關(guān)于離別作文通用15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于離別作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于離別作文1

　　“劉泓杉，你的生日是什么時(shí)候啊？”“我的生日是9月14日，你要我的生日干什么？”“我們?cè)谕嬉粋�(gè)生日花的游戲，不同的生日就會(huì)有不同的生日花，比如說(shuō)我的生日在9月3日，我的生日花就是蘭花�！彼�說(shuō)�！澳悄憧梢钥纯次业纳�日花是什么嗎？”“喏，你的是櫻花。”“你叫……？”“我叫潘娜，看到你很多次，就是沒(méi)有認(rèn)真和你說(shuō)過(guò)一次話�！�

　　那天我認(rèn)識(shí)了坐在我后面同學(xué)——潘娜。潘娜是一個(gè)大大咧咧的女孩兒，很陽(yáng)光，也很活潑。她也常常幫助，比如說(shuō)在學(xué)習(xí)上不懂的題目，她總是耐心的給我講解。那時(shí)候的我剛從老家來(lái)到貴陽(yáng)，轉(zhuǎn)到了南實(shí)四小的三（2）班，陌生環(huán)境里認(rèn)識(shí)的'人不是很多，也不愛(ài)說(shuō)話。但就在這次，我覺(jué)得潘娜這個(gè)人很好，于是就決定以后都跟定她了。

　　記得有一次我因?yàn)楹芏囝}不會(huì)，被老師狠狠的罵了一頓，回到教室后，我一直趴在桌子上不敢抬頭�！皠�泓杉，你怎么了？”我聽(tīng)到了潘娜叫我的聲音，但我沒(méi)有答應(yīng)她，繼續(xù)在桌子上趴著。潘娜好像看我不開(kāi)心，看到了桌子上流的淚水，于是給我拿了一張紙，安慰我，我將頭抬了起來(lái)，淚水一滴一滴的從睫毛上流下來(lái)，潘娜拿著紙輕柔的幫我擦拭淚水。那一刻，本來(lái)陰暗的天空頓時(shí)明亮了起來(lái)，燦爛的陽(yáng)光灑下，照在身上，暖暖的像媽媽的手撫摸著我一樣讓人安心。

　　還有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，潘娜看我頭昏腦脹，臉越來(lái)越紅，她用手背貼著我的額頭：“天哪，你發(fā)燒了！”潘娜驚訝的張開(kāi)了嘴。于是她趕緊扶我到老師辦公室，所有的人都圍著我，都在問(wèn)我怎么了，潘娜更是焦急的守候著我，陪著我……

　　自從認(rèn)識(shí)潘娜之后，我從內(nèi)向變得更開(kāi)朗、更陽(yáng)光了。潘娜是我最好的朋友，有時(shí)還像大姐姐一樣照顧我，保護(hù)我，安慰我。

　　潘娜，你現(xiàn)在在新的學(xué)校怎么樣呢？你放心吧，我很好。雖然我們很久都沒(méi)有見(jiàn)面了，很久都沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了，但我還是你的好朋友。

　　今天的風(fēng)很冷，路邊的樹(shù)木無(wú)精打采的，懶洋洋的，人們穿上了厚厚的衣裳。雨還在嘩嘩的下著，滴答滴答的。希望我們還能見(jiàn)面，希望我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)大家都沒(méi)變。

關(guān)于離別作文2

　　秋天是豐收的季節(jié)，我們的快樂(lè)季節(jié)秋天是開(kāi)學(xué)季，同學(xué)們的相見(jiàn)季節(jié)，秋天是落葉枯黃的季節(jié)，葉子的分離季節(jié)，對(duì)于不同的人或事來(lái)說(shuō)，秋天都有不一樣的感受，但又相似的感覺(jué)。

　　至今我度過(guò)了15個(gè)秋天了，但唯獨(dú)有一個(gè)秋天，讓我記憶猶新。

　　20xx年的夏末，我收到了一個(gè)讓我難以接受的消息，回鄉(xiāng)下讀書(shū)，下個(gè)學(xué)期就初三了，因?yàn)闆](méi)有社保不能在大城市里，中考就算考上了也只能讀私立學(xué)校，但是學(xué)費(fèi)太過(guò)昂貴了，家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許，最后我決定回鄉(xiāng)下讀書(shū)。

　　我把消息告訴了老師同學(xué)，大家都不舍得，老師說(shuō)你是個(gè)好苗子，相信你4年以后一定能考得上一個(gè)好大學(xué)，回到鄉(xiāng)下一定要好好讀書(shū)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　秋天來(lái)了，在鄉(xiāng)下也開(kāi)學(xué)了，我看到大家用異樣的眼光看著我，我非常的無(wú)助，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我，我也不好開(kāi)口說(shuō)些什么。

　　我聽(tīng)原來(lái)老師說(shuō)的話，遇到不好的`人就不要去理，不要受外界的影響，做好自己就行了。

　　之后我遇到了一個(gè)姓陳的同學(xué)，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗積極向上的一個(gè)女孩，她突然走進(jìn)和我說(shuō)問(wèn)我你叫什么名字，我小聲的說(shuō)了一句你看，我將作業(yè)本拿出手指向我寫(xiě)的名字的方向之后，他就走開(kāi)了。

　　那天地理老師問(wèn)我問(wèn)題，我非常緊張，因?yàn)闆](méi)有回答出來(lái)要懲罰，我聽(tīng)完問(wèn)題后尷尬地笑了笑，老師則是漏洞百出的露出大發(fā)黃的牙齒在那笑，突然之間什么都記不起來(lái)了，我當(dāng)時(shí)非�；艔�，真怕被老師懲罰。突然那位姓陳的女同學(xué)將答案說(shuō)出，但是我的耳朵不好使，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師就說(shuō)好報(bào)答案，如果這位新同學(xué)沒(méi)有回答出來(lái)，你就跟著一起受罰，我很擔(dān)心，因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)清楚他說(shuō)了什么，我就說(shuō)峽谷，然后我實(shí)在是說(shuō)不出什么了，老師那一臉譏笑到現(xiàn)在我還記得，最后實(shí)在是沒(méi)有辦法了，只能一起受罰。

