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吹氣球作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的吹氣球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
吹氣球作文1
同學(xué)們，今天老師帶來(lái)了一個(gè)奇特的禮物。彩虹老師一邊說(shuō)，一邊走進(jìn)教室。她手里拿著一個(gè)氣球，又說(shuō)：這個(gè)禮物是送給一個(gè)同學(xué)的，不過(guò)老師你就快點(diǎn)說(shuō)吧，不要再停頓了，我真的好期待！不過(guò)這禮物是在一位同學(xué)的面前開一朵美麗的花。什，什么？開花老師你這樣說(shuō)的意思難道就是讓氣球在一位同學(xué)面前爆炸。希望這不是我。老師說(shuō)到這里，很多同學(xué)都害怕起來(lái)，生怕這個(gè)所謂的幸運(yùn)兒的命運(yùn)降臨到他的.頭上。
緊接著，老師把氣球口對(duì)著嘴巴，把腮幫子鼓得像個(gè)小圓球。使勁一吹，氣球鼓起來(lái)了，許多同學(xué)都尖叫：老師，老師不要過(guò)來(lái)��！眼看老師就要朝我們?nèi)〗M過(guò)來(lái)了，我的害怕又增加了十分。老師，你是仙女，你是神仙，你千萬(wàn)不要讓我下地獄啊。我是個(gè)好心人，求求你放過(guò)我吧！呼！幸好老師沒有朝我走過(guò)來(lái)，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分！
老師手中的氣球?qū)⒁ǖ臅r(shí)候才向我走過(guò)來(lái)，老師��！我作業(yè)都沒寫完啊，你別讓我去做整容醫(yī)院！我是說(shuō)真心話。老師的氣球只差一下就爆炸了，呼呼！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。老師走了，超四小組走了過(guò)去。四小組的同學(xué)用雙手捂住臉，只把眼睛從手指中間探出來(lái)，尖叫到：老師你千萬(wàn)不要，千萬(wàn)不要！。老師呵呵一笑，走到講臺(tái)上用紅筆啪的完結(jié)了這個(gè)氣球的一生。那個(gè)爆炸聲震耳欲聾，把我嚇得魂都飛了。老師啊，你下次要把氣球弄爆時(shí)能否說(shuō)一聲，太危險(xiǎn)了！
吹氣球作文2
今天，我寫完作業(yè)就去李奕杉家玩，張博涵也在啊！阿姨看見我們她好高興“孩子們你們好，阿姨今天陪你們玩游戲好嗎？吹氣球”“我喜歡，我也喜歡，我更喜歡”阿姨拿出一大兜五顏六色的氣球，好漂亮！
阿姨說(shuō)：“開始！”我（是女生我優(yōu)先）先用手夾住氣球的口，再用嘴咬住口，趕緊吹起了氣球，我上氣不接下氣，吹了一個(gè)比排球還大的的氣球。嚇得張博涵雙手堵住耳朵，說(shuō)：“停、停、停，氣球要爆了”我把氣球從嘴里取出來(lái)看看覺得夠大了！——?dú)馇蝾伾絹?lái)越淺，從深紅色變成了淺紅色。我的氣球從小葫蘆長(zhǎng)成了大大的葫蘆了“。
現(xiàn)在該李奕杉和張博涵吹氣球，李奕杉鼓著腮幫子像一個(gè)大西瓜，瞪著眼珠，臉漲得通紅的像一個(gè)紅蘋果。張博涵的兩只眼睛鼓鼓的像一個(gè)溜溜球，使出吃奶得勁，吹的.臉紅脖子粗。院子里現(xiàn)在安靜極了，我們都屏住呼吸，瞪大眼睛看著李奕杉，他吹得更起勁，結(jié)果”啪“的一聲李奕杉的氣球爆了。院子里響起了嘆息聲”哎——“，氣球從杏變成葫蘆那么大。顏色從深變到淺。孩子們興奮不已，歡呼聲一浪更比一浪高。張博涵堅(jiān)持不懈，吹了許多次，因?yàn)榫o張——所以怎么也吹不破。氣球有的像燈籠，有的像葫蘆，有的像西瓜……
比賽結(jié)束了，阿姨說(shuō)：”張博涵男生第一，李奕杉男生第二、李雨微女生第一。名次不重要，而堅(jiān)持不懈的精神是可嘉的，你嗎能參加就是一種成功“。
吹氣球作文3
