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柳暗花明作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的柳暗花明作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
柳暗花明作文1
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)你遇到危機(jī)時(shí)，只要巧妙的利用自己的智慧，也許能發(fā)現(xiàn)，這個(gè)所謂的危機(jī)也能給人帶來(lái)意想不到的收獲。
一個(gè)很有畫(huà)畫(huà)天賦的女孩，有一次畫(huà)了一副漂亮的畫(huà)：一只憨態(tài)可掬的哈巴狗悠閑地躺在草地上曬太陽(yáng)。她對(duì)這副畫(huà)十分滿意。這是，他的父親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃飯了！”女孩趕緊開(kāi)始收拾畫(huà)筆。
這時(shí)女孩一不小心將一滴紅色的顏料滴在了蔚藍(lán)的天空上，顯得格外的`刺眼。女孩十分著急，想：怎么辦呀？如果再加一個(gè)太陽(yáng)，就有兩個(gè)太陽(yáng)了。她急的滿頭大汗。
到了餐桌上，父親見(jiàn)她吃飯時(shí)心不在焉的樣子，就溫柔的問(wèn)她：“怎么了？出什么事了嗎？我的孩子�！薄拔也恍⌒陌岩坏渭t顏料滴在畫(huà)上了，可是已經(jīng)有一個(gè)太陽(yáng)了，也不知能添什么好呀？”女孩有點(diǎn)傷心地說(shuō)。父親沉思了一會(huì)，說(shuō)道：“也許你可以在紅色上加一點(diǎn)藍(lán)色，然后畫(huà)一只紫色的小鳥(niǎo)也可以呀�！迸⒒腥淮笪颍簩�(duì)呀，為什么我沒(méi)想到了？她照爸爸說(shuō)的做了，結(jié)果這副畫(huà)得了全市少兒美術(shù)大賽的二等獎(jiǎng)。
當(dāng)你一不小心將自己的成功之作毀了時(shí)，你從另一個(gè)角度來(lái)將它改變一下，也許呈現(xiàn)在自己面前的就是：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的境界。
柳暗花明作文2
天色陰暗，狂風(fēng)大作，樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳著，一起一伏。猶如洶濤駭浪在風(fēng)中顛簸。陰云間雷鳴大作，此刻遠(yuǎn)處的天就像是要發(fā)泄的孩子，灰沉的臉，似乎要哭的樣子。
雨嘩嘩的下了起來(lái)，好像斷了線的珠子從天而降，打在冰涼的'大地上。風(fēng)還在以不弱的勢(shì)力蹂躪著大地，不遠(yuǎn)的草坪在風(fēng)和雨的吹打下堅(jiān)韌挺拔，雨啪啪的打著，帶著一股箭般的沖擊力。
小草在雨的蹂躪下已有些堅(jiān)持不住，雨打在小草的身上。在周?chē)鸀R出的泥水像磁鐵一樣緊緊的貼在它綠色的外套上，但它仍然不屈服，以它堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)克服重重阻礙站了起來(lái)。風(fēng)刮著，越來(lái)越肆虐，好像是要將它們連根拔起，它還在掙扎、拼搏，在做著最后的斗爭(zhēng)......
風(fēng)停了，云散了，雨住了。陽(yáng)光從烏云間透露出和諧的溫暖。它在陽(yáng)光下顯得是那么欣欣向榮，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的它成長(zhǎng)了，一絲絲光輝透過(guò)它的身軀散落下點(diǎn)點(diǎn)銀斑。他長(zhǎng)大了!
