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【精選】描寫寫植物的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的描寫寫植物的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫寫植物的作文 篇1
曇花一現(xiàn),且只開在夜間。
曇花是所有花中生命最短暫的,短暫得仿佛只有一瞬,就好像劃過天際的流星,那一瞬燦爛無比,一旦凋零就不留一絲曾經(jīng)存活的痕跡。曇花是沉默著的隱者,它從不羨慕眾花的姹紫嫣紅;它淡薄人世間的一切名利,甚至從不在喧鬧的白天踏入人群一步;它躲在一個(gè)最不起眼的角落,在人們疲憊入眠的夜間,卻獨(dú)自走了出來,用自己最為珍貴的生命為夜間添加了一抹淡淡的清香,就用這它來撫慰著人們的心靈。曇花有著出塵的潔白及清麗,然卻無法將這份出塵的秀美留駐于人間。是人間太繁雜么?曇花無言,卻以自己的生命為代價(jià),告知了世人一個(gè)頗深的道理:再美麗的花也會(huì)凋謝、再絢麗的'人生也會(huì)謝滅、再貌似強(qiáng)大的生命最終也會(huì)完結(jié)!曇花這花中隱者、圣者就這般的默默無語著,用自己生命的代價(jià),為我們這些在風(fēng)塵中忙碌的人,詮釋了美好、奉獻(xiàn)、高尚的全部意義,詮釋了生命整個(gè)過程的意義!
人們常用曇花一現(xiàn)來形容稀有的事物和顯赫一時(shí)的人物出現(xiàn)不久就消逝,殊不知人如曇花。每個(gè)人的生命都是短暫的,一生只有一次,不會(huì)再來。這好比曇花在在夜深人靜時(shí)開放,默默地燃燒著生命,直到化為灰燼。但是,有多少人能參透曇花的良苦用心?人們一點(diǎn)也沒發(fā)覺,依舊庸庸碌碌、無所事事地度日。人生難免遇到挫折和坎坷,但我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮。因?yàn)槲覀兊囊簧虝毫,花一般的青春年華就在轉(zhuǎn)瞬間悄悄逝去,令人措手不及卻又恍然地發(fā)現(xiàn),試問:一生中有多少事可以重來?我要用我的短暫一生去改變生活,譜寫生活,去開拓我的一片蔚藍(lán)天空,創(chuàng)造屬于我的輝煌成就。
我們生命的雖然像曇花一樣短暫,但我們卻不要先曇花一樣沉默。我要用我花一般的夢(mèng)編織我的美好青春,編織我的志向和理想,編織我璀璨的未來。
曇花的生命太短暫、太短暫了,但它卻詮釋了生命的意義,唱出了一曲生命之歌。
描寫寫植物的作文 篇2
我們?cè)鹤永镉幸粋(gè)老爺爺,他很愛種花兒,我們單元門前的花都是他種的,到了春天,天氣漸漸變暖,老爺爺總是忙個(gè)不停,種花,除草,澆水,看著花兒一天天的長大,老爺爺開心的笑了,因?yàn)檫@是他用辛勤的汗水換來的。
到了夏天,百花齊放。然而我最喜歡的花既不是那蠟燭上鮮紅的小火舌玫瑰,也不是拔地而起的不知名的花,而是那小不起眼的普通花兒——石竹花。
石竹花有著各種各樣的顏色,有的花瓣白里透粉,有的粉里透黑,鮮艷極了。它的.花瓣邊緣呈鋸齒狀,一片挨著一片,組成一個(gè)毛絨絨的“小風(fēng)車”。
它的葉子又尖又長,那些葉子湊在一起蔥蔥蘢蘢、密密層層的,像一片小森林。
它的枝干又細(xì)又長,像竹子一樣,一節(jié)一節(jié)的,這大概就是它名字的由來吧。
盛開的石竹花千姿百態(tài),為這個(gè)花園增添了許多生機(jī),給人們帶來了許多歡聲笑語。
我愛石竹花,特別是它平凡而自強(qiáng)的精神。
描寫寫植物的作文 篇3
在我們學(xué)校的東南角,有一個(gè)生機(jī)盎然、景色迷人的植物園。它給我們的學(xué)校增添了無限生機(jī)。
植物園的入口處,兩邊種著一些山指甲,它們就像守衛(wèi)著植物園的衛(wèi)兵。園子里的小草都從土里探出頭來了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是鋪上了綠色地毯。
園子里的花圃里種著許多花朵,有蝴蝶蘭,有迎春花,有美人蕉……顧名思義,那一朵朵像一只只翩翩起舞的蝴蝶的,就是蝴蝶蘭?矗孱伭暮m多美。∮忻芳t的、有白的、有黃的……聞一聞,還有一陣幽香呢!瞧,那邊的美人蕉多艷啊!盛開著紅色、黃色而帶黑斑的大朵的`花,正伸張了大口,向著燦爛的春光微笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,美人蕉的花就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火,近看像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)。那寬大的葉子,像一把把綠色芭蕉扇。如果你把眼睛移一移,你
就會(huì)看見一些迎春花,它們開得漂亮極了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵花像一個(gè)個(gè)小喇叭,近一點(diǎn)兒看,每朵花由六個(gè)花瓣組成,花的中間有細(xì)細(xì)的花芯。它的顏色是嫩黃色的。一陣風(fēng)吹過還,有一股淡淡的輕香撲鼻而來。
在園子的南墻邊,有一排綠樹成蔭的大榕樹。葉子密密麻麻的,似乎不留一點(diǎn)兒空隙。真像是一把把綠色大傘,給我們乘涼。
東墻邊,有一個(gè)梅花形的金魚池。池里有許多小魚正悠然自得地游來游去?,它們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙地游戲著。池水清澈見底,再加上藍(lán)天白云倒因水中,那就顯得更美了。
站在植物園里,呼吸著花草的清香,令人賞心悅目,心曠神怡。我愛這美麗的植物園!