那一天，上課了，老師走進(jìn)了明亮的教室，手里拿著一包氣球說(shuō)：”今天同學(xué)們有人帶氣球了嗎？“我一聽，”神馬？玩氣球嗎？“老師說(shuō)：”我們今天寫作文，寫吹氣球，請(qǐng)同學(xué)們拿出作文本，我們邊玩邊寫�！拔艺f(shuō)：”邊玩邊寫？到底是玩兒還是寫呢？“我很不明白。
開始吹氣球了！老師把氣球放在嘴上，一下子吹了一大口氣，我也嚇了一大跳�？墒乾F(xiàn)在氣球還沒有碗大呢，白嚇了一大跳。
寫了一會(huì)兒作文之后，我發(fā)現(xiàn)老師怎么沒人了？我一下子心跳不加速了。像一個(gè)泄了氣的氣球一樣警惕松懈。可是別的同學(xué)都驚訝的看著我。我想：沒什么呀，老師不是已經(jīng)走了嗎？突然聽背后”咚“的一聲，氣球在我身后無(wú)情的爆了。把我嚇得一下子跳了起來(lái)，跑到桌子底下，把我嚇得靈魂都出竅了。我終于知道同學(xué)們?yōu)槭裁大@訝的看著我了。
老師又開始吹氣球了，這一次老師拿的'是”防爆“氣球——其實(shí)就是打槍用的小氣球。這一次我長(zhǎng)記性了，記得寫作文的時(shí)候時(shí)不時(shí)的往后看一眼。這一次老師沒有把握好，氣球在自己嘴上爆了。這一幕讓同學(xué)們哄堂大笑。
通過(guò)這件事，我明白了：在玩兒中也能學(xué)習(xí)。
吹氣球作文4
咦？教室里怎么堆滿了五顏六色的氣球？好像走進(jìn)了花園似的。告訴你吧，這是我們?cè)谕娲禋馇虻?游戲。
接下來(lái)，吹氣球比賽正式開始。男方代表是大力士——我，女方則選機(jī)靈的梁瑋鈺。老師一聲令下，我深深地吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)氣嘴就吹了起來(lái)，可是出師不利，氣球一下子泄了氣。我只好從頭干起。我看了一下梁瑋鈺，她已經(jīng)吹了皮球那么大了。我想，：不能給男生丟臉呀！我向氣球猛吹一口氣，氣球終于漲了起來(lái)，我更加使勁吹，臉漲得紅紅的，腮幫子鼓得圓圓的，簡(jiǎn)直可以放下兩個(gè)大蘋果了。終于，我追上了梁瑋鈺，我欣喜萬(wàn)分。比賽進(jìn)行到了白熱化，就在這時(shí)，“啪！啪！”兩聲，我們的氣球同時(shí)都爆炸了。我們打成了平局。
大家都拿出自己的氣球�？矗⊥跽裼畹娜鶐凸钠饋�(lái)了，臉漲得紅紅紅的，眼睛瞪得大大的，一條“蘿卜干”頓時(shí)變成了“大蘋果”。同學(xué)們拿起自己吹好的氣球揮舞著，教室里成了氣球的海洋。
紅氣球，綠氣球，“香腸”、“小拳頭”、“糖葫蘆”，花花綠綠的氣球擠滿了教室，歡樂也擠滿了我的心房。
吹氣球作文5
今天，我來(lái)到金筆課堂上作文課。我本以為老師會(huì)教我們一點(diǎn)兒新知識(shí)，可老師說(shuō)：“今天我們上活動(dòng)課，是吹氣球�！币宦牭竭@個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，還有的同學(xué)一蹦三尺高。
我們定的規(guī)則是：每隊(duì)各選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，每個(gè)隊(duì)長(zhǎng)選一個(gè)隊(duì)員上去比賽吹氣球，誰(shuí)吹得大誰(shuí)就獲勝，他那一隊(duì)的加分，氣球吹爆不算。
開始選隊(duì)長(zhǎng)了，我高高地把手舉了上去。老師讓想當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的同學(xué)用石頭、剪刀、布來(lái)決定。誰(shuí)知我沒有當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，我失落極了。我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是馮海容，老師說(shuō)：“誰(shuí)當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)就要管理好自己的隊(duì)員，還要以身作責(zé)。”馮海容一聽到這個(gè)消息，急忙把隊(duì)長(zhǎng)推給另外一個(gè)男同學(xué)。
