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小學(xué)生精靈作文600字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生精靈作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生精靈作文600字 篇1
一個(gè)滿天繁星的夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng)。我走在路上,突然,一頭牛向我飛奔而來(lái),我被撞昏過(guò)去了。
醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我躺在森林里,四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)濃蔭,陽(yáng)光像金絲一樣在葉子的空洞中跳舞。各種各樣的樹(shù),像士兵一樣筆直的站成兩排,樹(shù)上接滿了果實(shí):紅彤彤的、綠油油的、晶燦燦的,還五顏六色的。頭頂上的小鳥(niǎo)們嘰嘰地叫著,大鳥(niǎo)們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,唱出了一首優(yōu)美的圓舞曲。
綠茵茵的草地上盛開(kāi)著五顏六色的花兒,蜜蜂和蝴蝶在金黃的迎春花、粉紅的桃花、白色的`玉蘭花和櫻花中翩翩起舞。不知不覺(jué),我走到小河邊,河邊是一排排柳樹(shù),當(dāng)風(fēng)刮起時(shí),柳枝像仙女的頭發(fā)一樣飄揚(yáng)。河里是漂亮的小石子和雙色的水草,時(shí)而會(huì)有五花八門(mén)的小魚(yú)游過(guò)。我定睛一看,呀!里面還有可愛(ài)的娃娃魚(yú)、美麗的桃花魚(yú)和帶著亮片尾巴大大的一些不知名的小魚(yú)。
我就這樣走走停停,一直到了傍晚。我走到三條河的交匯處,驚奇地發(fā)現(xiàn),三條河在夕陽(yáng)的照射下不斷變色。又過(guò)了一會(huì),天完全黑了,已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指。
我一腳踩空,掉進(jìn)了河里。我會(huì)游泳,可是我遇上了漩渦,沒(méi)法游,只好高呼救命、救命呀!可過(guò)了許久,仍沒(méi)人救我。當(dāng)我快絕望時(shí),想到:“死就死吧,不管了!蓖蝗粡倪h(yuǎn)處傳來(lái)一串響亮的啼聲,向我靠近。過(guò)了一會(huì),一個(gè)東西把我救上了岸。借著螢火蟲(chóng)的亮光,我看見(jiàn)了一頭優(yōu)雅的九色鹿。我對(duì)它說(shuō):“謝謝你救了我,你叫什么名字?”“不用謝,我是九色鹿,叫晶晶,是你自己的愛(ài)心救了你!本派够卮稹!笆裁?”我疑惑的問(wèn)。晶晶說(shuō):“當(dāng)你看到這里的美景和各種動(dòng)植物,沒(méi)有去傷害它們。其實(shí),它們都是這城里的精靈,是它們召喚我來(lái)救你的。”哇!原來(lái)如此。
后來(lái),我和晶晶成為了好朋友,在它的帶領(lǐng)下,伴著夜鶯的歌聲、紡織娘的彈琴聲、知了的打鼓聲和螢火蟲(chóng)的亮光,一起走進(jìn)美麗的精靈之城。
愛(ài)優(yōu)雅的九色鹿,我愛(ài)美麗的精靈之城,讓我們和這城中的每一個(gè)小精靈交朋友!
