分享的作文匯總9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的分享的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文 篇1

　　人人都說父愛如山，我也這樣認為。我的父親十分愛我，是一個稱職的好父親。那是一個雙休日，雖然已是寒冬，人們都懶洋洋的，可是這個雙休日卻顯得十分緊張。因為臨近期末了，所以父親想給我復習一下，讓我的成績更好一些。

　　吃完午飯后，父親把我叫到跟前，嚴肅的說：“陳婧，你把你的數(shù)學考卷全找出來，我要給你好好溫習一下。”說罷，又拿出了本子和筆。等我把考卷拿來時，父親便打開本子，拿起筆，寫下了“試卷分析”這幾個字。

　　“今天我們先來分析考卷上的錯題�！备赣H翻翻考卷，對我說。我認真的點了點頭，看著父親拿出考卷，開始記第一題……四點鐘，五點鐘，六點鐘……十點了，門外寂靜無聲，書桌上的燈還亮著，父親還在書桌前奮筆疾書，那寬厚的肩膀一聳一聳，一個沉重的背影……一旁的我，早已是睡眼朦朧，我隱約看到了那個背影，感到好溫馨。我漸漸睡著了，夢中，我感到一雙有力的`大手把我抱起，放到了床上，蓋好被子，我咂咂嘴，進入了夢鄉(xiāng)……一縷陽光照了進來，我突然醒了。穿好衣服，走出房間，我感到肚子有點餓，先去找些東西吃吧！

　　走出房間，我突然聽到衛(wèi)生間里有些窸窸窣窣的聲音，我便往門縫里看：父親的眼睛布滿血絲，他正用手梳理著頭發(fā)，白發(fā)似乎又多了幾根，父親好像要把這些白發(fā)遮住�？吹竭@兒，我的眼睛濕潤了，父親是多么愛我呀，為了我，他心力交瘁，從來不照鏡子的他為了不讓我看見她的白發(fā)而努力遮掩……思緒斷了，我任憑眼淚四處流散，沖刷我的雙眼。門開了，父親看見我后怔住了，我一言不發(fā)的抱住了父親……那天晚上，那個高大的背影早已銘刻在我心中。老師評語：結(jié)尾很令人回味！文章很有意境，對父親兩次外貌描寫十分成功。

分享的作文 篇2

　　我有一個不安分的靈魂，總希望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生，于是，許多的發(fā)現(xiàn)與沉思便在筆下徘徊開來。

　　海

　　帶著蔚藍色的心情，在蔚藍色的海中感受無限的快樂。無論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂，同時帶給他們的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的.對話：

　　"沒人知道我流淚，因為我活在水中！"

　　"我知道你在流淚，因為你活在我的心中，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享！"就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。

　　海螺

　　海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。

　　在布滿沙粒和礁石的海底里，海螺緩緩地移動著。每當有海浪沖過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時候，海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。

　　盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲，所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。

　　與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨的海螺，只能永遠生活在人們的腳下。

　　于是海輕輕地告訴我："最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！"望著海我使勁地點了點頭，看著這寬闊的大海漸漸陷入沉思……

分享的作文 篇3

　　風在朗誦下課的鐘

　　時光靜靜的走

　　鮮嫩的夢已經(jīng)熟透

　　夕陽灑落讓剪影斑駁

　　舊舊的圍墻外頭

　　悄悄圍起未來的輪廓

　　——題記

　　【幸福的擁抱、快樂的微笑】

　　讀小學的時候，每當下課放學了，都會乖乖回到家里坐在自己的寫字臺上寫作業(yè)，而廚房則傳來媽媽那忙碌的聲音，濃郁的菜香從自己的鼻前輕輕飄過。

　　媽媽捧菜出來的時候，都會調(diào)皮的跑過去，趁著媽媽不留意伸手到盤里抓菜吃，媽媽發(fā)現(xiàn)的時候，就裝著啥都不知道，跑掉了，廚房則傳來媽媽的責怪輕笑的聲音。

