無力的讀起書來。媽媽看見我這樣還不大發(fā)雷霆不可。媽媽生氣的說:“怎么了是不是找打呀!”我說:“不是,只是沒有精神而已!敝,我這才大聲地讀起書來,這時媽媽才下樓洗衣服了。我心想:“哦呀!現(xiàn)在可以只有真正的休息了!蔽冶阍诖采闲菹⑵饋,爸爸醒來了知道了,我聽了媽媽的腳步立刻又認(rèn)真讀起書來。媽媽看見了夸了我,爸爸對媽媽說了我不好的事情把我打了一頓。
我心想:“我以后再也不要不認(rèn)真讀書了!
讀書日記 篇5
魯迅,人們一聽到這個名字便會爭先恐后地說,我知道,我知道。對啊,如果圍繞魯迅的話題講地話,恐怕三天三夜也說不完。因為魯迅是如此的獨(dú)特、如此的博大。
單單就以他的文學(xué)作品而論,也要說上老半天。我看過他的狂人日記。魯迅他運(yùn)用了日記和精神病人內(nèi)心的獨(dú)白方式把他想所表達(dá)的內(nèi)容發(fā)揮地淋漓盡致。那時候的人們生活在水生火熱之中,而魯迅為了我們中華民族的存亡,在這生死悠關(guān)的時刻,他拋棄了學(xué)醫(yī)的夢想,拋棄了封建社會的思想主義,踏上了革命的道路,朝著文學(xué)殿堂為他展開的.大門前進(jìn),用手中的筆跟敵人做戰(zhàn)斗,用手中的筆挽救中華民族的靈魂,讓人們知道祖國的榮辱興衰。魯迅他是一個作家,也同時是一個偉大的革命家。他用他手中的筆描繪著屬于他自己的藍(lán)天,他就在這片藍(lán)天中盡情地展翅高飛,寫作則是最適合他的“翅膀”。
而他為了可以飛的更高更遠(yuǎn),就拼命地讓自己的翅膀變得更加完美,更加無懈可摧。也正是因為這樣,才讓世人可以大飽眼福,欣賞到更多更好的作品。
除了《阿Q正傳》,《狂人日記》就是魯迅最出名的小說了。這片短短的小說在今天被定為向舊社會、舊禮教挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)書”。與此同時,也成為了我們每一個中國人的必修課、必讀物!犊袢巳沼洝贰俺匀似毡椤边@個“事實”在后邊屢屢出現(xiàn),構(gòu)成這篇文章的主題。趙貴翁、街上的人、打孩子的女人、兩個醫(yī)生、狼子村的佃戶,甚至自己的親哥哥、親娘也都吃人。最后,連“我”也未必沒有吃過人。整篇文章連接緊密、層層深入是一篇非常具有吸引力的文章。
我想魯迅先生已經(jīng)找到了一片更加寬廣的天空。
讀書日記 篇6
我給大家介紹一本很有趣的書,它太吸引人了,我兩天就看完了。
它里面的主要人物是笑貓,它有一個特點(diǎn):會笑;還有幾個重要人物:淘氣的馬小跳;一只活了上千年的.烏龜;一個外號叫“瘋丫頭”的杜真子;還有一只可愛的狗,名字叫“地包天”;還有一只“小企鵝”唐飛;喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎的笨女孩安琪兒;還有一只活了上百歲的老老鼠。
里面的每一篇都好看,但我印象最深的一篇是“烏龜回來了”:老烏龜喜歡有孩子味兒的孩子(如:馬小跳……),安琪兒被媽媽一直反鎖在書房讀書,不讓她有一點(diǎn)玩耍的時間,老烏龜就去安琪兒家陪她了,可是它的不告而別使馬小跳很著急,后來老烏龜還是回來了。里面的一句話我牢牢記在心里:只要心年輕,我們就永遠(yuǎn)不會變老。
如果你看了這本書,相信你會感動,會流淚,會哈哈大笑……
讀書日記 篇7
