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被冤枉的滋味作文14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的被冤枉的滋味作文，希望對(duì)大家有所幫助。
被冤枉的滋味作文 篇1
有一次上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師批評(píng)了我。
那一天，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。突然，不知是誰(shuí)哼起了《小白船》，老師聽(tīng)見(jiàn)了，瞪大了眼睛，掄起了胳膊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)重重地對(duì)著桌子連拍了三下，大家都被老師發(fā)出的震耳欲聾的聲音嚇壞了，老師接著問(wèn)：“是誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)講，在那哼歌？”我的同桌張千均用筆指了下我，翻了個(gè)白眼說(shuō)道：“還能是誰(shuí)？肯定是我同桌！”我剛想辯解，我前面的林家佳轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，朝我做了個(gè)鬼臉，說(shuō)道：“肯定是某些自我感覺(jué)太良好，上課不想認(rèn)真聽(tīng)的人，比如我后排的這一位�！蔽遗瓪鉀_沖地對(duì)她吼道：“你血口噴人！”“哎喲喲，某些人被指認(rèn)了還不開(kāi)心！”“我哪哼歌了？明明是你冤枉我！”停停停！上課還有沒(méi)有規(guī)矩了！老師火冒三丈地對(duì)我們說(shuō)道：“黃凱，下課后到我辦公室來(lái)！”
下課后，我如期來(lái)到老師辦公室，老師對(duì)我說(shuō)道：“黃凱啊，你不要因?yàn)槟愠煽?jī)好就可以不認(rèn)真聽(tīng)講，在課上哼歌！”我解釋道：“我并沒(méi)有哼歌呀！是張大均和林家佳冤枉我的`！”老師接著說(shuō)道：“既然你說(shuō)他們?cè)┩髁四�，那你有證據(jù)嗎？”“好，那馬上就去問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁匆テ桨谉o(wú)故地說(shuō)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講�！蔽一卮鸬馈�
沒(méi)想到他們的回答卻令我哭笑不得，張千均說(shuō)：“我用筆指你是無(wú)意的，而且我還有另一個(gè)同桌呢！”林家佳說(shuō)：“我只是拿字典而已，而且我也沒(méi)說(shuō)是我哪個(gè)后面呢！”
唉，被人冤枉的滋味真不好。
被冤枉的滋味作文 篇2
童年的事，因?yàn)橛辛宋宀收{(diào)味劑才變得多姿多彩。因?yàn)橛辛怂崽鹂嗬辈琶钊M生。在數(shù)不勝數(shù)的星星中，總有幾顆星星金光閃閃。
有一天晚上，我和弟弟正準(zhǔn)備寫那如山似的作業(yè)時(shí)，弟弟的筆盒卻不翼而飛。我幸災(zāi)樂(lè)禍的欣賞弟弟那意急心忙的表情，此時(shí)，弟弟第一個(gè)想到的一定是作業(yè)不可以寫了。突然，弟弟肯定的語(yǔ)氣怒氣沖沖地朝我喊道：“你把我的筆盒藏起來(lái)了！”這句話好像說(shuō)定了我就是一切的罪魁禍?zhǔn)住Ｎ医鉀Q事情從來(lái)是既魯莽又草率的，所以我互不相讓地回答說(shuō)：“我根本沒(méi)有拿�！辈贿^(guò)等待我的，還是那半信半疑的質(zhì)問(wèn)。我作業(yè)寫到一半的時(shí)候就再也不想寫了，講到這個(gè)時(shí)候，你們可能會(huì)說(shuō)我懶惰，如果弟弟別一直問(wèn)下去，我興許還能寫下去。可是我寫一會(huì)兒他就問(wèn)我一次。我寫一會(huì)兒他就問(wèn)我一次，一般誰(shuí)又能忍氣吞聲的態(tài)度來(lái)對(duì)待這種沒(méi)完沒(méi)了的纏問(wèn)呢？我的忍耐也是有限度的，終于有一次，我發(fā)怒了，像吼，像罵：“我沒(méi)有拿！”這句火冒三丈的話出口，終于清靜了一會(huì)兒。可這寥寥無(wú)幾的`時(shí)間也很快過(guò)完了。他又一口三舌地在我耳旁�！拔宋恕眴�(wèn)。我索性關(guān)上門，寫日記去了。
