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            描寫成長的作文600字

            時間:2024-10-20 19:49:15 話題作文 我要投稿
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              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的描寫成長的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

            描寫成長的作文600字三篇

            描寫成長的作文600字 篇1

              如果年華只隨春風(fēng)一拂,春水一流,我多么不甘心啊,于是我提起筆,記錄下成長過程中的點滴漣漪……

              那時那地,我邁著小步蹣跚地爬向沙發(fā),呵,那搖搖晃晃地幾步,對我來說不亞于是一次‘’二萬五千里長征‘’;那時那地,我可以憑著自己的能力跳過山羊,對我來說,那是一個驚天動地的奇跡;那時那地,我第一次拿起麥克風(fēng),鼓起勇氣站在舞臺上,對我來說,那是一次多么不簡單的突破。

              指尖輕輕流淌的時光啊,它帶不走我童年的歡笑。田野里,有我清脆的笑聲;花叢中,有我稚嫩的足跡;小河里,倒映著我明快的笑臉;花朵旁,綻放著我明媚的笑容。

              我光著小腳丫,踩在河底,涼涼的',清清的,河水就快要沒過我的膝蓋,你瞧,兩個快樂的女孩兒用手輕輕卷起褲管,迎著柔軟的陽光漫步在水底那細細的鵝卵石上。小河上空,一陣陣笑聲久久地在和煦的風(fēng)中飄揚著,好像永遠不會停下來……

              日歷一頁頁翻過,年輪畫了一圈又一圈,長大的日子里,我卻把把快樂弄丟了。我飛過田野,越過山脈,穿過森林,走過河流,卻找不到我那丟了的快樂。

              煩,煩,煩,為了沉重的壓力而煩惱。望子成龍的爸爸媽媽們呀,你們何時在乎過我的感受?我已經(jīng)有太多疤痕了,我實在不想在這堆積如山的作業(yè)中苦苦用功,我多么渴望尋找心靈的一米陽光,哪怕只有一眨眼的時間!如果年華只隨春風(fēng)一拂,春水一流,我也無法挽留,只能把成長途中的笑與悲藏在記憶里,刻在心扉,做成相冊,留待日后慢慢品味,看看自己是怎樣一路收藏點滴。

            描寫成長的作文600字 篇2

              6歲時的我,剛剛懷著上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂,面對著一張張陌生的面孔,有的是害怕,有的是無助與寂寞,然而在小學(xué)的時光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業(yè),可是面對著一道又一道的數(shù)學(xué)題時,我傻眼了,不會了。心理在想,哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀!慢慢的數(shù),慢慢的做,也不會那么難吧!這是我第一次嘗試著自己做題,這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學(xué)題做出來,可是當我做出來時,面對著答案,我又一次的傷心了,因為我的努力而換來的是叉子,我又無助的落淚了。我傷心了,從來沒有這么的打擊過我。拿著題,不知道怎么錯了的我,坐在角落里發(fā)呆,老師看見了,走過來安慰我道,沒事的,這道題不會沒關(guān)系,你還有機會把它弄懂,然后老師便坐下來耐心的給我把那道題講明白,然后又出了一道類似的,我做出來了,我信心大增。

              通過這件小事,我知道的就是不管有多么大的'困難,我們都要去面對,我們都要把困難化成動力,為我們以后打下堅實的基礎(chǔ)。

              現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了,回想起原來的我,有時候也會偷偷的傻笑,因為在現(xiàn)在看來,那些事做的有些傻,但當時只是覺得這么做沒有錯而已,不會顧及后果,而現(xiàn)在的我在慢慢的長大,但從過去的那些歲月里,我也總結(jié)到了一些經(jīng)驗,比如:要在學(xué)習(xí)中努力的重復(fù)的閱讀,把不會的問題在最簡單的時候找老師解決,而不是堆積到一起,因為那樣就會沒有學(xué)習(xí)的信心,而且還會更加的消積。

              通過這些事情我也在回憶中慢慢的長大,慢慢的在回憶中總結(jié)經(jīng)驗,不斷的努力提高自己的學(xué)習(xí)水平,讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的有信心。

            描寫成長的作文600字 篇3

              “唧唧——”清晨的陽光透過窗戶灑在床鋪上,鳥兒的鳴叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。我不禁一震,眼睛緩緩合上,一切,都仿佛剛剛發(fā)生。

              十一月份的時候,媽媽送了我兩只小鳥作為寵物。我隔著籠子將手指探進去,輕輕撫弄著鳥兒碧綠的翅膀,那么軟,那么柔順?刹涣虾俚臅r候,我因跟同學(xué)出去玩,回家后,忘記將鳥兒放回臥室,將它們留在了陽臺上。第二天,它們凍死了。

              我試著平復(fù)心情,拿著一柄鐵鏟,在樓下的土地上挖了一個坑。小鳥們安靜地躺在我的'手中,祥和地睡著,但手上冰冷的寒意卻沒有一絲溫暖的跡象。我咬咬牙,小心地將鳥兒放在了土坑中,又用鐵鏟將土填上。

              回到家,我依然僵著臉沒有落下眼淚,只是眼神空洞,盲目的看看周圍的一切,我記得,每當我考砸的時候,老師與父母總會勸我:“不要緊,失敗了還可以再來,人總會有失誤”,可是,這次,鳥兒卻不會再喳喳的鬧著,它們不會死而復(fù)生的。

              失敗并不可怕,但有些時候,是不允許人犯錯誤的。如醫(yī)生,他們也許在其他事上犯過錯誤,可是拿起手術(shù)刀面對病人的時候,他不能,也不允許犯錯。如中考,在其他小考中,我們可以犯錯,但中考的時候,我們卻不可以犯錯,這決定了我們將來的人生。

              大人們總說,小孩子是可以發(fā)錯誤的,為什么呢?也許是因為他們犯錯誤后,有人替他們承擔后果,“責(zé)任感”這個曾經(jīng)離我遙遠的詞,現(xiàn)在正向我逼近。沒錯,人人都會犯錯,但我們已經(jīng)不再是小時候了,不會有人次次替我們承擔后果。成長中最重要的一點,并不是要有多么細心,不再犯錯,而是在我們犯錯后,自己勇于承擔后果。

              那一天,我沒哭,甚至沒有對人傾訴,口中有些苦澀。但我明白,也許是被迫的,我長大了。

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