我們班的體育健將作文(合集15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我們班的體育健將作文，希望對大家有所幫助。
我們班的體育健將作文1
每個學校，每個班級都會有十分優(yōu)秀的人，有的學習很好，然后有些同學是熟練的掌握某種的樂器。每個人都會有自己的優(yōu)點，你的學習不行，但是在體育場就是你的.主場。下面我就來曬曬我們班的體育健將。
在每個班都會有一個體育特別優(yōu)秀的人，我們當然也是并不列外的，并且不止一個優(yōu)秀的人，但是我在我的心中他是最優(yōu)秀的，他局勢我們班的體育委員——陳晨。他如名字一般，是早晨的太陽，在我的印象中他是一個健康樂觀的大男孩。無論刮風下雨他都是第一個到達學校的人，但是他從來不會呆在教室好好看書，而是先去操場上奔跑，然后開始訓練的打籃球。我有一次問他為什么你每天都會來這么早打籃球呢？他的回答是早晨沒有別人打擾你，也不會遇到班主任。不過我們老師從來沒有說過他，因為她的成績并不是很差，經長是中等水平。
每當有體育比賽的時候是我們呼聲最大的時候，因為我們班總能在他的領導下獲得好成績，他曾經還打破過我們學校的記錄過，因此我們班主任還給他很多獎勵過，不過這也是，他成績不好還會被班主任夸獎的原因。他是一個體育奇才，我記得再一次校運動會上，他一個人參加了大部分的比賽，很多項目是多人組合的，他就會在班級里面尋找合適的人，不過有些時候，是胡亂組合的，不過每次成績都不會差。也許認識他之后我就明白了什么叫拿獎拿到手軟，每次他參加的比賽沒有那個是空手而歸的。
現在他又在操場奔馳，他是不羈的野馬，我相信只要他一直走下去一定會成為一個體育健將。我們老師說過“三百六十行，行行出狀元”只要你肯付出努力就會獲得成功，成為別人眼中眼中的牛人。
我們班的體育健將作文2
她，齊耳的短發(fā)，水汪汪的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一副學識淵博的樣子。她喜歡穿一套男式運動服，凡是見到過她的人都會認為她是個男生，因此有了個外號“假小子”。她就是我們班的體育健將——吳亞明。她啊，一提起起體育方面的事她就如同哥倫布發(fā)現新大陸似的，欣喜若狂，總要側過頭來聽聽。
吳亞明跑起步來又酷又帥，大家都非常佩服她。在一次鎮(zhèn)運會上，吳亞明參加了200米短跑比賽。聽到裁判員的一身令下，她像一匹駿馬，直“飛”出去，同學們都驚呆了，她的頭往后仰著，和劉翔的姿勢差不多，帥極了。吳亞明一直處于領先狀態(tài)，可好景不長，因為用力過猛，她已累得氣喘吁吁、汗流浹背了，漸漸地放慢了腳步。拉拉隊員們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，拼命地為她加油、打氣。這時，吳亞明似乎受到了極大的.鼓舞，她再次鼓足力氣，飛快地往前跑，在場的老師們都豎出大拇指，嘖嘖贊嘆。經過不懈努力，她終于奪得了冠軍。
我聽別人說，吳亞明每個星期天都會收看體育節(jié)目。每次看節(jié)目，她都會目不轉睛地盯著電視機，學習運動員的步法、技巧。即使是上學期間，吳亞明也不會落下。她總是讓媽媽替她看，再把比賽結果告訴她。聽完這些話，我更佩服吳亞明了。
吳亞明說，她有一個愿望，就是能參加奧運會，為中國奪得一枚金牌。我相信她一定能夠實現自己的理想。