日記寫完后我立刻跑去衛(wèi)生間洗熱水澡。不想被他糾纏半分。飯煮熟了，我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠酝炅孙�，不是我太餓了，而是弟弟太煩了。
吃飽之后，我就去睡覺(jué)，一邊思考弟弟為什么會(huì)冤枉我，一邊聽(tīng)著客廳里弟弟和媽媽的對(duì)話：‘媽媽，哥哥不把我的筆盒交出來(lái)�！疀](méi)關(guān)系，如果是他拿的話，我就打他，好不好？’‘好！’隨之而來(lái)的是弟弟那幼稚的聲音。
為什么他們會(huì)猜疑我呢？我想不通的，也就沒(méi)多想。在他們隱隱約約的對(duì)話聲中，我睡著了，伴隨著一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
被冤枉的滋味作文 篇3
被冤枉的感覺(jué)真難受。
數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)第一次用后發(fā)下來(lái)時(shí)，我怎么也找不到自己的練習(xí)冊(cè)，非常著急。
只聽(tīng)老師說(shuō)：“沒(méi)練習(xí)冊(cè)的同學(xué)上來(lái)找找自己的練習(xí)冊(cè)�！蔽乙宦�(tīng)，趕快用百米沖刺的速度奔上講臺(tái)，找自己的練習(xí)冊(cè)。我翻來(lái)翻去，就是找不到自己的`。
我對(duì)老師說(shuō)：“怎么沒(méi)有我的練習(xí)冊(cè)呀？”老師問(wèn)：“你的交了嗎？”“交了�！薄皩懨至藛�？”“寫了�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)，“絕對(duì)寫了�！庇谑�，老師向底下喊道：“誰(shuí)見(jiàn)白小易的練習(xí)冊(cè)了？”“沒(méi)有”底下響起一片聲音。
這時(shí)，陳星宇跑上臺(tái)，說(shuō)：“我?guī)湍阏摇！辈灰粫?huì)兒，他找出了一本，對(duì)老師說(shuō)：“這就是白小易的�！蔽乙豢�，氣不打一處來(lái)，這根本不是我的練習(xí)冊(cè)。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，您看……”老師把頭一扭，“我不看，快回座位上�！�
一上午，我都在一種難受的情緒中度過(guò)的。這不是我的練習(xí)冊(cè)，為啥給我？老師也真是的，連我的解釋都不聽(tīng)。我要把練習(xí)冊(cè)拿回家，讓爸爸媽媽辨認(rèn)，這是不是我的練習(xí)冊(cè)？我的又在誰(shuí)手里呢？他一定也被老師冤枉了。這本練習(xí)冊(cè)上的字跡潦草，而且是藍(lán)黑墨水，我用的是純藍(lán)墨水，字也寫得公正。再說(shuō)，練習(xí)冊(cè)上有不少錯(cuò)題，文字描述里也有拼音。我數(shù)學(xué)一向很好，不可能錯(cuò)那么多題，那個(gè)注拼音的字我也會(huì)寫……一時(shí)百感交集，傷心、難過(guò)、委屈……
這種情緒一直持續(xù)到下午，我才慢慢想明白。一定是有同學(xué)的練習(xí)冊(cè)沒(méi)寫名字，老師發(fā)錯(cuò)了，又不是故意的，心情才慢慢好起來(lái)。
生活中，我們可能都有被冤枉的時(shí)候，這時(shí)，一定要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，不要因?yàn)檫@樣的事情而影響了自己正常的學(xué)習(xí)和生活呀。