　　開鎖的聲音響起，就知道爸爸已經(jīng)回來了，又會屁顛屁顛的跑過去，那個剛剛偷吃完的小手，往爸爸身上撲了上去，用盡撒嬌的招數(shù)對爸爸說：“我的玩具呢……？”

　　呵呵，無論自己的爸爸怎么愛干凈，但是都不會嫌棄自家的孩子，反而抱得更緊，然后放下我，從自己的包包里面，拿出自己想要的玩具。

　　那時候，根本不懂什么叫幸福，只是覺得那樣的擁抱和微笑，是快樂的。

　　【同學的嬉戲、老師的苦惱】

　　年幼的時候，自身卻帶著俱來的惡作劇風范。

　　上課的時候，雖然人在教室里面乖乖的坐著，其實心一早就飛到窗外的操場那里了。

　　課堂的45分鐘，并不是那么好熬過去的，很多時候我們都在竊竊私語。

　　無論聲音多小，還是會傳到老師的耳朵里面，老師苦惱地在講臺上苦惱地吼著，我們很快把自己的嘴閉上了。

　　呵呵，可能是批評接受，思想照舊，很快又開始蠢蠢欲動了。

　　小時候，根本不用理什么男女觀念，下課了，操場上打成一片，你追我，我打你。

　　那時候，自己不懂得什么叫叛逆，只是不安分于學習，就是很喜歡跟同學一起玩耍而已。

　　【童年的幻想、懵懂的感情】

　　每到周末，爸爸媽媽都會帶我去逛街，路過玩具店的時候，我都會緊緊抓住爸爸媽媽的手，把他們往里面拉，父母卻有點不情愿。

　　我就會用一陣陣哭鬧聲來攻擊，因為看中了專柜里面的變形金剛、超人、七龍珠、五星戰(zhàn)隊，它們的可愛，英勇，是我們的偶像，我們也想要那么漂亮，也想那么的神勇無比。

