文藝表演作文(12篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的文藝表演作文，希望能夠幫助到大家。
文藝表演作文1
今天晚上，我和阿姨一起參加媽媽單位組織的年底總結大會暨文藝晚會。
一路上，我和媽媽、阿姨三人手拉手，可開心了，腦子里也不斷跳出各種各樣的節(jié)目，會不會像我幼兒園的演出呢？
走進晚會現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)這個演出的地方真大呀！聽說媽媽說，這是臺州市公安局的大禮堂。怪不得我們大門口走進時，看到很多警察叔叔。
晚會終于開始了，我和阿姨坐在第五排。我看到了領導講話、領導頒獎，還有往舞臺下扔“小馬”，可是我沒搶到。然后，我跑到舞臺前面去搶，還是沒搶到，我運氣太差了。不過，媽媽同事送給我了兩個小禮物。最后，精彩的節(jié)目開始了，有唱歌、跳舞、小品、氣球時裝表演、合唱等。最讓我印像深刻的`是媽媽同事小馬叔叔演的小品，好搞笑！我們在笑聲中結束了觀看演出。
文藝表演作文2
今天中午我們沒有午睡，因為學校要舉行文化活動，我們班要表演三字經(jīng)，用午睡的時間化妝，男生穿藍色衣服，頭頂帶了個帽子，像古代人一樣，女生穿著粉衣服，其中，我、xxx、xxx和xxx穿著紅色的'小紗裙，全班同學都很漂亮，我們對這次比賽很有信心。
我們到了多功能廳，那里人很多的，全年級的同學坐的很整齊，我發(fā)現(xiàn)那里真熱鬧，小朋友們開心極了。
過了一會，到我們了，我們先唱三字經(jīng)，司澤鑫唱的很好，聲音很洪亮，接著我們要跳舞，最不好的事情是，大家都太往前了，所以我們跳得動作有點小。
希望我們班能得獎，加油！
文藝表演作文3
由于天氣的原因，我們學校的“六＂文藝匯演被迫延遲到今天今天。早上，我興沖沖地背著書包來到了學校，等待著入場。
盼星星盼月亮，終于盼來了入場的時間——8：00。我們到場后，就在討論著表演的節(jié)目，其中讓我們最好奇的就是抖空竹的表演了。抖空竹的表演開始了，表演主要分成五個部分，令我最難忘的就是王老師和另一個教授的.表演了一開始，王老師把抖翁放到架子上隨即把架子不停升高，都快有國旗的四分之三了！之后，王老師把架子放在鼻子和最之間，這可是個高難度的表演，王老師堅持了三秒之多。隨后，王老師和另一個教授繼續(xù)抖空竹，引得同學們較好連連，掌聲經(jīng)久不息。后來又是三（3）班和五（2）班的歌曲，也是讓的同學們連聲叫好。
時間過得可真快，轉眼間，文藝匯演結束了，我們只好依依不舍的離開了舞臺，希望下次的“六一”兒童節(jié)快點到來。
文藝表演作文4
盼望著，盼望著，終于盼來了十月一日國慶節(jié)。今天媽媽帶我去看了一場精彩的文藝表演。
演出還沒開始，看臺上就已經(jīng)人山人海了。過了一會兒，演出開始了，首先上場的是一位阿姨，她可是唱歌能手。她唱了一首關于國慶節(jié)的歌，她的歌聲婉轉優(yōu)美，舞姿輕盈婀娜。我們都很喜歡他。
接下來上場的是一位叔叔，他帶了兩種鼓，一種是聲音清脆的沙鼓，一種是聲音洪亮的`非洲鼓。沙鼓的聲音像細雨拍打著綠葉，非洲鼓的聲音像雷鳴震撼著大地。他一打完鼓，看臺就爆發(fā)出熱烈的掌聲。