被冤枉的滋味作文 篇4
昨天我和媽媽去博物館看大型海洋動(dòng)物展去了。
媽媽用電動(dòng)車馱著我，一路上我們很高興，有說(shuō)有笑的。到了那里一看人很多，存車的地方都滿滿的，媽媽把車放到了一個(gè)買車的院子里，鎖好車鎖，我們就去看展覽了。
展覽很有意思，我看到了大海龜、鰻魚、鱷魚、狗頭魚、狐貍魚、小鯊魚、小丑魚、中華鱟（hou）、形狀顏色多樣海星、珊瑚蟲(chóng)……一直到中午十二點(diǎn)多了，我們才戀戀不舍的.離開(kāi)。
我們回到存車的地方，媽媽打開(kāi)包找鑰匙，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。這個(gè)時(shí)候媽媽想起在看展覽的時(shí)候我把她的包拉開(kāi)了好幾次，媽媽懷疑是我把鑰匙弄丟了，就開(kāi)始訓(xùn)斥我，還打了我一巴掌，可是我明明記得沒(méi)有鑰匙掉出來(lái)呀。
我們找了好一會(huì)也沒(méi)用發(fā)現(xiàn)鑰匙，媽媽給爸爸打電話要備用鑰匙。這時(shí)候從賣車的地方出來(lái)了一個(gè)阿姨，阿姨問(wèn)“你們是在找電動(dòng)車鑰匙嗎？”媽媽趕緊走過(guò)去說(shuō)“是啊，不知道掉哪里了，你見(jiàn)到了嗎？”那個(gè)阿姨說(shuō)“我停車的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一輛電動(dòng)車鎖的倒是好好的，就是鑰匙還插在車上，我怕誰(shuí)把車偷走就把鑰匙拔下來(lái)放好，不時(shí)地到外面看看誰(shuí)在找鑰匙，我已經(jīng)看了好幾趟了�！眿寢尙F(xiàn)在高興了“謝謝你啊，我太粗心了，鑰匙都忘記拔了，多虧你了，要不車就丟了，我給你買雪糕吃去�！卑⒁陶f(shuō)“不用了，以后注意點(diǎn)就好了，天也不早了，早點(diǎn)回家給孩子做飯吧�！笨墒菋寢屵�是買了一兜葡萄送給了阿姨。
這時(shí)候我感到特別委屈，眼淚很快就流了下來(lái)。媽媽給我說(shuō)了好多次對(duì)不起，可是我還是覺(jué)得委屈，粗心的媽媽冤枉我，我好難過(guò)啊，希望媽媽以后不要再犯這種錯(cuò)誤了
被冤枉的滋味作文 篇5
有一次，體育課，老師要我們仰臥起坐，我們做完了以后老師要我們自由活動(dòng)，但是，我和同學(xué)打籃球打到一半的時(shí)候。突然有人叫我去辦公室，說(shuō)是老師找我。
不一會(huì)兒，我到了辦公室，老師大聲地喝我過(guò)來(lái)，我心想：老師今天怎么那么兇……接著，老師又大聲地逼問(wèn)我：你做了什么壞事？老實(shí)說(shuō)。要不然我們也不客氣了。'我聽(tīng)了心里有點(diǎn)莫名其妙，我又沒(méi)有做什么壞事呀，要我承認(rèn)些什么呢？老師又說(shuō)：你不承認(rèn)是吧，別以為這樣我就拿你沒(méi)辦法。你再不老實(shí)說(shuō)我就會(huì)更嚴(yán)重的處罰你，包括讓你退學(xué)。'我心里有點(diǎn)慌。但是我有該說(shuō)什么呢？'原來(lái)有同學(xué)舉報(bào)我偷我們班的班費(fèi)，那同學(xué)還說(shuō)："是他親眼看見(jiàn)我偷的，還向老師模擬了整個(gè)過(guò)程。'天啊，我都沒(méi)得罪他，為什么要陷害我。'
晚上，媽媽也知道這事，媽媽把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："兒子，我們世代清白，我不相信你會(huì)偷東西，但是如果你真的犯了錯(cuò)，老實(shí)對(duì)我講，人非圣賢誰(shuí)能無(wú)過(guò)，是媽媽管教不周，媽媽陪你去向老師同學(xué)道歉，但如果不是你做的，我要老師還你清白。