　　受罰時(shí)他一直在抱怨我，我說(shuō)請(qǐng)你吃東西吧，實(shí)在是對(duì)不起啊，他說(shuō)好但還是怨你，我就無(wú)奈地笑了笑。

　　這個(gè)秋天有快樂(lè)也有不快樂(lè)，與生活兩年的同學(xué)分離，又遇到了新的同學(xué)，生活如此的多樣，秋天的樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)，卻溫暖了泥土，在泥土中滋潤(rùn)大樹(shù)。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠(yuǎn)。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧?kù)o的古典音樂(lè)，又像達(dá)觀的智者在天地間悠閑往來(lái)，更像生命里的友誼，讓你時(shí)時(shí)感到一種溫情，卻不火烈。

關(guān)于離別作文3

　　今天，是姨一媽一和姐姐要走的一天。

　　她們來(lái)包頭的這半個(gè)月里，我每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒都很快樂(lè)。我有很多哥哥和姐姐，但我最喜歡的哥哥是王可哥，姐姐是王純姐，她們都是姨一媽一的孩子。因?yàn)樵谒�有的哥哥姐姐里，他們是最能和我玩到一起的。王可哥去了上海，王純姐她還在上學(xué)，借著放暑假好不容易來(lái)包頭和我玩�？涩F(xiàn)在就要走了，我心里一千個(gè)舍不得，一萬(wàn)個(gè)不愿意。她走時(shí)的前一個(gè)半小時(shí)，送給我她親自繡的'十字繡和一個(gè)小本子。十字繡并沒(méi)有繡完，裝在一個(gè)她自己做的非常一精一致的小盒子。她說(shuō)春節(jié)讓我把十字繡帶回去她再繡。我知道姐姐沒(méi)有多少玩具，因?yàn)橐桃粙屢火B(yǎng)兩個(gè)孩子比較辛苦，一般不給她買(mǎi)。十字繡可能還是她跟姨一媽一說(shuō)要送我的才買(mǎi)的。所以我把我的“百寶箱”拿出來(lái)，里面裝了好多我很喜歡的東西。我把可以送的全都送給姐姐。我還答應(yīng)春節(jié)回去給她下載新的歌曲和游戲。我和姐姐說(shuō)話這會(huì)功夫，都快到點(diǎn)了。我把送給姐姐的禮物裝在袋子里又裝到她的書(shū)包里。我們準(zhǔn)備去火車(chē)站。

　　火車(chē)站真是人來(lái)人往。我們沒(méi)有買(mǎi)上站臺(tái)票，可是工作人員也沒(méi)有檢票就讓我們進(jìn)去了。來(lái)到車(chē)箱前，我對(duì)姐姐說(shuō)：“一定小心點(diǎn)，我會(huì)給你發(fā)信息的，再見(jiàn)�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭，上了火車(chē)。我從窗戶看著她找坐一位放行李直到坐下�；疖�(chē)停了好長(zhǎng)一會(huì)兒，媽媽叫我走，因?yàn)閶寢寙挝挥惺�。可我一定要看著火�?chē)走才行。不一會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲響了。我看見(jiàn)姐姐朝我這邊招手，我用力揮手，心里希望她能一路平安。火車(chē)慢慢的開(kāi)走了，我看著火車(chē)的背影不禁流下了傷心的淚水。

　　我回到家，看見(jiàn)我們穿的同樣的長(zhǎng)裙，同樣的T恤衫和同樣的運(yùn)動(dòng)鞋�？匆�(jiàn)我們一起看過(guò)的玩過(guò)的摸過(guò)的一切東西，我在心里對(duì)她說(shuō)：“再見(jiàn)了，姐姐，春節(jié)我還會(huì)回老家看你的。到時(shí)我會(huì)給你一個(gè)驚喜�！�

關(guān)于離別作文4

　　是的，關(guān)于離別，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們會(huì)離別，在這樣的春天這樣陰雨綿綿的下午，這樣車(chē)來(lái)車(chē)往的街上，我們會(huì)彼此說(shuō)離別�；蛟S那么多的無(wú)奈那么多的不情愿，我也只能微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。在那之前，在很久以前，在我們甜蜜擁抱之前，我偷瞄了你的雙眼，那時(shí)候我好像早已經(jīng)覺(jué)察到我們會(huì)有這么一天，于是我惶恐的藏起淚水，把你抱的緊緊，就怕我們會(huì)有今天這樣的離別。

　　關(guān)于離別，關(guān)于你冷漠的雙眼，那一瞬間我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們之間變得陌生并且遙遠(yuǎn)。沒(méi)想到一直以為最懂我的你也會(huì)對(duì)我產(chǎn)生誤解，你也許也很奇怪一直很聽(tīng)話的我，為什么在一夜之間也變的不可理喻。關(guān)于這場(chǎng)戀愛(ài)，我也不會(huì)言悔，該來(lái)的總會(huì)到來(lái)，也許上天一時(shí)的馬虎讓你我這兩個(gè)毫不相干的人相識(shí)相戀，卻又很快的經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)而被風(fēng)吹散。關(guān)于這樣的離別，我怕著怕著就給盼來(lái)了。

　　也許從你的嘴中我永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)離別，你也知道我不忍說(shuō)離別，所以我們只能一言不發(fā)的并肩行走，彼此都不讓彼此看見(jiàn)自己的臉，可是路到頭了，沒(méi)的走了，也只能道離別了。于是，你往北，我往南，也許再不會(huì)相見(jiàn)，從此之后淹沒(méi)于茫茫的人海中。