我們班的體育健將作文3
今天我為大家介紹的就是我們班的體育健將，也是我們班的體育委員李浩。我相信如果在全班誰最喜歡上體育課的話，那么絕對是非他莫屬了。我們平常上體育課絕大多數的目的就是為了玩耍，可是他上體育課的目的就是為了鍛煉自己的體育技能和增強自己的運動量。他對于各種各樣的體育運動都有一定程度的了解，而且身為他從小到大一起玩耍的好朋友，我知道他每天在。結束自己的作業(yè)之后都會到小區(qū)里慢跑并且會進行一定程度上的鍛煉。每次學校召開運動會的時候，班級里面第一個報名的人絕對是他，而且報名的種類。
絕對會好幾個，不單單只是一個普通的項目而已。很多時候他報名的這些種類他都有很大的信心，能夠在全校的運動會上拿到一個好的名次。也正是因為我們班有了他這一位體育健將啊，所以才會在校運動會上獲得很多的獎牌。平常上體育課的時候，我們有的人玩耍的比較累，就會休息下來，但是他似乎體力非常充沛，一刻也不會歇息。在我們休息的時候，他就一個人玩著籃球練習投籃，或者是拿著乒乓球練習原地的打球。體育老師十分喜歡他，而且有的時候他經常和體育老師兩個人對打乒乓球或者是羽毛球這些兩人運動的項目。
他去年運動會的時候，我就看他代表我們班級參加了兩百米的`跑步。我還記得當初是他第一次參加這種類型的體育項目，但是他的發(fā)揮是非常好的，不僅拿到了校運動會的第一名，而且還打破了以往各屆的成績。現在他對于各種體育項目可以說得上是精通了，而且經常代表學校參加各種各樣的比賽，每次回來的時候總是滿載榮譽的回來。
我們班的體育健將作文4
麥色的皮膚，不算高、卻很精干的身材，有力的雙腿和雙臂，這就是我的好朋友，也是我們班出了名的體育健將—xxx。他有很多擅長的體育項目，現在就讓我為大家介紹一下吧。他是我們班出了名的籃球明星，有一次，他代表我們班去打比賽，我和幾個伙伴前去為他加油助威。他在籃球場上如魚得水，仿佛是這個籃球場的主宰，但他始終在有隊友附近處等待時機。雖然場上的局勢有利于我方，但對手也一直在防守。終于，有一位隊友趁著對方選手松懈，一個轉身就將球傳給了他。但他沒有直接帶球向前沖，而是左臂護球，右手拍球。
看起來毫無目的地在和對手周旋，但是他的目光卻始終警惕地盯著對方的身影。忽然有兩名對方球員來到了他的前后方，他被夾擊了！但他反應很快，迅速跟著帶球的'隊友跑位，不過對方的隊友也不甘示弱，攔在他們前面，一時間場上的局勢還是僵持不下。但還沒等我們反應過來，他就跳了起來，聞聞接入隊友的傳球。觀眾看出了他要投籃的姿勢，都急了！畢竟他這個距離離籃筐還有很遠，紛紛大喊：“不要投，沒有把握！”但他在落地的一瞬間，先利用假動作將對方隊友繞過，然后又向右跨一大步，緊接著就給我們來了一個完美的投籃。用右手將向上一拋，將籃球劃出漂亮的弧線。這時觀眾們安靜了下來，好像害怕會影響籃球的運行軌跡，隨著網猛然一動，進球了！最終比賽還是我們班獲得了勝利。
籃球比賽比的不僅是球技，還有體力、耐力，以及對于其他很多體育項目的把握。回想起來，只要有他在的籃球隊就一定會贏，所以稱他為我們班的體育健將毫不為過。這就是我們班的運動健將。他在運動場上的英姿颯爽，讓我們班同學都很喜歡他。
我們班的體育健將作文5