小學(xué)生精靈作文600字 篇2
灰蒙蒙的天空上陰云密布,黑漆漆的,像一個(gè)巨大的無(wú)底洞。風(fēng)兒害怕得蜷縮在街角,太陽(yáng)公公也沒(méi)了蹤影。整個(gè)世界仿佛被一個(gè)巨大的憂郁娃娃掌控了般,死氣沉沉,靜得可怕?諝夥路鹉塘怂频,悶得人喘不過(guò)氣。
沙沙沙,下雪了,好似千萬(wàn)只筆尖在紙上揮動(dòng),又像許多人在竊竊私語(yǔ)。我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo),迫不及待地沖出了家門(mén),迎接這雪的世界。珍珠般的雪粒子如小雨點(diǎn)般落在臉上,癢癢的,又如調(diào)皮的小不點(diǎn),直往我頭發(fā)里,衣服里鉆。我想捉住它,但它倏地就不見(jiàn)了。
漸漸地,雪下大了。抬頭一看,撕碎了的棉花紛紛揚(yáng)揚(yáng)朝我飄來(lái),如煙一樣輕,如柳一樣柔,像仙女一般飄飄忽忽,裊裊娜娜來(lái)到人間。雪越下越大,大朵大朵的雪花紛紛從天而降,一片霧蒙蒙,白茫茫的景象浮現(xiàn)在我眼前。枝頭猶如掛滿了競(jìng)相開(kāi)放的梨花,蓬松松,沉甸甸,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”!一切都白乎乎,軟綿綿,平坦坦的,好像鋪上了一層厚實(shí)的野絨大地毯。雪花的'到來(lái)令孩子們欣喜若狂,不約而同地走出家門(mén),堆起了可愛(ài)的雪人。大人們卻和孩子們恰恰相反,似乎非常討厭這場(chǎng)雪的降臨,裹緊身上的大衣,“全副武裝”地匆匆往家趕去。
慢慢地,雪停了。太陽(yáng)公公出來(lái)了,房頂上的雪也融化了,房子傷心地流下了一滴滴淚水,淚水結(jié)成了冰,于是,人們就看到了掛在屋檐下的一條條冰凌,好像老人晶瑩透明的胡須。舉目四望,但見(jiàn)“山舞銀蛇,原馳蠟象”,萬(wàn)里江山變成粉妝玉砌的世界。那落光葉子的青黑色樹(shù)枝上,掛滿了亮晶晶的冰凌。那冬夏常青的樹(shù)上拖著蓬松松,毛茸茸的小雪球,風(fēng)吹來(lái)了,玉屑似的雪末隨風(fēng)飄落,在陽(yáng)光的照耀下,幻映出五顏六色的花。雪后的世界真是令人心曠神怡,神清氣爽。
雪,你這調(diào)皮可愛(ài)的小精靈!
小學(xué)生精靈作文600字 篇3
天空,大地,
都被夜籠罩住。
世上萬(wàn)物都要休息了,
而他們,卻偏偏在這時(shí)興奮起來(lái)。
像天上的星星,突然出現(xiàn),
在漆黑的大地上,
閃爍著耀眼的光芒,
他們一個(gè)個(gè)都熱情洋溢,享受自由時(shí)光。
也在不知不覺(jué)中,
成為了大地上夜的主角,
還和天上的星星遙相呼應(yīng)。
偷偷下界來(lái)玩的仙女在黑夜里忍不住看他們,
畢竟,他們是那么有活力,熱血沸騰。
忽然,他們奔跑起來(lái),
像一群螢火蟲(chóng),飛在幽暗的地方。
他們一點(diǎn)也不怕黑,
夜晚有什么可怕的呢?
反正他們是夜的子民。
夜不會(huì)傷害他們的。
可他們?cè)谂d奮之余,
沒(méi)注意到身后的九聲輕鈴聲。
到了游戲玩耍的地方,
他們叫著,跑著,
把白天多余的精力釋放出來(lái),
順便把白天拘束自己的那副形象扔掉,
讓別人看到真實(shí)的自己。
之后,躲在大樹(shù)后面的仙女實(shí)在忍不住了,
朝他們看了一眼,
只見(jiàn)一群熱情洋溢的少年向她招招手,
示意,“過(guò)來(lái)吧!”