小草固然如此，在生活中，我們只要堅(jiān)持不懈的努力，再大的困難也會(huì)迎刃而解的。
因?yàn)槲覀儓?jiān)信總有柳暗花明時(shí)。
柳暗花明作文3
“同學(xué)們，安靜啦！下節(jié)自習(xí)課上數(shù)學(xué)！”“啊~”一陣陣鬼哭狼嚎的聲音從教室里傳了出來(lái)�！安皇前�！又上數(shù)學(xué)！”老師看著我們夸張的表情，哭笑不得。
自從上了數(shù)學(xué)課，我是吃不好飯睡不好覺(jué)，連藥都瘦了一圈。唉！數(shù)學(xué)呀數(shù)學(xué)，你是讓我如何是好？
每逢周二上午最末一節(jié)課，老師總會(huì)發(fā)卷考試，而我的回答總是與正確的答案是兩條不相交的平行線，連邊也碰不到。
下午：“啊~不是吧，老師，饒了我們吧~”同學(xué)們的抱怨聲足以把整個(gè)教學(xué)樓拆了，而我是一百個(gè)不愿意��！數(shù)學(xué)課上，老師又帶我們復(fù)習(xí)了一遍函數(shù)和全等。什么x軸，y軸，角邊角，邊角邊，邊邊邊，角角邊，斜邊直角邊……我都還是弄得一塌糊涂。這時(shí)我想：如果我的.思想和答案是全等的話，那就好了。反正，我這輩子是與全等無(wú)緣了，不然，一是他把我弄瘋了，二是我被他弄瘋了。但，只要是一上數(shù)學(xué)課，我就會(huì)沉浸在全等的世界里，無(wú)法自拔。
隨著時(shí)間的飛逝，我終于會(huì)晤：怕什么？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！相信自己的努力，終有柳暗花明時(shí)！
于是，我就這樣一日一日的學(xué)習(xí)著，不會(huì)的去向老師和同學(xué)提問(wèn)，終于，我也要和屬于我的那塊圖形全等了。這時(shí)，我才領(lǐng)悟了，什么叫柳暗花明。
我相信，只要努力，沒(méi)有什么做不到的，真正的柳暗花明，不是幸運(yùn)，也不是巧合，而是一點(diǎn)一滴的努力。
柳暗花明作文4
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)。瞧誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)是阿毛家的大白啊。它大搖大擺來(lái)到阿毛的書(shū)房里，走進(jìn)書(shū)房，大白就聞到一股清香，以為有好吃的東西，原來(lái)是從書(shū)桌上發(fā)出來(lái)的`。大白拍打雙翅，兩腿用力一蹬飛上了桌�？墒撬谧郎喜](méi)有發(fā)現(xiàn)什么好吃的東西，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)墨桶，它便在里面踩來(lái)踩去，而且還在阿毛的紙上走了一圈，然后它氣定神閑走了。
正巧阿毛這時(shí)回來(lái)看到這一幕氣壞了，他伸出手憤怒地指著大白，并破口大罵道：“你這該死的雞！”這樣子看上去像是要吃了大白似的。
阿毛走進(jìn)書(shū)房看見(jiàn)這慘不忍睹的場(chǎng)面急壞了，就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，阿毛在書(shū)房里走來(lái)走去，邊走嘴里還念叨著：“這可咋辦？”忽然他停下了腳步使勁一拍腦袋心想：有了！
阿毛胸有成竹地拿起畫(huà)筆，在爪印中間加了一豎就變成了一棵栩栩如生的竹子，阿毛高興地大喊道：“這樣就行了！”他終于明白自己為什么只有三根頭發(fā)了，原來(lái)只有聰明的人才只有三根頭發(fā)��！
阿毛經(jīng)過(guò)這件事聯(lián)想到了一句古詩(shī)：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。阿毛哈哈大笑地去找大白玩啦！
柳暗花明作文5
每個(gè)人的一生中總有柳暗花明時(shí)，例如某些名人也不例外。
