關(guān)于文明日記范文匯總八篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的文明日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明日記 篇1
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我吸允著新鮮的空氣，這是放學(xué)鈴從這里響過(guò)，科學(xué)老師講完課，放學(xué)了!我們高高興興的.站著隊(duì)伍走出了校門兒!我回家的時(shí)候，路邊濱江公園時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，它的周圍有很多垃圾：有廢報(bào)紙、廣告紙團(tuán)、一次性飯盒、果皮、塑料袋等，這使我想起了語(yǔ)文老師方老師教導(dǎo)我們的話："見(jiàn)到果皮、紙屑等垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)。"可是我又嫌它臟，正在我思考到底撿不撿時(shí)，有兩個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生來(lái)到了這里，那個(gè)小女孩對(duì)小男孩說(shuō)："我們把垃圾撿起來(lái)吧"。于是小女孩說(shuō)干就干，他們把垃圾桶周圍的垃圾全撿進(jìn)垃圾桶了，這是小男孩從書包里拿出一張大貼紙，趴在地上寫了幾個(gè)大字，把它貼在了垃圾桶上，小女孩看了看大聲地讀到："文明只差一步"。小女孩豎起大拇指對(duì)她說(shuō);'你真棒，這樣人們下次一定不會(huì)丟到垃圾桶外了!"于是他們高高興興的回家了。
文明日記 篇2
社會(huì)中，有很多人希望有個(gè)文明世界。我的表姐卻是一個(gè)很文明的人，她很愛(ài)清潔，是讓人摸不著頭腦的`女生。
有一天，我和我姐在街上逛，忽然，我們看見(jiàn)一個(gè)男士往地上扔了垃圾，我姐就不知怎么，她先瞪著他看。過(guò)了一下，理走上去對(duì)著男士細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：”請(qǐng)你把垃圾撿起來(lái)“。丟到桶里，她抬起手指向不遠(yuǎn)處的一個(gè)綠色垃圾桶。但那男士不但不聽(tīng)，還沖我姐吼：”關(guān)你啥事，我丟東西你管得寬，還跟我講文明道理，你算老幾，想請(qǐng)楚再說(shuō)吧!“我姐也不甘心，繼續(xù)跟他說(shuō)：”你這樣子隨地丟垃圾，如查每個(gè)人像你一樣，那世界支成了什么樣子，這個(gè)你想地沒(méi)!“這個(gè)男士見(jiàn)我姐堅(jiān)持的樣子，于是開口對(duì)我姐說(shuō)：”我斗不過(guò)你，好啦!我撿起來(lái)，行了吧!“我姐滿意地點(diǎn)頭，并目不轉(zhuǎn)睛地看著那位男士把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著我說(shuō)，我們走吧。
我在路上突然感到我姐是以堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢，也是一個(gè)文明的勞動(dòng)者，她注重生活中的每點(diǎn)每滴我也被她的這種精神而感染，因?yàn)槲拿魇怪車玫娇鞓?lè)，得到干凈，得到門幸福，文明的力量是無(wú)限的這就如我們生活無(wú)頭號(hào)無(wú)尾一樣，只要你認(rèn)真對(duì)待，便可使它無(wú)限地伎下去，傳給我們的一代一代子孫。
在當(dāng)今世上，各種思想文化相互激蕩，有吸納又有排斥，有滲透又有抵御，面對(duì)這樣的形勢(shì)，就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，投身于中國(guó)特色社會(huì)主義文化中，共同澆灌燦爛的精神文明光花吧!
文明日記 篇3
今天，早上我一起床就問(wèn)媽媽她早上干什么，媽媽說(shuō)她要干家務(wù)活。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想干!”媽媽同意后就說(shuō)：“你拖客廳和走廊吧!”
我連忙去拖，拖的時(shí)候我特別認(rèn)真，一點(diǎn)灰塵我都不放過(guò)，媽媽還說(shuō)過(guò)她特別討厭掉落的`一根根頭發(fā)，拖地時(shí)我就特別注意掉落的頭發(fā)。
沒(méi)拖一會(huì)兒，就覺(jué)得太累了，剛想放棄，又想起媽媽，媽媽也說(shuō)過(guò)不想干了，但她還是堅(jiān)持下去，所以我也不能放棄，要堅(jiān)持。就這樣，我還像剛剛一樣努力、認(rèn)真地拖地，拖完后，我還讓媽媽檢查我的成果，媽媽說(shuō)：“玥玥你拖的真棒，可以做我的得力小助手了!”
