有關(guān)小學(xué)成長(zhǎng)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
親情是一把擋風(fēng)的傘，能夠抵擋悲傷的雨滴。親情是一個(gè)柔軟的沙發(fā)，任由你自由的玩耍。
親情是一桌可口的飯菜，能夠讓我感到充足。親情是一杯清涼的.水，能在饑渴時(shí)給你力量。
親情是一本精彩的書，能幫你在世間的雜亂中找到寧?kù)o。親情是一盞指路明燈，會(huì)為你找到屬于自己的康莊大道。
其實(shí)，親情是一份力量，一種精神，一種寧?kù)o，是一種感恩，一種幸福。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
小時(shí)候，我總是見姐姐在一家人吃完飯后，主動(dòng)上去撿碗，為長(zhǎng)輩分擔(dān)一些家務(wù)活，使大家都去表?yè)P(yáng)她。想一想，這是一件多么快樂而又值得驕傲的事情啊。我也想去做，可是，我太小，力量也不大，只能輪到巴眼的份了。那時(shí)，我是多么渴望長(zhǎng)大！
漸漸地，我上幼兒園了，爸爸媽媽每天送我上幼兒園，接我回家，而且每天還要做飯，有時(shí)他們還要洗衣服，根本沒有休息的時(shí)候。每次吃晚飯之后，我總是想為爸爸媽媽撿碗，因?yàn)樗麄円惶焯哿��？墒俏业氖謩胚�是太小，拿不動(dòng)，那時(shí)我是多么渴望長(zhǎng)大！
每次睡覺前，爸爸媽媽都要用盆接水洗腳，一想到他們每天工作都太累了，我就想為他們接水洗腳，可是，水龍頭抬高，而那接滿水的'盆又太重，所以我只好放棄，那時(shí)，我是多么渴望長(zhǎng)大！
現(xiàn)在，我快小學(xué)畢業(yè)了，我終于能為爸爸媽媽干活了！每天吃完飯，我都會(huì)沖在最前面，并驕傲的大叫一聲：“我來(lái)?yè)�！”這時(shí)，我深深的感覺到，我是快樂的！
每次睡覺前，我都會(huì)主動(dòng)為爸爸媽媽拿盆洗腳。拿來(lái)洗腳盆，接上熱水，放到爸爸媽媽面前，快樂的說(shuō)：“爸、媽，洗腳�！庇袝r(shí)，他們還會(huì)高興的對(duì)我說(shuō)：“真好！”這時(shí)，我就會(huì)深深的感覺到，快樂已經(jīng)把我團(tuán)團(tuán)包圍住了，我心里美滋滋的！
成長(zhǎng)真快樂！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
我家鄰居楚楚是個(gè)很可愛的孩子，大大的眼睛，翹翹的鼻子，小小的嘴巴，一向還有兩個(gè)可愛的'小酒窩。模樣真甜。
楚楚的爸爸望子成龍，望女成鳳，所以天天不準(zhǔn)楚楚出來(lái)玩。還逼楚楚學(xué)他不想學(xué)的東西，搞得小楚楚失去了自由。這不，我又聽見了彈電子琴的聲音和讀英語(yǔ)的聲音。我想：為什么不能讓楚楚過(guò)一個(gè)美好的童年呢？
小楚楚終于可以出來(lái)玩了，可他媽媽只讓他玩五分鐘。看著小楚楚那可憐的面孔，我傷心極了！"楚楚，該回家拉小提琴了！”我望著楚楚無(wú)奈的背影，傷心死了。
唉，楚楚真可憐！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的故事就像一首歌，動(dòng)聽迷人；成長(zhǎng)的故事是一棵棵好奇的小草，從地上探出頭來(lái)；是不斷涌出來(lái)的泉水，往外噴灑。成長(zhǎng)陪伴者我們學(xué)習(xí)，陪伴者我們一起勞動(dòng)。
曾經(jīng)的一次，下課了。我和幾個(gè)同學(xué)像箭一般沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)玩游戲。正當(dāng)我們玩得最痛快的時(shí)候，只聽“咔——”的一聲，我不小心把同學(xué)的眼鏡給踩壞了。當(dāng)時(shí)，我心里很不安，呆呆的.看著被踩壞的眼鏡，生怕他告狀。他一告狀，老師就會(huì)通知我的父母，那時(shí)的我心里滋味就不好受了。
我多么希望他不去告狀。我悄悄抬頭，看見他在微笑，我知道他并沒有告狀。他安慰我說(shuō)：“沒事的，你不是故意的，我不會(huì)告訴老師的�！�
“謝謝你！”我今天真快樂，友誼讓我長(zhǎng)大了。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我們既陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓。記得有一次，我坐公交車，人很多，座位都做滿了人。過(guò)了一會(huì)，上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的'小孫子，居然沒有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視若無(wú)睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”我想，這是在浪費(fèi)電。我聽了幾百遍了，想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍，而今天，滿座的人，面對(duì)他們卻不加理睬。
我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
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