　　關(guān)于離別，你有沒(méi)有想過(guò)？如我預(yù)知的一樣預(yù)知過(guò)這一切的到來(lái)？關(guān)于離別，我不舍卻也只能離別，我知道再也沒(méi)有人擔(dān)心我很晚到家也沒(méi)人安慰容易受傷的我。關(guān)于離別，我真想知道你什么感受？關(guān)于離別，我們的從前是否好似歌中唱的'過(guò)眼云煙？

　　關(guān)于離別，我唱一首悲傷的歌曲，外面突然下起小雨，路人撐起雨傘，我象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)你的背影在雨中孤單的行走，雨水打濕了你的頭發(fā)你的肩膀我的心。關(guān)于離別，我寫(xiě)一篇悲傷的文章，來(lái)紀(jì)念今年今月今日我們的離別，翻開(kāi)我凌亂不堪的日記，我回憶著往日的點(diǎn)滴，那么的快樂(lè)，現(xiàn)在想起來(lái)只覺(jué)得心痛。

　　關(guān)于離別，我需要些時(shí)間整理我們輸?shù)囊凰�糊涂的戀情，也需要時(shí)間忘記你的臉。

　　關(guān)于離別，就讓我忘記你的臉。

關(guān)于離別作文5

　　軍訓(xùn)的前天晚上，我在床上滾了好幾回，責(zé)怪著自己的床為什么這么硬，不能讓我安心入睡。到了基地后我才覺(jué)悟，自己的床才是最好的！

　　在德育基地時(shí)，總想著什么時(shí)候才能回到家的懷抱，但到了離別的那天，才知道自己已經(jīng)慢慢地習(xí)慣這里的管理方法，對(duì)這里的一切是多么的不舍。我們的教官，我們?cè)谶@里的美好回憶，難道我們要揮手告別了嗎？

　　每天一早起來(lái)就要聽(tīng)著軍號(hào)，看著自己的被子，心里真難過(guò)，又要疊被子！真恨不得有架飛機(jī)能在一分鐘內(nèi)把我送回虎門(mén)的懷抱！

　　離開(kāi)的那天早上，我收拾好行李準(zhǔn)備下樓，可是我的腳不聽(tīng)使喚，不肯走了，回頭看看，想起每天早上疊的被子，讓我們又愛(ài)又恨的教官、宿舍里的歡聲笑語(yǔ)、飯?zhí)脮r(shí)同學(xué)們的可愛(ài)摸樣和升旗時(shí)的嚴(yán)肅認(rèn)真讓我對(duì)德育基地充滿愛(ài)意和不舍。眼眶里出現(xiàn)了一絲酸意，但我忍住了。

　　到了集合的地點(diǎn)后，教官把我們帶到了乘車(chē)的地方。走在他后面，抬頭看著他的頭發(fā)，多了幾根白頭發(fā)，我的心里充滿了自責(zé)與慚愧。日日夜夜為我們操勞的老師啊，我們要離開(kāi)了，你一定很不舍吧！我們的心中應(yīng)該對(duì)您深深的感恩還是自責(zé)呢？千言萬(wàn)語(yǔ)盡在言中，我內(nèi)心的感情洶涌澎湃，對(duì)您是多么的不舍，對(duì)德育基地更是深深的感謝！你對(duì)我們的嚴(yán)格訓(xùn)練，盡管我們時(shí)常抱怨，但您還是細(xì)心的照料我們，您辛苦了！

　　“團(tuán)結(jié)就是力量”就是我們的奮斗目標(biāo)！在基地里，每時(shí)每刻都能聽(tīng)見(jiàn)這首歌在回蕩，這就是我們的`心聲。

　　在車(chē)上，同學(xué)們高聲歌唱，“團(tuán)結(jié)就是力量……”當(dāng)車(chē)開(kāi)到基地門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)我們的教官正向著我們揮手，我的眼淚在那一瞬間掉落了。同學(xué)們雖然笑著歌唱，但心里卻是哭著的，多么的不舍。同學(xué)們?cè)诨�地不僅鍛煉了自己的毅力，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這首激昂的歌，就當(dāng)作是回憶的伴奏吧！

　　希望經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們可以比以前更勤奮，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，取得好成績(jī)。12班的花兒們，美麗地盛開(kāi)吧！

關(guān)于離別作文6

　　不喜歡在黎明前告別親人，告別家鄉(xiāng)，可是每次遠(yuǎn)行，每次背著行囊離開(kāi)的時(shí)候都是在這樣的讓我厭惡的時(shí)刻。嚴(yán)冬下的車(chē)站，太多的人離開(kāi)。車(chē)開(kāi)啟前，抱著孫子送別兒媳的老太，手上布滿寒冷留下的痕跡，勞累的強(qiáng)度你都不敢去想象。最不愿聽(tīng)到小孩的哭泣，揪心，并且那樣的場(chǎng)景太催人淚下。不喜歡讓家人送別，一個(gè)人的漂泊，一個(gè)人的流浪，不想讓老邁的父母在為我擔(dān)憂與牽腸掛肚。

　　在這樣的時(shí)候奔赴他鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們，大多都是為了生計(jì)，年關(guān)外出，可以比平時(shí)多賺一些錢(qián)，我也是抱著這樣的想法離開(kāi)山村，到城市撿拾別人的殘留。對(duì)于貧困的鄉(xiāng)村人來(lái)說(shuō)年是團(tuán)聚的`象征，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)讓他們不得不揮淚離開(kāi)，去往城市，撿拾別人遺棄的施舍。

　　今年是一個(gè)奇怪的年份，也許是老天有意懲罰一下不愿伺候土地的農(nóng)民，一個(gè)冬天就下了一場(chǎng)小雪，而且少的是那樣的可憐，那樣的吝嗇。被拴住的命運(yùn)，想要改變，上天給山村人的答案是；癡心妄想。