說起我們班學校很多人都會露出敬畏的眼神，這并不是因為我們班的人團結，也不是因為我們班的人欺負別人。而是因為我們班上有很多厲害的人，有的人是樂器高手，有的人是學霸，有的人對于運動很厲害，有的人很會社交。所以我們班上的人都是在“各個領域”都有很強能力的人，也因此很多學生都認識我們班，也很畏懼我們班。其中有一個牛人更是厲害，他的運動能力非常的強。
“牛人”最擅長的體育項目是短跑，被同學們冠以“短跑王子”的'美稱。校運會上，無論是200米短跑，還是50米接力，都一定會看到他矯健的身姿。今年的校運會上，他是我們班當之無愧的第一棒。哨聲一響，他便如一支離弦的箭飛了出去，只見一道閃電從輪滑場的這一端劃到了那一端，遠遠超過了其他班跑第一棒的同學。
他不僅短跑速度驚人，跳遠也十分了得。那是一節(jié)體育課，做完準備運動后，麥老師讓我們練習跳遠，他不緊不慢地擺好了標準的跳遠姿勢。只見他腿上的肌肉微微一顫，整個人就像青蛙一樣跳了出去，沒想到身高和我差不多的他，竟然跳得比“長腿怪”姚梓涵還遠，頓時響起了一陣熱烈的掌聲，而他只是靦腆地笑了笑，不過，從此，他便有了個新的綽號——“青蛙王子”。
看到了吧，正是因為我們班的這些牛人讓我們班在學校非常的出名。當然了我們的學習也還不錯，雖然沒有在前面的第一第二名，但是我們班的學習成績的平均也在年紀前5，這個成績可以說是中等偏上的了。所以我們不僅體育能力強，而且學習成績也不差，也因此我們班的老師每天都洋溢著開心的笑容，誰不喜歡教一群這么有活力的年輕人呢？
我們班的體育健將作文6
要說起我們班的體育達人，首當其沖的便就是李佑，但是他是那種特別低調的人，要不是那次他報名參加了一百米比賽我們可能都不會發(fā)現他有這般厲害。
中學的生活和小學的生活對比起來實在是節(jié)奏快了很多，教室里面的同學里面多了很多認真學習的人，平常從教室出去，回來的時侯經會看見一片黑壓壓的頭，放眼望去都是認真學習的同學們，教室里面安靜的那一個同學翻動一頁書都能聽的明明白白�？墒蔷褪墙裉祜@得有一些不一樣，同學們像是在期待自己的生日禮物一般，這時班主任進來了，同學們注意著班主任的每一個動作，期待著他宣布著那一定期待已久的消息。班主任看著我們的樣子笑了起來，緊接著他就宣布“這周的舉辦運動會大家可以開始報名和準備了�！彼查g教室就炸了鍋，同學們喜悅的討論著。
李佑不是我們班的體育委員，但是他卻是我們班體育最為厲害的人。李佑平日里面是話不多的人，平日并沒有看見他去運動，所以并沒有想象他是這樣的厲害。他長得很高，快有一米八的樣子，每天穿的都很簡單，但是看起來很干凈，他也不黑，而且還很白。這次是他主動報名參加的，但是我們都覺得不可思議。
運動會正是秋高氣爽的時候，但是一點都不會讓我們覺得凄涼。一大早我們就在操場上準備好，我找了一個特別好的位置坐下，在這里我看見全部的'比賽。第一場便是100米，我看見李佑穿著運動裝在起跑線上蓄勢以待，那個樣子可真帥。老師一身令下，我看見他像猛虎一般的跑了出去，不過一會兒就超過了第二名十米至多，最終以優(yōu)秀的成績取得了第一名。
他成為了校園里面的風云人物，他成了我們的驕傲，我們學習的目標。但是我相信，只要我們努力也可以變得優(yōu)秀。
我們班的體育健將作文7
我們班玩籃球的人是全校人數最多的。要問我們班級里誰玩籃球最棒，我們會不約而同地回答：“當然，是我們班的‘閃電俠’了！”對，他是我們班的體育健將，因為跑步速度如同閃電一般，在越野賽上遙遙領先，才美其名曰“閃電俠”。
