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            假如作文600字

            時(shí)間:2024-06-15 00:06:44 作文大全 我要投稿
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            【熱門(mén)】假如作文600字4篇

            假如作文600字 篇1

              身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之韻,英霸之器,容貌甚偉,時(shí)人異焉。這就是神機(jī)妙算的諸葛亮。

              假如我是諸葛亮,也許會(huì)比真正的諸葛亮做的更好,不會(huì)留有一絲遺憾。不信,就讓我來(lái)講講吧。

              假如我是諸葛亮,我會(huì)嘔心瀝血培養(yǎng)劉禪,讓他也成為一代明君。在一個(gè)金碧輝煌的宮殿里,劉禪和諸葛亮面對(duì)面坐著,劉禪兩手托著腦袋,一邊不停地?fù)u頭,一邊痛苦的'呻吟,“不學(xué)了,不學(xué)了,這天書(shū)根本看不懂!”劉禪終于忍不住了,干脆把情緒爆發(fā)出來(lái),我輕輕笑著,手里搖著扇子,慢慢開(kāi)口:“殿下如果要成為一點(diǎn)(一代)明君,不努力怎么能行呢?你要比別人努力成百上千倍,才能成為萬(wàn)人之上的領(lǐng)導(dǎo)者,然后繼續(xù)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者!眲⒍U滿(mǎn)臉不服氣,哼了一聲隨后甩下一個(gè)難題給我“相父,如果敵軍從這邊出來(lái)(進(jìn)攻),我們?cè)撛趺崔k?相父,我們要從哪里出兵,怎么走合適呢?”劉禪一根手指在地圖上指指畫(huà)畫(huà),我一一回答了他所有的問(wèn)題,劉禪一臉崇拜的看著我:“相父,您可真是厲害,我還是老實(shí)的跟著您好好學(xué)習(xí),努力成為一代明君!”

              假如我是諸葛亮,我會(huì)把畢生所學(xué)都交給姜維,使蜀國(guó)后屆(后繼)有人。一天,我命人叫來(lái)姜維,“都督(丞相)您找我何事?”姜維開(kāi)口問(wèn),我叫姜維坐下,我搖了搖手中的羽毛扇開(kāi)口道:“這事我已思索多日,不能再拖了,我會(huì)將我的畢生所學(xué)交予你,這樣,你文武雙全,我蜀國(guó)必定是一強(qiáng)國(guó)!”姜維聽(tīng)后爽朗一笑:“原來(lái)如此,丞相,請(qǐng)吧!”接連幾日,姜維都來(lái)到我的房間,由我親自給他講課,幾年后,我相信他必然可以繼承我的衣缽。

              假如我是諸葛亮,我會(huì)這么做,你呢?

            假如作文600字 篇2

              近幾日,終于讀完了由海倫.凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。、這本書(shū)簡(jiǎn)直就是文學(xué)上的奇跡,不知是克服了多少困難才寫(xiě)出來(lái)的。這個(gè)可愛(ài)的女孩,深深地震撼了我……

              這本書(shū)是海倫凱勒的自傳,書(shū)中記錄了她在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)息的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的奇跡。他雖然僅僅擁有19個(gè)月的光明,卻在黑暗中勇敢的迎接生活的挑戰(zhàn),用愛(ài)心擁抱世界,終于找到了人生的“光明”。他所有的舉動(dòng),豈是我能辦到的。她比正常人還要有才干,上哈佛大學(xué),那是多少人夢(mèng)寐以求的事情,可是她卻辦到了。

              這是一個(gè)在真實(shí)世界中的一個(gè)生活的奇跡,生活中的事情該發(fā)生的誰(shuí)也無(wú)能為力,最關(guān)鍵的是改變自己,努力挽救這一切。

              生活在今天的我們,要學(xué)習(xí)的實(shí)在是太多太多了。發(fā)生在我身邊的故事,跟海倫凱勒相比,實(shí)在是天壤之別……

              生活在21世紀(jì)的`我們,唯獨(dú)缺少了這種毅力。我們經(jīng)不起挫折,相反的,我們急于享受。那天我看到這一幕:在商場(chǎng)里,一個(gè)小女孩要她媽媽買(mǎi)名牌,她媽媽說(shuō)沒(méi)錢(qián)買(mǎi),結(jié)果就與她的媽媽吵了起來(lái)。

              要我說(shuō),這就是所謂的“只知道享受,不知道尊重別人”。生我們養(yǎng)我們的父母是天下最好的人。他們教會(huì)了我們做人,讓我們接受教育。因此,別不知足。

              海倫凱勒,懂得珍惜生命,更孝敬父母,給世界帶來(lái)了“光明”,給人間帶來(lái)了溫情。所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的,不要忘記,你是父母的希望,也是父母的寄托。他們所承受的,是我們所想不到的。

              珍惜光明吧,珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光!加油!

