一場(chǎng)風(fēng)波作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的一場(chǎng)風(fēng)波作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一場(chǎng)風(fēng)波作文1
一天晚上，弟弟在房間里畫(huà)畫(huà)，媽媽在臥室里工作，我則在自己的房間里。
我正趴在床上看書(shū)，床尾放著一盆不大，小小的，碧綠的“手掌”一個(gè)接一個(gè)，小小的刺一簇一簇的堆在仙人掌上，可愛(ài)極了。我邊看書(shū)邊蕩著腿。正在我看得入迷時(shí)，“啪”“什么聲音”我疑惑的抬著頭，弟弟好像也聽(tīng)到了，抬起頭兩眼疑惑地盯著我，眉頭皺在一起�？匆�(jiàn)沒(méi)事又低頭畫(huà)畫(huà)了，我仔細(xì)一看“呀”原來(lái)是花盆打翻了，我大驚失色，才明白，我剛才蕩著腿，一不小心將花盆打碎了，我急了，額頭上滲出晶瑩剔透的汗水，眉頭緊張的皺到一起，眼睛睜得大大的，手握成拳放到嘴邊，猶如熱鍋上的螞蟻。
媽媽進(jìn)來(lái)了，我低頭一看，“咦，花盆怎么碎了？"我心虛的回答“是，是弟弟打碎的�！蔽乙徽f(shuō)完就低著頭看我的書(shū)去了，一副事不關(guān)己的樣子，弟弟聽(tīng)了，臉漲的通紅連連擺手，說(shuō)：“不，不，不是我弄的�！闭f(shuō)完有底下頭了，媽媽見(jiàn)狀，也沒(méi)有生太大的'氣，一手撫額無(wú)奈的說(shuō)：“算了，也沒(méi)關(guān)系，反正仙人掌沒(méi)那么容易死，回頭等奶奶再把它種回去就好了。”說(shuō)完徑直走了，走前回頭看了我一眼，目光好像是疑惑也好像是譴責(zé)，但我只覺(jué)得那對(duì)目光在灼燒著我，我連忙假裝找東西，不敢與她對(duì)視。
媽媽走后，我愧疚的看了一眼弟弟，我又看看那盆仙人掌，花盆是塑料的，沒(méi)有碎，但里面的土壤都翻出來(lái)了，露出白色的根，好像一個(gè)個(gè)妖魔在沖我怒吼，我連忙別過(guò)去，不敢去看它。
過(guò)了一天，我看見(jiàn)奶奶在責(zé)備弟弟，我忍不住過(guò)去說(shuō)“不是弟弟打的，是我打的。”奶奶看了我一眼又開(kāi)始訓(xùn)我，這滋味可真不好受，但說(shuō)出來(lái)了，可比藏著舒服多了。
以后，我再也不撒謊了，這感覺(jué)難受極了。
一場(chǎng)風(fēng)波作文2
一天，小兔子珊珊在家里玩。突然，門(mén)外響起了“咚咚”的敲門(mén)聲，珊珊急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。哦!原來(lái)是好朋友熊貓波波。波波興高采烈地說(shuō)：“珊珊，我們一起玩《我來(lái)當(dāng)老師》好嗎?”珊珊樂(lè)意地答應(yīng)了。
他們立刻搬來(lái)了幾張桌椅，一塊小黑板�？粗R的桌椅，珊珊滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
游戲開(kāi)始了，他們先選“老師”。波波搶先一步大聲地說(shuō)：“我年齡比你大，我來(lái)當(dāng)老師!”珊珊心平氣和地說(shuō)：“老師不一定是年齡大的才能當(dāng)，應(yīng)該讓有智慧的.來(lái)當(dāng)。你看，我那么機(jī)靈，我來(lái)當(dāng)老師比較合適!”波波很不服氣，立刻反駁說(shuō)：“我個(gè)子大，我當(dāng)!你那么矮小還想當(dāng)老師?哼!不行!”珊珊也被激怒了，她“嗖”的一聲，蹦到椅子上，昂起頭，左手叉起腰，右手指著波波大聲地叫：“瞧你，一個(gè)名副其實(shí)的‘大-笨-蛋’!還想當(dāng)老師?呵呵!白日做夢(mèng)去吧!”波波氣得直跺腳，臉一陣青一陣白，惱怒地說(shuō)：“你竟敢罵我笨蛋?真是豈有此理!”
聰明的珊珊暗暗地想：這樣一直爭(zhēng)吵下去就玩不成了，我得想個(gè)辦法!就在這時(shí)，不知從哪里飛來(lái)了一張白紙。珊珊急中生智，馬上跑過(guò)去，小心翼翼地?fù)炱鹉菑埣垼统龉P飛快地在上面寫(xiě)了一行字，然后，嬉皮笑臉地說(shuō)：“波波!你能把這句話(huà)完整地讀出來(lái)嗎?”波波驕傲地說(shuō)：“嘿嘿!這可太簡(jiǎn)單了!小心聽(tīng)著，是‘我-要-當(dāng)-學(xué)-生’!”珊珊拍著手哈哈大笑：“你上當(dāng)了!”波波疑惑地搔著腦袋自言自語(yǔ)：“上什么當(dāng)啊?”珊珊邊笑邊說(shuō)：“是你自己說(shuō)要當(dāng)學(xué)生!那我就當(dāng)老師啰!哈哈!”波波這才恍然大悟拍著腦袋說(shuō)：“哦!”他瞪了珊珊一眼，只好乖乖地當(dāng)學(xué)生了。珊珊得意洋洋地當(dāng)起了老師。
一場(chǎng)激烈的游戲風(fēng)波就這樣平息了。同學(xué)們，類(lèi)似風(fēng)波你也經(jīng)歷過(guò)吧!你會(huì)處理好嗎?