游戲開始了，雙方的.隊(duì)長(zhǎng)先比賽。我們的隊(duì)長(zhǎng)咬著牙，臉漲得通紅通紅的，好像使出了吃奶的力氣，我隊(duì)的隊(duì)員大聲地喊著：“加油！加油！”老師說(shuō)了一聲停。經(jīng)過(guò)比較，兩隊(duì)的氣球一樣大。第二輪我拼命地舉著手，想讓隊(duì)長(zhǎng)選我，可隊(duì)長(zhǎng)好像跟我作對(duì)一樣，就是不提我。一連四輪都是這樣，因?yàn)槲覀兘M是七個(gè)人，對(duì)方組是六個(gè)人，所以最后只剩下我沒去吹氣球。最后老師問我玩不玩，我因?yàn)楹ε乱粋�(gè)人吹就沒吭聲。結(jié)果還沒有分出勝負(fù)就下課了。
雖然這次比賽沒有分出勝負(fù)，但我依然很快樂，我真希望下一節(jié)活動(dòng)課早點(diǎn)到來(lái)。
吹氣球作文6
今天，彩虹老師說(shuō)：今天，我們玩吹爆氣球，會(huì)有一個(gè)幸運(yùn)的人，氣球會(huì)在他面前爆炸。我一定不會(huì)是那個(gè)幸運(yùn)的人，不然我的魂都會(huì)飛出來(lái)的，我暗暗祈禱。老師的話音剛落，同學(xué)們有的.捂住耳朵；有的把衣服脫下來(lái)裹住頭；還有的戴上帽子；還有突然，我也想把帽子帶上，可我左摸摸，右摸摸，什么也沒有摸到。我才想起來(lái)，我的衣服上沒有帽子，我呆呆地坐在位置上，幸虧我的祈禱起作用了，老師吹氣球到我們這組的時(shí)候，氣球沒有破，我的心放松了一大截！蒼天呀！大地呀！真是謝天謝地。
老師就像大風(fēng)一樣，呼呼呼，讓本來(lái)是個(gè)很小很瘦的氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時(shí)，別人一直在尖叫，老師一組一組來(lái)嚇我們。
同學(xué)們一直躲，還有一直尖叫。等老師回到臺(tái)上，整個(gè)教室就像剛才是恐怖的大海，漸漸平息下來(lái)了。
氣球大得不行了，眼看就要爆炸了，我的心上跳下跳，就像一只兔子跳來(lái)跳去。氣球呀，你也不能炸呀！不然我的魂會(huì)飛走的。
氣球沒有炸，因?yàn)槔蠋熞埠芎ε�，將氣球拿在手里，再松開，原來(lái)氣球是飛炸的呀！
根本氣球沒有炸，白嚇了我一場(chǎng)。
這次真嚇人呀！之前很害怕會(huì)炸，結(jié)果沒有炸是飛了哈！
吹氣球作文7
星期四的上午，我們金筆作文班，舉行了一場(chǎng)別開生面的游戲——吹爆氣球比賽。
游戲規(guī)則是：老師每人發(fā)一個(gè)氣球，誰(shuí)的氣球先吹爆，誰(shuí)就取得了本次比賽的冠軍。接著老師又講了一些游戲的注意事項(xiàng)后，游戲便在同學(xué)們的摩拳擦掌聲中開始了。
“預(yù)備，開始！”只聽老師一聲令下，比賽開始了。只見鄧珺筱把眼睛瞪得大大的，兩腮憋得通紅，使出了吃奶的.力氣往氣球里吹氣。當(dāng)然我一看，也不甘示弱，連忙使勁地往我的氣球里吹氣，可是，我剛一使勁，氣球就像長(zhǎng)了翅膀似的飛了出去，還發(fā)出“呼呼”的聲音，逗得大家哄堂大笑。我急忙撿起氣球，鼓起腮幫子，使勁地把氣球又吹了起來(lái)，眼看著氣球吹的好大好大了，像個(gè)大西瓜，但就是不爆。我連忙問了老師好幾聲：“老師，這個(gè)氣球根本吹不爆�！闭f(shuō)完，老師露出一副詭異的神情說(shuō)：“趕緊吹，你的就快吹爆了�！甭犃诉@話，我便深吸了幾口氣，使勁往氣球里吹氣，突然，“啪”的一聲，隨著我的氣球爆炸聲結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
哈哈！這是今天的比賽冠軍！這可真是一場(chǎng)有趣的比賽�。�
吹氣球作文8
大家應(yīng)該都知道吹氣球吧，今天我弟弟正好來(lái)了，我正好昨天去關(guān)林批發(fā)了200個(gè)氣球，今天我弟弟來(lái)了我就和他比比誰(shuí)的肺活量大。