　　熟悉的鄉(xiāng)音，熟悉的場(chǎng)景，連著裝都是那樣的具有鄉(xiāng)情，看一眼就知道他們到城市去干什么的。

　　利用離別，靠著車(chē)站維持生計(jì)賣(mài)早點(diǎn)的小販，進(jìn)入快要開(kāi)啟的汽車(chē)，用笑顏迎合車(chē)主的謾罵與呵斥。她頭上里隱約還能找到一些黑發(fā)，她的笑顏不知每天是否都如此的讓人欲哭無(wú)淚。她的早點(diǎn)不知是否經(jīng)常賣(mài)不完。因?yàn)樵缙鸬木壒剩�我的腦子還是那樣的昏沉，大腦好像遲鈍了一樣，對(duì)身邊這樣的場(chǎng)景已經(jīng)不再有太對(duì)的憐憫。不知道這是自己的殘忍，麻木，還是我也像她一樣艱辛生活的緣由。

　　好多送別的家人給離別的親人送上家鄉(xiāng)特有的煎餅，母親本來(lái)也給我準(zhǔn)本了好多，只是我不愿意帶，而沒(méi)有裝進(jìn)我的行囊中。

　　今年的家鄉(xiāng)遭受百年一遇的大旱。從麥苗奄奄一息你就能看出麥子的死不瞑目，沒(méi)有見(jiàn)到大雪，沒(méi)有感受到雪的溫暖，就是枯萎了，它的心很是不甘。想要流盡汗水，伺候土地一生的老農(nóng)心痛的抓著干枯的黃土，望著蒼天，望著沒(méi)有希望的遙遠(yuǎn)。一個(gè)背著編織袋離開(kāi)的殘軀，在我身邊的臥鋪躺下，想和他嘮嘮莊稼的事，看著他的背影，我沒(méi)有忍心開(kāi)口。

　　夢(mèng)想著自己心愛(ài)的女孩能在我離去的一瞬間出現(xiàn)。夢(mèng)，終歸是夢(mèng)，它不可能滿足我的私欲。汽車(chē)開(kāi)啟，司機(jī)操著流利的家鄉(xiāng)話打斷我的思緒，我閉上雙眼，知道已經(jīng)上路。

關(guān)于離別作文7

　　離別夾雜著傷感，這情緒會(huì)一直留在心里永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

　　——題記

　　有的人，有的事，現(xiàn)在回憶起來(lái)已經(jīng)模糊不清，記憶不深。然而那個(gè)人，那些年美好的時(shí)光卻永遠(yuǎn)的停留在我的心里，每當(dāng)我回憶起來(lái)時(shí)，就像那一片落葉，樸實(shí)無(wú)華。

　　小時(shí)候一直在爺爺家生活，那時(shí)爺爺?shù)男≡豪铮�是我記憶最深的地方，一直到上了小學(xué)，我才離開(kāi)爺爺，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都不愿意去回憶那段小時(shí)候的時(shí)光，再往后，等我長(zhǎng)大了，很多事情也記不清楚了，我才明白了一個(gè)道理：遺忘其實(shí)是贈(zèng)給過(guò)去最好的禮物。(66作文網(wǎng) )

　　在那段日子里，爺爺每天傍晚都會(huì)在院門(mén)口放兩把椅子，讓我坐在他的旁邊看日落，火紅的太陽(yáng)緩緩的西沉，在夕陽(yáng)的余暉中，那綿延在山坡上的'桃樹(shù)林被映襯的嬌艷欲滴，眼看著太陽(yáng)一跳一跳的藏到連綿的大山中，沒(méi)有多久就變成了墨色的夜空，點(diǎn)綴了幾顆星星，這時(shí)爺爺就會(huì)把手搭在我的肩上，給我講桃花源，每次我聽(tīng)完以后，都會(huì)問(wèn)爺爺：“爺爺，這里這么美應(yīng)該就是咱們找到的桃花源吧！”，爺爺便笑了，順手從門(mén)邊的桃樹(shù)枝上摘下幾個(gè)花骨朵兒，放在我手里讓我聞著花香，她答道：“是�。∵@就是咱們的桃花源”，然后便一言不發(fā)，靜靜的看著天上的星星，我也不再說(shuō)話，陪爺爺看天空，在這甜美的桃花香中慢慢地入睡，爺爺就會(huì)背上我回家，這樣的場(chǎng)景天天重復(fù)，可我卻不覺(jué)得厭煩，仿佛每天都能從爺爺講的桃花源中領(lǐng)略出新的韻。

　　后來(lái)的一天，我的爸爸媽媽來(lái)了，說(shuō)我該上學(xué)了，要接我去城里上學(xué)，當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就嚎啕大哭，不知喊了多少次“不去”“不要”，可都是徒勞，我依然被帶上了車(chē)，我哭著，什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，連爺爺最后跟我說(shuō)了什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，那天也許是我生命中最糟糕的一天，我離開(kāi)了爺爺，離開(kāi)了爺爺?shù)男≡海�離開(kāi)了那滿山的桃花林……

　　走遠(yuǎn)后，我下車(chē)，在路上拾了一片桃樹(shù)葉，制成了書(shū)簽，并一直保存到現(xiàn)在。

　　直到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許多離別之后，才知道離別不過(guò)是一場(chǎng)鏡花水月，體驗(yàn)過(guò)，有了感覺(jué)，那就足矣。不必因?yàn)殡x別而痛心，要平淡的面對(duì)生活中的一切，這樣才不會(huì)因?yàn)殡x別而悔恨終生。