一場(chǎng)風(fēng)波作文3
“電腦課嘍！電腦課嘍！”本來(lái)電腦課是我最喜歡的課，但今天的情景卻令我很不高興。
�。ㄒ�?yàn)椋┪易x的是私立學(xué)校，條件不是很好，（買(mǎi)不了）沒(méi)有很多的`電腦，于是，老師一到電腦課就讓兩人玩（一個(gè)電腦）一臺(tái)。我和吳思涵玩19號(hào)電腦，（因?yàn)椋┪覀z（都非常喜歡玩電腦）本來(lái)是好朋友，（所以每天）可是一到電腦課我們倆都會(huì)為電腦的事而大吵。
今天，又一節(jié)電腦課來(lái)臨了。剛進(jìn)電腦室，吳思涵爭(zhēng)著開(kāi)電腦。“我好久沒(méi)開(kāi)過(guò)電腦了嘛，讓我開(kāi)一次啰�！闭f(shuō)著，還抱著我的手，顯得嬌聲嬌氣。開(kāi)了電腦，我正想掛QQ，還沒(méi)觸到鼠標(biāo)，吳思涵又拿開(kāi)我的手，嘟著嘴，板起臉說(shuō)：“我還沒(méi)玩我的‘金山畫(huà)王’呢！等我畫(huà)完‘慶六·一’的畫(huà)再給你，好嗎？”別看她當(dāng)時(shí)語(yǔ)氣那么好，就一定會(huì)給我玩，其實(shí)她可是一個(gè)占人便宜、賴(lài)皮的（“雙俱全”）女孩噢！為了給她面子，漫不經(jīng)心地應(yīng)了一句：“好呀�！毙睦飬s想著：她可不會(huì)給我玩了。果然不出我所料，過(guò)了一會(huì)，她不但不讓我玩，還要我教她怎么畫(huà)，待懂后就試試這個(gè)，用用那個(gè)，我一催促她，她就說(shuō)：“等一會(huì)兒嘛�！睕](méi)辦法，只好等她用完全部的功能再看看有沒(méi)有機(jī)會(huì)玩嘍。終于，她畫(huà)完了，我小聲說(shuō)：“現(xiàn)在總可以了吧？”她不耐煩了，瞪著眼睛說(shuō)：“哼，我讓你已經(jīng)算好的了，你以前也總是占著電腦�。 闭谶@時(shí)，下課了，我只能對(duì)吳思涵“哼”了幾聲回教室了。
我自己以前占電腦是有點(diǎn)不對(duì)，我以后不會(huì)太自私了，不過(guò)吳思涵也有不對(duì)的地方，不能一個(gè)人霸著電腦到下課。要是你玩一會(huì)我玩一會(huì)，雙方都會(huì)平等，那樣就不會(huì)有爭(zhēng)吵了。
一場(chǎng)風(fēng)波作文4
今天早上，在瑯瑯的讀書(shū)聲中，突然傳來(lái)了一陣尖叫聲，打破了教室的平靜……
我循聲望去，原來(lái)來(lái)了一個(gè)“不速之客”——一只大飛蛾。我心里頓時(shí)一驚，生怕它來(lái)攻擊我。雖然手中還捧著書(shū)，但心思全都放在了飛蛾身上，讀書(shū)聲越來(lái)越小，到最后幾乎聽(tīng)不到聲音了。我們?nèi)寄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著飛蛾。
只見(jiàn)它通體黑色，足有一個(gè)雞蛋那么大。頭上有一對(duì)觸角，翅膀不停地扇動(dòng)著。它像一只無(wú)頭蒼蠅在教室里亂轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒盤(pán)旋；一會(huì)兒疾馳，一會(huì)兒徐行……時(shí)而在燈下翩翩起舞，時(shí)而從我們的頭頂飄過(guò)；時(shí)而用頭猛撞窗戶(hù)，時(shí)而又駐足欣賞……不管它飛到哪兒，就會(huì)帶來(lái)一片驚呼聲：有些膽小的同學(xué)嚇得躲到了桌子底下；有些同學(xué)把帽子戴了起來(lái)；有些膽大的同學(xué)則用鉛筆、橡皮去砸，但都被飛蛾靈巧地躲過(guò)了……我在心中默默祈禱：大飛蛾你快快飛出去吧！不要再來(lái)騷擾我們啦！果然沒(méi)多久，它好像飛累了似的，趴到窗戶(hù)上不動(dòng)了。怎么辦？時(shí)間在靜默中一秒一秒地過(guò)去，難道就這樣對(duì)峙下去嗎？
這時(shí)，一個(gè)紅色身影站了起來(lái)，我心頭一驚：誰(shuí)這么勇敢？“哦，是我們班的小管家——葉鑫棋！只見(jiàn)她躡手躡腳地來(lái)到窗戶(hù)邊，快速打開(kāi)了窗戶(hù)。停在上面的'飛蛾稍微動(dòng)了一下，但又停住了，似乎還沒(méi)有離開(kāi)的意思。“一計(jì)不成，又施一計(jì)�！比~鑫棋隨手拿起了掃帚，準(zhǔn)備“為民除害”。只見(jiàn)她小心翼翼地用掃帚撥了一下飛蛾，它像一只賴(lài)皮狗一樣賴(lài)在那里沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。下面的同學(xué)卻蠢蠢欲動(dòng)，曹朕植同學(xué)還大說(shuō)風(fēng)涼話(huà)“別碰它！它也是一個(gè)生命啊……”引來(lái)一片嘩然！葉鑫棋定了定神，又加大了力度，“一下、兩下……”，飛蛾好像生氣了，扇了一下翅膀，氣沖沖地飛出了窗戶(hù)……全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
“不速之客”終于被“請(qǐng)”出去了，同學(xué)們懸著的心總算落了地，一場(chǎng)不大不小的風(fēng)波終于平息了！
一場(chǎng)風(fēng)波作文5