接下來還有拉二胡、小提琴表演……等節(jié)目，每個節(jié)目都是那么精彩，那么引人入勝。演出結束了，我還沉浸在歌聲中。文藝節(jié)目真好看，我下次還要來看。
文藝表演作文5
今天的作文課上老師讓我們文藝表演。
之前沒有同學上去，老師說要一位同學合唱，那位同學只好上去了，那位同學是唱歌，她唱的`歌可好聽了。她唱好后應該錢老師唱了，可是錢老師把歌詞忘了，我們只好等待錢老師把歌詞記起來。
但有幾位同學非讓錢老師跳舞，錢老師說：“我不會跳舞�！�
接著，錢老師說：“等一下�！闭f完錢老師就飛快地走了，這時斯老師說：“讓我來跳個舞給你們看吧。”
同學們都同意，接著斯老師就跳起了舞來，斯老師跳的舞可真滑稽。
接著許多同學都來表演了，然后錢老師來了，錢老師唱了兩首歌可好聽了。
過了一會輪到我了，我還沒想好，后來我就想好了，我講了一個故事叫孔 讓梨講好之后，老師說我講得好。多么有趣的一節(jié)課呀！
文藝表演作文6
今天，我們舉行了文藝表演，我們既高興又緊張。
第一個出場的是斯老師，她給我們跳舞，拍的我的手都紅了。第二個出場的是表演書法，她第一個寫得特別漂亮，到了最后，寫小了。第三個，第四個……
最后要唱《感恩的心》的時候，我不知不覺輕輕地說：“我會唱。”我一說，錢老師就把我叫上去了，好像能聽見我心里在說的話。我只能到臺上去唱《感恩的'心》，一上去，我的心像有一只兔子一直地跳，最后我還是把歌給唱完了。過了一會兒，輪到了錢老師了，我們大喊大叫，有的讓錢老師跳舞，有的讓錢老師唱歌，還有的讓錢老師說笑話……我們大呼小叫，錢老師說了一個繞口令，一個同學一下子就能說出來了，錢老師只能唱歌了，她把歌唱到了一半就不唱了，同學們要錢老師跳舞。要下課了，我們只能下課了。
文藝表演，真好玩！
文藝表演作文7
今天，作文課上我們舉行了文藝表演的活動。第一個上臺表演是蔣雯欣，她表演的節(jié)目是唱歌，題目是《傷心太平洋》，她唱的可好聽了。我表演的節(jié)目是畫畫，我畫了一個小姑娘的頭，畫得不是很好看。有的人膽子很小，連表演都不敢，有的人膽子很大，一叫到他的名字，他毫不猶豫的就開始表演了。
在文藝表演中：有的`在表演唱歌，有的在表演說笑話，還有的在給大家猜謎語，連老師都參與到文藝表演的活動中，錢老師表演了唱歌，題目是《感動天感動地》，錢老師唱的不錯。斯老師表演了跳舞，跳得很好。我覺得今天的文藝活動很有意思。
文藝表演作文8
今天，斯老師給我們上了一堂有趣的作文課，每個人要表演一個節(jié)目，有幾個人因為膽小，所以沒演出。
我演出的是猜謎語，有3個人演出的是青蛙跳，錢老師是唱兩首歌和講2個謎語……
錢老師唱的兩首歌，一首是《愛的路上只有我和你》，還有一首是《感動天感動地》。猜的兩個謎語一個是：從前，有一個病人，他的`病好了以后，醫(yī)生送給了病人一句話，病人聽了很生氣，你們猜是什么話？謎底是醫(yī)生說了“歡迎下次再來�！笨墒俏覀円粋�也沒有猜出來。第2個謎語是：一個小孩買了一架飛機，交了錢以后，小孩剛要走，老板娘說：“你交的是假錢�！蹦悴履莻�小孩說了什么？謎底是“你給我的也是假飛機呀�！蔽覀円粋�也沒猜出來，斯老師卻猜出來了。