隔天，媽媽跟老師商量，分別審問(wèn)我和那個(gè)同學(xué)，（故意說(shuō)："教師里面的監(jiān)視器已經(jīng)知道誰(shuí)偷了這錢）。結(jié)果那個(gè)同學(xué)招了，連以前班里的班費(fèi)都是他偷的'，他太可惡了，竟然嫁禍于我，還收買了另一個(gè)同學(xué)作偽證，但是事實(shí)勝于雄辯，老師也不好意思說(shuō)："溫嘉裕，這一次老師也誤會(huì)了你了！'
也許人生會(huì)有許多誤會(huì)產(chǎn)生，這個(gè)也許是一個(gè)人生的考驗(yàn)吧！
被冤枉的滋味作文 篇6
電腦課是我們最喜歡的科目，一聞到那電腦味我們就無(wú)比興奮，要是在這堂課上受到冤枉，是非常難受的。
一次課上，我發(fā)現(xiàn)自己存在電腦里的信息不見(jiàn)了,我在任何文件夾里都找不到,肯定是被人刪了。我連忙告訴老師，再遲一點(diǎn)兒就沒(méi)時(shí)間完成任務(wù)了。老師卻堅(jiān)信我把信息放到了桌面上,被系統(tǒng)刪了。我只好從頭做起，到下課了還沒(méi)做完，老師還說(shuō)不能像我一樣把信息存在桌面上，真是冤枉!做了被刪與沒(méi)有做，可不是一回事。
又是一次電腦課，老師讓我們把手放在膝蓋上,為避免我們亂動(dòng)鼠標(biāo)。我當(dāng)然一動(dòng)不動(dòng)把手放在膝蓋上，我同桌是班出名的"暴力女”，全班男生都很厭惡她，她不但亂動(dòng)鼠標(biāo)，還點(diǎn)擊了它。老師的頭立刻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，“第一組維誰(shuí)在點(diǎn)鼠標(biāo)?”我正在告訴她千萬(wàn)別動(dòng)鼠標(biāo)，“小張、小金你倆聊什么呢！是不是你們倆點(diǎn)擊的鼠標(biāo)?”全班的目光立刻投在了我們倆身上。下課后大家立刻嘲笑起我們倆，她還神不知鬼不覺(jué)地告訴別了人是我點(diǎn)了鼠標(biāo)。這樣，我就成了不聽(tīng)話的人,被批評(píng)帶來(lái)的.壓力包圍，一周都不能逃出來(lái)。好心不僅沒(méi)有好報(bào)，竟然惹來(lái)了壞報(bào)，真是憋屈。這個(gè)小滑頭，下次可不能吃了她的虧。一到這時(shí)，大家似乎忘了“暴力女”做的壞事，十分信任她，無(wú)論我怎么解釋也沒(méi)用。哎，這是為什么呢?
最愛(ài)的電腦課也變得不快樂(lè),難道我這么不可信嗎?請(qǐng)你們相信我！
被冤枉的滋味作文 篇7
小時(shí)候，我受過(guò)許多委屈，但給我的印象都不深，只有一件事一直讓我記憶猶新。
我四五歲以前，胃口一直不太好，每天媽媽都想方設(shè)法讓我多吃點(diǎn)東西，可都白費(fèi)力氣。香香的排骨，我咬一兩口就丟掉了，半碗飯，我得花上一個(gè)多小時(shí)才能勉強(qiáng)吃完。
有一天，鐃茜過(guò)來(lái)和我一起玩。媽媽給了我們一人一瓶酸奶，我突然覺(jué)得很好喝，很難得地一下子就喝完了。媽媽十分高興，又給我們各開(kāi)了一瓶。稠稠的，甜甜的，我細(xì)細(xì)地、一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢品嘗著。這時(shí)，喝完酸奶的饒茜朝我跑過(guò)來(lái)，一不小心碰掉了我的酸奶。看著白花花的酸奶灑了一地，我心疼極了。正想發(fā)作，媽媽進(jìn)來(lái)了。她一看到這情景，就責(zé)備我道：“這么好的酸奶就這樣被你糟蹋了！你怎么就不能學(xué)學(xué)人家饒茜，看她多乖喝得多快�！�
“媽媽，”我辯解道，“這不是我的錯(cuò)！這是饒茜撞倒的！”
可媽媽聽(tīng)都不聽(tīng)，繼續(xù)批評(píng)道：“你以為我不知道你？你呀，就是因?yàn)椴幌牒攘瞬殴室獾沟舻模 ?/p>
媽媽怎么能這樣不分青紅皂白地說(shuō)我呢，她怎么能不相信我、不聽(tīng)我說(shuō)呢？我又急又氣，哭出了聲。“我的確很喜歡喝！”我大聲辯解著。
“你還敢說(shuō)！”媽媽的.聲音也高了八度。
這時(shí)，饒茜回過(guò)神來(lái)，用蚊子叫般的聲音小心地說(shuō)：“是我不小心碰灑的……”