于是,又聽(tīng)見(jiàn)九聲歡快又清脆的鈴聲。
仙女和精靈們一起玩。
他們踩水坑,
剛走兩步,腳下就是成片的淤泥和枯草,
可還是有幾個(gè)精靈大膽地走了過(guò)去,
成為了同伴中的`勇者。
但有收獲就有代價(jià),
鞋子全濕了。
可他們?nèi)耘f笑哈哈,
鞋濕了有什么關(guān)系,反正一會(huì)兒就會(huì)干的。
反而叫同伴過(guò)來(lái),
水面上又出現(xiàn)了,
幾朵大水花,好幾聲尖叫,幾雙濕鞋子。
他們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)淺水坑,
卻有一群搗蛋鬼,
故意把水濺到別人身上,
之后,大反攻開(kāi)始了。
不知不覺(jué)中,時(shí)間過(guò)去了很多,
直到天上的星星叫了起來(lái),
仙女一驚,九聲匆忙又失落的鈴聲朝天空飛去。
精靈們還來(lái)不及失落,
電話已響起。
接完后,
他們面面相看,苦笑一下,
各回各家。
大地又陷入一片沉寂當(dāng)中。
這就是我們,中大的夜精靈。
小學(xué)生精靈作文600字 篇4
你會(huì)魔法嗎?你想成為魔法師嗎?昨天晚上,我的魔法之旅開(kāi)始了。十年一度的超級(jí)魔法節(jié)開(kāi)幕了。在這之前,我早已做了充分的準(zhǔn)備。對(duì)了,魔法節(jié)是全世界最隆重的節(jié)日哦。
這一天,每個(gè)人都會(huì)魔法,可以,隨心所欲地享受著魔法精靈的特權(quán)!澳ЯΑ⒛ЯΑ蔽夷盍藥拙渲湔Z(yǔ),一棟漂亮的城堡展現(xiàn)在眼前,里面有我夢(mèng)寐以求的紅色、綠色、金黃色的華麗禮服,還有閃閃發(fā)亮的鉆石、項(xiàng)鏈、戒指、夜明珠……我成為了一個(gè)有錢(qián)人。一轉(zhuǎn)眼功夫,我成了名副其實(shí)的小富豪。當(dāng)我走進(jìn)別墅時(shí),“哇!”尖叫了起來(lái),我情不自禁地感嘆著,”天。『妹姥!“美麗的大花園,芬芳四溢,讓人陶醉。多功能游泳池,有沖浪和自主加熱和換水等本領(lǐng),比躺在被窩里還舒服。室內(nèi)裝修一新的歐式風(fēng)格,一塵不染看的我眼花繚亂,溫泉室、汗蒸房、足以坐下十人的大浴缸,這些都讓我嘆為觀止。我迫不及待地?fù)Q上游泳衣,跳進(jìn)游泳池,濺起姿態(tài)萬(wàn)千的水花,身體浸泡在溫暖的`游泳池里,我快樂(lè)的像條美人魚(yú),在游泳池里無(wú)憂無(wú)慮地暢游著?赡苁翘哿耍沃沃鴽](méi)力氣了,上下眼皮像裝了吸鐵石,互相吸引,筋疲力盡的我無(wú)力阻止,最后眼晴緊閉,迷迷糊糊要睡著了。身體在溫和的水中慢慢下沉,由于水中沒(méi)空氣,我憋的難受,準(zhǔn)備換氣。突然想起:哎呀!不好!在游泳班學(xué)習(xí)時(shí),沒(méi)學(xué)會(huì)換氣呢!這下慘了,城堡上上下下只有我一個(gè)人,我不會(huì)就這樣完了吧!我試圖把腳踩到池底重躍上去,沒(méi)想到,不知不覺(jué)我早已來(lái)到了,深不見(jiàn)底的深水區(qū),我恐懼萬(wàn)分,在水里張牙舞爪地掙扎著。忽然想起我還有魔法,趕緊念了幾聲咒語(yǔ),變了個(gè)救生衣穿在身上,借助救生衣的浮力,我慢慢地露出了水面,這才得救了。
“叮呤呤、叮呤呤”,床頭柜上的小鬧鐘發(fā)出起床的警報(bào),我被吵醒了,迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛,這才恍然大悟,原來(lái)是一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的夢(mèng)。
小學(xué)生精靈作文600字 篇5
“叮呤呤!叮呤呤!”哎?是什么聲音?原來(lái)是低年級(jí)小朋友們?cè)谏象w育課的集合交響呤啊。聽(tīng)!一陣短暫的呤聲后,原本寧?kù)o的操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái),喧鬧無(wú)比?矗∧且粋(gè)個(gè)來(lái)回穿行的身影好像一只只輕盈飛翔的小燕子。
怎么教室里還有嘰嘰喳喳的聲音?仔細(xì)看看,呵!原來(lái)是那些平時(shí)默默無(wú)聞的小精靈們啊!這些可愛(ài)的小精靈們平日里并不喜歡拋頭露面,總愛(ài)在一些不起眼的小角落里觀察討論一些奇妙的事情。那么,今天他們又會(huì)談些什么呢?
