關(guān)于路作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的關(guān)于路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　天空高遠(yuǎn)看似無(wú)路，鳥兒卻在自由翱翔；海水幽深看似無(wú)路，魚兒卻在歡快暢游；沙漠浩瀚看似無(wú)路，駝鈴卻在玲玲作響。人生漫漫，路在何方？路在書中、文字的海洋中。閱讀，可以獲得人生的啟迪，可以為你指明前進(jìn)的方向。

　　現(xiàn)在，讓我們從高談闊論中回到現(xiàn)實(shí)，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我的書桌，書們雜亂地占據(jù)了整張桌子，仿佛在向我宣戰(zhàn)。好吧，開戰(zhàn)吧！我坐在書桌前，一本一本地整理著令我愛(ài)不釋手的它們。我愛(ài)讀的書，種類多，但集中于兩類：史書和小說(shuō)。

　　看，《資治通鑒》！一本由司馬光撰寫的正史，上起戰(zhàn)國(guó)，下終五代十國(guó)，可以打破時(shí)間與空間的限制，帶你穿越到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，看一看那時(shí)的政治與軍事，那里的經(jīng)濟(jì)與文化。

　　它作為我國(guó)第一部編年體通史，是一個(gè)新的起點(diǎn)；它作為一本正史，像干糧一樣，嚼起來(lái)可能耗時(shí)費(fèi)力，但咽下去，消化后，便會(huì)感到力量，精神的力量。有了這股力量，一下子就豁然開朗起來(lái)了，那一個(gè)個(gè)朝代的興衰歷歷在目。古代帝王要看，把它作為借鑒；我們也要看，正所謂：“讀史使人明智”。像在聽一位老爺爺講那過(guò)去的故事，他慢慢地講，我仔細(xì)的聽，我們一起笑，一起哭，待他講完后，我不自禁感嘆道：歷史原來(lái)是這個(gè)樣子��！

　　如果把正史比作干糧，那么野史可以說(shuō)是零食。飯后休閑必備．也能令人享受到樂(lè)趣。它可能并沒(méi)有正史那么有文采，有內(nèi)涵，但也住住給人一絲奇妙的口感，那誘人的香氣和誘惑的包裝，令人傾睞。

　　你看，這本：《明朝那些事兒》。它是作家當(dāng)年明月創(chuàng)作的一部野史．全書七部，從明初到明興、明盛最后至衰．開篇來(lái)就令人耳目一新，別致的“朱元璋身份證”，簡(jiǎn)明地介紹了這一位出生在草垛中，死后卻入主皇家陵墓的傳奇人物。耳目一新的同時(shí)，興趣也油然而生。

　　野史并不像正史那么莊重嚴(yán)肅，新奇的手法會(huì)讓人捧腹大笑，像歷史中的人物活了過(guò)來(lái)，和你講他們生前的豐功偉績(jī)：哪個(gè)地方令他欣喜，哪個(gè)地方令他遺憾，都會(huì)向你一一道來(lái)。

　　無(wú)論是正史還是野史，都使史書世界更加繽彩紛呈，填充著人們對(duì)往事記憶的空白。

　　你可能會(huì)說(shuō)《明朝那些事兒》是歷史性小說(shuō)，但說(shuō)起小說(shuō)，我必須向你介紹一下這本《白狗秋千架》了。一篇篇短篇小說(shuō)，讀后卻令我困惑：像讀魯迅先生的文章一樣，大多數(shù)根本讀不懂。第一遍讀了下來(lái)，也就了解了故事情節(jié)，學(xué)了幾個(gè)字詞，總覺(jué)得有什么的東西，但說(shuō)不出來(lái)；總覺(jué)著有什么寓意，但想不出來(lái)．讀了一遍又一遍，發(fā)覺(jué)諾貝爾獎(jiǎng)得主莫言先生確實(shí)有文采。

　　大多數(shù)小說(shuō)，讀起來(lái)不會(huì)令我那么費(fèi)勁兒，像《項(xiàng)鏈》、《套中人》，結(jié)尾短小精悍，緊扣的故事情節(jié)。讀著讀著，仿佛與作者聊天，聊完后，回想著剛才的內(nèi)容還津津有味，又想和那位作者再次見面。正如：當(dāng)你一口氣讀完凡爾納小說(shuō)的三部曲，便會(huì)總是希望在書店中找到這幾個(gè)字“凡樂(lè)納著”，熱烈盼望著與這位作家再次相遇，再與他聊得不亦樂(lè)乎。

　　鏡頭切換到我的身上，而我正陷入了沉思：讀書的感受真是一言難盡，即使再寫上一篇一千二百字的文章也不能說(shuō)盡，倒不如拿起一本好書，細(xì)細(xì)地品，自己體會(huì)一下書，這一階梯，這一營(yíng)養(yǎng)品，這一思想之船，這一偉大的智者，帶來(lái)的精神享受。

　　書，無(wú)形的路。閱讀它，獲取無(wú)限的樂(lè)趣；與它一生相伴，盡藏?zé)o窮智慧。

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