            假如作文600字 篇3

              在一片遼闊的大森林中,住著一棵筆直的大樹(shù),那就是我——白楊樹(shù),我和爸爸、媽媽以及許多兄弟姐妹們和睦相處,每天享受著陽(yáng)光、雨露,呵呵,你別說(shuō),生活的還挺愜意的呢!你瞧,旁邊還站著一棵德高望重的銀杏樹(shù),因?yàn)樗现煳,下知地理,學(xué)識(shí)淵博,而且身份不同,所以大家都尊稱(chēng)他為“銀爺爺”。

              除了大樹(shù)朋友外,我還有很多動(dòng)物朋友呢!小麻雀、小松鼠等,都是我的好伙伴,我的知心朋友,他們都在我頭上安了家,住在我的身上,真是熱鬧極了,我很愿意成為小鳥(niǎo)的家哦!這樣的日子持續(xù)了很久,很久……

              有一天,我正沉浸在睡夢(mèng)中,突然一陣“吱嘎,吱嘎——”的鋸木聲本隨著和一陣陣殘凄慘的哀叫,把我從甜美的'夢(mèng)中拉了回來(lái),我揉了揉眼睛。只見(jiàn)一個(gè)龐然大物,從我眼前開(kāi)過(guò),載著我的兄弟姐妹們,不知要帶他們到哪里去……

              回頭看看蹲在地上哭泣的小動(dòng)物們,我似乎一下子明白了什么,噢,可能是有人在砍伐我們家族了……我無(wú)奈地看著兄弟姐妹們漸漸遠(yuǎn)離的身影,卻無(wú)能為力,只能暗自哭泣……

              就這樣,我每天沉浸傷心與悲痛之中,小動(dòng)物們因?yàn)闆](méi)有了溫暖的家,一個(gè)個(gè)都離我們遠(yuǎn)去了,森林似乎變得沉寂了……

              又不知過(guò)了多少天,我實(shí)在哭累了,便迷迷糊糊睡著了,忽然,“轟——”的一聲,我被一陣劇烈的疼痛所驚醒,又是那個(gè)龐然大物,我聽(tīng)說(shuō)它是人類(lèi)發(fā)明的大型鋸樹(shù)器,我沖著它大聲吼道:“還我兄弟姐妹的性命!……“可是,我那可憐的聲音早被“轟隆隆”的聲音所掩蓋。與此同時(shí),它伸出一只巨大的胳膊,伸向了我,把我同泥土一起連根拔起,我痛苦地想:完了,我也要比他們帶走了。我?jiàn)^力搖晃身體,想要逃出他的“魔掌”,可任憑我怎樣掙扎,都無(wú)濟(jì)于事,我只能在心底默默的為自己祈禱:人類(lèi)啊,請(qǐng)手下留情吧!

            假如作文600字 篇4

              我相信世界上沒(méi)有人不喜歡糖,尤其是小朋友。我一直有個(gè)愿望,長(zhǎng)大以后在世界各地開(kāi)工廠,辦公司,制造出各種各樣千奇百怪美麗又好吃的糖果,造福全人類(lèi)。

              在某個(gè)角落,有著一群沒(méi)有父母的孩子。假如我是糖果大王,我會(huì)把甜蜜的糖果和幸福的生活帶給他們。我會(huì)在那里辦一個(gè)工廠,做出許許多多的糖果。如:堅(jiān)果糖、七彩糖、夢(mèng)幻糖、苦瓜糖、蔬菜糖等等。只要吃了堅(jiān)果糖,就變得像曹沖一樣聰明。吃了七彩糖,就像雁群一樣有尊老愛(ài)幼的美德。吃了夢(mèng)幻糖,就會(huì)像我一樣有無(wú)窮的想象。吃了菠菜糖,就會(huì)像“大力水手”一樣力大無(wú)窮。吃了蔬菜糖,就會(huì)像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)……

              為了使他們的生活環(huán)境更加美好,我決定再給他們建造一座花園。翠綠的.菠菜糖上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的糖果。花園的中央,有用會(huì)唱歌的藍(lán)色巧克力鋪成的小路穿過(guò)草地,像一條藍(lán)色的緞帶隨風(fēng)跳躍。遠(yuǎn)處,一條“奇幻牛奶”小溪緩緩流淌。溪邊,有幾座大小不一,形狀奇特的亭子。里面放著千奇百怪的糖果玩具,真是個(gè)娛樂(lè)天地!花園的門(mén)旁,有各式各樣的糖果做成的游樂(lè)器材。如:帶有天使翅膀的秋千,愛(ài)心形的翹翹板,可以彈跳的滑梯等等?傊瑧(yīng)有盡有。一群活潑可愛(ài)的孩子正在玩耍。瞧,他們稚嫩的臉上露出了天真無(wú)邪的笑容。我也被感染得喜上眉梢。

              朋友們,像我這樣既能做出花樣百變的糖果,又能幫助他人,給他們帶來(lái)幸福的人又有多少呢?讓我們手挽手,共同關(guān)注每個(gè)角落,希望他們像別的小朋友一樣,幸?鞓(lè)地成長(zhǎng)。

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