貝多芬也不過(guò)如此。他在二十幾歲開(kāi)始聾了，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談，為克服失聰帶來(lái)的困難，他用一支小木棒，一端在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲的時(shí)候用來(lái)聽(tīng)聲音。他利用了骨傳導(dǎo)的原理，即在聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)未損壞的前提下利用頜骨，牙齒等傳聲，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫(xiě)下不朽名作《第九交響曲》。這么偉大的一個(gè)音樂(lè)家也有過(guò)柳暗花明時(shí)。
杜甫也有過(guò)柳暗花明時(shí)，黑暗的官場(chǎng)讓他郁郁不得志，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓他領(lǐng)略世態(tài)炎涼。在這一切的出現(xiàn)時(shí)，他作出了一個(gè)抉擇。于是，他遠(yuǎn)離了世俗，遠(yuǎn)離了塵埃，在那寧?kù)o的.山間，蓋起一座簡(jiǎn)陋的茅屋，種下一片珍愛(ài)的菊。“帶月荷鋤歸”是他的生活方式，寧?kù)o淡泊是他的生活態(tài)度。偉大的詩(shī)人也經(jīng)歷過(guò)他人生中的柳暗花明之時(shí)。
在他們的生命中也曾有過(guò)柳暗花明時(shí)，他們?cè)诶щy面前不低頭，為自己留一條奔向前方的路。雖說(shuō)上帝關(guān)了你的一扇門(mén)，但他卻給你開(kāi)了一扇窗，所以說(shuō)，人生總有柳暗花明時(shí)！
柳暗花明作文6
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！辈诲e(cuò)的，在人生的旅途中難免總有失敗，但只要你有勇氣去克服它。它就不可怕了。
記得一次考試，老師發(fā)下試卷的時(shí)候，我心里就暗自覺(jué)得這次考試一定會(huì)考得很好，因?yàn)檫@次的試題都是我以前做過(guò)的，老師也評(píng)講過(guò)，做的時(shí)候也流暢。收試卷的時(shí)候，興高采烈的�？僧�(dāng)發(fā)下試卷的那一刻，我以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我。但現(xiàn)實(shí)是相反的，老師批評(píng)了我一頓。因?yàn)槲也](méi)有考出很好的成績(jī)，相反很差很差，許多我會(huì)做并且很簡(jiǎn)單的.題目，我都一一失分了。
之后的幾天下來(lái)，我都沒(méi)有一直從失敗的陰影中走出來(lái)。老師也大概猜到了我不開(kāi)心的原因。也就在某一下的下課，把我叫到了辦公室。那“絕處逢生”的話語(yǔ)，至今在我耳邊回蕩。她說(shuō)：“考試失敗了，不重要。重要的是你能否從失敗的陰影中走出來(lái)，站起來(lái)，用你自己的努力去消滅它。失敗不可怕，可怕的是你在成功來(lái)前的那一刻放棄了。這次，我知道試題咱們做過(guò)，但是我們能不能再驕傲來(lái)之前，先用虛心來(lái)完成這張?jiān)嚲砟�！”老師說(shuō)完，便要我好好想想。
的確，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蹦恰俺孙L(fēng)破浪”的決心會(huì)讓我們迎來(lái)“柳暗花明”。
柳暗花明作文7
在人生的道路上，我們會(huì)遇到許多的困難。
詩(shī)人李白曾發(fā)出：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的感嘆，詩(shī)人王維曾說(shuō)過(guò)：”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。“的豪言壯語(yǔ)，詩(shī)人陸游曾發(fā)出”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村“的感慨！”?在遇見(jiàn)挫折時(shí)我們應(yīng)該多多的向古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神和面對(duì)挫折時(shí)樂(lè)觀積極的心態(tài)。記得有一次考試失利了，很差。老師還當(dāng)眾批評(píng)了我說(shuō)我驕傲了，這下好了從年級(jí)第一退到了第十……老師的批評(píng)猶如一道道鋒利的劍，把我劃得遍體凌傷。媽媽看了試卷只是失望的搖了搖頭說(shuō)：“你太粗心了！”爸爸卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，人生就如同品茶總是先苦后甜，吃的苦中苦才方位人上人嘛！”那天晚上父母幫助我把錯(cuò)題一道一道的解決了。又一考試如約而至，我超常發(fā)揮，考的很好重新回到了年級(jí)第一的`位置。