日記共有13小節(jié),當(dāng)中詳略有當(dāng),胡言亂語,從一個狂人的狂態(tài)顯示禮教吃人的本質(zhì),舊家庭愚昧的制度,扭曲的人性,渴望新希望。文中第一,二,六,八節(jié)都描寫了夜!敖裉焱砩,很好的月光。”“今天全沒月光,我知道不妙。”“黑漆漆的,不知是日是夜!薄疤鞖馐呛茫律埠芰亮!蔽野阉(dāng)做狂人心理變化的一種過程。撇開文章的話,從好月到?jīng)]月再到黑月最后的亮月,給人的第一感覺就是心里從明朗到消極最后的明朗。聯(lián)系全文,開始狂人在沒有意識到吃人的事件時,心里還是舒坦爽快的。漸漸地被人注視,眼神里的貪婪閃光像預(yù)示著要吃了他,雖作為狂人,在還存留所謂正常人的人性時,是害怕的吧!但又因是狂人,錯亂的邏輯,非正常的思維與價值,那樣該是無畏了,也或許多少心里蒙上一層“烏云”。隨著事件的深入,連自己的哥哥也是吃人的,或許自己在無意中也做了吃人的幫兇,無知則無畏,但有知后那份笑里的勇氣和正義也會被吞沒,更卻連著孩子一起,進(jìn)入這個吃人的怪圈,心里滿裝著吃人的意思,心里也就更迷茫,害怕,膽怯,那么黑暗也著實正常。(其實我想狂人最在乎的是他的母親的做法,自己的孩子被吃之后的反應(yīng),覺得是當(dāng)然的事情,那份母愛的最初的面貌在吃人事件中變成了幫兇,和著那些人一起吃了自己的孩子。所謂的價值觀,是生活在禮教下掙扎卻又順從的妥協(xié)。)最后狂人的心不再錯亂的跳動了,留下了日記,把希望寄托在孩子的身上,這或許自我的解脫的一種方式,心里也就好過了些。(直到最后我感覺到狂人是期望于孩子的,正如先生的意識里,是渴望有新的孩子來沖破的,可以是他們孕育的孩子,也可以是孩子們孕育的新的一切,只要有呼聲,有回應(yīng),便不是孤單的,那么就可以延續(xù)希望了。)夜,在狂人時代是個主題,一切都是開始,孕育著新生命新文化的夜里,一切都在沖破,在掙扎,在撞擊?袢说目裣胂陆o我們展示了禮教的吃人的本質(zhì)。
同時,我也注意到第一,二節(jié)中的怕字!拔遗碌挠欣。”“我可不怕。”“這真教我怕,叫我納罕而且傷心!笨袢说膬(nèi)心受到禮教的束縛30年,那“趙家的狗”我認(rèn)為代表的是吃人,狗吃人,人吃狗,其實是種扭曲非正常的狀況,也正是這樣錯亂的邏輯,他的害怕是有理的。我想在那個大環(huán)境下敢于沖破束縛的極少,害怕是社會的普遍現(xiàn)象?煽袢耸遣徽5,他的不怕,是假象的無知,內(nèi)心是懷著試試的想法,或許孩子們可以呢?可是連孩子都用那種眼神注視“我”,“我”納罕傷心,害怕真是很有道理了。孩子在那時就是希望,他們的存在是繼承前面開啟后面,他們是沖破黑暗的.新元素。“救救孩子”是他最真誠的希望,是開啟新文化的鑰匙;蛟S可以看作是對人的一種批判,那些內(nèi)心的矛盾,同時是對舊文化的一種妥協(xié),在舊家庭禮制下的“孩子”深受毒害。
雖說是狂人,可是他的話值得人深省。其實我感覺先生是矛盾的,對狂人那些深省的話的肯定,也有他對舊文化妥協(xié)的批判。值得肯定的是,狂人的勇氣與正義,他無畏那些吃人禮教與壓迫,對著吃人的那些人說“你們立刻改了,從真心改起!你們要曉得將來是容不得吃人的人,……”我想大概是想說廢了那些舊的腐朽的文化,把新文化迎接過來,改掉那些落后的想法,去面對未來的光明世界?袢说膾暝f分沉重,與他人生觀相反的禮教,抱著勇氣,駭人的毅力去改變。但是,狂人卻是“同伙”,他是吃人的弟弟,吃人的是他哥哥,他們同出一處,他們血脈相連,無論怎樣他都無法抹去這個事實。他的妥協(xié)在于沒有去實踐,他被關(guān)在這個體系中,他批判罪惡,可是卻一味抱著空的希望,他用著他的精神勝利法,把希望寄托在孩子上,希望救救孩子。精神上可以接受,可是事實卻沒有變化,吃人依舊吃人。夜還是一樣的黑,只是多了一份不安的沖動,想沖破的力量太小,呼聲還在孕育之中,我們期待那個黎明的到來,期望改變一切的力量的涌現(xiàn),那樣是不是這個體系就不復(fù)存在?到底是什么力量才可以沖破?一切都在醞釀吧!