圓圓的臉蛋，大大的眼睛，長長的睫毛，再加上短而卷曲的頭發(fā)與前額的一撮留海兒，構造出一個身高不足1米70的帥氣小伙子。不難想象，他就是我的同學孫啟鑫。
我和他一起上的幼兒園，一起上小學，現在又一起上了初中。我們從小就在一個班里，這么多年就沒變過。也許這就是一種緣份吧。
他比我大幾個月，在學校里，他經常幫助我，并且課余時間我也總去他家玩。十歲的時候，受爸爸的熏陶，我開始喜歡玩籃球了，他也成為我最好的玩伴了。他的技術在我們班是一流的。每到體育課，他總是第一個沖出教室，奔向操場。那架式無人可擋。他能立即組織人馬，結成兩隊。因為他十分珍惜課間十分鐘，尤其是珍惜體育課的四十五分鐘時間。說也奇怪，組隊后，我們馬上就能投入戰(zhàn)斗之中。
由于他玩球技術特好，每個人都希望自己能夠和他配成一伙。戰(zhàn)斗打響，首發(fā)是他，主力也是他。你看，那個帶球穿過前場的'還是他。好看了，又有兩個“找死”的上去包夾“閃電俠”了。孫啟鑫用一個逼真的假動作和一個漂亮的轉身，輕輕松松地甩開了他們，就這樣用了一招“引火燒身”結束戰(zhàn)斗了。
他之所以可以把籃球玩得這么好，得益于他那超強的反應能力和敏捷的身手，還有刻苦訓練出來的嫻熟的動作技巧。靠這些，他可以把搶斷、突破、投籃、封蓋，樣樣都做得精巧絕倫。在我們做起來十分困難的投球動作，到了他那全都變得輕而易舉、得心應手。
我們班的體育健將作文8
在每個班級里面都有一些比較出色的人，這些人在某一方面或者是某一個領域方面都有著突出的才能。今天我想要給大家介紹的就是我們班的體育牛人。我們班的李樂同學在體育方面很有天賦。每次在上體育課的時候，對于我們來說都是比較難受的。雖然說體育課有很多的空閑時間供我們玩耍，但是剛上體育課的時候，前面需要花費五到十分鐘的時間圍繞操場跑兩圈。每次在這個的時候，李樂同學總是能夠以最快的速度跑完兩圈。
在體育課上面有很多的體育方面項目，我們都可以看到李樂同學玩過。對于他來說，仿佛任何體育項目好像都曾經學過甚至精通。無論是乒乓球，排球，又或者是籃球，足球，甚至還有長跑或者跳遠，跳高等等，這些項目始終在我們班班級里面長期占據第一位。對于我們來說很難完成的體育比賽，或者是一些測試總是會花一定的時間去訓練才能夠完成，可是對于李樂同學來說，這些測試對于他來說就是一些小問題而已，簡簡單單就可以通過這些測試。每年舉辦運動會的時候，這也是我們班級大出風采的時候。
也許很多同學都知道一個人可以把多個項目，但是體育運動會的項目有許多都是連在一起的'。之前的時候理論同學也發(fā)過多個項目，一開始的時候我們都勸他少報幾個，因為這樣的他的體能支撐不了他完成如此多的項目。但是出乎意料的是他的體能非常的充沛，所以每次運動會的時候我們班級取得的金牌項目總是最多的。我們幫你取得的金牌，大多數都是他一個人獲得的。不知道大家的同學里面有沒有像他一樣在體育方面這么出色的人。
我們班的體育健將作文9
我們班的任方浩個子高高的，眼睛大大的，最有特點的就是他紅紅的臉頰，所以我們都叫他“紅孩兒”。
他很喜歡打籃球，每天都穿一件13號的球衣和一條白褲子。雖然他學習成績并不是很好，但他可是我們班鼎鼎有名的體育健將。