媽媽呆了一下說(shuō)道：“啊，真對(duì)不起！”她尷尬地連聲道歉。我則委屈得直哭。
啊，被冤枉的滋味真不好受！希望自己永遠(yuǎn)都不要被冤枉，也希望自己永遠(yuǎn)也不要冤枉別人。
被冤枉的滋味作文 篇8
今天我和一位同學(xué)玩耍時(shí)，同學(xué)一不小心摔倒在地上，我正要過(guò)去把那位同學(xué)扶起來(lái)的時(shí)候，我的耳朵邊傳來(lái)了一聲猶如驚雷般的聲音。我一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是班長(zhǎng)，我問(wèn)班長(zhǎng)：“你叫我干什么？”班長(zhǎng)正氣凜然地說(shuō)：“你在干什么？為什么要欺凌弱�。 蔽覞M腦子問(wèn)號(hào)：“我什么時(shí)候欺凌弱小了，是什么時(shí)候的事了�！卑嚅L(zhǎng)像一位審判官一樣果斷地說(shuō)：“這不是嗎！你不要試圖混過(guò)關(guān)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了�！蔽翌D時(shí)無(wú)語(yǔ)，班長(zhǎng)的話讓我跳進(jìn)黃河也洗不清了，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
這時(shí)我被班長(zhǎng)拉進(jìn)了老師的辦公室，班長(zhǎng)十分嚴(yán)肅地跟老師說(shuō)我的`“滔天大罪”。我在一旁聽(tīng)著，終于明白了竇娥那時(shí)候的感受了。老師聽(tīng)完后，十分嚴(yán)肅地問(wèn)我：“這是真得嗎？”我看著老師那狐疑的眼神時(shí)，本來(lái)要解釋的話就像紙張掉進(jìn)火里一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我好像被嗆了一口水，十分心塞。
正在我感到無(wú)奈，不知如何是好的時(shí)候，傳來(lái)了一陣敲門聲，那位摔倒的同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，如實(shí)向老師反映：“這一切不關(guān)他的事，是我自己不小心的�！边@時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，心生感激。但班長(zhǎng)的話猶如冷水一樣，再澆冷了我剛剛舒暢的心情。班長(zhǎng)嚷道：“不要怕他，我會(huì)保護(hù)你的�！�
可那位同學(xué)很有正義感：“剛才，方舟跟我玩時(shí)，我摔倒了，他是要扶我起來(lái)，不是把我弄倒！”
經(jīng)過(guò)再三確認(rèn)，班長(zhǎng)這才意識(shí)到自己的武斷和魯莽。他真誠(chéng)地向我道了歉。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
被冤枉的滋味作文 篇9
不知道為什么，我很喜歡和小孩子玩。也許是因?yàn)樗麄兛蓯?ài)，也許是因?yàn)樗麄冇懭讼矚g，也許是因?yàn)樗麄冇行┞斆鳌灰吹叫『⒆樱腿滩蛔∫ケ麄円幌��？墒�，我喜歡和小孩子玩，使我無(wú)故地受了責(zé)罵。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾個(gè)好朋友去散步。我們有說(shuō)有笑的，別提有多高興了，一會(huì)兒，我們聽(tīng)到有小孩子的哭聲，就順著哭聲走了過(guò)去，地上一個(gè)大約四五歲的小女孩，眼里一顆顆的眼淚直往下淌，臉眼通紅通紅的。我們大家都不認(rèn)識(shí)她，大家都認(rèn)為還是不要管閑事的好�？晌易屑�(xì)一想，這小孩子太可愛(ài)了。于是就安慰這個(gè)小孩，叫她不要再哭了之類的.話，但她還是哇哇地哭個(gè)不停，一會(huì)兒，一個(gè)中年婦女走過(guò)來(lái)，抱起孩子，指著我就大聲地罵道：“這么大的人了，走路還把小孩子撞倒！”