關(guān)于離別作文8

　　分離 靜靜的，靜靜的……大家處在一種壓抑的狀態(tài)，一起度過(guò)這充滿悲傷的一天。這是我們大家在一起的最后一天了，誰(shuí)都舍不得…… 要分離了，這時(shí)的每一分每一秒在我們眼中忽然間變得那么重要，大家緊緊抓住最后的時(shí)光，清澈透明的雙眸中又仿佛透露著無(wú)盡的悲傷，想起就是在這里，我們一起奔跑、一起歡笑，一起渡過(guò)了五彩繽紛的童年。然而，就在今天，命運(yùn)在召喚我們，我們就要說(shuō)一聲“再見(jiàn)了！” 每過(guò)一個(gè)小時(shí)，我們總會(huì)進(jìn)入沉默的一刻，我們不愿意失去這一份友誼。陽(yáng)光柔柔的，輕巧的披在翠綠的梧桐樹(shù)上，散落在芬芳撲鼻的花朵上，也悄悄地，悄悄的包裹著我們的心靈。我們長(zhǎng)大了，是時(shí)候分離了，可每當(dāng)這時(shí)，往常充滿天真幻想的我們?cè)诖藭r(shí)此刻卻第一次進(jìn)入了回憶。漸漸地，淚水打濕了睫毛，沾濕了眼眶，嘴角第一次養(yǎng)起了絲絲不舍…… 四周靜靜的，只有無(wú)情的秒針不顧一切的猛跑著“嘀嗒嘀嗒”，重重的，想一個(gè)包袱沉重地敲擊著我們的心。我們情不自禁的`扭過(guò)頭去，捂上耳朵，可是時(shí)光還是悄悄地流逝著，我們又是那樣無(wú)能為力��！分離了，童年也流逝了；說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”天上的云彩也灑下了悲傷；剛扭過(guò)頭去，猛然想起以后或許永遠(yuǎn)也無(wú)法見(jiàn)面，幾乎在同時(shí)，我們又輕輕地回過(guò)了頭。在那一刻，我們的心仿佛停止了跳躍，默默地，心靈在靜靜的傳遞著最真摯的友誼…… 命運(yùn)，不可改變，我們就要分離了，可是，誰(shuí)都舍不得。無(wú)情的時(shí)光這時(shí)走得好快。一分一秒仿佛這一下眼睛就流逝了。我們每一個(gè)心都緊緊地，緊緊地揪在了一起，手也輕輕的，輕輕的拉在了一起。我們相信，無(wú)論以后，我們是天邊的那一顆星星，都會(huì)記住就是在這里，我們相逢了。我們?cè)谶@里嘗盡酸甜苦辣，認(rèn)識(shí)春夏秋冬的地方。 分離的那一刻終于走來(lái)了，我們無(wú)奈的甩了甩頭，輕輕地走出了學(xué)校。靜靜的，回頭看了看與自己朝夕相處的同學(xué)們、老師們，我們不由自主的留下了眼淚。就是在這里，我們長(zhǎng)大了，漸漸懂得了友誼。 分離的字眼是那么殘忍。我們終于鼓起了勇氣，靜靜的，回過(guò)頭，朝新的目標(biāo)，新的校園，做出了新的自信，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。再見(jiàn)了，美麗的校園。這里裝滿了我們串串足跡，對(duì)于我們這些孩子，這里是我們一個(gè)永恒的回憶……

關(guān)于離別作文9

　　古人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無(wú)不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開(kāi)來(lái)�！�—題記今天剛看完奔跑吧兄弟第二集的大結(jié)局，心頭一陣陣酸爽。沒(méi)想到那么快就結(jié)束了，心中的不舍心中的留念……俗話說(shuō)“天底下沒(méi)有不散的宴席”，一段故事再長(zhǎng)終究會(huì)結(jié)束，在熒屏外的我們總會(huì)嘆息各種節(jié)目中的生離死別，每每都會(huì)感傷，有時(shí)甚至落淚。當(dāng)聽(tīng)到那離別時(shí)感人的話語(yǔ)，更多的不舍涌上心頭。在生活中的離別之時(shí)，每個(gè)人那幕幕往事在我們腦海里不斷涌現(xiàn)。

　　其實(shí)不管是現(xiàn)代還是古代離別總是讓人懷有不舍與留念。古有”送君千里終須一別。”李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情�！碑�(dāng)夕陽(yáng)即將沉入大地，它把最依念、最?yuàn)Z目的光芒拋給了人間，這是它對(duì)人間的不舍；當(dāng)落葉從枝頭飄落，它們?cè)诳罩形鑴?dòng)的身姿告訴著我們季節(jié)的變換；當(dāng)黎明的曙光照射在你房屋的窗前，它告訴這我們黑夜已悄然離去。我知道，彼此的生命有無(wú)法泅渡的距離，彼此的`岸阡有無(wú)法逾越的過(guò)隙；我知道，那些指尖飛舞的細(xì)碎，那些流浪無(wú)處安放的青春，如同夢(mèng)飄渺茫茫，曲子再天籟，風(fēng)景在旖旎，都是流不住的指尖纏繞；我知道，那日月輪回，那花開(kāi)花落，已是必經(jīng)歷的一部分！“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”即將的離別，何不像詩(shī)人那樣樂(lè)觀呢？何不將離別演繹成人生的一道必經(jīng)的風(fēng)景線呢？

　　長(zhǎng)亭留不住繁華，雨落花開(kāi)知多少？離別的季節(jié)，靜靜地在和諧的風(fēng)里搖曳出墨葉的凋零，索繞在耳邊的鳥(niǎo)語(yǔ)，恰似那黑白琴鍵上盤(pán)旋而出的華麗奏鳴曲，歌唱著藏匿在季節(jié)里最繁華的一曲，曲終了，人散了，離別，揮手相告，不需言語(yǔ)，浮動(dòng)在指間的花海，宛若那古箏弦上婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的天籟之音，揮舞著和諧畫(huà)面中最濃厚的一筆�？茨乔锶~飄落的繁華林間，隨風(fēng)飄舞的花兒，點(diǎn)綴著離人的美！

　　滄海一聲笑，笑盡清風(fēng)，笑盡歲月�；ㄩ_(kāi)花落惜年同，人聚人散轉(zhuǎn)眼空。莫問(wèn)“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，莫忘“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”算了，算了離別愁離別憂，總有一股思緒上心頭。

