【精華】笑貓日記范文錦集5篇
一天將要結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的笑貓日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
笑貓日記 篇1
有人說過“書是人類的階梯”，所以我們要多讀書，不論放假也要讀書。
這本書是楊紅櫻寫的，但內(nèi)容卻是笑貓的自己日記。你你們也許會問笑貓是誰��？他為什么要寫日記呢？笑貓是馬小跳的妹妹杜真子的一只貓咪，這只貓會微笑、冷笑、狂笑……但他是一只通人性的貓，他能聽懂人話，他還會把自己的事寫到日記本上呢！
本文講了在這百年不遇的盛夏，仿佛會有一個上天注定的秘密事情將會發(fā)生。那就是有一只身上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖進了笑貓的秘密山洞，而且烏龜說：只要生活在有孩子味的地方，心就永遠不會變老。但是現(xiàn)在有孩子味的.孩子已經(jīng)越來越少了。因為家長們都不讓它們玩耍。
在一個下雨的夜晚，神秘的洞穴被水淹了，烏龜抱著老老鼠和笑貓穿過叢林和城市的建筑，竟來到了馬小跳家。被馬小跳留下來了，馬小跳家里也發(fā)生了一些有趣的東西，令人興奮的事情。
看完了之后，我印象深刻，我真的很想在世界上有這樣一只烏龜。我想烏龜會來我家，因為我的孩子味很濃。
希望家長們給自己和孩子們留一點孩子味，這樣心才不會變老！
笑貓日記 篇2
《 笑貓日記》是我這段時間最愛看的書，今天，我和媽媽一起閱讀了《笑貓日記———云朵上的學�！�，這本書講的.是一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學�！贫渖系膶W校。這所學校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學習飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭……使這些原本在沉重學習壓力下的孩子能拋開原來壓力，在大自然和生活中愉快地學習，收獲了知識、自信與快樂！
從這本書中，我領(lǐng)悟到，不要把學習當成負擔，要把學習當成生活的一部分，主動去探索、主動去發(fā)現(xiàn)，愉快地學習，讓學習到的知識使我們變得更強大！
笑貓日記 篇3
前幾天，我讀了《笑貓日記永遠的西瓜小丑》。故事情 節(jié)是這樣的：初夏的楠木林，碧草蔥蘢，綠樹成蔭，西瓜小丑的 馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密樂園�？墒窃谶@夏日濃密 的樹蔭里，卻仿佛潛藏著一個又一個陰謀。馬戲團的那些人，在 楠木林外布下天羅地網(wǎng)，設(shè)下一個又一個圈套。最終把西瓜小丑 告上了法庭，把他關(guān)在一個與世隔絕的孤島上。他們用神秘的牛 皮紙信封，讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“偷心罪” 和“勾魂罪”，從此不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地 方。馬戲團的人還瘋狂摧毀了楠木林。
就在笑貓心急如焚的時候，法力無邊的綠毛龜悄悄地來到了 笑貓身邊，他打通了一個愛的通道，讓孩子們都從愛的通道里 到了與世隔絕的島上。就這樣，西瓜小丑永遠住在孩子們的心里。
讀完這本書，我對馬戲團的人倍感厭惡。他們有什么理由去 告西瓜小丑呢？難道西瓜小丑哄孩子們開心也不行嗎？馬戲團的 人根本不懂孩子們的心，他們不在馬戲上下功夫，卻想方設(shè)法讓 家長逼迫孩子們?nèi)タ瘩R戲，孩子們怎能樂意看呢？因為他們的馬 戲表演主要就是領(lǐng)導講話，孩子們怎能聽懂他們嘰哩呱啦的講話 呢？馬戲團人的內(nèi)心太陰險了，為了戰(zhàn)勝西瓜小丑，他們不惜用 金錢做代價買通法官，判西瓜小丑患有“偷心罪”和“勾魂罪”，讓西瓜小丑從此不能進行馬戲表演。
法律在西瓜小丑面前也太不公 平了。西瓜小丑真的是比竇娥還冤呢?