人生的路并未是平坦的，哪會(huì)有一個(gè)人不曾經(jīng)歷過(guò)點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，人生坎坷，風(fēng)雨,永不會(huì)停息，努力拼搏無(wú)怨無(wú)悔。
我曾記得一句話(huà)“沒(méi)有一條路是平坦的，沒(méi)有一座山是毫無(wú)崎嶇的,而大海更不會(huì)是風(fēng)平浪靜的。”所以只有靠堅(jiān)毅的意志才能踏平波浪，化險(xiǎn)為夷，直至到成功的彼岸。
也許人生最大的風(fēng)波是友誼吧，我與芋頭曾經(jīng)是小學(xué)形影不離的伙伴，但并不是所有的小船都能開(kāi)得遠(yuǎn)……鏡頭轉(zhuǎn)向那次藝術(shù)節(jié)，我與她都參加了表演�！澳憧催@個(gè)動(dòng)作做的不對(duì)。”我跑到她身邊來(lái)說(shuō)了一句。芋頭聽(tīng)見(jiàn)了，反而過(guò)來(lái)說(shuō)了我一句:“你可未必做的`比我好�！蔽乙�(jiàn)她可能有些生氣，便說(shuō):“好好好，那我們?nèi)フ?qǐng)教一下舞蹈老師�！蔽乙话炎プ∷氖�，來(lái)到了老師面前:“老師那旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作前面是不是……”老師細(xì)心的為我倆重復(fù)的動(dòng)作指導(dǎo)我們。芋頭低聲的說(shuō):“剛剛那個(gè)動(dòng)作確實(shí)是我做錯(cuò)了�！薄耙黄鹑ゾ毩�(xí)啊�！蔽遗呐乃募绨颉�
突然我感覺(jué)有個(gè)東西猛烈的撞到了我一下子連同她一起摔到了地上，只聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫芋頭，轉(zhuǎn)頭用那兇狠的眼神看向了我:“是不是你撞了我？”“沒(méi)有，剛剛有一個(gè)人先撞了我，我才撞到你的�！蔽耶�(dāng)時(shí)有些慌張，連話(huà)都說(shuō)不清楚了。而芋頭卻認(rèn)為是我撞了她，我與她都有些生氣了，最后不在理會(huì)。
一會(huì)兒那個(gè)撞到我的女生跑了過(guò)來(lái)向我道歉，她低下頭小聲的說(shuō):“對(duì)不起同學(xué)，是我不小心撞到了你，你沒(méi)事吧�！薄皼](méi)事兒，沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)完她跑開(kāi)了，直接一頭緩慢的走過(guò)來(lái):“對(duì)不起，我剛剛誤會(huì)了你。”“現(xiàn)在不是解決了嗎？”我和她又重新抱在了一起。
友誼是場(chǎng)風(fēng)波，但就正確面對(duì)，船才能開(kāi)得遠(yuǎn)……
一場(chǎng)風(fēng)波作文6
我有一個(gè)幸福的家庭。我們的家庭生活中同時(shí)充滿(mǎn)了酸甜苦辣。最近，我們又因?yàn)橐患∈孪破鹆艘粓?chǎng)家庭風(fēng)波。
有一天晚上，我們一家人在外面吃過(guò)晚飯回家，走到家門(mén)口時(shí)，爸爸掏了掏口袋發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，想了想，好像放在房間里了。媽媽翻了翻皮包，也發(fā)現(xiàn)包里的鑰匙不見(jiàn)了。咦?奇怪，家里的鑰匙都沒(méi)帶，我們站在家門(mén)口，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，急得像熱鍋上的螞蟻，過(guò)一會(huì)兒我對(duì)他們說(shuō):“我們先去奶奶家過(guò)夜吧!”于是，我們就去了奶奶家。
第二天，我們拿著奶奶的'備用鑰匙打開(kāi)了門(mén)，爸爸、媽媽開(kāi)始找鑰匙，竟然發(fā)現(xiàn)兩把鑰匙全不翼而飛，我們?nèi)说男睦锒汲錆M(mǎn)了問(wèn)號(hào)。鑰匙究竟去哪了?爸爸又把家里的每一個(gè)角落仔仔細(xì)細(xì)地翻了一遍，媽媽也去辦公室找了一遍，回來(lái)還是一無(wú)所獲，這該怎么辦呢?于是，他們決定下午的外出推遲，把鑰匙找到，不然后果會(huì)很?chē)?yán)重。
我們匆匆忙忙吃過(guò)午飯，繼續(xù)開(kāi)始找鑰匙，我們的眼睛睜得更大，找得更仔細(xì)，可還是沒(méi)找到。
正在我們一籌莫展時(shí)，“叮咚叮咚”，一陣清脆的門(mén)鈴響起，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是打掃衛(wèi)生的阿姨來(lái)了，問(wèn)我:“你爸媽回來(lái)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她來(lái)到爸媽面前一臉歉意地說(shuō):“你們不是說(shuō)今天下午會(huì)不在嘛，所以就給了我一把鑰匙，讓我自己開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)的，我后來(lái)到房間擦完桌子，拖地時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上有把鑰匙，以為我放那忘拿了就又放進(jìn)口袋里，回家早上洗衣服，才看到我拿了兩把鑰匙，真是太不好意思了�！卑职謰寢屄�(tīng)了這番話(huà)，不禁張大了嘴巴，我卻哈哈大笑，原來(lái)是這樣啊!