關(guān)于離別作文10

　　一些人，一些物品，不能一直陪著我們，也許中途會(huì)離開(kāi)。

　　幼兒園的時(shí)候，我在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了一個(gè)非常好的朋友。我們每天都在一起玩耍，中午會(huì)一起吃飯，下課之后，我們會(huì)在一起做游戲，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們也會(huì)坐在一起。我們是在上幼兒園中班的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，幼兒園畢業(yè)之后，她要和她的父母一起去外地了，本來(lái)我們都約定好了，上小學(xué)的時(shí)候我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校上學(xué)。因?yàn)樗�父母工作的原因，她只能跟著她的父母，一起去外地了。在她去外地之前，我們還見(jiàn)了一面，我把我很喜歡的.玩偶送給了她，就讓玩偶替我陪在她的身邊。她把她很喜歡的一支鉛筆送給了我，每當(dāng)我看到這支鉛筆的時(shí)候，就像是看到了她。我們的父母互加了微信，有時(shí)間我們還能一起視頻聊天。她走時(shí)，我和她說(shuō)了一句“再見(jiàn)，我的好朋友�！�

　　一年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我很喜歡的一位數(shù)學(xué)老師，李老師，不帶我們班里的課了。我希望他能一直帶我們班里的課，畢竟我們班里的人都很喜歡他上課時(shí)的氛圍，以及他的教學(xué)方式。聽(tīng)李老師講課的時(shí)候，我們都能集中注意力，他所講的做題目的方法都很容易理解。一年級(jí)的數(shù)學(xué)不是很難，不過(guò)，不認(rèn)真聽(tīng)課，也不可能會(huì)做。李老師很好，可學(xué)校已經(jīng)給我們班安排了新的數(shù)學(xué)老師，我們只能接受新的數(shù)學(xué)老師。下課之后，我們可以去辦公室找李老師聊天，也可以找李老師問(wèn)一些數(shù)學(xué)題目，現(xiàn)在我們有了新的數(shù)學(xué)老師，我只能說(shuō)：“李老師，再見(jiàn)�！�

　　太陽(yáng)公公，每天都會(huì)升起，到了傍晚，就會(huì)落下。在太陽(yáng)公公的照射下，我們能感受到溫暖。有了太陽(yáng)，我們可以曬被子，曬衣服，我們可以坐在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)。到了傍晚，太陽(yáng)落下去了，我和太陽(yáng)公公說(shuō)“再見(jiàn)�！�

　　我相信，我們只是暫時(shí)的分開(kāi)，我們還會(huì)再見(jiàn)的。以后也會(huì)有人中途離開(kāi)，當(dāng)分別來(lái)臨的時(shí)候，就揮手告別，說(shuō)聲“再見(jiàn)”，并期待著下次見(jiàn)面。

關(guān)于離別作文11

　　我們相約在夏季，一起等待那山花爛漫時(shí)。

　　 ——題記

　　春天伴著春雨悄無(wú)聲息的，又一次來(lái)到。我屈指一數(shù)，也有五個(gè)年頭了。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)落地窗，反射到眼球，生疼。

　　看著滿屋子的飛塵，我的思緒，又一次的游離——

　　梨花是我童年的玩伴，我們相遇在春季。那時(shí)的我們都很喜歡春天，喜歡在春天里追逐陽(yáng)光，喜歡在春風(fēng)中放飛心靈和夢(mèng)想。

　　相處不久，梨花是一個(gè)內(nèi)斂的孩子，十分乖巧，大人說(shuō)什么就是什么。相比而言，母親就說(shuō)我是一個(gè)咋咋呼呼的人，也別喜歡鬧。那時(shí)，我也有一點(diǎn)嫉妒梨花。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，我和梨花成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。她對(duì)我很好，可以為了我插別人好幾刀。一次考試，我的成績(jī)很不好，老師在課堂上點(diǎn)了好幾次我的名字。當(dāng)時(shí)我的臉又紅又白，覺(jué)得丟臉?biāo)懒�。還是梨花講義氣，認(rèn)為老師太過(guò)分了，她當(dāng)場(chǎng)站起來(lái)為我打抱不平，說(shuō)：“老師，你不可以這樣，不就考不好一次嘛，有必要這樣嗎？”老師事后聯(lián)系了我的'家長(zhǎng)，連我母親都覺(jué)得老師太過(guò)分了，就沒(méi)怎么多說(shuō)我。

　　后來(lái)的考試，我一次比一次好，老師就沒(méi)為當(dāng)初梨花的做法而過(guò)分深究。那次以后，梨花在我心目中的地位那是又高了一大截��！

　　只是好景不長(zhǎng)，梨花離開(kāi)我跟隨她的父母去外地讀書(shū)了。走得匆忙，她只對(duì)我說(shuō)：“我們要相約在夏季，我們不哭泣，要微笑！”然后，車(chē)子的尾氣在我四周彌漫。

　　一個(gè)又一個(gè)的夏日，我都在等。等來(lái)的卻是一個(gè)驚人的噩耗，將那句“相約在夏季”碾壓的粉碎。梨花離開(kāi)我去了另一個(gè)世界，那天，我們相遇了，只是我沒(méi)有哭。

　　突然的離別，我太悲傷。身體像抽走了一半，壓抑了情緒。只是我想，離別的滋味莫過(guò)于此。

　　我和梨花相遇在春季，相約在夏季，這次的相約卻不再完整……

關(guān)于離別作文12

　　天已經(jīng)蒙蒙亮，街道昏黃的燈光隨著褪去灰暗的顏色，融入了赤黃的天空中。星星的光亮消失得無(wú)影無(wú)蹤，離開(kāi)了黑夜的懷抱。顏色斑駁的落葉落下最后一聲嘆息，離開(kāi)那棵曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹(shù)，融入泥中。寒風(fēng)刮過(guò)我的面，至今忘不了，那別離的滋味。

