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（薦）文藝表演作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的文藝表演作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文藝表演作文1
由于天氣的原因，我們學校的“六＂文藝匯演被迫延遲到今天今天。早上，我興沖沖地背著書包來到了學校，等待著入場。
盼星星盼月亮，終于盼來了入場的時間——8：00。我們到場后，就在討論著表演的節(jié)目，其中讓我們最好奇的'就是抖空竹的表演了。抖空竹的表演開始了，表演主要分成五個部分，令我最難忘的就是王老師和另一個教授的表演了一開始，王老師把抖翁放到架子上隨即把架子不停升高，都快有國旗的四分之三了！之后，王老師把架子放在鼻子和最之間，這可是個高難度的表演，王老師堅持了三秒之多。隨后，王老師和另一個教授繼續(xù)抖空竹，引得同學們較好連連，掌聲經(jīng)久不息。后來又是三（3）班和五（2）班的歌曲，也是讓的同學們連聲叫好。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，文藝匯演結(jié)束了，我們只好依依不舍的離開了舞臺，希望下次的“六一”兒童節(jié)快點到來。
文藝表演作文2
今天的作文課上，斯老師讓我們表演節(jié)目。
首先，是斯老師來跳舞，斯老師跳的舞讓我們?nèi)喽脊笮Γ覀円詾檫@次都不好玩呢！斯老師點了一個人上臺來說自己的作文，為什么寫得那么好，那么精彩，那么生動。
斯老師讓我們自己自愿上臺來表演節(jié)目，我是第一個舉的手，我表演了書法。等我寫完后，斯老師說了一句出人意料的話，說要拜我為師，我笑得都快喘不過氣來了。等我坐到座位上后，我睜大了睛睛看黑板上的字，結(jié)果黑板上的字有大有小，不高不低的。
下面是三年級男女PK賽畫畫。女選手畫的是小丑，滑稽可笑；男同學畫的是一痤涼亭，那座涼亭被男選手畫得逼真，可是男選手快要畫好了就放棄了，顯然是女選手贏了。
下面上場的是來“打架”的.，他們打了起來，我覺得他們的招術(shù)很奇怪，什么抓臉啊，打頭啊……
下面是一個同學來說自己的作文為什么寫得那么好。
我們要讓錢老師來表演跳舞，有一方讓錢老師來唱歌。可錢老師唱了一半就不唱了，我們硬要錢老師唱下去。
這就是快樂、好玩、熱鬧的文藝表演。
文藝表演作文3
今天下午我觀了文藝表演，是木偶戲，讓我感到非常的吃驚，快樂！
最讓我難忘的是木偶戲——聰明的小烏龜。主要講了狐貍非常的餓，聽到一只小雞在唱歌，狐貍便躲著，等小雞走來，對小雞說讓它和它一起玩。小雞知道狐貍的狡猾，死活不答應(yīng)。狐貍正準備吃小雞的時候，烏龜見了就咬住狐貍的尾巴，小雞趁此機會逃走了。接著，小烏龜又憑著自己的聰明才智，有勇有謀戰(zhàn)勝了可惡的'狐貍。
那些弄木偶的人真有才干啊！我們要向戲中的小烏龜那樣聰明，見義勇為，不要像狐貍那樣欺負弱小。文藝表演有唱歌，跳舞，小品，笑話·······樣樣俱全，非常的豐富，是人一生難忘。表演的人文武雙全，才華橫溢，個個都是能手中的能手。啊！觀看了這次文藝表演之后，我感到無比的激動與興奮。
文藝表演作文4
今天，我心里很緊張，因為我要去科技館參加鋼琴表演。到目的'地后，我按照老師安排的順序找到了位置，坐下來后，心里一直“撲通撲通”地跳著，可是當我看到比我年紀還小的小朋友都能從容淡定地上臺表演，并且每首曲子都彈得那么熟練和動聽，我心里也慢慢地平靜了下來，因為我相信自己也能做到。
終于輪到我上臺了。彈奏了在臺下早已經(jīng)練習得閉上眼睛也能彈得曲目，但今天我卻還是沒有很完美地彈好，有點緊張，手型也不到位，雖然是順利彈完了，卻并沒得到老師和父母的肯定，因為我完全能做得更好、更完美！父母也對我進行了說教，總結(jié)原因還是平常練習得太少，對自己要求太不嚴格，才導致今天和別人的差距。我暗暗下決心一定改正壞毛病，好好彈琴！