還記得去年的三月份，學校舉行了春季運動會，任方浩就是代表我們班的參賽選手。比賽之前，任方浩拉了拉腿，轉了轉手腳腕，便將右腳踩在了起跑線上，而左腳腳尖則是放在跑道上，腳跟微微抬起。隨著一聲槍響，頓時操場上也熱鬧了起來，拉拉隊也在為同學們加油。比賽開始了，可任方浩卻比其他人慢了一點，雖然他起跑比別人慢了很多，但這掩蓋不了他的實力。只見他雙手猛烈揮舞，像是要砸出個大洞。腳尖一提，便立刻加上了速度，第三名，第二名，我們班同學的心都提了起來。眼看就剩最后的'五十米了，任方浩與二班的運動員不相上下，我們班拉拉隊也使出了吃奶的力氣�！凹佑停〖佑�！”我們都扯著嗓子嘶吼，不知是不是我們的加油助威讓任方浩充滿了力量，他又一次加快了速度，大喊著“啊”，他像一匹脫韁的野馬向終點狂奔，二班的運動員也不甘示弱，兩人僵持著，到底誰輸誰贏牽動著我們的心弦�？删驮谶@時，二班的運動員竟摔倒了。“贏了！”我們伴著音樂歡呼雀躍。
“紅孩兒”任方浩，你是我們班的驕傲！
我們班的體育健將作文10
說起體育這是我不能說的痛，小的時候我發(fā)育的比較快，在六年級的時候就已經和初中的學長們身高相當，同學們都戲稱我為”大哥“，但是在背后我總是聽見他們在說我是一個傻大個，因為我總是我們班學習墊底，面對這些我無可奈何。后來我慢慢釋懷了，因為強壯和高大的身體使得我在體育方面特別的出色，這我真正的成為他們心目之中的大哥。盡管現在已經上了初中，我還是最為高大的，在體育方面也是一馬當先，我就是我們班的體育健將。
曾經因為身高的問題我有過自卑，因為我總是聽見我的身后有不同的聲音，有人說我是傻大個，也有人說我是巨人癥，直到我遇見我的小學班主任，是他疏導我，他說”這是我的優(yōu)勢，你的身高很利于你在體育方面的發(fā)展。“經過一番的談心，我認識到自己的優(yōu)勢，我開始嘗試各種各樣的體育項目，其中有籃球，羽毛球和跑步等等。我就像是天生就是干這個的一樣，沒過多久就掌握的行云流水，尤其是籃球方面的優(yōu)勢。這個時候我才能體會姚明的快樂。
進入中學以來我的'學習還是不太好，但是我在體育方面的天賦和優(yōu)勢卻逐漸體現，我的體育老師決心將我培養(yǎng)成一個體育專長生。我的班主任也奉行這孔夫子的教育理念，因材施教的理念全力支持我發(fā)展體育，我覺得我是幸運的人，遇到了這些可愛的人，我相信我不會辜負他們的支持和信任。我深刻的明白我選擇了什么樣的道路，很多學生的賽場是考場，然而我的賽場卻是體育場，但是我相信我們同樣都是付出青春和汗水，盡管方向不一樣，但是殊途同歸，我相信我的青春也會很精彩！
我們班的體育健將作文11
我們班上有一位體育健將，而且還是一位女同學，她就是我們曾經的體育委員——葉紉蘭。
葉紉蘭很高，勻稱的身材，長著一頭烏黑濃密的長發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，平時不輕易笑，外表貌似很高冷，就像一個“小帥哥”，但每當她一笑，又像一位亭亭玉立的“小仙女”。
葉紉蘭不管是跳繩、跳遠、跑步還是籃球，都更勝人一籌，其中最厲害要算跑步了。有一次，體育羅老師要求我們在兩分鐘內完成1000米的長跑。隨著羅老師“預備！”的聲音響起，葉紉蘭做出了預備的姿勢，她兩眼平視前方，眼睛里充滿了既充滿了自信又閃現出一絲絲殺氣，“跑！”，一聲令下，長跑開始了，只見她一馬當先，像一根離弦的箭一樣跑了出去，很快就超越了前面的同學，她越跑越快，健步如飛，仿佛每一步都要跑出好幾米。到第5圈的時候，她已經遙遙領先，和后面的同學拉開了整整半圈的距離，最后，她以百米沖刺的'速度沖過了終點，過了好一會兒，其他的同學才陸續(xù)到達。最令大家佩服的是，雖然剛跑完1000米，她一口氣也不喘，只是笑容滿面地在操場邊上走著，相比之下，其他同學卻是面紅耳赤，氣喘吁吁，就像俗語說的那樣“隔夜風爐都吹得起”。