　　最后，還是讓父母的拖拉中、依依不舍地離開了，看著自己與心愛的偶像距離越來越遠，哭聲也越來越“凄慘”了。

　　在學校里面，無論什么時候都會有一些“某某喜歡某某”的流言蜚語傳出。

　　流言中的那男女主角一碰面不是你追我打，就是裝作互不認識，而覺得好玩的同學就會把他們都推在一塊，哄笑一團的看著那兩個主角害羞的感情。

　　那時候，不懂得什么叫做真正的`喜歡，只是覺得害羞的感情逗得大家開心。

　　【朋友的矛盾、暗戀的情愫】

　　那時候的我們是很小心眼的，只是太小。

　　一般都會湊在一起在背后說這個或那個的壞話。

　　會在自己討厭的人不在的時候把她/他的桌子移到別的地方。

　　會在她/他一個人的找一群人圍住她/他，嚇得她/他哭得稀里嘩啦為止。

　　慢慢懂得男女有別的孩子，心底滋生一種特別的情愫。

　　男生喜歡故意欺負自己喜歡的女生，而女生喜歡故意躲開自己喜歡的男生。

　　那時候，不懂得什么是暗戀，心理面只有默默的好感，喜歡故意地靠近他們。

　　【動畫的誘惑、美滿的結(jié)局】

　　依稀記得陪伴我們成長的動畫片和童話故事。

　　那唯美的愛情故事《白雪公主》

　　無所不能的《超人奧特曼》

　　勇敢的七個《葫蘆娃》

　　英勇神氣的《黑貓警察》

　　還有很多很多，都有著美滿的結(jié)局。

　　超人打怪獸，正義最終戰(zhàn)勝了邪惡。

　　那時候，不懂得什么是真正的正義，只是懷著崇拜的心理，仰慕、因為它們是我們的英雄。

　　【童年、回憶里的一道光影】

　　天真無邪的時代，終于過去了。

　　過去那些嬉戲的景象，隨著歲月的流逝而改變了，迎接我們的是另外一番景象，沒有空曠的操場讓我們嬉鬧，沒有玩具店讓我們幻想。

　　只有藍藍的天空，讓我躺在草地上，一邊看著朵朵白云，沉醉于清新的陽光里。

　　就如我們現(xiàn)在感情一樣，復雜多變，反復無常。

　　是不是我們已經(jīng)懂事了，不調(diào)皮了，變乖乖了。

　　翻開那本充滿回憶的舊相冊，曾經(jīng)的歡笑，在腦海里面像放電影那樣，放映機在逐漸老化，斑駁的機身慢慢剝落了表皮。

分享的作文 篇4

　　有一位牧師奉派到新教區(qū)，他發(fā)現(xiàn)前任牧師種了數(shù)百株郁金香，然而附近學校上學的學童走過花園，見花便摘。

　　一天早上他站在花園里，有個上學的學童問他：“我可以摘一朵花嗎?”牧師問：“你要哪一朵?”那孩子選了開得最美的一朵郁金香，牧師接著說：“這朵花是你的，要是把它留在這里，它過多大會兒也不會謝，現(xiàn)在采摘，只能活數(shù)小時。你把它怎么樣?”孩子想了一會兒說：“我要把花留在這里，過一會兒再來看它�！�

　　當天下午，有十多個孩子都在這里選擇他們的花，每個人都同意把他的花留在園里，免得過早凋謝。那年春天，牧師送出了整個花園的花，但一朵花都沒有糟蹋，還結(jié)交了大批朋友。

　　播種分享，收獲芬芳。牧師的慷慨給予，不僅使郁金香免遭折毀的'噩運，更為花田留下了許多忠誠的朋友。芬芳的留存，正因為牧師和孩子無私的分享。之于我們的人生，亦當如此。分享的種子散播各處，終可成長為一片燦爛的花田。

分享的作文 篇5

　　剛下車，就與海風撞了個滿懷，風中含著貝殼小姐那香水味，清晨，好舒爽！

　　不駕車，不帶什么世俗之物，就帶著愉悅的心情，去拜訪我的好朋友。

　　那么金黃的沙灘，是我要拜訪的第一個朋友。灘奶奶，在這海水上躺了幾百年了吧？怎么又一個傷口？哎，沙灘奶奶，讓我?guī)湍惆�！這就是最無私的朋友，她偉了大家，躺下被大家踩，“打”。痛之中，她從一位差可仆人少時“武則天”的美麗少女，變成了一個滿額皺紋的老奶奶了。我問她，她后悔嗎？她對我說，山無棱，天地合，才敢起悔意……

　　海浪姐姐是我拜訪的第二個，哦不，是最淘氣的朋友。我見了海浪家族的所有人，唯獨沒有她。于是我愜意地躺下了。突然，一絲冰涼而熟悉的感覺遍布在我全身。啊，海浪姐姐！你晶瑩宛如水晶的面容加上負責裝飾的`貝殼“蝴蝶結(jié)”和海帶“發(fā)帶”真是美如西施，艷如楊貴妃呀！海浪姐姐害羞地在我身上留下一個吻，偷笑著跑開了。給我一個“水光瀲滟晴方好”的印象。

　　這海中的一切，哪個不是我的知己？我熱切的問候它們：你好，浪花小妹，你打扮得如此妖艷，是要我為你拍照嗎？你好，海帶大嬸，又要去趕集嗎？你好紫貝小哥，你今天又要去曬太陽嗎？你好，黑貝小公子，要去找黑貝小姐嗎？你好，半貝大伯，你要玩沖浪嗎？

　　天空漸晚了，天空掠過一群歸鳥，火燒云對我吟唱，我改回家了，偷走了一暮夕色，再見！

分享的作文 篇6

　　日落余暉，我緩慢地走在小路上，盡管天已似昏黑，但我卻沒有歸家的急切。打開家門，屋里沒有一個人影，只有餐桌上一張紙條和微熱的飯菜。這樣的場景不只一次出現(xiàn)在我的生活中：諾大的餐桌，可口的飯菜，伴著夜色，獨自一人坐在椅子上吃著，不知從誰家傳來幾陣笑聲，腦海不斷閃過別人家一家人坐在餐桌上其樂融融的畫面。而我卻只有孤單、寂寞相伴，我開始抱怨父母的早出晚歸，甚至抱怨他們?yōu)槲宜�做的一切…�?/p>