爸爸看著成績(jī)說(shuō)：“柳暗花明又一村，瞧，這不就是過(guò)了山重水路才看到的又一村！”說(shuō)完我們?nèi)叶夹α似饋?lái)。是呀，只有過(guò)了山重水路，才能看到那又一村。只有經(jīng)過(guò)浪花才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有經(jīng)過(guò)攀登才能看見(jiàn)那眾山小。我要用積極的心態(tài)來(lái)看待人生，相信會(huì)有柳暗花明的時(shí)候。
柳暗花明作文8
美國(guó)總統(tǒng)布什說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)我的父母，他們總是對(duì)的�！�
――題記
寫(xiě)下這個(gè)題目，不由得想起了解數(shù)學(xué)題。當(dāng)一道數(shù)學(xué)題用盡各種方法都解不出時(shí)，不妨換一種角度，也許就柳暗花明了。對(duì)于父母，當(dāng)我們生他們的氣時(shí)，不如換一種角度，也許會(huì)豁然開(kāi)朗。
自行車(chē)愛(ài)
聽(tīng)說(shuō)騎自行車(chē)能長(zhǎng)個(gè)子，我就嚷嚷著要xxx自行車(chē)。但父母不同意：“你還小，這又是夏天，不小心摔了怎么辦？還是不要買(mǎi)了�！蔽也宦�(tīng)，堅(jiān)持要買(mǎi)自行車(chē)。父母拗不過(guò)我，只好買(mǎi)。我十分高興，剛剛買(mǎi)回來(lái)一天就騎上了，結(jié)果摔了下來(lái)，皮蹭破了不少。父母扶起了我，什么也沒(méi)說(shuō)――真是此時(shí)無(wú)聲勝有聲啊！
籃球盼
我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的`人，籃球是我的最愛(ài)。但到了初三，父母不讓我打籃球了：“打籃球影響學(xué)習(xí)。很快要中考了，籃球還是暫停為妙。我對(duì)此不屑一顧――切，不就是打籃球嗎，怎么會(huì)影響學(xué)習(xí)呢？遂不聽(tīng)他們的話，只顧打籃球。結(jié)果很是不好，第二次月考徹底的失敗――150名！我這才意識(shí)到，父母常常是對(duì)的！
世人總說(shuō)父母不理解，為何不換一個(gè)角度呢？嘗試著換換角度，我們也許能豁然開(kāi)朗――換一個(gè)角度，柳暗花明！
柳暗花明作文9
“離離原上草，一歲一枯榮，山窮水復(fù)疑無(wú)路。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔翘拼�(shī)人白居易所寫(xiě)，用來(lái)贊美小草的頑強(qiáng)的生命力。是的！小草是不會(huì)向熊熊大火低頭的，就算它被燒光了，它也會(huì)重新穿上翠綠的衣裳，散發(fā)出淡淡的清香，給春天增添勃勃生機(jī)，增添新的'光彩。
《學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎》這篇短文主要講了克里斯朵夫.李維因主演的美國(guó)大片《超人》而蜚聲國(guó)際。但一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍而成了截癱者。后來(lái)，他看到了車(chē)子每當(dāng)行駛在盡頭時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)幾塊指示牌——“急轉(zhuǎn)彎”。由此，他想到了：原來(lái)，不是路已到了盡頭，而是該轉(zhuǎn)彎了。 從小草身上，從克里斯朵夫李維這位有著成功人生的高位截癱者身上，我看到了持之以恒、永不言棄和鐵杵磨成針的精神。