說(shuō)完之后氣沖沖地抱著孩子匆忙離開(kāi)了。我委屈地哭了，好朋友們安慰我：“快別哭了，咱們走吧！真是好心沒(méi)好報(bào)，還對(duì)你這么兇�！蔽液秃门笥褌兙趩实刈咴诼飞稀＿@時(shí)，那個(gè)剛才罵我的中年婦女走了過(guò)來(lái)。好朋友們忙說(shuō)：“快點(diǎn)走吧，那個(gè)兇吧吧的女人又來(lái)了。”我鎮(zhèn)定自若地答道：“怕什么，我又沒(méi)有欺負(fù)她家的小孩�！毙『⒆幼叩轿业拿媲�，撒驕地叫道：“大姐姐，大姐姐，陪我一起玩嘛！”我伸出手拉小孩并把她抱了起來(lái)，她笑得那么開(kāi)心，笑容是多么地燦爛。好朋友們說(shuō)：“別理她，害得你被挨罵。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！贝丝�，小孩的媽媽不好意思地說(shuō)：“真不好意思，原來(lái)你是在哄她，她都和我說(shuō)了。”我眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“真的沒(méi)關(guān)系的！”
就這樣，我們大家沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)之中。
被冤枉的滋味可真不好受，但這次被冤枉我反而很高興。
被冤枉的滋味作文 篇10
語(yǔ)文考卷發(fā)下來(lái)了，我得了九十分，高高懸著的心終于放了下來(lái)。還好，沒(méi)考砸！
以前，我的成績(jī)總是在八十分左右徘徊，一不小心，就降到了七十多分。就在考試前的一個(gè)星期，媽媽對(duì)我實(shí)行了魔鬼訓(xùn)練，一張又一張的練習(xí)紙與試卷幾乎吞噬了我所有的玩耍時(shí)間。一分耕耘一分收獲，我一個(gè)星期的努力與汗水換來(lái)了這一次的好成績(jī)�？粗碜禹敹缩r紅的分?jǐn)?shù)，我的嘴角不禁揚(yáng)了起來(lái)。
下課了，同學(xué)們都四處打聽(tīng)別人的成績(jī)。“嘿，你幾分？”前桌轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著我，笑容中明顯有“看好戲”的意味。我笑了笑，默默拿出我的試卷。“九十分？怎么可能！”前桌驚訝地瞪大眼睛，翻來(lái)覆去檢查我的試卷，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何錯(cuò)誤后，露出了懷疑與不屑的.神色：“抄的吧？”同桌剛好聽(tīng)見(jiàn)了他的話，輕蔑地瞟了一眼我的試卷：“肯定是抄的！一個(gè)學(xué)渣怎么可能考出這么高的分?jǐn)?shù)！”
“我沒(méi)抄！”剛開(kāi)始我還很淡定，可前桌和同桌的聲音一下子吸引了不少同學(xué)，他們圍在我的桌旁指指點(diǎn)點(diǎn)，口中盡是諷刺的話�！耙欢ㄊ浅�！有什么用？人家不會(huì)承認(rèn)的！”“哈哈，別這么說(shuō)她，能抄到九十分也是她的水平。”他們的話深深刺痛了我的心�！拔覜](méi)有抄！我沒(méi)有抄！”我委屈、氣憤！但同學(xué)們的議論聲依然沒(méi)有停止。
窗外，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出的“嘩嘩” 聲，夾雜著鳥(niǎo)兒的鳴叫，這本該是世間最靈動(dòng)的聲音，此時(shí)此刻，卻也變成了噪音，像極了同學(xué)們的嘲諷聲。我明明沒(méi)有抄，卻又無(wú)力反駁。我的臉漲得通紅，身子不由自主地顫抖著，為自己辯護(hù)的聲音也越來(lái)越小，我勉強(qiáng)忍住眼中的淚水，把頭埋得低低的，緊緊咬著下嘴唇，心中充滿了憤怒和不甘。
為什么我就不能通過(guò)努力考個(gè)好分?jǐn)?shù)呢？我決定學(xué)好語(yǔ)文，證明我自己！
被冤枉的滋味作文 篇11
“姐姐，姐姐……”我正在房間里寫作業(yè)，妹妹搖搖晃晃地跑了進(jìn)來(lái)。
