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            觀察螞蟻?zhàn)魑?/h1>
            時(shí)間:2024-10-16 07:56:00 優(yōu)秀作文 我要投稿

            【精選】觀察螞蟻?zhàn)魑?篇

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的觀察螞蟻?zhàn)魑?篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【精選】觀察螞蟻?zhàn)魑?篇

            觀察螞蟻?zhàn)魑?篇1

              今天,秋高氣爽,我在北山上,意外地看見了螞蟻戰(zhàn)大青蟲的趣事。

              大青蟲,這個(gè)挺直了象個(gè)螺絲釘,蠕動(dòng)起來(lái)象支七節(jié)鋼鞭的“龐然大物”,竟讓一群小小的螞蟻攔住了去路。大青蟲往西跑,媽蟻們能鬧騰得它掉轉(zhuǎn)頭向東跑,大青蟲往東行,螞蟻們逼迫它轉(zhuǎn)換方向向南爬。嗬,大青蟲被小小的媽蟻搞得蒙頭轉(zhuǎn)向了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,剎那間,只只螞蟻真是“齊上雇家莊”:有的咬住了大青蟲的頭和眼,有的咬住了大青蟲的身子,有的咬住了大青蟲的尾部。大青蟲也不示弱,它施展出了全身的解數(shù):大青蟲那圓柱式的.軀體,一會(huì)兒滾動(dòng),一會(huì)兒蜷屈,一會(huì)兒挺直……看得出,它在掙扎,在拼俞地?cái)[脫死死纏住它的螞蟻們。不過(guò),螞蟻們絲毫沒(méi)有松懈斗志,它們象吸鐵石一般,緊緊地枯在大青蟲身上,任憑大青蟲耍出什么花招,它們?nèi)允歉F追不舍。

              勇敢的小螞蟻們,終于把大青蟲折騰得筆挺挺地躺著不動(dòng)了。我仔細(xì)地一看,大宵蟲的頭部,身部,尾部,不少處都冒出了露珠兒似的小水泡。螞蟻們忙乎得更歡了,它們要把大青蟲搬運(yùn)回家?墒侨螒{螞蟻們?cè)鯓油、拉、掀,大青蟲——這個(gè)“龐然大物”仍是原地不動(dòng)。

              哎,小勇士們,告訴我,你們的家在哪里?我用兩個(gè)手指輕輕地捏住大青蟲就能把你們的戰(zhàn)利品給送回家。轉(zhuǎn)念一想,不行,我不能這樣做,我倒想看個(gè)究竟一一到底會(huì)怎的?噢,你看,一只螞蟻急促地?cái)[動(dòng)著兩根短小的觸角,觸角觸動(dòng)了另一只螞蟻,另一只螞蟻離開了大青蟲,溜溜地跑走了。我想:這是一個(gè)可恥的逃兵,碰到了挫折,競(jìng)?cè)绦碾x開自己戰(zhàn)斗的染體,只身逃走,可惡!

              嗬!不多一會(huì)兒,一大群螞蟻成幫結(jié)隊(duì)直奔大青蟲的尸體而來(lái),一只、二只、十只、二十只……數(shù)也數(shù)不清呀!離去的小螞蟻,我冤枉你了,原來(lái)你搬來(lái)了千軍萬(wàn)馬!頃刻間,黑壓壓一片螞蟻通近了大青蟲的尸體,前呼后擁,你推它拉,尸體在緩緩而動(dòng)了……

              我沒(méi)有繼續(xù)看下去,小螞蟻是怎樣把大青蟲的尸體弄進(jìn)窩內(nèi)的,因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了它們的智慧,它們的勇敢,它們協(xié)同作戰(zhàn)的力量。

            觀察螞蟻?zhàn)魑?篇2

              在一個(gè)星期一的中午,我手機(jī)拿了一個(gè)面包之后,就下樓去玩了,我在路上一邊吃一邊走,那些掉下來(lái)的面包渣招引來(lái)許多螞蟻。觀察述說(shuō)