這一場(chǎng)家庭風(fēng)波可真是給我們?cè)鎏砹瞬簧俾闊┌?
一場(chǎng)風(fēng)波作文7
四年級(jí)的暑假，我乘車(chē)從洮南市來(lái)到了在安定鄉(xiāng)的奶奶家。
一進(jìn)屋，大家都?xì)g歡喜喜的，我是奶奶的乖孫子，奶奶當(dāng)然更顯得高興�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，下午，我從外面玩完回家之后，只見(jiàn)爺爺氣鼓鼓地坐在一邊，奶奶也背對(duì)著門(mén)口，大姑臉漲的通紅，我很迷惑，于是就去問(wèn)爺爺這是怎么了？爺爺不回答；問(wèn)奶奶，奶奶氣囊囊地說(shuō)：“問(wèn)你大姑去！”我只好厚著臉皮問(wèn)大姑，大姑也沒(méi)好氣地說(shuō)：“大人的事小孩子少管！”
我越來(lái)越感到這里有些不對(duì)勁，經(jīng)過(guò)近半天的調(diào)查和琢磨，終于知道了，原來(lái)奶奶和大姑有一個(gè)一模一樣的手鐲，奶奶的手鐲不翼而飛了，奶奶就懷疑是大姑拿的，大姑堅(jiān)決說(shuō)不是。
我也堅(jiān)信大姑不會(huì)拿的，于是，第二天下午，我趁著奶奶賣(mài)菜的機(jī)會(huì)，我就拿著福爾摩斯的煙嘴（爺爺?shù)模�，開(kāi)始了為大姑洗清冤屈的`行動(dòng)。我躡手躡腳來(lái)到了奶奶的房間，我東找找西望望，生怕奶奶賣(mài)菜回來(lái)，因?yàn)槲业膿?dān)心，一腳絆到了桌子腿上，桌子倒了，“啪”的一聲，抽屜掉了出來(lái)，這時(shí)我眼前一亮，看見(jiàn)了一個(gè)與大姑一模一樣的手鐲！我心里的高興勁兒就別提了！
我把奶奶的房間收拾完之后，就在門(mén)口靜靜的等奶奶回家。好讓她知道我的偵破結(jié)果。奶奶一走進(jìn)院子，就看見(jiàn)我手中的那個(gè)手鐲，還不等我說(shuō)就問(wèn)我：“哪來(lái)的？”我一五一十的把我的偵破過(guò)程告訴了奶奶。奶奶不好意思地低下頭，小聲說(shuō)：“我錯(cuò)怪你大姑了！”我把大姑叫出來(lái)，大家解除了誤會(huì)，又歡歡喜喜的了！
都說(shuō)是清官難斷家務(wù)事，可我，一位真正的小男子漢，卻輕而易舉地就斷了一樁疑案！怎么樣？你服不服？
一場(chǎng)風(fēng)波作文8
今天下午，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空，校園里到處充滿(mǎn)了春的氣息，一派生機(jī)勃勃。我們班也發(fā)生了一場(chǎng)熱鬧的風(fēng)波，“風(fēng)波”一定是發(fā)生了打架.吵鬧等不良行為。告訴你吧，我們班這是一場(chǎng)學(xué)習(xí)風(fēng)波。下面請(qǐng)聽(tīng)我用“三寸不爛之舌”向你慢慢道來(lái)。
下午第一節(jié)課是科學(xué)課，羅老師正在給我們講解：第4課――像火箭那樣啟動(dòng)小車(chē)。沈媛媛腦子里就有了一個(gè)奇特的想法：何不用自己現(xiàn)在有的'材料做個(gè)實(shí)驗(yàn)。說(shuō)做就做，羅老師講解完畢后，沈媛媛就召集所有周?chē)耐瑢W(xué)，說(shuō)明了想法后，開(kāi)始動(dòng)手了，沈媛媛因有了同學(xué)的配合與支持，所以大膽的做了起來(lái)。
首先將塑料瓶瓶口及上半端，用小刀割除；又將塑料瓶下端一分為二；然后在兩端穿上小洞，并把剪均勻的吸管插入；然后在吸管兩端插入瓶蓋，大體組成了一個(gè)汽車(chē)模型。然后在車(chē)上端安裝上粗吸管，粗吸管前方安上一個(gè)氣球，并用橡皮筋綁住氣球；最后吹脹氣球后，放掉氣球吹口，汽車(chē)就會(huì)隨著氣球里的氣運(yùn)動(dòng)。然而他們的實(shí)驗(yàn)也就成功了！羅老師點(diǎn)評(píng)時(shí)，也覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)有創(chuàng)意，肯定是細(xì)心制作了的結(jié)果。同時(shí)也夸沈媛媛熱愛(ài)科學(xué)，當(dāng)然沈媛媛心里也同樣美滋滋的。
下課，大家邊一窩蜂的湊上去看熱鬧，沈媛媛忙得不可開(kāi)交，這股潮流直到第二節(jié)課才停止。看來(lái)這場(chǎng)學(xué)習(xí)風(fēng)波也對(duì)同學(xué)們?cè)斐闪擞绊�，也想回家試試這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
其實(shí)，像氣球這樣推動(dòng)小車(chē)的力叫反沖力，小車(chē)是靠氣球里的空氣的反沖力運(yùn)動(dòng)的。你也來(lái)試試！