文明日記 篇4
20xx年xx月xx日 星期x 天氣x
從小到大，媽媽和老師都教育我們要講文明。那文明是什么？文明就是不亂丟垃圾；文明就是不說(shuō)臟話；文明就是不闖紅燈；文明就是愛(ài)惜花草；文明就是主動(dòng)向老師問(wèn)好；文明就是進(jìn)老師辦公室前先敲門；文明就是坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；文明就是很多很多……在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不要更不能忽視這些看似小事的事情。文明在我們生活中無(wú)處不在，無(wú)處不有，文明就是從我做起，從每一件小事做起，這些你都做到了嗎？很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是看見(jiàn)大街上、公園里隨處丟棄的飲料瓶，廢紙屑；聽(tīng)著那些人口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？當(dāng)我們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的時(shí)候，你是否知道老師上課的辛苦；當(dāng)我們?cè)谏斓臅r(shí)候，竊竊私語(yǔ)，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時(shí)，我們是不是可以這樣說(shuō)，你尊重別人嗎？那么，你會(huì)得到別人的尊重嗎？我們要完善自己的文明修養(yǎng)，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，從身邊事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)，去影響身邊的每一個(gè)人！
我們是國(guó)家的`小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花處處盛開。
文明日記 篇5
文文和明明是兄妹倆，他們倆非常文明，那天他們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地從學(xué)校走回家，路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾箱子，這個(gè)垃圾桶旁全是垃圾。這垃圾箱旁有西瓜皮，香蕉皮和臭襪子，還有一些生活垃圾和廚房垃圾等，垃圾混雜在一起又臟又臭，簡(jiǎn)直和垃圾處理站的垃圾箱沒(méi)什么兩樣。
文文對(duì)明明說(shuō)道，是誰(shuí)這么不講文明，把垃圾都扔到了垃圾桶的外面，只要向前走一小步，就可以把垃圾扔到了垃圾桶里呀!明明說(shuō)，如果每個(gè)人都是這樣的話，這個(gè)城市會(huì)變成什么樣呀?文文不管三七二十一，不管垃圾的臟和臭，直接擼起袖子用手把垃圾放到了垃圾箱里。文文突然間想起了和媽媽去國(guó)外旅行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路邊一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有。他們的路上一個(gè)垃圾都沒(méi)有，原來(lái)是他們每一個(gè)人都把垃圾帶到了自己的家里，并且分類處理之后，扔到不一樣的垃圾桶中，在我們國(guó)家都不需要分類垃圾了，只需要你把垃圾準(zhǔn)準(zhǔn)地扔到垃圾箱中，但是還是有人不愿意，還是有人會(huì)把垃圾扔在垃圾箱旁。明明見(jiàn)文文如此的文明，他就靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出了紙和筆，在紙上寫道“只差文明一小步”，他把這張紙粘在了垃圾箱上。明明對(duì)文文說(shuō)，這樣扔垃圾的時(shí)候，人們一定就會(huì)向前走一小步了吧!這樣垃圾就進(jìn)了垃圾桶，而不是垃圾桶前面。文文向明明豎了一個(gè)大拇指。
我想如果每一個(gè)人，都很不講文明，把垃圾扔到垃圾箱外面的話，這個(gè)城市會(huì)變成什么樣呢?我們這顆蔚藍(lán)的'星球，將不會(huì)如此的蔚藍(lán)，而是灰灰的、黑黑的，將會(huì)變的和成垃圾處理站樣，哪兒都是垃圾，哪兒都是臭味。但如果我們每一個(gè)人都很講文明，我們這顆蔚藍(lán)的星球?qū)?huì)更加得藍(lán)，不會(huì)再有什么白色污染，每天都會(huì)有那藍(lán)天白云。讓我們期待，那每天都是藍(lán)天白云的日子。
文明日記 篇6
你們知道嗎？文明無(wú)處不在，一個(gè)微笑、一句問(wèn)候，都是文明的代表。文明是一束耀眼的光芒，它能引領(lǐng)我們走上正確的道路，做一個(gè)令人信任的文明人。