我知道她為什么進(jìn)來(lái)，因?yàn)橥饷婧軣�，我的房間開(kāi)了空調(diào)�！澳阍谂赃呁妫瑒e打擾我寫作業(yè)。”我叮囑了妹妹一聲，繼續(xù)寫我的作業(yè)。
妹妹閑不住，爬上了窗臺(tái)，隔著玻璃窗看外面的風(fēng)景。這時(shí)忽然飛來(lái)一只飛蟲(chóng)，一會(huì)兒飛到上面，一會(huì)兒飛到下面，不停地打擾著我，真讓人煩！
這時(shí)，飛蟲(chóng)落到了地板上。我連忙指著飛蟲(chóng)對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹你看！快，快把它踩死！”妹妹從窗臺(tái)上爬下來(lái)，踮起腳尖，悄悄地跑到了小蟲(chóng)的身邊，然后拿起鞋子，朝小蟲(chóng)重重地打了一下。小蟲(chóng)被打死了，貼在了妹妹的鞋子上。妹妹看了嚇了一跳，然后打哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“姐姐，怎么辦？小蟲(chóng)子要咬我！”我說(shuō)：“快去拿紙巾把它擦掉，這樣就行了�！�
聽(tīng)了我的話，妹妹趕快往外跑。因?yàn)榕艿锰炝�，不小心摔了一下�！皢�、嗚”妹妹大哭起�?lái)，那聲音好像天崩地裂，讓人無(wú)法忍受。我雖然喜歡小妹妹，但是也最討厭她哭。
忽然，從門外傳來(lái)了奶奶的`聲音：“貝貝，怎么能推妹妹呢？”
“不是我，是她自己摔倒的！”我不服氣的說(shuō)。
“就是你！”
“不是……”奶奶再次說(shuō)，“就是你害的妹妹……”
聽(tīng)著了奶奶的話，我心里委屈極了，淚珠直在眼眶打轉(zhuǎn)！本來(lái)就不是我干的，明明是她自己摔倒的！
唉，被冤枉的滋味真不好��！
被冤枉的滋味作文 篇12
“你不要找理由！把作業(yè)重做一份！”數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面把我大罵了一頓。
那天，我的本子不見(jiàn)了，里面有一次更正和一次作業(yè)。老師在課上把我叫起來(lái)，讓我站上講臺(tái)后說(shuō)道：“許昊?矗?你欠交作業(yè)分明就是沒(méi)有做，狡辯是瞞不過(guò)我的！回去把作業(yè)做十遍�！�
我剛想解釋，老師繼續(xù)說(shuō)道：“你不用解釋，沒(méi)做就是沒(méi)做，如果還狡辯你就再抄十遍！”我回頭看一下同學(xué)，他們的眼神中充滿了鄙視。我眼淚唰地就流了下來(lái)。之后整個(gè)上午的課都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，終于等到放學(xué)了，我走出校門，看見(jiàn)了媽媽，本以為終于可以找一個(gè)傾訴心中的委屈與憤怒的人�？蓩寢屢灰�(jiàn)到我就說(shuō)：“回家再說(shuō)�！北阋话淹献∥业囊路耙怀墩f(shuō)：“走！”
到了家，媽媽把門一推，走進(jìn)家門，把我扯進(jìn)房間，二話不說(shuō)就脫掉鞋子打我，邊打還邊說(shuō)：“你個(gè)孩子你怎么得了，還敢騙人！”說(shuō)完又是一頓暴打。只見(jiàn)媽媽把我揪上床，眉毛往上一揚(yáng)，把眼鏡瞪得如輪胎般大，提起鞋子，咬著牙喊道：“要你騙人，要你狡辯，要你還不做作業(yè)……”
聽(tīng)了這話我心想：“被人冤枉成這樣，看來(lái)還是沒(méi)有人理解我呀！”后來(lái)，我才知道，我的本子是被一名同學(xué)無(wú)意中帶走了。被冤枉的滋味不好受，希望以后老師能多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的`聲音，能理解學(xué)生，家長(zhǎng)也能夠理解自己的孩子！
被冤枉的滋味作文 篇13
冤枉，是人的一生中經(jīng)常會(huì)發(fā)生的事情。 當(dāng)然，誰(shuí)也不希望被冤枉，因?yàn)�，冤枉的滋味不好受，我也嘗試到了被冤枉的滋味，確實(shí)不好受。