博學(xué)多才的樹(shù)精靈開(kāi)口說(shuō)道:“我想大家在人類世界一定都認(rèn)識(shí)許多朋友吧?今天我們就來(lái)介紹一下各自的好朋友,大家一起猜猜各自的好朋友是誰(shuí),好嗎?”
熱情似火的火精靈大大咧咧地?fù)屩f(shuō)::“我先說(shuō),我先說(shuō),我的好朋友嘛,很簡(jiǎn)單!他是一個(gè)男孩,不過(guò)我喜歡他的原因是樂(lè)于助人,用路見(jiàn)不平,有人鏟來(lái)形容他,是再適合不過(guò)的.了。你們猜猜他是誰(shuí)?”大家一起說(shuō):“知道知道,是周凱嘛!”
溫柔可愛(ài)的花精靈輕輕的說(shuō):“我的好朋友是一個(gè)有愛(ài)心的小女孩。她每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)為花朵們澆水。”“對(duì)對(duì),是張雨,我們天天都見(jiàn)到的。
朝氣蓬勃的水精靈也不甘示弱,大聲說(shuō):“我的好朋友是個(gè)酷愛(ài)游泳的男生,他經(jīng)常鍛煉身體,所以長(zhǎng)得又高又壯!薄笆堑氖堑,叫小亮,叫小亮!贝蠹覡(zhēng)先恐后的搶著說(shuō)。
這時(shí)樹(shù)精靈又說(shuō)了:“大家的好朋友都很優(yōu)秀,那么你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)還有很多有缺點(diǎn)的孩子,還沒(méi)有精靈朋友呢?”大家都沉默不語(yǔ)。
最后,樹(shù)精靈對(duì)眾人做了個(gè)總結(jié):“我們不能只喜歡優(yōu)秀的,能干的孩子。那些有缺點(diǎn)孩子更需要我們幫助。如果我們和他們交朋友,隨時(shí)隨地提醒他們?傆幸惶焖麄円矔(huì)成為人人喜歡的好孩子的,你們說(shuō)呢?”