在公共場(chǎng)所你亂扔垃圾的那一刻，你會(huì)不會(huì)想到馬路清潔工那疲憊的身影；在公共汽車上你不愿讓座的'那一刻，你會(huì)不會(huì)因?yàn)橄氲嚼先恕⒑⒆拥苟拇胬⒕巍巳硕贾v文明、懂禮貌，你有沒(méi)有想過(guò)因不遵守文明而給別人帶來(lái)的痛楚？
一次和爺爺一起乘公交車，在途中站臺(tái)上來(lái)了一位殘疾人，他走得很慢，上車還沒(méi)站穩(wěn)，不耐煩的司機(jī)叔叔就將車啟動(dòng)了，殘疾人跌倒了，在一旁的一位男青年連忙扶他坐到自己的座位上，殘疾人十分感激地連連說(shuō)謝謝。這時(shí)大家都紛紛指責(zé)司機(jī)太魯莽，沒(méi)公德心，司機(jī)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤給那位殘疾連說(shuō)對(duì)不起。
如果人人都象男青年一樣講文明、懂禮貌，那么世界就會(huì)變得更加美好、安寧。
文明日記 篇7
剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)之一，已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。為了讓孩子們多接觸、了解剪紙，傳承中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。同心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員李嘉歡于20xx年7月23日下午，帶著大洋學(xué)堂四年級(jí)的全班學(xué)生走進(jìn)多姿多彩的剪紙世界。
“同學(xué)們，你們以前有沒(méi)有學(xué)過(guò)剪紙��？”“沒(méi)有，我們好想學(xué)剪紙，老師快點(diǎn)教我們。”孩子們異口同心地回答了老師的問(wèn)題，似乎很期待老師帶來(lái)的剪紙課。老師先給孩子們講述了剪紙的歷史，再教簡(jiǎn)單的剪紙基礎(chǔ)。教室里只能聽(tīng)到講臺(tái)上老師的聲音，孩子們都聽(tīng)得津津。
天氣很悶熱，老師便隨口問(wèn)了一句，“大家不熱嗎？要不要開風(fēng)扇？”“老師，我們安靜地聽(tīng)你講課就不熱了。”原來(lái)是孩子們生怕桌子上老師發(fā)的`紅紙被風(fēng)吹走，還主動(dòng)去關(guān)了教室里所有的風(fēng)扇�？梢钥闯龊⒆觽兒芟矚g剪紙，對(duì)待剪紙的熱情超出了老師的想象。
老師教孩子們剪簡(jiǎn)單的窗花，大家跟著老師示范的步驟，一步一步的把紅紙折好，描好圖案，老師特別交代了哪條線能剪斷，哪條線不能剪斷，最后才叫孩子們動(dòng)手剪。剪好的窗花被展開時(shí)，孩子們有點(diǎn)不敢相信這一朵朵美美的窗花竟然是出自自己的手。
大家都學(xué)會(huì)了剪簡(jiǎn)單的窗花，這堂課也接近了尾聲。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)便問(wèn)老師會(huì)不會(huì)剪“雙喜”字，也有很多同學(xué)很感興趣。老師不想讓他們失望，便在課間的時(shí)候教他們剪“雙喜”字。孩子們很聰明，教一遍就會(huì)剪了。孩子們熱情好學(xué)，中國(guó)民間藝術(shù)傳承就需要這種精神。
文明日記 篇8
湛藍(lán)的天空不含一點(diǎn)雜質(zhì)。在這樣一個(gè)好天氣下，我當(dāng)然不能在家窩著，于是乎，我與朋友約好在十字街口碰面。
太陽(yáng)熱辣辣地照著，我的心情也與路上的行人一樣焦躁。我在路邊走來(lái)走去，儼然一副不耐煩的模樣。可就在這時(shí)，一個(gè)人吸引了我的雙目。
那個(gè)人不動(dòng)地立在路邊，好似一座蠟像。我下意識(shí)地看了看路邊的指示燈——噢，是紅燈。怪不得他不動(dòng)呢�？蓜e人都過(guò)了啊，路上的車也就是那么幾輛。我使勁地?fù)u了搖頭，想要把目光里開時(shí)，那個(gè)人頭上滑下的汗珠又讓我為之把目光又再一次定下。我心中不解地想：這么熱的`天還等紅燈，這是不是有些文明過(guò)頭了？可就算我這么想了，他也沒(méi)挪動(dòng)一步。又有人超過(guò)了他，過(guò)了斑馬線。
這短暫的幾十秒讓我覺(jué)得就已經(jīng)是一個(gè)世紀(jì)了。站在蔭蔽處的我是滿頭大汗，更別提在太陽(yáng)下暴曬的他了。那人的汗不住的往下流，可他還是直直的立在那，就連我這個(gè)路人看著也替他急��！
終于，紅燈戀戀不舍地下了崗。這時(shí)他才邁出他那雙“金腳”走向斑馬線的另一端。
我的目光也隨之收了回來(lái)，可思緒卻飄到了千里之外。知道朋友不知什么時(shí)候出現(xiàn)大叫我時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。目光又回到他剛剛站的地方，心中不禁大聲贊嘆：這便是人格魅力的所在啊！
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