這就是我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)波，怎么樣，我們都熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧？
一場(chǎng)風(fēng)波作文9
正值盛夏，中午，屋外下著瓢潑大雨，嗚嗚的風(fēng)聲在窗外，就連平�？此迫崛醯臉�(shù)枝，此時(shí)也在抽打著窗戶(hù)，雨點(diǎn)們，也在窗戶(hù)上留了淺淺的痕跡。 而窗內(nèi)，一群奮筆疾書(shū)的學(xué)生，也用他們那手中的筆，熟練的在紙上跳躍著，偶爾有卡殼的時(shí)候，不過(guò)沒(méi)過(guò)多久也能勉強(qiáng)寫(xiě)下來(lái)了。
“大家停一下，問(wèn)一下同學(xué)們，有誰(shuí)周六周日來(lái)過(guò)學(xué)校？有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)放在我們班學(xué)校的籃球？籃球不見(jiàn)了�！崩蠋熢谥v臺(tái)上用教師專(zhuān)用尺子敲了敲。 這句話(huà)就像炸彈丟進(jìn)了人群中，開(kāi)始吵吵鬧鬧了。 “什么？籃球不見(jiàn)了？” “上次校長(zhǎng)說(shuō)丟了要5倍賠償誒�！� “誰(shuí)弄丟的�。空鎽K�！� “……” 我不敢參與這些對(duì)話(huà)當(dāng)中，因?yàn)槲抑�，這件事的由來(lái)： 周六，我和別的班一位好朋友來(lái)學(xué)校玩，真巧這時(shí)有幾個(gè)人在打籃球，我的好朋友問(wèn)我有沒(méi)有籃球。我當(dāng)然不想讓她失望，便回教室拿了學(xué)校放在我們班的籃球。 回家時(shí)，我把籃球放在籃球架下面，就走了。
第二天來(lái)到學(xué)校，籃球卻不見(jiàn)了。 老師在講臺(tái)上又發(fā)話(huà)了，“希望這位同學(xué)能主動(dòng)站起來(lái)。” 我身子縮了縮，依然裝作寫(xiě)作業(yè)的樣子。 “如果不站出來(lái)，我就要去查監(jiān)控了。“ 我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，早就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的籃球價(jià)格非常的高，5倍，豈不是…… “劉新月，你認(rèn)為是誰(shuí)�！崩蠋煹难坨R把燈光反射到我的臉上，是我更加害怕了。 我慢慢吞吞地站起來(lái)，本來(lái)想蒙混過(guò)關(guān)的`，可話(huà)一出口，就把我自己嚇了一跳，“不是……不是我干的�！� “呵，”老師笑了笑，“我只是讓你發(fā)表發(fā)表觀點(diǎn)�！� 臺(tái)下哄堂大笑。 “好了，劉新月，出來(lái)一下�！� “是�！� 外面的冷風(fēng)直鉆我的褲腿，有點(diǎn)冷。老師從門(mén)口拿出一個(gè)橙紅色的東西，定神一看，是籃球！ 我吃驚又帶有一點(diǎn)點(diǎn)高興地看著老師，“老師，這……” “你一定沒(méi)想到，撿到籃球的人竟然是我。” 虛驚一場(chǎng)，籃球是找回來(lái)了，至少作為最后一個(gè)看到籃球的人，我能發(fā)現(xiàn)，這籃球并不是當(dāng)初我弄丟的那個(gè)，是老師自己花錢(qián)買(mǎi)的。
一場(chǎng)風(fēng)波作文10
數(shù)學(xué)風(fēng)波？大家大概沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧！可在過(guò)去一個(gè)月的六年級(jí)生活里，就有這么一場(chǎng)別開(kāi)生面的數(shù)學(xué)風(fēng)波發(fā)生在我身邊！
那天正是星期四，陽(yáng)光明媚，歡快的小鳥(niǎo)在自由自在地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒來(lái)，可愛(ài)極了！在一個(gè)寬敞的教室內(nèi)，一群用功的小學(xué)生在認(rèn)真地測(cè)驗(yàn)，那是我們六二班在進(jìn)行數(shù)學(xué)的第一次單元測(cè)驗(yàn)?zāi)�！大家的心情都緊張得不得了。只見(jiàn)同學(xué)們都全神貫注地算算這里，算算那里，教室里靜得連蒼蠅飛過(guò)也一樣聽(tīng)得見(jiàn)！時(shí)間“滴答滴答”地過(guò)去了，不知不覺(jué)地又到了交卷的時(shí)間了。我檢查完基礎(chǔ)題后，馬上進(jìn)入了附加題行列。只見(jiàn)那條附加題不是很難，我輕輕松松地就做了出來(lái)，第一個(gè)交卷了！雖然如此，但我仍然提心吊膽地，生怕錯(cuò)了。于是，下課鈴一響，我馬上與班里的那些尖子生議論那條附加題�？伤麄兊拇鸢负臀业膮s截然不同。我問(wèn)平時(shí)喜歡炫耀的小康:“喂，附加題你計(jì)出多少？”