葉紉蘭不僅體育很厲害，學習也很優(yōu)秀，不管是單元考試還是模擬考試，她的成績總是名列前茅，這也促使同學們對她刮目相看。
葉紉蘭就是這樣一個英姿颯爽、文武雙全的“帥”女孩。
我們班的體育健將作文12
在我們班里，有很多人都有自己的特長，比如：讀書、寫作、體育、舞蹈……今天，我就要給大家介紹我們班的“體育健將”——王宇浩。
王宇浩踢足球非常厲害！記得有一天，天空烏云密布，還時不時地下著毛毛細雨，我們正在踢足球比賽。這時，王宇浩對我說：“雖然我們目前是“一”比“零”領先，但如果不認真的話，而且再加上下雨天，我們很容易就會輸掉！”我驕傲地說：“沒關系，我們贏定了！”于是，我開始漫不經心起來。踢了十分鐘，果不其然，真被王宇浩說準了，對方一個大腳射門了。當時，王宇浩生氣地說：“叫你再驕傲，你看，輸了一球吧！”我慚愧地說：“對不起！”
現在輪到我們發(fā)球了，王宇浩把球傳給了我，我?guī)驓⑷虢麉^(qū)，然后把球傳給了王宇浩。對方守門員上當了，接著王宇浩又快速傳給了我，我使出渾身力氣一踢，球進門了，我開心得一蹦三尺高。
接著輪到對方發(fā)球了。對方一個大腳想進門，但被王宇浩把球擋住了，并且傳給了我。我本想大腳射門，但沒想到，因為風的.阻力太大，把球吹歪了。幸好王宇浩及時補球，然后射門，嚇得我一身冷汗。
經過一個多小時的比賽，我們竟然以“八”比“九”落后。我們決定轉敗為勝，因為最后十分鐘了，我們必須進球，否則就會輸，所以王宇浩堅定地對我說：“讓我踢他們二球！”我默默地點了點頭。王宇浩的潛能被釋放出來了，只見他飛起一腳直接射門，這一球我們贏了，把比分追到與對方持平。在最后五分鐘時間里，我把球傳給了王宇浩，然后王宇浩又把球傳給了我，我們就這樣傳來傳去，都把對方守門員弄暈了。最后，王宇浩一個帥氣的回旋踢，直接射入球門，贏得了勝利！
怎么樣？我們班的“體育健將”是不是很厲害？
我們班的體育健將作文13
我們班的體育健將——朱銳，他個子不高也不矮，身體瘦瘦的，看起來弱小極了�？蓜e小看他那瘦弱的身板，運動會上卻總有他那矯健的.身姿。
朱銳跳繩和踢毽非常厲害，常被選入運動員之一去參加運動會，再加上他每天刻苦訓練，所以他在比賽中經常獲得優(yōu)異的成績。
朱銳不僅跳繩踢毽非常棒，而且短跑更是讓人甘拜下風。有一次體育課上，老師宣布要舉行“五十乘八”的跑步比賽，其他同學都覺得末日要來臨了，可朱銳 卻看似不太緊張，好像對拿下冠軍胸有成竹。比賽開始了，體育老師把同學分成九組，每組5個人。沒過多久，就輪到朱銳那組，老師一聲令下，朱銳就像一支離弦 的箭一樣沖了出去，他很快就遙遙領先。當朱銳跑到第三圈時，誤以為自己跑完了，沖向了人群，還滿懷笑容地說：“我跑完了�！边@時，和朱銳“對戰(zhàn)”的幾個隊 員看到此舉，似乎看到了勝利的希望，立刻加了速。當朱銳發(fā)現自己還沒跑完，以風馳電掣般的速度，回到隊伍繼續(xù)跑了起來，而且超過了其他隊員。最終，朱銳以 1分33秒的優(yōu)異成績獲得了第一。
還有一次運動會，馬紹欽生病了，老師讓朱銳代替馬紹欽跑。雖然朱銳已經跑過了幾次，很累了，但他還是竭盡全力，又給班級增添了一張獎狀。