描寫寫植物的作文 篇4
經(jīng)常聽很多人說食人花很可怕,為了驗(yàn)證真假,于是我便讓媽媽買了一盆來。
收到花以后,我才知道,原來食人花還有一個(gè)名字叫做“捕蠅草”。
它的外形很奇特,有兩片花瓣,上下張開著。它的花瓣是圓形的,周邊圍著一圈小刺,可是一點(diǎn)也不鋒利。這應(yīng)該是用來嚇唬人的吧!因?yàn)樗是一棵小苗,所以是翠綠色的;ò昀锩媸欠凵,有一些毛毛,里面有一滴晶瑩剔透的露水。里面一定特別舒服,蟲子看見了都想進(jìn)去躺一躺。
食人花靜靜地等待食物上鉤。
忽然,有一只青綠色的毛毛蟲爬上了食人花的花莖,正在一步一步地往上爬,到了最后一片葉子的.時(shí)候,饑餓的食人花早已張開了血盆大口。毛毛蟲以為舒服的地方,卻是食人花的陷阱。
這時(shí),毛毛蟲似乎感覺到了異常,停了下來,這可把食人花急壞了。不過毛毛蟲實(shí)在太傻了,很快它又爬了起來,最后爬進(jìn)了花瓣里。它悠閑地喝著水,過了一會(huì)兒,毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)不了啦,它急得像熱鍋上的螞蟻。早已做好準(zhǔn)備的食人花,一下子用花瓣夾住它。毛毛蟲拼命地掙扎,但沒過多久,它還是喪了命。
食人花真的好可怕。〔贿^食人花可以幫我們吃掉一些害蟲,所以種一棵食人花還是挺好的。
描寫寫植物的作文 篇5
一進(jìn)校園,便看見了我們教學(xué)樓前的法國梧桐樹,它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵,看護(hù)著我們美麗可愛的校園。
那梧桐樹有粗有細(xì),最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢!當(dāng)然,我們沒抱過,因?yàn)樯厦嬗形浵仯?/p>
好大的梧桐樹呀!樹葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌,為我們形成了一把綠色的大桑
春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽,但很茂密。它為我們遮擋了雨,但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠,在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。
夏天,烈日炎炎,梧桐樹的身子穿上了迷彩服,搖來搖去,也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“殺,又像一汪碧綠的湖水,將校園襯托得更加美麗。
秋天,梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃,最終,一只只美麗的”枯葉蝶“出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃,蝴蝶隨風(fēng)飄舞,最后落在地上,無力再飛起。我們用手檢起了它,將它送到了一個(gè)安全的家。
冬天,雨過之后,接著是雪,冰冷的`天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌,就像掛在樹上的白紗,晶瑩剔透。落在樹梢上的雪,被風(fēng)一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。
學(xué)校的梧桐樹,增添了學(xué)校艷麗的色彩。
描寫寫植物的作文 篇6
去年九月,我們搬新家,三伯為了祝賀我們,送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長出了一棵海芋,苗還很小,只有兩片葉子,也和鳳尾竹一起擺在客廳里,海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六,比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣,中間寬兩邊窄的長條形,主干也似竹子,有節(jié);可與竹子不同的是,竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上,而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣,是按順序的排列在一個(gè)枝上。
鳳尾竹的嫩芽初長出來時(shí)像一根長矛一樣,光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開始分叉了,包住主干的葉子分離了一些,怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩周后,主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'。這時(shí)的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后,那些包在一起的葉子就完全分開了。
而這時(shí),那盆海芋也長出了許多葉片。起先,從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖;接著幾天后,小尖尖又長長了許多;慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了,原來他是卷著的,像女生裙子的花邊;到后來他完全長出來了,花邊也完全打開了。 有過了一個(gè)星期,爸爸想讓鳳尾竹長的快些,給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了,先是葉子發(fā)黃,慢慢的葉子就耷拉著,打不起精神,到最后葉子干脆就成了干草的顏色,我看她真是奄奄一息了。