“1。用消去法不就行了嗎？”小康滿(mǎn)有信心說(shuō)。接著我問(wèn)小偉，可他說(shuō)：“好像是1/30吧！”“不對(duì)，應(yīng)該是1才是嘛！”“又錯(cuò)！糟糕！”“廣播”口水堅(jiān)又在搭訕了�？晌覅s聽(tīng)得一頭霧水，那答案五花八門(mén)的，都不知道哪個(gè)是對(duì)，哪個(gè)是錯(cuò)。頓時(shí)，我的'心仿佛有上千只螞蟻在里面爬。正因?yàn)檫@個(gè)，我整個(gè)下午都焦灼不安。到了晚上，我鼓起勇氣向老師問(wèn)個(gè)明白。答案出乎我的意料之外，我的答案竟然是對(duì)的，整個(gè)班里頭也只有兩個(gè)做到，其中一個(gè)就是我。我當(dāng)時(shí)好像吃了美味的蜂蜜一樣，心里面甜滋滋的！
哎呀，就因?yàn)槲业囊尚模铧c(diǎn)把我變成“自卑狂”！所以，我以后做人啊，一定要對(duì)自己有信心，這場(chǎng)數(shù)學(xué)風(fēng)波真是我的“福星”，它令我從中悟出道理！
一場(chǎng)風(fēng)波作文11
啊，考試風(fēng)波終于過(guò)去了。那些堆積如山的卷子也不用再做了。可是我的成績(jī)卻不怎么樣。
就在今天晚上，我的心里卻怦怦直跳，因?yàn)榻裉焱砩鲜峭瑢W(xué)們的苦難日——家長(zhǎng)會(huì)。一般情況下家長(zhǎng)都會(huì)大發(fā)雷霆，我們也該被家長(zhǎng)的“手掌燉肉”侍候了。當(dāng)然我也不例外，一回到家就開(kāi)始“ 審問(wèn)”我考了多少分，我吞吞吐吐地說(shuō)：“數(shù)——學(xué)89，語(yǔ)——文——8——8——”“說(shuō)呀——”“82�！薄� 啊，才82，臭小子，你是怎么搞的，看我開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)怎么收拾你�！卑Γ� 晚又難過(guò)了，唉，算了，還是先把作業(yè)寫(xiě)了吧，要不然又是一大罪狀。“
家長(zhǎng)會(huì)要開(kāi)一個(gè)多小時(shí)，我也一直在胡思亂想，結(jié)果我寫(xiě)作業(yè)時(shí)竟然把這道題寫(xiě)到那道題上去了，唉，真是一心不能二用，真倒霉。唉，老媽快回來(lái)了，我得快點(diǎn)寫(xiě)。我心不在焉地寫(xiě)著，也不知 道對(duì)不對(duì)。忽然，我聽(tīng)到”咔嚓“一聲響，不好，老媽回來(lái)了，只見(jiàn)她從包里把卷子拿出來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)”你過(guò)來(lái)，你看這道題改錯(cuò)嗎？“我看了看，原來(lái)我把題的除數(shù)看成商寫(xiě)在得數(shù)上了，我小心翼翼 地說(shuō)：”不該�！啊蔽乙部戳耍沐e(cuò)的這些題有90％都是不細(xì)心造成的，你說(shuō)，以后你要怎么辦？“我支支吾吾地說(shuō)：”我以后上課一定注意聽(tīng)講，認(rèn)真做作業(yè)，細(xì)心不馬虎�！罢f(shuō)著我還偷偷地看了媽媽 一眼，等著挨訓(xùn)�？墒�，媽媽卻一改往常的做法，說(shuō)：”兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了，應(yīng)該知道自己該怎么做，知道了自己的缺點(diǎn)和不足，改正了才是目的，就算我把你的PP打成八瓣，你還是不改，那 又有什么用呢，以后就看你的'表現(xiàn)了�！拔覒M愧地低下了頭，暗暗的下定決心一定要改掉出現(xiàn)的毛病。
在這短短的兩個(gè)小時(shí)，我真是感受到了喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，真希望大家不要學(xué)我。
一場(chǎng)風(fēng)波作文12
一天，老師臨時(shí)有事，就安排我們?cè)谧簧献鲎鳂I(yè)或者看書(shū)，由我們的班長(zhǎng)酈涵來(lái)管理秩序。剛開(kāi)始，教室里就像被冰塊凍住了似的，一聲不出。過(guò)了一會(huì)兒，鄭欣然和丁一洲打破了教室里的寧?kù)o。
“你干嘛拿我的橡皮��！我又沒(méi)同意你！”鄭欣然大聲地喊道�！拔覜](méi)拿你橡皮，這是我的橡皮！”丁一洲憤怒地說(shuō)道�！澳氵�敢和我頂嘴？不要命了！”鄭欣然氣得面紅耳赤，打也丁一洲一拳，丁一洲被她惹火了：“這明明是我的橡皮，我又沒(méi)有犯錯(cuò)！”
他們倆吵得不可開(kāi)交。這時(shí)酈涵走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“怎么回事，我的耳朵快受不了了！你們?cè)俪�，明天我就跟王老師去說(shuō)了！”“他搶我的橡皮！”鄭欣然憤怒地說(shuō)道，眼珠子好像都要從眼睛里蹦出來(lái)了�！澳鞘俏业�！我的！我的！”丁一洲委屈地說(shuō)道。