上個(gè)星期四下午第二節(jié)剛下課，我和王圣涵說(shuō)笑著準(zhǔn)備去那又臟又臭的廁所解手時(shí)，當(dāng)路過(guò)邊子瑞媽媽精心挑選的那盆綠蘿時(shí)，突然，一個(gè)黑影從我身邊迅速閃了過(guò)去，隨著“碰” 的一聲響，那盆綠蘿被重重地摔在了地上，別的同學(xué)轉(zhuǎn)身走了。我想：反正不是我碰倒的，跟我沒(méi)任何關(guān)系，我也想轉(zhuǎn)身溜掉，隨后，有同學(xué)七嘴八舌說(shuō)是我碰倒的，我一直說(shuō)不關(guān)我的事，花盆雖說(shuō)不是我碰倒的，但我心里還是有點(diǎn)忐忑不安。我正準(zhǔn)備彎腰收拾殘局時(shí)，有同學(xué)喊老師來(lái)了，同學(xué)們一窩蜂似的回了教室。老師剛進(jìn)教室就問(wèn)我：“你碰倒了花盆，你不收拾，難道讓別人收拾嗎？”我本來(lái)想說(shuō)不是我碰倒的，可是，說(shuō)出來(lái)又怕老師說(shuō)我強(qiáng)詞奪理，所以憋在心里沒(méi)說(shuō)。只有王圣涵能證明我的'清白，此刻，我多么想讓王圣涵幫我證明，可是他啞口無(wú)言。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，但又不甘心被冤枉。我不理解，不是我弄的，為什么吵我，這時(shí)，我感到特別委屈，眼淚就像斷了線的珍珠不停地灑落地上，我后悔自己不該去解手，給自己添了這么多麻煩。轉(zhuǎn)念一想：退一步海闊天空，隨著時(shí)間的流逝，老師慢慢會(huì)調(diào)查清楚的，我只好把委屈埋在了心底，但難受的滋味不好受。
放學(xué)的路上，我把事情經(jīng)過(guò)給媽媽講了，媽媽說(shuō)她也有被冤枉的時(shí)候，不過(guò)，被人冤枉了，要把自己心里想說(shuō)解釋清楚就行了。
被人冤枉的滋味真不好受，不過(guò)，今天借這次寫作說(shuō)出來(lái)，我的心里舒坦多了。我想：以后要是在被人冤枉了，要當(dāng)場(chǎng)解釋清楚，否則，冤枉的滋味真苦。
被冤枉的滋味作文 篇14
上次奧數(shù)的期末考試，我考了97分，僅次于第一名的100分。這個(gè)分?jǐn)?shù)在我看來(lái)很滿意，可我的同桌卻仗著我平常一般的作業(yè)成績(jī)，在課間對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“谷心然考這么好都是抄的！她平常考得都一般，這次為何考那么好？”她還把這事告訴了老師，這下，老師把我叫出去大罵了一頓，我也不敢解釋，因?yàn)槔蠋熆隙ㄕf(shuō)我在狡辯，想把抄題的事實(shí)藏起來(lái)。那時(shí)我真想告訴老師：請(qǐng)相信我同桌說(shuō)的.都是假話！
在外面得不到信任也就算了，在家里竟然也得不到信任。一次我正躺在用手機(jī)聽(tīng)故事呢，順便還把散著的頭發(fā)放到手機(jī)屏幕隨便擺弄一下，由于那個(gè)樣子很像玩手機(jī)，媽媽剛從衛(wèi)生間出來(lái)就向我大吼：“你又在玩手機(jī)是吧，我說(shuō)了多少次，聽(tīng)故事只有耳朵，不要去看手機(jī)！”“我沒(méi)有，我只是玩玩頭發(fā)！”那時(shí)我想，你就不能相信我一回，我沒(méi)有玩手機(jī)，可她還是不相信我，直接給了我一巴掌，還把手機(jī)沒(méi)收了！我很生氣，氣到再也不想見(jiàn)到媽媽，可我又害怕我如果不認(rèn)錯(cuò)，她又要來(lái)教訓(xùn)我了，我只好出去，跟她認(rèn)了一個(gè)很冤的錯(cuò)。總之，我非常氣憤又很傷心，可我又無(wú)處發(fā)泄，沒(méi)有一個(gè)人相信我。
為什么我得不到別人的信任？請(qǐng)相信我，我不是你們想象的那樣，會(huì)耍小聰明又很貪玩，我是一個(gè)自律的人！請(qǐng)相信我，尤其是媽媽。
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