文藝表演作文5
今天晚上，我和阿姨一起參加媽媽單位組織的年底總結(jié)大會暨文藝晚會。
一路上，我和媽媽、阿姨三人手拉手，可開心了，腦子里也不斷跳出各種各樣的節(jié)目，會不會像我幼兒園的演出呢？
走進晚會現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)這個演出的地方真大呀！聽說媽媽說，這是臺州市公安局的大禮堂。怪不得我們大門口走進時，看到很多警察叔叔。
晚會終于開始了，我和阿姨坐在第五排。我看到了領(lǐng)導講話、領(lǐng)導頒獎，還有往舞臺下扔“小馬”，可是我沒搶到。然后，我跑到舞臺前面去搶，還是沒搶到，我運氣太差了。不過，媽媽同事送給我了兩個小禮物。最后，精彩的'節(jié)目開始了，有唱歌、跳舞、小品、氣球時裝表演、合唱等。最讓我印像深刻的是媽媽同事小馬叔叔演的小品，好搞笑！我們在笑聲中結(jié)束了觀看演出。
文藝表演作文6
今天，斯老師給我們上了一堂有趣的作文課，每個人要表演一個節(jié)目，有幾個人因為膽小，所以沒演出。我演出的`是猜謎語，有3個人演出的是青蛙跳，錢老師是唱兩首歌和講2個謎語……
錢老師唱的兩首歌，一首是《愛的路上只有我和你》，還有一首是《感動天感動地》。
猜的兩個謎語一個是：從前，有一個病人，他的病好了以后，醫(yī)生送給了病人一句話，病人聽了很生氣，你們猜是什么話？謎底是醫(yī)生說了“歡迎下次再來�！笨墒俏覀円粋�也沒有猜出來。
第2個謎語是：一個小孩買了一架飛機，交了錢以后，小孩剛要走，老板娘說：“你交的是假錢�！蹦悴履莻�小孩說了什么？謎底是“你給我的也是假飛機呀。”我們一個也沒猜出來，斯老師卻猜出來了。這是一堂有趣的作文課。
文藝表演作文7
昨天，吃完晚飯以后，外公帶著我和哥哥一起去看撫州文藝表演。
走到撫州湯顯祖大劇院門口就遠遠看見里面人山人海，川流不息的人陸陸續(xù)續(xù)進入劇院，走進劇院里面燈火輝煌，座無虛席，呀！好大的劇院，能坐兩千多人，劇院頂像個大盤子，圓得像月亮，又像奧運鳥巢館，四邊墻壁是棕色吸音板，再加上頂上和側(cè)面的燈光，匯合在一起五顏六色，美麗極了，
表演開始了，燈關(guān)了，鴉雀無聲，伸手不見五指。第一個舞蹈九個女演員，穿著紅通通的'裙子，還有六個男演員穿著綠色的衣服，翩翩起舞，演完后臺下觀眾熱烈鼓掌。接著還看了相聲、小品、唱歌……各個節(jié)目都精彩，使人看的眼花繚亂。
看完以后場內(nèi)響起熱烈的掌聲，最后，我們戀戀不舍的離開了那里。
文藝表演作文8
今天的.作文課上老師讓我們文藝表演。
之前沒有同學上去，老師說要一位同學合唱，那位同學只好上去了，那位同學是唱歌，她唱的歌可好聽了。她唱好后應(yīng)該錢老師唱了，可是錢老師把歌詞忘了，我們只好等待錢老師把歌詞記起來。
但有幾位同學非讓錢老師跳舞，錢老師說：“我不會跳舞�！�
接著，錢老師說：“等一下。”說完錢老師就飛快地走了，這時斯老師說：“讓我來跳個舞給你們看吧�！�
同學們都同意，接著斯老師就跳起了舞來，斯老師跳的舞可真滑稽。
接著許多同學都來表演了，然后錢老師來了，錢老師唱了兩首歌可好聽了。
過了一會輪到我了，我還沒想好，后來我就想好了，我講了一個故事叫孔 讓梨講好之后，老師說我講得好。多么有趣的一節(jié)課呀！
文藝表演作文9
12月13日的下午1點,我們?nèi)Ｒンw藝館三樓觀看師生文藝表演。當主持人說演出開始時，我的心怦怦直跳。
我剛剛坐下去就往四周張望，只看見后面寫著幾個大字:沉墨書香啟智慧, 書聲樂聲伴成長。
最令我喜歡的表演是六年級吹的《牧民新歌》。他們的節(jié)奏活潑跳動、旋律親切感人，而且姿勢不東倒西歪、吹時有輕有重，讓人想象到牧民在快樂的放牛。聽的人都會陶醉在其中，身子也會跟著動起來。
最令我興奮的表演是老師們吹的《荷塘月色》。剛上臺，一位位男老師都筆直地站著，而女老師則端正地坐著。開始吹了，一句句好聽的'旋律讓人變得平靜，仿佛真的在荷塘邊一樣：皎潔的月光灑在鋪滿一池的荷葉上，荷花仙子和著樂曲在翩翩起舞，分外妖嬈!