哈哈!可愛(ài)的精靈們紛紛起身去尋找新朋友了!教室里又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)生精靈作文600字 篇6
提起“小精靈”大家眼前都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)閃光的球飛來(lái)飛去。我們班也有一個(gè)小精靈,他具備了小精靈的所有特點(diǎn)。
小精靈當(dāng)然小了,我們班的“小精靈”也很。核m然比我大半歲,但個(gè)子卻只到我下巴。姚明一天要吃好幾個(gè)雞蛋,“小精靈”是不是一年才吃幾個(gè)雞蛋?不過(guò)他倒是個(gè)樂(lè)天派。一次課間操,老師叫我倆去領(lǐng)東西,到了南操場(chǎng),“小精靈”拉著我的手,從二年級(jí)的隊(duì)伍中穿過(guò),他邊走邊看,我問(wèn)他看什么?“小精靈”笑著對(duì)我說(shuō):“看看我的個(gè)子是不是比二年級(jí)的高。”
“小精靈”雖然小,但動(dòng)作卻很敏捷。
記得一次打籃球,球傳到了我的`手里,我心想:是突破還是遠(yuǎn)投呢?想著想著,“小精靈”沖了過(guò)來(lái),我用假動(dòng)作虛晃了一下,雖然“小精靈”用手一蓋,卻還是緊跟著我。我見(jiàn)“小精靈”不準(zhǔn)備搶斷,便準(zhǔn)備傳球!靶【`”看出了我的心思,就伸手一勾,把球從我手里奪去,然后小心翼翼的帶出三分線,接著環(huán)視四周,見(jiàn)無(wú)人來(lái)?yè),就使出了?dú)門(mén)絕技——魔鬼三閃:一閃,繞過(guò)了一名防守隊(duì)員,二閃,從兩名隊(duì)員中間鉆過(guò),三閃,也是最后一閃,從底線躍到籃下,漂亮的一個(gè)打板,球進(jìn)了。我也禁不住拍手叫好。
“小精靈”還會(huì)變魔術(shù)呢!這是他本學(xué)期的一道“特色菜”。
一次“小精靈”帶來(lái)了一副撲克牌,打亂順序后,分成4份,然后把一份向另三份分牌,各分一遍。最后,“小精靈”神秘地讓四人分別打開(kāi)4份牌的第一張牌,結(jié)果讓人吃驚:全部是A。我想:他大概是從劉謙身上吸取了什么秘方,也能變出這么神奇的魔術(shù)。
“小精靈”的特點(diǎn)面面俱到,是不是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小精靈呢?
小學(xué)生精靈作文600字 篇7
她是我的同桌,也是我最好的朋友。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),總是扎著高高的馬尾。一雙明亮且清澈的大眼睛像寶石一樣,嵌在白暫的臉上,可愛(ài)得像個(gè)“小精靈”。
她樂(lè)于助人,性格溫和,大家都喜歡和她做朋友,最令我們佩服的是,她不僅長(zhǎng)得可愛(ài),而且還有一顆誠(chéng)實(shí)的心靈。
有一次,數(shù)學(xué)單元檢測(cè)卷發(fā)了回來(lái),我考得還好,正得意洋洋時(shí),扭頭一看,見(jiàn)她的臉上露出了驚喜的表情。我伸著脖子一看,原來(lái)她考了滿分。我恭喜她說(shuō):“不錯(cuò)嘛,回去可以問(wèn)你媽媽拿獎(jiǎng)勵(lì)了!”她沒(méi)說(shuō)什么,只是笑,是那種喜出望外的笑。
老師開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)試卷了,當(dāng)講到第四題時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的.眉頭不經(jīng)意地皺了一下,我見(jiàn)了,低聲問(wèn)她:“怎么了?”她輕聲答道:“老師改錯(cuò)了我的題,我點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)。”我連忙看了題目,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了要扣四分的,我心里真為她捏了一把汗。