“你們一點(diǎn)也沒(méi)有謙讓精神！你大不了把這塊橡皮送給他嘛！”前面的`徐子越勸說(shuō)道。
我們班的大個(gè)子唐昊說(shuō)：“對(duì)啊，你們倆為什么要為了這么一塊橡皮吵起來(lái)了，真不像四年級(jí)的人�！�
“你就謙讓一下嘛，對(duì)啊，你也讓一下他吧，一塊橡皮也沒(méi)有多少錢(qián)，為何要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去呢？……”
同學(xué)們的勸說(shuō)和他倆爭(zhēng)吵時(shí)噴出的口水都能煮一鍋粥了。
在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下，丁一洲歉意地說(shuō)道：“對(duì)不起，既然你說(shuō)這塊橡皮是你的，就給你吧！反正也沒(méi)有多少錢(qián)，我家里還有很多橡皮呢！”
坐在后面的方凱說(shuō)道：“你們?cè)琰c(diǎn)這樣不就好了嗎？還好，最后還是解決了。”
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的勸說(shuō)，教室里的一場(chǎng)風(fēng)波總算平息了。
一場(chǎng)風(fēng)波作文13
記憶仿佛還停留在我們吵架的時(shí)候，視線(xiàn)似乎還定格在那個(gè)惡狠狠的眼神，定格在那一場(chǎng)波折……
某一天下午，媽媽從外面回來(lái)，給我和妹妹帶了一袋巧克力球，我們坐在電視機(jī)旁邊高興地看著媽媽。
我倆邊吃邊看，別提多爽了。這時(shí)我倆的手碰在了一起。哦！原來(lái)是巧克力球就剩下一個(gè)了。這時(shí)，妹妹眼巴巴地瞅著我，問(wèn)：“姐姐，剩下最后一個(gè)了，給我吧好不好？”我心里想：我也想吃呢，憑啥給你。于是，我眼疾手快地把那個(gè)巧克力球拿了過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)就吃了。妹妹呆呆地看著我，過(guò)了一會(huì)兒，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，紅著眼圈跑去跟正在廚房做飯的媽媽告狀。媽媽聽(tīng)了，和藹地說(shuō)：“沒(méi)事，你倆都是姐妹，不用分那么清。出去看電視吧，媽媽給你做好吃的。”說(shuō)完把妹妹推出了廚房。妹妹像個(gè)刺猬一樣從廚房出來(lái)。鼓起圓圓地銅鈴般的`眼睛，惡狠狠地瞪著我。我卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，不理她。她看我無(wú)視她，便負(fù)氣地往床上一躺，把臉埋進(jìn)枕頭里，不吭聲。連吃飯時(shí)，母親喊她都沒(méi)用，這頓飯因?yàn)闆](méi)有了平時(shí)搞笑好動(dòng)的妹妹而顯得格外安靜。
從此以后，她再也不理我了。我軟硬兼施也不管用，這種情形維持了一個(gè)星期。最后沒(méi)有辦法，我只能使出絕招投降了。我拿著一袋巧克力來(lái)到她面前，她先是不理我，后來(lái)聞到了巧克力的香味，回頭看了一眼后又迅速轉(zhuǎn)過(guò)去。我來(lái)到她面前，真摯地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該和你搶吃的，這一袋巧克力是我賠給你的，你原諒我好嗎？”“好”，她爽快地答應(yīng)了，我們又恢復(fù)了好姐妹的關(guān)系。
通過(guò)這件事我知道了做人心胸要寬廣，只有這樣，你才能有更多的朋友。
一場(chǎng)風(fēng)波作文14
大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，所以，在我們的生活中，難免也會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的風(fēng)波。
那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，我和小璐一起放學(xué)，我神秘地對(duì)她說(shuō)：“我有一個(gè)秘密想跟你說(shuō)，你一定不能告訴別人喲！”“沒(méi)問(wèn)題！”她信誓旦旦地回答。
第二天，我一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)一大堆同學(xué)們圍在一起七嘴八舌地議論著什么。我饒有興趣地上前問(wèn)：“你們?cè)谡勑┦裁茨�？”“沒(méi)……沒(méi)什么�！彼齻兺掏掏峦碌鼗卮稹Ｎ乙苫蟛唤獾叵耄骸八齻�?yōu)槭裁床蛔屛抑滥�？真奇怪！”這時(shí)，同桌小君走過(guò)來(lái)諷刺我：“那么膽小，連鬼屋都不敢進(jìn)！”“你、你怎么知道的'？”我面帶怒色地問(wèn)。難道是她？不可能呀，她可是我最好的朋友，并且答應(yīng)我要保密的。