我在憎恨馬戲團人的.同時，也對西瓜小丑產(chǎn)生了深深的喜愛 之情。西瓜小丑用滑稽幽默的語言動作，不時的給孩子們帶去陣 陣歡樂，使我也情不自禁的想親眼目睹西瓜小丑的精彩表演。在 今后的生活中，我希望所有的家長都要像西瓜小丑那樣，懂得孩 子們的心，時刻給我們以信心和鼓勵。
其實，我的母親就是一個善解人意的好媽媽。每當我有“冤 情”時，總會向媽媽訴說，她聽完后就會耐心的安慰我，直到我 的委屈煙消云散；每當我做錯的時候，媽媽就會將心比心的給我 講道理，直到我答應給別人道歉為止；每當我不高興時，媽媽總 會逗我開心。這樣的好媽媽，我怎能不喜歡呢？
笑貓日記 篇4
這個暑假，我讀了一本叫《幸福的鴨子》的書。它是著名作家楊紅櫻寫的。故事的女主角鴨子麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，與另一個主角笑貓。度過了一個快樂、充實的暑假。
幸福的鴨子麻花兒不但容易感到幸福，連感到幸福的感覺都十分特別，她感到幸福最大的原因是從給予中得到回報，比如：每天下午，麻花兒都會去等別人往自己脖子上套茉莉花環(huán)，因為很多人認為，只要把花環(huán)套到麻花兒的脖子上，就會有好運。所以麻花兒就努力地接，當麻花兒精疲力盡的時候，別人卻幸福地笑著，麻花兒這時就得到了統(tǒng)一口給予的回報，也會感到幸福。
麻花兒不但會從給予中得到回報，在雖人幫助她的時候，她也會感到幸福，感到快樂，因為她有一顆感恩的心。一次麻花兒認識了笑貓，又通過笑貓認識了馬小跳，坐了馬小跳的玩具快艇，使她愛慕已久的黑鴨子與她一起游水。于是，她向笑貓道謝，雖然笑貓一點幫她的意思也沒有。
麻花兒很樂觀，她喜歡把壞事看作生活中不可少的事，心平氣和地去面對。在她與笑貓在一起的一件事里可以說明：一次笑貓不小心掉到了井里，麻花兒跳下去救他，她告訴笑貓他最應該做的事情，還告訴他，他這次掉到井里真是件好事，理由是：只有自己在以為自己快死了的'時候，才會明白這輩子最應該去做什么事。剛才笑貓?zhí)擉@一場，所以明白了最應該去做什么。就這樣，笑貓掉進井里成了一件好事。同時，也說明了麻花兒是一只樂觀的鴨子。
讀完這本書，我贊賞麻花兒的這些特點，也為自己連一只鴨子也不如感到慚愧，不是嗎：
首先，我不如麻花兒樂觀。有一次，我不會做一道數(shù)學題題目是3。5*8。9*8。3，做了好久也沒有做出來。后來，我實在受不了了，就躺在床上生悶氣。如果是麻花兒的話，她一定會很高興，因為她找到了挑戰(zhàn)的對手，她會心平氣和地去面對。
我還不如麻花兒會感恩。一次，爸爸出差回來時給我?guī)Я艘环荻Y物，我拿回房間一看，發(fā)現(xiàn)自己不喜歡，就板著臉出來，一句話也不說。如果是麻花兒的話，她會跑出去感謝爸爸，感謝他那么辛苦地工作還記得帶回禮物。
我要感謝幸福的鴨子，她讓我看到了我的不足，我喜歡《幸福的鴨子》這本書。
笑貓日記 篇5
新一期的笑貓日記已經(jīng)上巿了!我壓抑不住心中喜悅的心情，不管三七二十一，一把拉著爸爸，就疾步奔向了新華書店。
一直以來，笑貓日記這本書都是我最忠實的伙伴。它給我?guī)砹嗽S多歡樂，同時又給我增添一份憂愁。目前，已經(jīng)出版了的笑貓日記都已被我收藏到手，經(jīng)常會有同學問我借閱，我都會毫不猶豫地答應。但是我又非常愛惜它，只要一點點破損，我就會像摔了一覺一般的疼。
哈哈! 聰明的你們一看題目便知道了吧，這冊書的主人公是笑貓，它講了許多關(guān)于笑貓身邊發(fā)生的.一些事，有喜，怒，哀，樂。讓你讀著讀著，便會被帶到屬于笑貓的那個五彩繽紛的世界里。既然說到笑貓，那我告訴你，笑貓是一只可愛善良，樂觀向上，很愛笑的小貓。在生活中，笑貓就是我學習的榜樣，我也很愛笑。
你知道嗎?從前的我不愛看書，但是直到遇到了笑貓這個好朋友，才漸漸喜歡上了看書。只要我一有空，就會捧起我心愛的笑貓日記，與笑貓一起分享我的心里話。媽媽看到了，便會表揚我：寶貝現(xiàn)在越來越主動了，都不需要媽媽提醒了，真棒!聽了媽媽的表揚后，我便會更加努力，更加認真地閱讀。
其實，說到現(xiàn)在，我最要感謝的人只有一個，那就是楊紅櫻阿姨，要不是在她的妙筆下，把一只貓演繹地栩栩如生，把一個人變的形象生動，那我可能今天得到的就不是這個成績，那我可能作文就不能得滿分，你說，我該不該感謝她?楊紅櫻阿姨，謝謝您!您的作品我都非常喜歡!我的愿望是把您寫的書都閱覽一遍。
總而言之， 我覺得笑貓日記這本書寫得真的很好，推薦大家去看一看!
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