　　一個(gè)如同往常一般的日子。只是天昏暗了些，我習(xí)慣性地路過(guò)那個(gè)巷口，日光落到那個(gè)瘦弱的身影上。還是那張一笑就會(huì)將歲月的流痕擠在一起的臉，還是那雙一握緊就會(huì)開(kāi)裂的如樹(shù)皮般枯燥的雙手，還是那頭一觸碰就會(huì)掉落的白發(fā)。

　　天莫名地下起雨來(lái)，我有些不放心，又走到她面前，二話不說(shuō)地幫她收起舊書(shū)攤。

　　“不收，不收！”她搖了搖頭，用那雙瘦弱的手朝我擺了擺。

　　“下雨了，婆婆！再不收就遲了！”我自顧自地將那用兩張報(bào)紙和三四本的書(shū)攤收起來(lái)，帶到避雨處，示意她過(guò)來(lái)。

　　她還是站著，沒(méi)動(dòng)。

　　我飛跑過(guò)去，抓住她枯瘦的手臂，大力地牽她到避雨處。

　　我們站著，一句話都沒(méi)說(shuō)，望著雨點(diǎn)拍打地面。

　　我這才回想起來(lái)，認(rèn)識(shí)婆婆已經(jīng)有些日子了，每天都會(huì)經(jīng)過(guò)書(shū)攤，挑上幾本根本用不上的破書(shū)，我每每心情不好，她常會(huì)一眼就看穿我的心思，叫我坐在小凳上，安慰我。她說(shuō)的話很平淡，很普通，可是卻有神奇的力量鼓舞著我前進(jìn)。但也不知從哪天起，似是受到別人的冷嘲熱諷后，我就再也沒(méi)有路過(guò)那個(gè)書(shū)攤，只是每天在路口瞧瞧，看一眼她是否還在那兒才安心。

　　突然，她開(kāi)口了：“孩子，我要走了，不能在這兒了�！�

　　“可謂是你要去哪兒呢？”我急迫地問(wèn)著她，想知道答案。

　　“我人老了，身體不中用，家里子女也沒(méi)關(guān)心過(guò)我，只有你還能來(lái)望我一眼，我知道你也被人說(shuō)和我這個(gè)傻老太婆講話，可是……”她含糊地說(shuō)，眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。突然，她抓起兩本書(shū)往我手上放，正想走，又回頭望了我一眼，抓起那兩張報(bào)紙，緩慢離開(kāi)。

　　我想去追那弱小的`身影。可一輛大車(chē)駛過(guò)，濺起的水模糊了我的視野，我想，我不該改變她的選擇。

　　雨還在下，心卻如同被絞一般疼痛。我想，我永遠(yuǎn)也忘不了她的身影，忘不了我們那勝似親情的情意。但更忘不了的，是那刻骨銘心的，別離的滋味。

關(guān)于離別作文13

　　如果離開(kāi)的方式可以選擇，我愿在一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日清晨，從家中靜靜地離去。就像外婆一樣，那么安詳，仿佛遠(yuǎn)行……

　　一周前，外婆走了。雖然多少有些心理準(zhǔn)備，但我還是覺(jué)得這一天來(lái)得突然，來(lái)得有些早。十天前，我和母親還包餃子給她吃，過(guò)些天，我還準(zhǔn)備再像往年一樣寄一張紅色喜慶的賀卡給她，如今卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　這個(gè)冬天一直溫暖晴朗，送別外婆的那天降下了近兩個(gè)月來(lái)的第一場(chǎng)雨，陰冷的'天氣更讓人倍感悲傷。在內(nèi)地的親友大都來(lái)了，年過(guò)古稀花甲的姨媽舅舅也趕來(lái)了，還有哥哥姐姐。也許是因?yàn)槲易钚。�也許是大人們覺(jué)得我會(huì)害怕，送別的時(shí)候，他們總是讓我離得最遠(yuǎn)。但是后來(lái)，我做了一件他們沒(méi)想到也不知道的事。

　　離開(kāi)告別廳后，根據(jù)殯儀館的規(guī)定和安排。家屬簽字確認(rèn)后將不再能見(jiàn)到逝者遺體。我沒(méi)有跟隨大人們?nèi)サ鞜�遺物，卻走到了火化室。在靠近門(mén)口的平車(chē)上，我再一次也是最后一次單獨(dú)近距離地看外婆。衷心感謝入殮師的工作，他/她讓外婆顯得那樣安靜慈祥，一如既往的淡定、從容、洋氣——細(xì)而彎的眉毛，小而翹的鼻子，嘴角似乎還掛著一絲淺淺的笑，戴著平日她常用的棕紅色帽子，真的宛若熟睡。

　　幾位工人師傅過(guò)來(lái)，要把外婆送到“最遠(yuǎn)的地方”去了，在他們推走平車(chē)的時(shí)候，我突然說(shuō)：“請(qǐng)等一下，”然后走上前俯下身去，在外婆的額上留下我的吻。那種冰涼的體溫我是第一次感受到，也永遠(yuǎn)忘不了�！爸x謝！麻煩你們了。”師傅們可能沒(méi)想到我會(huì)在這里，更沒(méi)想到我會(huì)這么做，略顯詫異并安慰地說(shuō)：“不麻煩，放心吧�！蹦菚r(shí)，屋里只有我，幾位工人師傅，還有一排排平車(chē)和遺體……

　　在這個(gè)四世同堂的大家族中，我是最小的第三代，在我看來(lái)，外婆的一生就像一個(gè)很長(zhǎng)故事，可故事的具體內(nèi)容是什么，很多我卻不知道，我想聽(tīng)，可是沒(méi)有人對(duì)我講了。