“丁零零”,下課鈴響了。她馬上從座位上站了起來(lái),說(shuō):“我去找老師,讓她幫我把分?jǐn)?shù)改回來(lái)。”我連忙阻擋她:“還是別去了,要扣掉四分呢,你就只有九十六分了,多可惜啊!”她猶豫了片刻,思索究竟該不該去,想了一會(huì)兒后,她還是毅然決定老師的辦公室走了進(jìn)去。
后來(lái),老師在班里表?yè)P(yáng)了她:“伍同學(xué)能誠(chéng)實(shí)地找老師改回自己的分?jǐn)?shù),大家要向她學(xué)習(xí)!”可她卻謙虛地?cái)[擺手:“不應(yīng)該表?yè)P(yáng)我的,我只是想要自己真實(shí)的成績(jī)。”坐班同學(xué)聽(tīng)了,都獻(xiàn)給了她熱烈的掌聲。
誠(chéng)實(shí)比金子還有寶貴,這就是她,一個(gè)不僅長(zhǎng)得可愛(ài)還很誠(chéng)實(shí)的“小精靈”,想知道她是誰(shuí)嗎?她的名字叫——伍斯琴。
小學(xué)生精靈作文600字 篇8
走在路邊的花壇中,我不經(jīng)意地朝里望了一眼,隨之,看到了一小棵從未見(jiàn)過(guò)的 白精靈。
這個(gè)小精靈有著雪一樣的純白、云一般的可愛(ài)。我小心翼翼地蹲在這位惹人喜愛(ài)的小精靈旁邊,不敢弄出一點(diǎn)“聲響”。哈哈,等取得它的“信任”后,再惡作劇一般對(duì)它輕輕一吹。頓時(shí),它如臨大敵似的,顫動(dòng)了起來(lái),把自己的.身體分成一片片薄小的“降落傘”,分散四周,想必你也猜到了,這位美麗的小精靈就是——蒲公英。
小小的種子紛紛從蒲公英的身體里飛出,似乎是一群迫不及待想離開(kāi)父母見(jiàn)見(jiàn)世面的孩子,在我的眼前“飛揚(yáng)”了一會(huì),隨即消失了。
我繼續(xù)向前走。突然,我像是發(fā)現(xiàn)了外星人一樣的興奮!因?yàn)槲矣挚吹搅艘恢恍【`,它長(zhǎng)得與白精靈很像哦!,只是白色的羽毛上似乎被淘氣的小孩用“顏料”涂成了淡黃色,這幾朵黃精靈開(kāi)得是那么的燦爛、絢麗!小巧而又不失可愛(ài),嬌嫩又淘氣!
后來(lái)回家,我上網(wǎng)查閱了資料,蒲公英的顏色原來(lái)不止一種!在田埂上,細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)紫色的精靈;小溪旁有淡粉色的蒲公英。再有就是花園里所見(jiàn)到的黃色的精靈……真是多姿多彩!
其實(shí)蒲公英并沒(méi)有外表看起來(lái)那么“脆弱”,它是一種很頑強(qiáng)的植物呢!當(dāng)它很幼小的時(shí)候就跟隨風(fēng)婆婆吹到各個(gè)角落,開(kāi)始了艱難的歷程。它曾經(jīng)被無(wú)情的雨打過(guò);它曾經(jīng)被寒冷的霜凍過(guò);它曾經(jīng)被不經(jīng)意的人們踩過(guò)……正是經(jīng)歷了這般磨難,它們才能展現(xiàn)出那美麗動(dòng)人的一面。
普通的花,從另一個(gè)角度看是美麗的。我們沒(méi)有天生就可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛,但是真誠(chéng)的去發(fā)現(xiàn),還是可以看出一個(gè)物品的可貴之處!
美麗的小精靈,真的很美麗!
小學(xué)生精靈作文600字 篇9
一束陽(yáng)光,射進(jìn)了窗戶,照亮了屋子里的鳥(niǎo)籠。鳥(niǎo)籠里有兩只鸚鵡,他們?cè)诓煌5馗璩,其中一只叫做珍珠,一只叫做鳳眼。
珍珠很安靜,她是一個(gè)聰明乖巧的小女孩。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,像兩顆珍珠,炯炯有神,充滿了生機(jī),她的名字就是由此而來(lái)的。她的肚子是銀色的,在陽(yáng)光下像銀子一樣閃閃發(fā)光。她的尾巴是大地的顏色。翅膀是銀白色的,上面有著墨黑和淡黃的斑塊。她頭上有簇銀白色的短毛,很優(yōu)雅。