總的來說,文章犀利的揭示了禮教吃人,人性沉淪,黑暗的一幕,可是社會卻不缺一群正義之士,他們用各種方法戰(zhàn)斗,精神也好,革命也罷,都是在為沖破黑暗迎接光明而努力。我感受到的是一種希望的心情,是期待的未來,渲染了整篇文章的氣氛,這也是我讀完之后得以喘氣的唯一機(jī)會。
讀書日記 篇8
暑假,媽媽個我買了一套《笑貓日記》,我一眼就看中了那本《能聞出孩子味兒的烏龜》。
我一看書名,心里就畫出了一個小問號:孩子味兒是什么味道?那只烏龜又是怎樣聞出孩子味兒的?我馬上打開書看,走進(jìn)了暑假一段神奇的旅程。
這本書的內(nèi)容非常精彩,我來到了一個百年一遇的盛夏。一只背上刻蠻了甲骨文的烏龜闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞,烏龜說,只要有孩子味兒的地方,他的心就永遠(yuǎn)不會變老。后來我才知道,擁有童心的孩子就是有孩子味兒的孩子。在笑貓的`夢里,我來到了未來世界,這里的太陽、樹和小溪都衰老了,烏龜告訴我:“這是一個沒有童心的世界,這里的孩子心都在衰老,所以世界也會隨之衰老!边@太可怕了,我突然想,我還有童心嗎?我這害怕那一天會到來。
《能聞出孩子味兒的烏龜》寫得極為生動,我非常喜歡,推薦大家去看哦。
讀書日記 篇9
一粒沙子就是一個世界,一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請你走進(jìn)書的海洋,她為你開啟智慧的天窗;一則小故事蘊(yùn)涵著大道理,一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。請你走進(jìn)書的天堂,她讓你感受心靈的陽光;一段平凡的'對話意味著偉大,一組生活的特寫造就了永恒。請你走進(jìn)書的世界,她引你步入生活的殿堂。走進(jìn)書,就如同走進(jìn)人生的旅程;走進(jìn)書,就如同走進(jìn)時空的隧道。
在《智慧背囊》里的《慢些》,真是一篇綜合性的人生哲理呀!古人云:“欲速則不達(dá)!薄奥钡暮x就是要“三思而后行”,少走彎路。文中警惕開車的司機(jī)要慢,否則會傷及無辜;犯罪者,你慢些,為了一時痛快,卻一輩子良心不安。特別是早戀,對我們初中生有壞無好,過早陷入愛河,容易迷失自我,?shù)贍柕抡f:“早戀是那串鉆石項鏈,雖有片刻的快樂,卻帶來十年的辛酸!彼稳苏f:“早戀是那株被拔起而‘長高’的麥苗。”醫(yī)學(xué)家說:“早戀就像囫圇吞棗,終有一天會影響健康的!彼栽鐟僖坏。
早戀要不得,炫耀也不可取。《與“炫耀”有關(guān)的三句話》也使我受益匪淺。文章中從三個方面說明謙虛的重要。第一句話:不要拿別人的東西來炫耀自己。第二句話:不要總是炫耀自己。第三句話:不要讓別人拿著你的東西去炫耀。這三句話,是對人的劣根性的剔除,是激勵我們追求崇高道德的規(guī)范。當(dāng)你熄滅了“炫耀”,保持著謙遜,我們就進(jìn)入人生的新一階梯。
書是知識的源泉,精神的食糧,書是人生旅途的指南,人類進(jìn)步的階梯。書能使人明白世界,明白人生。朋友們,但愿書,給你送去心靈的度量,美好的向往。
讀書日記 篇10
我特別喜歡看書,在小時候,發(fā)生過很多跟讀書有關(guān)的趣事。
四歲的時候,那時我不太識字,也不懂得收是什么,看書也是不懂裝懂。一次,我拿起一本厚厚的〈三國演義〉,不懂裝懂地開始看。稀里糊涂地亂翻了一陣后,爸爸媽媽下班回家了,發(fā)現(xiàn)我在看書,看著近一看,突然笑了起來:原來是我把書拿倒了!
還有一次,也是發(fā)生在四歲。那時是星期六,我坐在椅子上看書。突然,我想上廁所,可是又覺得手上的書很有趣,就把書帶進(jìn)了廁所。上廁所時,拿著書的.那只手突然一松,書就掉進(jìn)了廁所。我趕快叫來爸爸,爸爸好不容易才把書撈了上來。
還有一次,是六歲時的事。那時,我在陽臺上看書,一只蚊子突然多我面前飛過,我被聽壞了,把手中的書丟進(jìn)了身邊的魚缸里。我趕忙將書撈起,發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)濕透了,而且皺得不成形,還很臭。我用了各種方法來挽救這本書,職往書上噴香水,用烘干機(jī)吹書等。但這本書還是“報廢”了。而且媽媽還訓(xùn)了我一頓,因為我用了她太多的香香水!
還有一次,是在六歲時。那時,我正邊看書邊吃飯。書里精彩的故事情節(jié)把我吸引住了,使我忘了吃飯。爸爸便提醒我道:“該吃飯了!”我便舉起勺子,機(jī)械地從碗中久飯吃,眼睛仍盯著書。直到飯碗空了我都不知道。爸爸見了,便拍了我一下。我被拍醒了,便四處張望,還問爸爸:“還沒吃午飯嗎?”
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