　　送走外婆的第二天，我們這里降了溫，下了雪。

　　外婆，我的吻您收到了嗎？愿您帶著它能在另一個(gè)世界感受到一絲暖意。

關(guān)于離別作文14

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。漸漸地，無(wú)情的時(shí)光把我們行星與恒星，遠(yuǎn)的不可及。人永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)哪次不經(jīng)意的跟你說(shuō)了再見(jiàn)后就真的再也不見(jiàn)了。就像我們一樣，無(wú)論再怎么努力奔跑，還是斗不過(guò)時(shí)光的摧殘。就這樣，我們?cè)谀莻�(gè)下著暴雨的夏天，再也不見(jiàn)。那個(gè)讓我們將所有青春揮灑，我們留戀著，也厭惡著的校園，突然間離我們而去，明明那么近，卻怎么也觸摸不到。那段能夠讓我們肆意消磨而絲毫感覺(jué)不到滄桑的青春時(shí)光，正在揮手向我們告別。當(dāng)一切都來(lái)不及時(shí)，我們才明白，那段我們最不重視的時(shí)光，偏偏是最珍貴的。。一張課桌上，我們呆呆的趴著，耳機(jī)里傳來(lái)熟悉的旋律∶那是候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各分東西，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你&&是啊，誰(shuí)來(lái)安慰愛(ài)哭的你呢？雖然，在你的人生旅途中，還會(huì)出現(xiàn)各種各樣的人，但你要記住，最后留下的的，一定還是我。你拼命制止住淚水看著我，你說(shuō)，在這個(gè)夏天里，所有眼淚都將干涸，所有悲傷都會(huì)過(guò)去，沒(méi)有什么是熬不過(guò)去的仰望天空的時(shí)候，看到那幾顆稀稀疏疏的星星，我的心里空蕩蕩的疼。我們就將要像那幾顆星星一樣，時(shí)光卷席，各自疏離。原來(lái)承諾不分離的我們還是散了。從此，天涯海角，各自分飛。暑假碰到你的時(shí)候，你向我跑來(lái)，沒(méi)有驚喜的.笑，亦沒(méi)有喊我的名字。你向我靠近，我突然覺(jué)得心失落落地，原來(lái)那個(gè)你，就這樣輕易的陌生去了。那個(gè)每天聽(tīng)著《同桌的你》的你；那個(gè)喊我名字喊得很好聽(tīng)的你；那個(gè)抱著我說(shuō)不會(huì)忘記我的你；那個(gè)說(shuō)以后還要和我同桌的你；那個(gè)你，不見(jiàn)了，我要去哪找？你想過(guò)客一樣匆匆地走過(guò)我的生命，但我再也不會(huì)遇見(jiàn)第二個(gè)你了。再見(jiàn)了，熟悉的你；再見(jiàn)了，最好的你；再見(jiàn)了，陌生的你&&初三:謝海燕

關(guān)于離別作文15

　　在金色的六月;在象征著成熟的六月;在充滿了離別傷情的六月，我們終究是離開(kāi)了母校的懷抱。從此之后，我們六年中最習(xí)以為常的老師的笑和話語(yǔ)，成為了夢(mèng)，散落在記憶的邊疆。我來(lái)到校門(mén)前，看到依然熱鬧非凡的校園，卻再?zèng)]有那么多我熟悉的面孔，淚水滑過(guò)臉頰，突然想起，從前在這里，我也哭過(guò)。

　　同樣是秋天，同樣有收獲，同樣是分離，也同樣有淚。上四年級(jí)的.我，失去了我深愛(ài)的老師，秋風(fēng)瑟瑟，我獨(dú)自在從前老師站過(guò)的地方徘徊，想起從前與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚一不小心就涌出了眼眶，淚珠砸在心上，真的好痛好痛。蜷曲在一個(gè)角落，任淚水沾濕衣領(lǐng)。突然，一只手落在我的肩膀上，聲音隨之響起：“分離并不可怕，可怕的是失去勇氣去面對(duì)。人，想要飛得更高更遠(yuǎn)，就必須經(jīng)歷分離，也必須不怕分離。你只有變得無(wú)所畏懼，只有展翅高飛，才會(huì)讓老師欣慰�，F(xiàn)在你老師只是暫時(shí)離開(kāi)了那你，你想見(jiàn)她隨時(shí)可以，但你若一直這樣渾渾噩噩，何談?wù)钩岣唢w，你真的想讓你的老師再見(jiàn)你時(shí)，愁容不展，為你的前途擔(dān)憂?她或許會(huì)如認(rèn)為是因?yàn)樗�的離去而毀了你的一生。所以，無(wú)論如何，你都要堅(jiān)強(qiáng)�！薄袄蠋煟�可我真的好想好想她啊。我不想分離，我想和你們永遠(yuǎn)在一起，老師，求你了，宋老師已經(jīng)不再我身邊了，你千萬(wàn)不要走啊�！蔽业母星樵僖惨种撇蛔×�，緊緊地抱住老師，不愿分離�！袄蠋熢缤頃�(huì)離開(kāi)，就連你的父母也不能永遠(yuǎn)在你的身邊。所以，孩子，別哭了，勇敢的面對(duì)吧。過(guò)去回不了，未來(lái)不能到，我們能做的就是抓住現(xiàn)在，不是嗎?”老師安慰道�！班�，老師，你放心，我會(huì)努力的�！苯K于，我想明白了，但淚水卻揮灑在這里，永遠(yuǎn)存在。

　　如今，老師的話靈驗(yàn)了，我們終究要分離。可，我也明白，我不能哭，我不可以這么自私。我要勇敢的面對(duì)，不要老是擔(dān)心。自責(zé)。我止住了哭泣，微笑著伸出手臂擁抱燦爛的陽(yáng)光。因?yàn)槲蚁嘈牛好魈鞎?huì)更好。再見(jiàn)了，母校，我還會(huì)回來(lái)的，雖然我已畢業(yè)。

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