所以，雖然我們的人生會(huì)有很多的磨難，但是只要我們?cè)诿鎸?duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，有一種拼搏向上的精神和一股雖千險(xiǎn)而不懼的力量，對(duì)于自己認(rèn)定的事，不輕言放棄，勇敢的迎接人生的每一次挑戰(zhàn)，最后我們一定能通往成功之路。當(dāng)我們站在人生的岔路口時(shí)，我們看不到前方的光明，我們彷徨不前。面對(duì)人生的岔路口時(shí)，失敗者認(rèn)為“山窮水復(fù)疑無(wú)路”，而最終只能停留在岔路口前，久久不敢前行。而一個(gè)成功的人則會(huì)相信“柳暗花明又一村”，就算前方是“兇蛇猛獸”，但是只要我們勇敢的向前，面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻，不退縮，不言棄，勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界。
柳暗花明作文10
失敗與挫折只是人生道路上的小插曲，經(jīng)歷挫折終會(huì)取得成功，暴風(fēng)雨后終會(huì)見(jiàn)彩虹。
第一次月考硝煙已散，有些同學(xué)正因這次小小的成功而沾沾自喜，而一些同學(xué)正因?yàn)榇舜蔚氖《バ判�，面臨人生挑戰(zhàn)，這些人之間也包括我，我也正為此感到傷心。
從一知道所有成績(jī)時(shí)的那一個(gè)下午，我再也沒(méi)有心思坐在那里，發(fā)愁了整整一個(gè)下午，往日教室里總有我歡快的'身影。而老師說(shuō)的話更如晴天霹靂般劈向我。老師說(shuō)：“此次考試不滿500分的，高中都有危險(xiǎn)。”自從聽(tīng)了那句話起，我的腦子里除了那不盡人意的分?jǐn)?shù)，空空的，什么也沒(méi)有了。
那天晚上，我嚼著淡而無(wú)味的飯菜，爸媽問(wèn)我話也沒(méi)精力回答。我似乎對(duì)學(xué)習(xí)一下子失去了興趣。一次的失敗足以打擊我樂(lè)觀向上的心。八點(diǎn)多，我百無(wú)聊賴，躺在床上。腦子里滿是白天那個(gè)失敗而狼狽的我。我雙眼望著天花板，尋找著失敗的原因。此時(shí)我想起了劉備攻打曹操時(shí)也不是大敗嗎？但是他并沒(méi)有因此放棄，反而重整旗鼓，招兵買(mǎi)馬，東山再起。此刻的我不也正如劉備大敗時(shí)一樣嗎？我也應(yīng)該鼓起勇氣，讀書(shū)，下一次一定要一雪前恥。于是我打開(kāi)電燈，掏出書(shū)本，埋頭苦讀。我相信“皇天不負(fù)苦心人”。經(jīng)歷挫折與失敗后，成功終會(huì)屬于付出的人。
失敗后應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗一次等于多擁有了一次成功的經(jīng)驗(yàn)。雖然這次失敗了，但是后面的路還長(zhǎng)，正如歌詞所說(shuō)：“站起來(lái)，終點(diǎn)沒(méi)了，起點(diǎn)還在……”相信山重水復(fù)之后，總有柳暗花明之時(shí)。
柳暗花明作文11
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@是陸游《游山西村》中的詩(shī)句。而我們的生活中，何嘗沒(méi)有這樣的事情呢?
去年暑假的一個(gè)下午，媽媽抱回家一盆草。我看到小草的葉子形狀很別致，就奇怪地問(wèn)：“這是什么?”媽媽說(shuō)：“這是小鳥(niǎo)草，會(huì)吸引小鳥(niǎo)來(lái)吃。它的`生命力很強(qiáng)，自愈能力也很強(qiáng)�！闭f(shuō)著，媽媽把小鳥(niǎo)草放在窗外。不一會(huì)兒，就飛來(lái)兩只麻雀和一只布谷鳥(niǎo)。我別提有多開(kāi)心了。
接下來(lái)每天早上，我起床第一件事就是給小鳥(niǎo)草澆水�？蛇^(guò)了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)有幾根小鳥(niǎo)草葉子發(fā)黃了。好奇怪，我每天都在澆水呢!這是怎么回事呢?又過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)枯萎的葉子更多了。我心里著急，可一時(shí)也找不到什么辦法。又過(guò)了幾天，小草徹底枯了。我雖然還每天堅(jiān)持澆水，但已經(jīng)不太抱什么希望了。