終于，到我們四年級表演《瑤族舞曲》了，她們身著艷麗的瑤族服裝，還扎著兩個小辮子。這時，只聽一陣陣輕松悅耳的聲音傳人我的耳內(nèi)。旁邊還有幾位瑤族少女在跳舞，她們跳的很歡樂，就像蝴蝶一樣翩翩起舞。欣賞著優(yōu)美的笛曲和舞姿，一陣熱烈的掌聲響起。
精彩演出結(jié)束后，我依舊戀戀不舍的，真希望多看這樣的表演��！
文藝表演作文10
金秋時節(jié)，丹桂飄香。盼望已久的東區(qū)中小學田徑運動會今天終于在市體育館開幕了。令人最難忘的還是開幕式的文藝表演。
首先出場表演的是市一小，在《好一朵美麗的茉莉花》音樂聲中，200多位蝴蝶小精靈了飛進了體育場，她們在不斷變化的花叢中翩翩起舞，上下翻飛，令人賞心悅目，美不勝收！緊接著十五小學表演的.武術(shù)和跆拳道操也十分精彩，同學們個個練得有模有樣，還真像一個個小小的武術(shù)家。伴隨著小武術(shù)家的表演，幾位武術(shù)老師也在同學們中間大顯身手，遙相輝映。
最棒的還是我們二小三年級全體同學表演的《加油>>。同學們身穿五顏六色的服飾，手持氣排球，踏著《加油》的音樂節(jié)奏，歡快地為每位運動員加油助威!他們盡情地在草坪上跳著，蹦著，不斷的變化隊形：有時像一匹匹奔跑的駿馬；有時像一朵朵盛開的雪蓮；有時像藍天漂浮的朵朵白云，同學們在不斷變化的方陣中盡情地展示著“綠色教育，陽光成長”給學校帶來的生機和活力！
開幕式的文藝表演十分精彩，我很喜歡。我希望以后也能成為一名運動員，為學校爭光。
文藝表演作文11
可愛的小演員們化著漂亮的彩妝，穿著艷麗的服裝，準備閃亮登場。
早上八點五十分，激動人心的文藝演出正式開始了。第一個節(jié)目是三年級四班表演的舞蹈《戲獅》�！斑绥I，咚鏘，咚咚鏘！”一群威武的“小獅子”搖頭擺尾地上場了，她們一會兒翻跟頭，一會兒倒立。精彩的表演讓臺下的觀眾大聲拍手叫好。
我最喜歡我們班表演的《小小摔跤手》。在悠揚的蒙古族樂曲中，我們班的朱鴻程穿著鮮艷的蒙古族服裝，腳蹬黑油油的皮靴，頭上綁著一條紅紅的綢帶，手里拿著一個系著五彩綢的`項圈閃亮登場了。緊接著，在歡快的樂曲中，一群同樣穿艷麗的蒙古族服裝的小小摔跤手們插著腰，搖著頭，面帶笑容，踏著輕盈的舞步上場了。他們一會兒舒展著雙臂，像展翅欲飛的雄鷹，一會兒圓睜著雙眼，像一頭頭健壯的小牛犢。最有趣的是，兩個力大無比的小摔跤手頭頂著頭，現(xiàn)場比賽摔跤呢！“好！好！”臺下的觀眾大聲地喝彩，連手掌都拍紅了呢！
精彩的節(jié)目一個接一個，有《甜甜祖國大家園》《鮮花朵朵》《小雪花》……絢麗的舞臺，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺，精彩的文藝匯演結(jié)束了，這真是一場令人難忘的文藝匯演呀！
文藝表演作文12
今天，我們舉行了文藝表演，我們既高興又緊張。
第一個出場的是斯老師，她給我們跳舞，拍的我的`手都紅了。第二個出場的是表演書法，她第一個寫得特別漂亮，到了最后，寫小了。第三個，第四個……
最后要唱《感恩的心》的時候，我不知不覺輕輕地說：“我會唱�！蔽乙徽f，錢老師就把我叫上去了，好像能聽見我心里在說的話。我只能到臺上去唱《感恩的心》，一上去，我的心像有一只兔子一直地跳，最后我還是把歌給唱完了。過了一會兒，輪到了錢老師了，我們大喊大叫，有的讓錢老師跳舞，有的讓錢老師唱歌，還有的讓錢老師說笑話……我們大呼小叫，錢老師說了一個繞口令，一個同學一下子就能說出來了，錢老師只能唱歌了，她把歌唱到了一半就不唱了，同學們要錢老師跳舞。要下課了，我們只能下課了。
文藝表演，真好玩！
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