　　于是我開始節(jié)食、沖涼水，終于我感冒了，那已是晚上十一點多了，我不停的咳嗽，頭昏腦脹的，父母很著急，連夜背著我趕往醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了點滴，我坐在椅子上，勞累的父母守候在身旁，此時我突然發(fā)現(xiàn)母親的.兩鬢夾著幾縷白發(fā)，父親臉上被歲月磨出了幾道深深的皺紋，此刻，我的心似乎被什么感動了，但若隱若現(xiàn)!

　　偶然的一天，看了《開學第一課》，其中一個叫馬鵬飛的男孩的故事深深地感動了我，他8個月大的時候父母就去世了，家里只剩下他和奶奶相依為命，奶奶退休了，又患有糖尿病，祖孫倆僅靠兩百元的退休金生活。然而鵬飛也很懂事，六歲開始做飯，照顧奶奶，小小的他用有力的臂膀支撐著這個搖搖欲墜的家。學校離家有4公里遠，每天五點不到就起床，給奶奶燒水、做飯，然后再快速跑到學校上課，每年就是這樣無微不至地照顧奶奶。十三年了，他毫無怨言，細心的照顧奶奶�？墒恰拔萋┢�逢連夜雨”，20xx年，不幸又再次降臨到這個家庭，奶奶由于糖尿病惡化導致雙目失明。面對生活的磨難，14歲的鵬飛并沒有氣餒，他勇于承擔、坦然面對，不向命運低頭。當主持人小丫動情地問：“鵬飛，是什么使你一如既往地照顧奶奶?”他回答：“照顧奶奶是理所應(yīng)當?shù)�，沒有奶奶就沒有我……”那一刻，現(xiàn)場的每一個人都為之動容。我的雙眼也開始泛紅，感動的淚不由地落下。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福，在父母愛的澆灌下成長，我習慣了被愛，卻不懂得珍惜，回想起父母回到家的勞累，那擺在桌上可口的飯菜，那門前母親的一聲聲叮嚀，那生病時父母的關(guān)懷，淚水再次淌了下來!

　　愛是永恒的，愛是相互的，當我們習慣被愛，也應(yīng)學習鵬飛去愛別人，去珍惜身邊的每一個人。

分享的作文 篇7

　　前幾天，叔叔送來兩只大甲魚。我求媽媽不要殺它們，媽媽答應(yīng)了。

　　這兩只大甲魚真大呀，足足有向日葵那么大。小小的腦袋經(jīng)�？s在殼里，兩只綠豆大的眼睛警惕地看著四周，四條短短的腿上長著尖尖的'爪子，一條小小的尾巴可愛極了！

　　媽媽把兩只大甲魚分別放在兩個木盆里。我們走開時，大甲魚就會把脖子伸出來，四條腿努力地往上爬，可是桶太高太滑，它怎么努力也爬不出來。我悄悄走到桶邊，大甲魚就飛快地把頭、腿和尾巴都縮進殼里。有一次，媽媽給它們換水，一只甲魚緊緊地抓著盆，生怕自己摔下去，而另一只大甲魚沒抓牢，摔了個四腳朝天。它伸直了腿想翻回去，可是怎么也翻不過來，最后它伸出腦袋往地上使勁一頂，終于翻過來了。

　　現(xiàn)在我每天放學都要去看看兩只大甲魚，希望它們能成為我的好朋友。

分享的作文 篇8

　　分享就是要大家聚在一起享受快樂。去年暑假，我和爸爸去了無錫，我們真正感受到了獨樂樂，不如眾樂樂這句話的含義。

　　爸爸和幾個同事都帶著孩子來了，我們在車上說說笑笑，目的地很快就到了。我們決定先上山去采枇杷。路過一片枇杷林，我就迫不及待地鉆了進去。看著高高的樹枝，我就犯愁了。爸爸告訴我，摘枇杷需要一個工具。那個工具就是一根樹枝，爸爸熟練地給我做著示范動作。這時，爸爸同事的兒子小明走到我身旁，說著：“請問，我能跟你們一起摘枇杷嗎?我個子不夠高，也不知道什么訣竅，你們能教教我嗎?”我很高興能有個伴侶，再說，吃枇杷一個人吃多沒勁呀!我們一起摘，一起分享也不錯呀!我爽快地答應(yīng)了他的請求。