              當(dāng)我把面包放在地上之后,就回家拿了幾個(gè)衛(wèi)生球,然后在這群螞蟻的周圍擺了一個(gè)長(zhǎng)方形方陣,把這些螞蟻都圍在了里面,此時(shí)的'我想看看它們到底會(huì)怎么樣。一會(huì)兒之后,這一群螞蟻叼著面包渣爬到了白線附近,可是忽然站住了,然后丟下了嘴里的食物向白線沖去,又退了回來(lái),再向白線沖去,又退了回來(lái);反正就是在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……又過(guò)了一會(huì)兒,不知道是衛(wèi)生球的氣味不濃了,還是這只大螞蟻下決心要自我犧牲了,只見它爬到白線附近的時(shí)候,速度并沒(méi)有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。而其余的那些螞蟻也一只只的沖了出來(lái)。驚嘆結(jié)尾

              這些螞蟻是多么可愛的小精靈!此時(shí)的我都有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難的時(shí)候,并沒(méi)有放棄,而是拼搏向前,一直到取得最后的勝利。

            觀察螞蟻?zhàn)魑?篇3

              今天,我在學(xué)校觀察螞蟻。

              我在音樂(lè)室旁邊的墻角下看見一群螞蟻正忙碌地走來(lái)走去。我發(fā)現(xiàn)其中一只小小的螞蟻頭上有一個(gè)白色的、細(xì)小的東西,我再認(rèn)認(rèn)真真地看,發(fā)現(xiàn)那細(xì)小的東西是一塊美味的蛋糕。我奇怪地想,螞蟻是怎么找到這塊美味的`蛋糕呢?為了尋找答案,我決定跟著螞蟻,跟呀跟呀,果然找到了那塊蛋糕。我覺得螞蟻真聰明。∫?yàn)樗苷业侥敲疵牢兜牡案。我在看螞蟻搬東西的時(shí)候,突然,我看到一只螞蟻比其它螞蟻還要大,我想那應(yīng)該是螞蟻王吧!我還看見一只螞蟻在螞蟻王的前面,動(dòng)動(dòng)自己的觸角,好像在跳舞。螞蟻王連忙揮揮手,好像在指揮螞蟻趕快搬糧食。我看見螞蟻有的在搬米,有的在搬面包,還有的在搬蛋糕。突然,螞蟻王又動(dòng)動(dòng)觸角,好像在說(shuō):“大家辛苦了,現(xiàn)在我們休息一下吧!”它們休息完后,有一只螞蟻就動(dòng)來(lái)動(dòng)去,好像在唱歌。其它螞蟻也動(dòng)動(dòng)觸角,好像在鼓掌。

              今天,我終于看到了螞蟻王,看到了螞蟻怎樣去找食物。我覺得,螞蟻是一種勤勞的小動(dòng)物!

            觀察螞蟻?zhàn)魑?篇4

              一天,我在我家墻壁角落發(fā)現(xiàn)一只螞蟻。

              我仔細(xì)地觀察著,只看見那只螞蟻在四處轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,心想:它是在想辦法,還是在尋找食物?于是我拿了些碎餅干放在那,那只螞蟻很快看見了,可是它不去吃,到四周找來(lái)了另一只同伴。哦,原來(lái)他是找朋友來(lái)幫忙,把食物運(yùn)回洞里去。

              我又看見它們它們觸角碰觸角。它們?cè)诟陕锬兀课蚁。原?lái),它們是用觸角來(lái)傳遞信息,用鉗子嘴巴咬著食物,‘1、2、3’就這樣一起把食物搬回了家。

              我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)有困難一起上,有好東西一起分享。

              這位小作者就是在細(xì)致的觀察中有所發(fā)現(xiàn)。當(dāng)她有了想法時(shí),立刻付出行動(dòng)親自做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的想法,非常好!

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