大概過(guò)了半個(gè)多月，我看著生氣全無(wú)的小草，想想還是扔掉吧。我剛拿起來(lái)，突然看見(jiàn)花盆周?chē)幸稽c(diǎn)點(diǎn)綠，它的根部又發(fā)出新芽了!我用力揉揉眼，再看一看，啊!是真的，它活過(guò)來(lái)了!“媽媽!你快看，它活了，它活了……”
原來(lái)這就是真正的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊!通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了，凡事不要輕易放棄，也許只是差一步，你永遠(yuǎn)不知道你離成功的距離是觸手可及。
柳暗花明作文12
初遇時(shí)，她落落大方，闊步走上舞臺(tái)。散發(fā)出的迷人書(shū)香氣息，至今氤氳在我的腦海。在定眼望時(shí)，眉如山峰聚，眼若水波橫。膚如凝脂一點(diǎn)紅，那一抹紅唇，道出千古情思，訴出無(wú)盡真理。她，就是我們的語(yǔ)文老師。人如其名，豐！
她的豐，是才華的`豐，是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐，更是耐心的豐！
出口成章，講臺(tái)上大綻風(fēng)采，將古時(shí)的多彩文化繪入我們的腦海中，又將今日的無(wú)盡真理添進(jìn)心里。識(shí)她前，我腹中無(wú)幾點(diǎn)墨；識(shí)她后，我只覺(jué)精神世界繁花似錦，著筆便能作文章。
初入初中時(shí)，我謹(jǐn)小慎微，一個(gè)問(wèn)題要思忖好久，所以上課時(shí)待我有了答案，老師早就選別人做出分享，看他們大放異彩，我只能躲在角落里自卑。一天，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題向我拋出，正猶豫不決。我未多想，唰一聲舉起了手，卻又放了下去，懦弱蔭蔽著我的心靈。正沮喪，她點(diǎn)起了我。當(dāng)時(shí)只是眼前一黑，讀出了答案。豐老師鼓起了掌，臉上笑靨如花，從這笑中，我讀出了鼓勵(lì)。
期中考試，我意外發(fā)揮失常。正心灰意冷，她來(lái)安慰我。我正淚眼婆娑，她走過(guò)來(lái)，拿起試卷，耐心的講解，字斟句酌，直到上課，但我依舊沒(méi)有理解。放學(xué)后，她又來(lái)了。她臉上有些疲倦的神色一下子又恢復(fù)過(guò)來(lái)。月亮拉來(lái)暗夜，十幾遍的講解聽(tīng)了過(guò)去。直到我理解，她的背影才伴著月色消失在回家的路上。
遇見(jiàn)她，柳暗花明。豐老師，傳授我知識(shí)，帶我走進(jìn)更多彩的知識(shí)天地，在遇到困難時(shí)，給予我鼓勵(lì)，使我的心靈綻放繁花。
柳暗花明作文13
體育課恐怕是80%的同學(xué)最喜歡的課程了，今天上午的體育課可真是一波三折啊。
好不容易，熬過(guò)了第二節(jié)課，因?yàn)榈谌?jié)課是體育課，所以全班都顯的喜氣洋洋的'樣子，誰(shuí)不想上體育課呢？梁婉娉和孫晗早就迫不及待地跑下了樓。我和呂悅正準(zhǔn)備出去，忽然看到體育老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“語(yǔ)文老師有事，下午或者明天補(bǔ)你們一節(jié)體育課�！薄鞍�？”全班同學(xué)像邂了氣的皮球似的，一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采，垂頭喪氣。上課了，同學(xué)們抱怨個(gè)不停：“上午全是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，真沒(méi)勁。星期一和星期四的上午也是的，夠我們受的了，現(xiàn)在星期二也讓我們受苦，真是的�！弊鲅郾＝〔倭�，我聽(tīng)見(jiàn)王老師匆匆的腳步聲，不覺(jué)又嘆了一口氣。做第三節(jié)的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)腳步聲，我忙睜開(kāi)眼。哈，體育老師來(lái)了，看來(lái)事情有轉(zhuǎn)機(jī)了，我忙將身旁的梁婉娉推醒，真的！體育課照常上！哈哈，同學(xué)們歡呼雀躍，那個(gè)高興勁兒呦，真不好形容。看到這一切，我腦子里頓時(shí)出現(xiàn)了很多詞語(yǔ)“柳暗花明又一村”、“一波三折”、“撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)”啊什么的，反正就是高興極了。