“鈴”一陣鈴聲響起，放學(xué)了。小璐一如既往地拉著我一起回家，我氣憤地甩開(kāi)她的手，她大驚失色，我大發(fā)雷霆地說(shuō)：“你為什么要把我告訴你的秘密告訴別人，我恨你！”然后，便迅速拿起書(shū)包，往肩上一背，就怒氣沖沖地走出了教室，只留下了小璐。外面仍舊下著傾盆大雨，我自言自語(yǔ)道：“哎呀！我這腦子，竟然把雨傘落在教室里了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)小璐急急忙忙地向我跑來(lái)�！敖o，你的雨傘！”她氣喘吁吁地說(shuō)，“那件事不是我說(shuō)的，你要相信我！”我接過(guò)雨傘，半信半疑地看著她，難道真的不是她泄秘的？
我回到家，拿出日記本打算寫(xiě)日記，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面夾了一張紙條：膽小鬼！這是小君的字跡，原來(lái)是她看了我的日記而發(fā)現(xiàn)了我的秘密，確實(shí)是我錯(cuò)怪小璐了。
第二天早上，我見(jiàn)到像平時(shí)一樣等我上學(xué)的小璐便愧疚地低下了頭，小聲地問(wèn)：“小璐，你能原諒我嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”于是，我們不約而同地笑了。然后，我們牽著小手，依舊興高采烈地上學(xué)去了，此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光特別明媚……
一場(chǎng)風(fēng)波作文15
家庭，在你眼里像什么呢？像港灣？像搖籃？還是像雨水，總能溫暖與滋潤(rùn)你的心田？在我看來(lái)，家就像是里的一條小船，多時(shí)平靜，少時(shí)也會(huì)有風(fēng)波。
就在今年的三月份，隨著一聲滴滴的電話(huà)鈴，我得知了我的妹妹已經(jīng)呱呱落地，以后我就是哥哥了，我真是既快樂(lè)又擔(dān)憂(yōu)。
妹妹的到來(lái)，使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，原來(lái)嘮叨的媽媽沉默了，原本和藹的爸爸嚴(yán)肅起來(lái)了，我不再每天被爸媽催促著學(xué)著學(xué)那了。全家的中心點(diǎn)也偏移了，轉(zhuǎn)向了妹妹。每天一睜眼聽(tīng)到的便是妹妹的啼哭聲，然后便是接然而來(lái)的媽媽那慈愛(ài)的安慰聲：“妞妞不哭了�。 蔽冶悴恍嫉念┝艘谎�，上學(xué)去了。可是放了學(xué)回到家聽(tīng)到的便是爸爸的.呵護(hù)聲：“妞妞越來(lái)越漂亮了，妞妞最聽(tīng)話(huà)了�！背粤送盹�，我寫(xiě)著作業(yè)，耳邊不時(shí)傳來(lái)爸爸媽媽不停的呵護(hù)聲與歡快的腳步聲。這一切的一切，我不知是該說(shuō)我妹妹真幸福，還是說(shuō)我真的很多余。我看著那么扎眼，聽(tīng)著是那么刺耳。這本來(lái)是屬于我的，但是我現(xiàn)在竟然連百分之一都分不到。家，真的成為了旅館，只是為了睡覺(jué)、吃飯的地方。不知不覺(jué)中，我和父母的矛盾越來(lái)越激烈，“兩天一小吵，三天一大吵”，我很痛苦，也很無(wú)奈，也無(wú)心學(xué)習(xí)了。
老師發(fā)現(xiàn)我總是悶悶不樂(lè)，問(wèn)了我原由。我本不想告訴他人的，但是在老師的重重追問(wèn)下，我終于打開(kāi)了心中封閉的門(mén)，它照進(jìn)了陽(yáng)光，久違的溫暖的陽(yáng)光。老師聽(tīng)完我說(shuō)之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，你可以多和家長(zhǎng)溝通溝通啊，你的家長(zhǎng)是有點(diǎn)太極端了，但是畢竟你都十二歲了，是大孩子了，也該慢慢鍛煉著自立了。我聽(tīng)了豁然開(kāi)朗，回家后就興高采烈的與父母溝通了起來(lái)，他們也沒(méi)有像我想象中那樣不解人意，我們進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，沒(méi)有尖銳的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有激烈的爭(zhēng)吵，只是討論。當(dāng)然，效果也是好到了超出想象。我和爸媽做了約定，他們不再把精力都放在妹妹身上，而我，也要逐漸自立。
啊，家庭的小船遭遇的風(fēng)波被溝通化解了，我的家庭又重歸了和諧與幸福。原來(lái)，溝通是如此的有效。
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