鳳眼很調(diào)皮,是一個(gè)老找麻煩的小男孩。他的眼睛像是鳳凰的眼睛,長(zhǎng)得非常完美,他的`眼睛里總是射出高貴和傲慢的眼神,他的名字就是由此而來(lái)的。他的肚子是雪白的,在陽(yáng)光下跳來(lái)跳去的時(shí)候,像雪一樣耀眼。它的尾巴是金黃色的,拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,好像很驕傲。因?yàn)槌岚蛞彩茄┌籽┌椎,尾巴真像雪中的?yáng)光。他的頭上有一簇金黃色的短毛,像一個(gè)小皇冠,更襯托了他的高貴。
我放進(jìn)了小谷粒,給它們喂食。珍珠不緊不慢地走向她的食物,邊走還 邊翹著她優(yōu)美的尾巴。她從容不迫的樣子讓我真以為她的祖先是一只鵝。而鳳眼像一只猛虎一樣,向他的食物撲了過(guò)去,使勁地啄起來(lái),像小雞啄米一樣。當(dāng)鳳眼都吃了一半的時(shí)候,珍珠才緩緩而來(lái),她先吃了一口胡蘿卜(給鳥(niǎo)補(bǔ)充胡蘿卜素的),又咬了一口青菜(給鳥(niǎo)補(bǔ)充維生素的),再啃了一口墨魚(yú)骨頭(給鳥(niǎo)補(bǔ)鈣的),又喝了一口水,最后才啄了一口小米。而鳳眼只肯吃小米,怪不得那么胖。吃完飯后,珍珠又開(kāi)始練起了她的歌,而鳳眼呢,正在呼呼大睡。
這就是我兩只可愛(ài)的玄鳳鸚鵡。
小學(xué)生精靈作文600字 篇10
它有著一身柔順的棕色毛發(fā),黑溜溜的大眼睛炯炯有神。眼皮耷拉著,無(wú)論什么東西發(fā)出一點(diǎn)響聲,耳朵就立刻豎起來(lái),煞是威武。這就是我家的狗狗——咖啡。
咖啡很纏人。每天早上看到我背起書(shū)包上學(xué)去,它就不哼不哈地跟在我的身后送我一程,直到我再三催促它回家,才極不情愿地一步三回頭往家里走。傍晚時(shí)分,它早早地蹲在大門(mén)口等待我回家,眼睛一眨不眨地看著我上學(xué)的路上。當(dāng)我出現(xiàn)在它的視線中時(shí),它就撒著歡兒跑過(guò)來(lái),圍著我使勁地?fù)u尾巴、扭屁股,親吻著我的腳背,就像在迎接久別的親人。
咖啡很貪玩。我做作業(yè)時(shí),它都要在一旁“旺,旺”直叫,還 用它那會(huì)說(shuō)話的`眼睛可憐巴巴地看著我,似乎在說(shuō):“小主人,快做完作業(yè),帶我出去玩玩嘛。”有時(shí)見(jiàn)我不理它,就開(kāi)始生悶氣,口中發(fā)出“咕,咕”的聲音,縮在一個(gè)角落里,不管你拿什么東西去哄它,也充耳不聞。它最喜歡到公園里玩,在草地上打滾撒嬌,在我手中的呼啦圈中穿來(lái)穿去,玩的流連忘返。
咖啡很貪吃。每當(dāng)爸爸吹響開(kāi)飯的號(hào)角時(shí),它往餐廳跑比我還 快。看到我在盛飯,它就圍著一圈一圈地轉(zhuǎn),尾巴翹的高高的,搖個(gè)不停?粗覀冏陲堊郎铣陨狭,它坐在地上眼巴巴地盯著看,嘴里發(fā)出近乎哀怨的“唔,唔”聲響,好像在埋怨我們不給它一碗飯吃。這種情形特別有趣。
咖啡很貪睡。整天眼皮沉重,好像它的眼皮是鉛做的。它吃飽飯,就跳上沙發(fā),整個(gè)身子蜷成一團(tuán),開(kāi)始大睡覺(jué)。不睡則已,一睡驚人。不論什么東西都吵不醒它。但夜里門(mén)外有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),它馬上就沖到大門(mén)口,警惕地注視著四周,拉開(kāi)決斗的架勢(shì)。它是我們家的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
我們家的狗狗相貌平平,卻不失威武;精靈古怪,又不失惹人喜愛(ài)。它是我們家的一員,是我不可或缺的玩伴。
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