　　爸爸也說道：“正好，你們兩個我一起教，肯定能品嘗到美味!”說著，爸爸又不厭其煩地做著示范動作。爸爸先用樹枝勾住枇杷樹上的一根樹枝，然后把它往下拉，這樣，枇杷就近在眼前了，接著用另外一只手輕輕摘下枇杷，就大功告成了。我和小明都興致勃勃，連忙拿起樹枝開始了行動。我學著爸爸的樣子，用樹枝勾住較矮的一根樹枝往下拉，然后用手去摘�？墒且慌缘�'小明嚷嚷著，踮起腳尖，也沒能夠得著。我放下手中的“工作”，幫他把樹枝拉到低處，他高興極了……不一會兒，一大盆滿滿的枇杷被我們采好了。我們用手輕輕剝開黃色的皮，然后咬了一口，頓時，甜津津的汁水爭先恐后地流了出來，在嘴里四處流淌。小明也舔舔嘴唇，吃了一個又一個。我們吃著自己辛辛苦苦得到的勞動成果，比吃了蜜還甜。

　　原來，分享是這么快樂的事情啊!我們只要把自己的快樂與別人分享，那么自己就會得到更多的快樂。

分享的作文 篇9

　　我的媽媽特別愛看書學習。我的我的媽媽是位農(nóng)民，一年四季忙里忙外，沒有閑著的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。我的媽媽還是一位參加自學考試的農(nóng)民大學生呢，真了不起！

　　我的媽媽常對我說：“人活著就要爭日氣。要是再早大包干兩三年，日子好過些，我一定能上完高中，考上大學�！痹谖业膵寢尪亲永镉辛诵〉艿軙r，她決定參加自學考試。于是，她買來了很多的書，白天領(lǐng)著我下地干活，晚上學習。有時我一覺醒來，看見我的媽媽還在燈下學習。有了小弟弟后，晚上小弟弟有時不睡覺，我的媽媽就抱著弟弟看書。她還在灶火旁、炕頭上貼上用舊年畫背面寫的筆記，一邊干活一邊看筆記。早上，有時，我醒得挺早，可我的媽媽都已起床在看書了。就這樣，我的媽媽既要下地勞動，領(lǐng)小弟弟，干許多家務(wù)活，還要堅持學習，去年6月，我的媽媽拿回了自學考試法律專業(yè)的畢業(yè)證，高興得眼淚都流了下來。

　　我的.媽媽不但自己認真學習，對我和弟弟的學習也很關(guān)心。有一次我因去姑媽家玩，很晚才回家。作業(yè)越做越做不完，于是，我想了個好辦法，寫生字時，把中間的幾個字落掉了。早上，我的媽媽提前把我喊醒，桌子上一邊放著翻開的我的作業(yè)本，一邊放著我的媽媽的厚厚的筆記本。我的媽媽對我說：“要是覺得學習是為別人，那就不要去上學了�！笨吹阶雷由系膬煞N本子，想到我的媽媽沒老師檢查還做那么多的作業(yè)，我的臉紅了，就重新認真做了一遍。我的媽媽買來糖，總先問小弟弟：“小猴了把什么樣的西瓜扔了？大灰狼把可憐的什么吃了？”弟弟都答對了，我的媽媽才獎給他糖。

　　現(xiàn)在，我的媽媽還在一邊種地，一邊自學法律本科和英語。我的媽媽說，她想當個農(nóng)村的婦女干部。上次報上上登了我的媽媽寫的一篇文章，我們的老師都夸我我的媽媽了不起！

　　我一定要向我的媽媽學習，做個有理想、有志氣的人，長大后掙好多的錢，給我的媽媽找工作。

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