高興的同時(shí)，我還不往抱怨幾句：“老師怎么不早說(shuō)，害我們多做了三節(jié)眼保健操，也真是的。”
柳暗花明作文14
老師看到了我，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)：“你媽媽給我打電話了，說(shuō)你一回家就哭，問(wèn)怎么回事還不說(shuō)，是真的嗎？”哭？好暈��！為了不讓媽媽為我分擔(dān)憂愁，我連悲傷的感情都沒(méi)流露出來(lái)。怎么會(huì)哭呢？難道……一想到這，我的心便往下一沉，難道是媽媽偷看我的日記，然后不想讓我忍氣吞聲而給老師打電話，借著哭的名義，讓老師知道他的所作所為媽媽都知道了嗎？
幸好我反應(yīng)快，深深的吸了一口氣說(shuō)：“沒(méi)什么，老師，真的沒(méi)什么�！比缓�，努力讓自己作一個(gè)微笑老師不放心的拉起我的`手，表情更心虛了：“你不告訴你媽媽，那就告訴老師吧，五年了，你就像老師的孩子一樣……”那一瞬間，就像回到了以前，老師寵著我，對(duì)我好，同學(xué)們都夸我是當(dāng)之無(wú)愧的好學(xué)生，我寧可希望這一切是誤會(huì)，我誤會(huì)老師，也不愿在面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
我知道，絕不能說(shuō)實(shí)話，于是隨便編了一個(gè)理由：“我這幾天編了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有點(diǎn)累�！薄熬鸵�?yàn)檫@個(gè)？”老師停止撫摸我的手，瞪大了眼睛問(wèn)，我立即反映過(guò)來(lái)說(shuō)的話是多么愚蠢，慌忙之中，突然想起一個(gè)好借口，“班上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太多了，我怎么也比不上。”老師的臉不再那么心虛：“這不行阿！比不上李月，也得超過(guò)賈輝呀！
老師又說(shuō)了一些話，但我的腦袋被剛才的事塞的滿滿的，我那么信任的媽媽，難道真的一直偷看我的日記嗎？
我把這個(gè)想法告訴他們，他們?yōu)槲蚁胫饕�，我覺(jué)得他們才是我最忠誠(chéng)的朋友。
柳暗花明作文15
天色陰暗，狂風(fēng)大作，樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳著，一起一伏。猶如洶濤駭浪在風(fēng)中顛簸。陰云間雷鳴大作，此刻遠(yuǎn)處的天就像是要發(fā)泄的孩子，灰沉的臉，似乎要大哭的樣子。
雨嘩嘩的下了起來(lái)，好像斷了線的珠子從天而降，帶著一股箭般的沖擊力，打在冰涼的大地上。風(fēng)還在以不弱的勢(shì)力蹂躪著大地，不遠(yuǎn)的草坪在風(fēng)和雨的吹打下愈加堅(jiān)韌黑綠。
小草在雨的蹂躪下已有些堅(jiān)持不住，緊緊的擠在一起。周?chē)鸀R出的泥水像磁鐵一樣緊緊的貼在它綠色的外套上，但它仍然不屈服，以堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)克服重重阻礙，又站了起來(lái)。風(fēng)刮著，越來(lái)越肆虐，好像是要將它們連根拔起，它還在掙扎、拼搏，在做著最后的'斗爭(zhēng)……
風(fēng)停了，云散了，雨住了。陽(yáng)光從烏云間透露出柔和的溫暖。它在陽(yáng)光下顯得是那么欣欣向榮，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的它成長(zhǎng)了，一絲絲光輝透過(guò)它的身軀散落下點(diǎn)點(diǎn)銀斑。他長(zhǎng)大了!
小草如此，人也如此。在生活中，我們只要堅(jiān)持不懈的努力，再大的困難也會(huì)迎刃而解的。
因?yàn)槲覀儓?jiān)信：總有柳暗花明時(shí)。
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