面對這樣一位樂觀向上、活潑開朗、為班爭光的體育小達人，我們的掌聲是不是該響起來呢？
我們班的體育健將作文14
有一個小女孩,她是個體育健將.她不僅能把乒乓球打得很好,而且跑起步來比兔子還快,大家叫她"飛毛腿".跳繩的時候，繩子發(fā)出“呼呼”的響聲，半分鐘就能輕輕松松地跳一百下。
你們猜猜她是誰？她就是我的好朋友“朱如星”。她那粉白的臉皮上長著一雙水靈靈的大眼睛，一張紅色的小嘴巴顯得特別漂亮，一頭烏黑的短發(fā)亮得像搽過油。
有一次上體育課的時候，老師讓我們打板羽球，我和如星一起打，球兒在天空中快樂地飛過來飛過去，我們也開心得邊笑邊叫。突然，我不小心用球拍打到了她的頭，她痛得＂哇哇＂直哭，我可著急了，靈機一動，拿起板拍對如星說：＂如果板拍打到我，我就把它劈成一塊一塊的，然后把它吃到肚子里．＂說完我就把手上的板拍往嘴里塞，剛到嘴邊，如星就大笑了起來，我松了一口氣，心想：＂要是她再不笑的話，我真的要把板拍給吃下去了�。�
有一次還是體育課．天空不停地下雨，我和如星、宇弘在玩飛行棋，只要骰子甩到那面是幾點，棋子就走幾步，有一次我甩到五，如星硬說是四，我們不甘示弱地吵了起來，我很傷心，這么好的.朋友竟然也說謊．回到家里，媽媽看我悶悶不樂的樣子，就問我發(fā)生了什事？我把上午發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽�！币苍S如星昨晚沒睡好，看花了眼，不要因為一件小事而失去朋友？”媽媽說。
雖然如星有時也會大聲尖叫，有時也會撒點謊，但是我還是喜歡對她說心里話，和她一起玩耍、嬉戲，在這美麗的校園里，到處都有我們成長的足跡！
我們班的體育健將作文15
我相信每一個班都有屬于自己班的體育健將，而一提到“體育健將”這四個字時，我就不由得想起我們的班長。
記得上個星期的體育課，教室里一片嘩笑。有的在“群魔亂舞”，有的在湊起頭來聊天，有的`卻在等待著體育課被占。幸好體育課并沒有被占，久違的體育課終于回來了!班里一片大叫著“啊”，全都沸騰了起來，歡呼了起來，全校仿佛都震動了一般。隨之而來的是一群“嗒嗒嗒”的聲音，大家都齊頭并進的沖向操場，但我們卻沒發(fā)現班長早就在觀禮臺上坐著了。
在體育課前的傳統(tǒng)儀式——熱身后，老師讓所有男生賽跑一圈操場。同學們準備好后面蓄勢待發(fā)，就在口哨聲一響，我們彈射起步，像剛離弦的箭一般，但大部分人剛起步就“飛”不起來了�？砂嚅L卻總在帶頭沖鋒，雙臂蕩秋千般地高速擺動著，粗大的雙腿大胯過去，每一步都是通過努力的汗水而獲得來的，他面上從微笑轉為大笑，結果不出人意料，第一非他莫屬，觀眾席上炸開了鍋。
跑完步后，他又將自己事先帶來的籃球拿了出來，招募一些同學來與他打球，大家都奔騰而去。一場三對三的比賽開始了，雷涵博搶到了高空中的球，經�？此荣惖娜艘欢ǘ贾�，比賽已然結束。只見他用雙手將球擺來擺去，握著球盯住隊友，對面三人的抓緊跑去隊友那兒，但是他又突然轉回身來一個跳投，輕松拿下一分，而在后的比賽中，“假動作”這個技巧也讓班長又創(chuàng)造出一個毫無懸念的勝利。雖然班長是一名運動健將，但是在太陽的照耀下班長更黑了。
如果我像他一樣愛運動，也許我也不會飽受媽媽的批評，所以向他學習是一件好事。
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