這是一堂有趣的作文課。
文藝表演作文9
星期五，聲樂課周老師組織我們?nèi)S巖體育館參加表演。參加表演的小朋友很多，看表演的人比我們更多。
吃完午飯，在下午兩點鐘，我們早早的去了黃巖體育館彩排。在彩排開始前，化妝師給我們每個小朋友化上了美美的妝。彩排雖然很累，但我們依然很開心。
晚上六點半，表演準時開始。有的小朋友表演二胡，有的表演跳舞，還有的表演古箏，也有的表演笛子，當然還有我們班表演唱歌。其中還有幼兒園的.小朋友參加表演，也有高年級的大哥哥大姐姐。爸爸媽媽坐在觀眾席上觀看我們的表演，也有攝影師在臺下給我們拍照。一共有20個節(jié)目，我們是第15個表演的。表演很精彩，我們很高興。
文藝表演作文10
昨天，吃完晚飯以后，外公帶著我和哥哥一起去看撫州文藝表演。
走到撫州湯顯祖大劇院門口就遠遠看見里面人山人海，川流不息的人陸陸續(xù)續(xù)進入劇院，走進劇院里面燈火輝煌，座無虛席，呀！好大的劇院，能坐兩千多人，劇院頂像個大盤子，圓得像月亮，又像奧運鳥巢館，四邊墻壁是棕色吸音板，再加上頂上和側面的燈光，匯合在一起五顏六色，美麗極了，
表演開始了，燈關了，鴉雀無聲，伸手不見五指。第一個舞蹈九個女演員，穿著紅通通的裙子，還有六個男演員穿著綠色的衣服，翩翩起舞，演完后臺下觀眾熱烈鼓掌。接著還看了相聲、小品、唱歌……各個節(jié)目都精彩，使人看的眼花繚亂。
看完以后場內(nèi)響起熱烈的`掌聲，最后，我們戀戀不舍的離開了那里。
文藝表演作文11
今天，我心里很緊張，因為我要去科技館參加鋼琴表演。到目的`地后，我按照老師安排的順序找到了位置，坐下來后，心里一直“撲通撲通”地跳著，可是當我看到比我年紀還小的小朋友都能從容淡定地上臺表演，并且每首曲子都彈得那么熟練和動聽，我心里也慢慢地平靜了下來，因為我相信自己也能做到。
終于輪到我上臺了。彈奏了在臺下早已經(jīng)練習得閉上眼睛也能彈得曲目，但今天我卻還是沒有很完美地彈好，有點緊張，手型也不到位，雖然是順利彈完了，卻并沒得到老師和父母的肯定，因為我完全能做得更好、更完美！父母也對我進行了說教，總結原因還是平常練習得太少，對自己要求太不嚴格，才導致今天和別人的差距。我暗暗下決心一定改正壞毛病，好好彈琴！
文藝表演作文12
今天下午我觀了文藝表演，是木偶戲，讓我感到非常的吃驚，快樂！
最讓我難忘的是木偶戲——聰明的小烏龜。主要講了狐貍非常的餓，聽到一只小雞在唱歌，狐貍便躲著，等小雞走來，對小雞說讓它和它一起玩。小雞知道狐貍的狡猾，死活不答應。狐貍正準備吃小雞的時候，烏龜見了就咬住狐貍的尾巴，小雞趁此機會逃走了。接著，小烏龜又憑著自己的聰明才智，有勇有謀戰(zhàn)勝了可惡的'狐貍。
那些弄木偶的人真有才干啊！我們要向戲中的小烏龜那樣聰明，見義勇為，不要像狐貍那樣欺負弱小。文藝表演有唱歌，跳舞，小品，笑話·······樣樣俱全，非常的豐富，是人一生難忘。表演的人文武雙全，才華橫溢，個個都是能手中的能手。啊！觀看了這次文藝表演之后，我感到無比的激動與興奮。
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