【實(shí)用】小鳥的作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小鳥的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小鳥的作文 篇1

　　幾個(gè)月前，我們家里飛進(jìn)了一只非常漂亮的金色的小鳥，我把它養(yǎng)了起來。我對(duì)它照顧得十分細(xì)心周到，每天給它洗鳥籠、倒小米、換水……連晚上都要給它的籠子蓋上一層床單，讓它不受外界的影響。我認(rèn)真細(xì)心地照顧著它，它也用美麗動(dòng)聽的歌聲報(bào)答著我，我和小鳥就這樣快樂地生活著。

　　轉(zhuǎn)眼，寒冷的冬天到了。一天，我放學(xué)回家，看見小鳥在籠子里瑟瑟發(fā)抖，我想它肯定是覺得冷了。于是，我趕緊做完作業(yè)，就動(dòng)手給小鳥做了一個(gè)可愛的硬紙板小房子。小房子前面還開了一個(gè)圓圓的小洞，方便小鳥進(jìn)出，房子底下還鋪有一層厚厚的棉花。費(fèi)了好大的功夫，小屋也終于完成了，挺漂亮、挺溫暖。現(xiàn)在就差把溫暖的小屋放進(jìn)鳥籠了，我打開鳥籠……啊！不好，就在我打開鳥籠的一剎那，小鳥飛了出來，從窗口飛向了天空，我呆呆地看著小鳥越飛越遠(yuǎn)的身影，愣住了。好一陣子，我才漸漸地清醒，看著空空的鳥籠，我心里才明白，小鳥已經(jīng)真的飛走了，它真的已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了……我的`眼睛一酸，眼淚不由自主地奪眶而出……

　　小鳥！你在哪里了。每次放學(xué)后，我都會(huì)站在窗口，望著遠(yuǎn)處的天空，思緒著：小鳥，外面天寒地凍，你不冷嗎？溫暖的房子我已經(jīng)放進(jìn)了鳥籠，那些水和小米我也已經(jīng)給你添滿了，就等你回來了。小鳥，你還認(rèn)識(shí)回家的路嗎？無論天氣怎么冷，風(fēng)再大，我都會(huì)為你開著一扇窗戶，等著你回來……

小鳥的作文 篇2

　　有一天，小麻雀啾啾獨(dú)自飛出去玩，他玩的好高興，可是等他玩完想回家的時(shí)候卻迷路了，他找不到回家的路了。這可怎么辦呢？小麻雀心里很著急。他飛呀飛呀，飛著飛著他看到了一個(gè)小蘑菇房子，房子前面站著一只小白兔，啾啾趕忙問小白兔：“白兔阿姨，請(qǐng)問這是我的家嗎？”小白兔說：“小麻雀，這不是你的家，這是我的家，你的家在樹上�！毙÷槿嘎犃�，著急的飛走了。

　　他飛呀飛呀，飛著飛著看到一只蜘蛛正在家里忙著織網(wǎng)，啾啾忙問：“蜘蛛姐姐，這是我的家嗎？”小蜘蛛友好的說：“小麻雀，這不是你的家，你的家是用干草和樹枝做的。”啾啾聽了，又很傷心的飛走了，他要繼續(xù)尋找他的家。

　　他飛呀飛呀，終于看到樹上有一個(gè)用樹枝和干草做的窩，他看見他的.媽媽正在家里焦急的等著他。媽媽看見了啾啾，高興的喊起來：“孩子，這才是你的家�！�

　　啾啾看到了自己的家，看到了自己親愛的媽媽，一下子飛到媽媽的懷里，媽媽緊緊地?fù)ё×诵÷槿�。小麻雀終于找到了家，找到了他的媽媽，他好高興��！

小鳥的作文 篇3

　　我是一只快樂的小鳥，整天和我的伙伴們?cè)诒趟{(lán)的天空中唱著歌、跳著舞，無憂無慮地自由飛翔，樹木的沙沙聲仿佛在給我們伴奏呢！

　　我的家園環(huán)境優(yōu)美，天空湛藍(lán)，樹木郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤(rùn)。在一個(gè)溫暖的春天，我回到了自己的家，可眼前的一切變得那么地陌生。我們的家園哪兒去了？我們來到樹樁伯伯面前，問：“樹樁伯伯，您的家人都到哪兒去了呀？”樹樁伯伯含著眼淚說：“前些年，人類瘋狂地砍伐我們，為了他們自身的利益，把我的家人全都賣走了。你們看看，這兒幾乎變成了荒涼的沙漠。”聽了樹樁伯伯的話，我的心就像被重重的木棍打了一下，你們不知道我有多么痛苦、多么憂傷，我曾經(jīng)的伙伴們都去了哪里？

　　我悲傷地看了看曾經(jīng)的家園，流下了痛苦的`眼淚飛走了，飛向了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我知道，那里的人類愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木，沒有人來破壞我們的家園，那里才是我們賴以生存的美好家園！

小鳥的作文 篇4

　　父親上班當(dāng)醫(yī)生走了，母親上班當(dāng)護(hù)士走了。都救死扶傷去了，都當(dāng)白衣天使去了。卻把小明一個(gè)人鎖在陰冷的家里。

　　桌子有一把剪紙的小剪子，小明拿起小剪子，在頭上剪了一下，掉了幾根頭發(fā)。小明興奮不已，對(duì)著鏡子剪起來。父母親回家，小明歡快地迎上去：“爸爸媽媽，我會(huì)剪頭發(fā)了，以后剪頭發(fā)不用花錢了，不用去理發(fā)店了。我以后給爸爸剪頭發(fā)，給媽媽剪頭發(fā)�！�

　　“去去去，你能會(huì)干什么！”父親不愿看他。

　　母親蹲下身，撫摸著小明的頭：“以后大了你就會(huì)理發(fā)了。瞧你，把頭發(fā)剪得很不好看，媽媽還得帶你去理發(fā)店修修�！�

　　“修什么啊，反正也在家不出去�！备赣H不耐煩了，“再說了，他怎么拾掇也好看不了。”

　　小明的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　小明看出來了，父親嫌棄他。在小明的記憶里，父親從來沒有白天帶他出去過。唉——，像他這樣的殘次品，有個(gè)爸就不錯(cuò)了，小明知足。

　　小明生下來挺重，七斤半，這還是稱體重前撒了一泡尿。

　　“不撒尿，我兒子非把秤壓壞了。”父親自豪。

　　小明長(zhǎng)到會(huì)翻身的月份時(shí)發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，右手使不上勁。一檢查，右臂發(fā)育遲緩。父母親怎么也不相信這罕見的病會(huì)落在自己孩子身上。西醫(yī)治了，中醫(yī)也治了，錢也花光了，隨著孩子的長(zhǎng)大，右臂還是又短又小，使不上力氣。

　　上幼兒園，小朋友對(duì)他小小的右手感興趣。偶爾還有一兩個(gè)壞小朋友，非要和他握手，趁機(jī)使勁握住他小小的右手不放，疼得他嗷嗷叫�；氐郊�，小明說什么再也不去幼兒園了。

　　不上幼兒園，小明就在家一個(gè)人玩，沒有玩具，小明就自己用紙做。小明會(huì)用紙折疊成小椅子、小桌子、小床、小汽車、小人兒。小明讓小人兒們坐小汽車來家里串門，小明有小朋友了。他當(dāng)白雪公主，讓七個(gè)小人兒們坐在小椅子上跟他玩，跟他說話講故事�？斓礁改赶掳嗟臅r(shí)候，小明會(huì)趕緊讓小汽車把小人兒們拉走，開進(jìn)鞋盒子里，那是車庫(kù)。

　　有一回，小人兒們走得晚了，父親回家，看到滿桌子的紙玩具，大發(fā)脾氣，把紙玩具全抓到一起，揉成一團(tuán)，沖他嚷：“就一只手了，還這么能添亂！”

　　小明默不作聲，他猜父親今天又在醫(yī)院忙著救人了，忙累了忙煩了忙得脾氣大了。

　　過后，小明悄悄從紙簍里救出剛才還和自己玩的小人兒，只有兩個(gè)還有救。小明把其余五個(gè)小人兒放進(jìn)牙膏盒，晚飯后母親帶他出去放風(fēng)的時(shí)候，在草坪上挖個(gè)小坑埋了。

　　鄰居的老爺爺送給小明一只小麻雀，站著東搖西晃，羽毛像剛發(fā)芽的幼苗，還遮不住小麻雀身上的'皮膚。小麻雀嘴張得大大的朝著小明吱吱叫，小明用右手輕輕給它喂了一撮水泡過的小米，小麻雀吃了。小明笑了，用小小的右手輕輕摸了摸小麻雀。

　　怕把小麻雀捏疼，小明和小麻雀打交道都是用右手。小麻雀也愛在小明右手的小手心里臥著。

　　小麻雀在小明的小手心里一天天長(zhǎng)大，能在屋里飛了，飛累了還是在小明右手的小手心里臥著，不愿意回餅干盒子，那是它的窩。小明用紙折了一只小鳥，涂上顏色，引得小麻雀啄了紙小鳥一下。小明笑了，拿出上次幸存的兩個(gè)紙小人兒擺在紙小鳥旁邊。

　　“我們都有朋友了！” 小明對(duì)小麻雀說。

　　小明正玩得開心，門開了，父親回家。這回父親對(duì)紙玩具沒介意，卻告訴他，趕快把小麻雀放了。小明呆愣愣地不敢問為什么，只是站著不動(dòng)。

　　“快去啊，這東西傳播禽流感！現(xiàn)在南方鬧得厲害�！� 父親說急就急。

　　小明忙把小麻雀引到小手心里，剛要出門，又轉(zhuǎn)身把桌上的紙小人兒和紙小鳥裝在衣兜里，免得它們?cè)庋辍?/p>

　　出了家門，小明到外面的草坪，怔怔地站在上次埋牙膏盒的地方，母親正好下班回來。

　　“媽媽，爸讓我把小麻雀放了，說有禽流感！”小明泣不成聲。

　　母親撫著小明的頭，過了好一會(huì)兒，說：“那就放了吧。小鳥屬于天空，應(yīng)該自由地飛。”

　　小明知道沒指望了，他緩緩伸出小小的右手，張開，揚(yáng)起。小麻雀撲棱著翅膀，展翅高飛。忽地，小明從衣兜里拿出紙小鳥，追過去。

　　“等等你的朋友！”小明奔跑著把紙小鳥擲向空中。紙小鳥落下，小明跑過去撿起，再擲向空中。

　　“等等你的朋友。”

　　“孩子，別跑了，它不會(huì)飛！” 母親淚流滿面。

　　“小鳥會(huì)飛，小鳥會(huì)飛！” 小明哭著奔跑著，一次次把紙小鳥擲向空中。

　　“等等你的朋友�！�

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