如果你現(xiàn)在來我家,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了,取而代之的是海芋,瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子,可這是新陳代謝,不去管她,它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛,結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理,就像拔苗助長一樣,欲速則不達(dá)?菟赖镍P尾竹就是這樣:爸爸違背了自然規(guī)律,結(jié)果事與愿違。
描寫寫植物的作文 篇7
曖春,松樹在轟隆隆的雷聲中醒來,貪婪地吮吸著春雨,伸了伸懶腰,冒出了柔軟、翠綠的小刺,像一位披著綠衣服的小伙子,青春煥發(fā),生機(jī)勃勃,
初夏,微風(fēng)席席,光芒萬丈,松樹沐浴著溫暖的陽光,努力的長大,它更加健壯了,身上的小刺硬的象出鞘的寶劍,這個(gè)小伙子已經(jīng)是一個(gè)戰(zhàn)無不勝的大將軍了。
秋天,松樹的葉上結(jié)果了,那金子般的'果子,引來了一群群可愛的小松鼠,它們?cè)谒蓸渖媳难教,將松果扔來扔去,傳遞著豐收的喜悅,這時(shí),人們也從四面八方趕來,笑著鬧著采摘著松果,歡天喜地帶回去制成松子,松樹身上的寶劍也顯得有些鈍了,大將軍打了個(gè)勝仗后愜意的睡著了。
寒冬,北風(fēng)呼呼地號(hào)叫著,雪花漫天飛舞,可愛的小松鼠儲(chǔ)備好松果,藏到松樹的樹洞里準(zhǔn)備過冬,楊樹、柳樹的葉子都被寒風(fēng)吹跑,孤零零的隨風(fēng)搖擺,瑟瑟發(fā)抖。而松樹,依然傲然地挺立在風(fēng)雪中,大將軍身披白色的戰(zhàn)袍,利劍在手,威風(fēng)凜凜,我的耳畔仿佛聽到了戰(zhàn)斗的號(hào)角……!
啊,松樹,你毫不示弱,昂首挺胸,我相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝風(fēng)雪的!
描寫寫植物的作文 篇8
走進(jìn)校園,呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的花壇,花壇里的樹真多呀!有榆樹、有白楊樹、還有松樹……
春天,樹們被一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨淋過后,都長出了小小的芽苞,再過一段時(shí)間這些芽苞變成了嫩綠的嫩葉,這些嫩葉給了校園新的`生機(jī)。
夏天,樹的葉子變得更加的茂盛,樹干也變得更加粗壯,成為了校園里師生們乘涼的地方,給了小鳥一個(gè)安全的家,給了校園一個(gè)新的容貌。要是走近花壇,你會(huì)發(fā)現(xiàn),花壇里還散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,等到秋天,它們才會(huì)變成白色的小絨球。
秋天到了,有些樹的葉子開始慢慢變黃,只要微風(fēng)一吹,葉子就掉下來了,唯獨(dú)松樹的葉子不會(huì)黃不會(huì)掉,這是為什么呢?哦,原來松樹的針形葉子在秋天和冬天不會(huì)因?yàn)殛柟獠蛔悖謥G失而掉落呀!這時(shí)一朵朵蒲公英花變成了一個(gè)個(gè)白色的小絨球,只要微風(fēng)輕輕吹過,這些小小的滑翔傘,隨著風(fēng)滑翔,它們會(huì)找一個(gè)安全的地方降落,它們會(huì)在那里度過一生。咦,那些小學(xué)生們?cè)诟陕锬?他們有的在吹蒲公英、有的在采集落葉、有的在厚厚的落葉上玩!
冬天,一場(chǎng)鵝毛大雪過后,花壇里的樹,都披上了白色的外衣。這些雪花從天上飄下來,為小草蓋上了一張大大的白色被子,小草在被子下的泥土里酣然入睡,等待著下一個(gè)春天的到來……
描寫寫植物的作文 篇9
不知什么時(shí)候,我家后面長出了一種植物,他長得那么壯。很高,如同一位鐵血戰(zhàn)士,他堅(jiān)持在風(fēng)雨中頑強(qiáng)生長,他團(tuán)結(jié)力量超乎人的想象,它就是頑強(qiáng)生長的象征——竹子。
竹子渾身都是寶,它的桿能用來做工具,它的葉曬干都能燒,它的皮能用來盛水,它的.筍能用來食用,它的身體能擋住山洪。在風(fēng)雨中所有的植物都低下了頭。只有它,高傲的在與風(fēng)雨作斗爭(zhēng),它的力量讓人尊敬,它如同在說:“你來呀,我不怕你!边@種精神是多么美好的品質(zhì)。在一次與別人的爭(zhēng)執(zhí)中,因別的人多我失敗而歸,但回來之后,母親又說了我一頓,我瞬間淚流滿面,便沖進(jìn)房間,嚎啕大哭起來,母親看見我成了這般景象,便也進(jìn)來對(duì)我說:“你看看我們家后面的竹子,無論遇到多大的困難,它都抬頭挺胸,沒有一絲退意,而你呢一點(diǎn)小小的挫折你就受不了了,那將來我指望你有何用?”聽了這段話,我突然自信起來,抹掉眼淚,繼續(xù)走下去。
竹子,一個(gè)普通的植物,卻有如此之大的力量,這是一種什么精神?這是一種勇敢前進(jìn),從不退縮的精神。
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