我先把塑料袋打開，拿起兩個(gè)氣球，我一個(gè)，我弟弟一個(gè)，我們的規(guī)則是這樣的：深吸一口氣，用盡全力吹，比比誰(shuí)吹的大。
游戲開始了，我和弟弟個(gè)拿一個(gè)氣球，深吸一口氣，我一吹報(bào)了，額，所以我換了一個(gè)大氣球，我又開始吹了，一吹我快憋死了，太難吹了，我才吹到一半，下面該弟弟了，這個(gè)大胖子，肯定比我低，一看，奇跡啊，既然吹的比我多一毫米，額，我好悲劇啊，不過(guò)是三局兩勝，他勝了一局有什么稀罕，下一局我一定比你強(qiáng)。
下一局開始了，這回是弟弟先吹，我后，這回我想我一定要超越他，比賽開始了，弟弟深吸一口氣，一吹，超大的退步，這回我肯定能超越他，俗話說(shuō)：”螳螂捕蟬黃雀在后“這回他輸定了，果然我真比他出的大，弟弟很不服說(shuō)：還有一局，別高興的.太早了”我們休息了一會(huì)兒，又開始了。
這回是決勝局我們都有超越對(duì)方的思想，所以比賽馬上就開始了，這回是我們同時(shí)吹，我們各方深吸一口氣，猛一吹，我們都快憋死了，我們同時(shí)停了下來(lái)，一看，咦，怎么一樣，我們都贏了，平局，耶，我們都是冠軍，然后我們就去休息了。
吹氣球作文9
星期天，天氣湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。老師帶我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲——吹氣球。
老師先吸了一口氣，接著拿著氣球頂端的把，再用嘴對(duì)準(zhǔn)氣球的口，使勁地吹起來(lái)，氣球越吹越大，就像一個(gè)粉紅色的大桃子，繼續(xù)吹，氣球越來(lái)越大，從大桃子變成了一個(gè)大柚子。我發(fā)現(xiàn)：隨著氣球越來(lái)越大，氣球的顏色就越來(lái)越淺，而且變得油亮油亮。老師吹完之后，同學(xué)們都迫不及待地想試試，同學(xué)們開始在老師裝氣球的袋子里，爭(zhēng)先恐后地挑選自己喜歡的顏色。我一摸，滑滑的，軟軟的，真舒服啊！
開始吹，我本想會(huì)很順利，可是氣球怎么也不聽我的話，總是吹不起來(lái)，看著別人的.氣球越吹越大，我的心里羨慕極了。大家吹的氣球有的像一個(gè)大葫蘆，有的像一個(gè)大水滴，還有的像一個(gè)大鴨梨，整個(gè)教室變成了五彩繽紛的氣球世界。唯獨(dú)我吹的特別小，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：”不要懈氣，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功�！拔以谛睦锇蛋迪耄喊。≡瓉�(lái)是這樣。突然，只聽到一聲”呯“的巨響，一位男同學(xué)的氣球爆炸了。哈哈，真好玩！經(jīng)過(guò)第一次的失敗，我又開始了第二次的挑戰(zhàn)，我吸了口氣，拿起氣球，使勁地吹了起來(lái)，腮幫子都鼓得很酸痛了。終于，我的”大氣球“誕生了，老師夸我吹得非常棒。老師又讓我們把吹大的氣球放了氣，只聽”哧溜“一聲就癟了。
我真開心，沒想到一個(gè)小氣球竟然給我們帶來(lái)了很大的樂趣！我也明白了一個(gè)道理：遇到失敗，只要堅(jiān)持就會(huì)成功！
吹氣球作文10
“吵死了，別吹啦！”“你別再吹了，嚇?biāo)缹殞毨�！”…�?/p>
王老師在課上吹氣球，腮幫子鼓鼓的，吹了半天都沒把氣球吹起來(lái)。這好奇怪呀，為什么會(huì)吹不起來(lái)呢？我們仔細(xì)一看，七嘴八舌地大叫：“王老師，你的手把氣球捏住了，當(dāng)然吹不起來(lái)啦！”
王老師松了松手，一下子把氣球吹得老大，像個(gè)特大的葫蘆娃，還走到我們跟前，故意嚇我們。老師離我更近了，走到我面前啦。這么大個(gè)氣球，萬(wàn)一炸到我怎么辦？可痛了！我“嗖”的.一下子鉆到桌子底下去。
有些人一點(diǎn)兒也不怕，伸出“鷹爪”，還想把氣球捏破，他們好勇敢呀，是吃了什么壯膽？有些人卻像胸口上張草一樣——心慌(荒)了，有拿文件夾擋的，有和我一樣驚慌失措地鉆到桌子底下去“避難”的，甚至有人像腳底抹了油一樣直接跑出了教室。
后來(lái)，老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球，我們自由自在吹起來(lái)，膽子也漸漸大了些。不知為什么，我剛剛把氣球吹大一點(diǎn)點(diǎn)，像個(gè)小青瓜，“砰”的一聲，氣球爆了。這只氣球是老師特制的？特供我？一吹就爆。
教室里的爆炸聲此起彼伏——不止我一個(gè)人把氣球吹爆。
我把吹爆的氣球撿起來(lái)（只有底部找得到），放在嘴巴里一吹，“噗——”氣球發(fā)出了像放屁一樣的聲音，同學(xué)們一陣哄笑。
吹爆的氣球還能這么玩？于是，我們課間都在吹手中氣球，然后有了開頭那么一幕。
不說(shuō)了，我要去吹氣球啦。
吹氣球作文11
今天上午，我們大家在班上玩了一個(gè)游戲，叫做吹爆氣球。老師先叫五位同學(xué)到講臺(tái)上去做示范，說(shuō)：“比一比誰(shuí)先吹爆氣球。”我看著小卿吹得比較大了，可是，她不敢再吹了。她吹了一口氣，但因?yàn)楹ε�，所以停下又放了一口氣。這時(shí)，睿子的氣球爆了，把我嚇了一跳，我感覺自己的魂就像飛走了一樣。我又繼續(xù)看著小卿，她還是不敢吹。過(guò)了一會(huì)兒，奶瓶的氣球也吹爆了。因?yàn)闀r(shí)間到了，老師就說(shuō)：“停，回去吧。接下來(lái)我們大家一起來(lái)�！崩蠋熞桓攀且�?yàn)樗氖种讣滋L(zhǎng)，碰到了吧。
我才吹了一點(diǎn)點(diǎn)大就聽到有一個(gè)同學(xué)把氣球吹爆了，嚇?biāo)牢伊�。我鼻子立刻聞到一股難聞的味道，我就把氣球里的氣放掉了。好幾次都是這樣，我就不敢將氣球吹得很大，我只敢吹得小一點(diǎn)。要下課了，老師就說(shuō)：“吃過(guò)午飯后再接再厲吧！”
吃過(guò)午飯，我們約好小伙伴在草地上吹爆氣球。真的'好害怕！
我的氣球吹得很大，我不敢再吹了，我就一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地吹了，我看見別人吹得都很大了，我可著急了。我就閉著眼睛，頭縮了進(jìn)去，就怕一不留神就爆炸，結(jié)果啊，氣球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。
第一次吹爆氣球感覺很爽，很涼快，而別人吹爆氣球的時(shí)候，自己會(huì)覺得很害怕。但人生需要嘗試，這樣會(huì)給成長(zhǎng)的道路多一步印跡，這也是很美妙的體驗(yàn)哦！
吹氣球作文12
緊張地氣球爆破賽即將開始。教室里，每位選手都在做比賽的精心的準(zhǔn)備，當(dāng)然也包括我。
教室的五彩“櫻桃”氣球已經(jīng)準(zhǔn)備好了，老師開始數(shù)數(shù)！“三！二！一！開始！”。
我們的五彩“小櫻桃”漸漸地成為了五彩“大冬瓜”了，面紅耳赤的。才剛開始五秒我就聽到我的耳邊出現(xiàn)了一聲響徹云霄的'聲音，“啪啪”的一聲，耳朵都快聾了，終于第一名出現(xiàn)了，不過(guò)她是一位女生——鄭可可，果然人不可貌相。
緊接著我的耳邊出現(xiàn)了好幾聲爆炸聲，老師說(shuō)停下，我看看手中的氣球，還是跟個(gè)西瓜一樣，我轉(zhuǎn)頭看了看同桌，他吹出來(lái)的可是一個(gè)真真正正的大“冬瓜”，他深深地吸了一口氣，又猛地吹了一口，一瞬間全部驚呆了，這個(gè)氣球一下炸響，就像是放了一個(gè)巨型的炮仗。那一刻，他差點(diǎn)把自己給炸蒙了，那一刻，到處都是氣球的碎片，那一刻，全班都笑出了聲，那一刻我感到他的肺活量可真大。
接下來(lái)，老師讓我們還有氣球的人吹氣，我們還以為又是比賽，不過(guò)，老師補(bǔ)充道：“不要把氣球吹爆。”老師讓我們松開手，這時(shí)，整個(gè)教室都是氣球在翩翩起舞，又過(guò)幾秒，氣球緩緩落下。它們將教室涂抹上了鮮艷的色彩。
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