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他們?yōu)轭}的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的他們?yōu)轭}的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
他們?yōu)轭}的作文 篇1
38℃的高溫壓得人喘不過(guò)氣來(lái),整座城市在炎炎烈日下戰(zhàn)栗地抖動(dòng)著。潔白的水泥地散發(fā)著滾燙的余熱,好似在向人們?cè)V說(shuō)著那被灼傷的記憶。
知了忘卻了鳴叫,人們忘記了談笑,被暴曬著的臉上,失去了往日的活力與斗志的激情,而是望眼欲穿的無(wú)奈“公交車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)?”
一陣刺耳的喇叭聲勾起了我們最后的熱情,一股腦兒上了公交車(chē),海鮮味,汗臭味充斥了我的鼻腔,差點(diǎn)沒(méi)讓我吐出來(lái)。
公交車(chē)在路上緩緩挪動(dòng)著,耳畔總充溢著嘈雜的`抱怨聲,催促聲,使我的心情更為煩躁。
這是一輛舊的巴士公交車(chē),沒(méi)有安裝空調(diào),車(chē)廂也是銹跡斑斑的,駕駛員頭上那個(gè)又小又破的電扇總發(fā)出“嘎吱,嘎吱”的響聲;蛟S因?yàn)殡娚忍惻f,亦或許因?yàn)槿藫淼锰啵{駛員的腦門(mén)上時(shí)不時(shí)滲出汗,滑落臉頰,淡藍(lán)色的襯衣也早已經(jīng)被汗水滲透,黏糊糊地貼在背部,他偶爾會(huì)拭去頭上的汗水,但一路上一直沉默不言,專注地開(kāi)著公交車(chē)。
“靠站啦,路邊行人注意啊!”一聲聲沙啞的叫喊聲襲來(lái),聞聲而去,是嬌小的售票員,她正盡自己所能發(fā)出最響的聲音,這一聲聲聲音中是道不盡的苦澀。
其實(shí),只要我們下車(chē)后就可以享受冷飲,電扇,空調(diào)帶來(lái)的一片清涼,然而他們還要繼續(xù)這樣痛苦的旅程,亦或許還有下一班任務(wù)等待著他們!
可是,他們可曾抱怨?他們盡自己之能盡心盡責(zé)地工作著,將我們載向目的地,為我們帶來(lái)方便,而無(wú)怨無(wú)悔。其實(shí),在這樣的烈日下還有許許多多的他們?cè)诔鞘械拿恳粋(gè)角落揮灑著辛勞的汗水。
當(dāng)我們享受家中舒適環(huán)境時(shí),當(dāng)我們游覽名勝風(fēng)景時(shí),當(dāng)我們?cè)诤廊A商場(chǎng)采購(gòu)時(shí),亦或是當(dāng)我們乘著車(chē)行駛在壯觀的大橋上時(shí),愿您能過(guò)記得這些美好的回憶的創(chuàng)造者,是他們不辭辛勞的工作,為我們的城市平添了一份亮麗的色彩!
他們?yōu)轭}的作文 篇2
人們愚蠢的愛(ài)上你,與利益糾結(jié)不清……這是你的錯(cuò),抑或是人們的錯(cuò)?
愛(ài)一個(gè)人并沒(méi)有錯(cuò),可他們愛(ài)你卻愛(ài)的不對(duì)了,我讀不懂利益,但我分得清是非,我還知道分辨假幣還有真鈔,我也知道,當(dāng)今社會(huì)什么最普遍--并不是愛(ài)錢(qián)就可以愛(ài)你的!我們每天在路上來(lái)回時(shí)聽(tīng)得最多的是什么?難道不是“哎呀,今天又收假幣了”,看得最多的有什么?絕對(duì)是人們唾棄你的那煩膩的畫(huà)面。
我們沒(méi)能大膽的站出來(lái)指出你的惡行,并不代表著我們袖手旁觀,我們希望的是現(xiàn)在你能停止你那所謂的快樂(lè),改過(guò)自新,讓“假幣”從此在世界上消失!但是,你現(xiàn)在竟“得寸進(jìn)尺”了,你的數(shù)量增多了,上當(dāng)?shù)娜硕嗔耍c利益糾結(jié)不清的人也就隨即了。!是不是我們“紅塵舊夢(mèng),夢(mèng)斷就成空了”
窗外下著雨,骯臟的污泥,像是你的心,為什么不洗,我眼里充滿無(wú)限黑暗很光明!你不曾想過(guò)嗎?你本是一張潔白無(wú)比的紙,什么時(shí)候開(kāi)始變得滿是“傷痕”,利益到底有什么意義?讓你這么不肯回頭?“猖狂一季,總被燒”將是你的下場(chǎng)。
潮濕的空氣里,沒(méi)有讓人安詳?shù)母杏X(jué),新鮮的空氣早已與你渾然一體,誰(shuí)曉得空氣的新鮮,是!誰(shuí)的聞嗅不到呀!想要你抽走,沒(méi)想到竟成了難事一樁,是我們太笨?還是“愛(ài)”你愛(ài)的太認(rèn)真!
“我曾經(jīng)苦笑著問(wèn)過(guò)我自己,在某個(gè)夜里,卸下偽裝的你,是不是也會(huì)哭泣”許嵩的的城府在播放器里徜徉!這歌詞不知能否激起你本來(lái)純潔的本性,為利益賣(mài)命,哪都沒(méi)你容身地,面具撕開(kāi)丑陋的臉和心被整個(gè)世界唾棄
真幣很有價(jià)值,你羨慕?還是嫉妒?不然為什么要改造自己,以為自己這樣就能取代真幣么?腳踏實(shí)地,安安穩(wěn)穩(wěn),一步的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能代替兩步的距離!!其實(shí)你并沒(méi)有和真幣非常非常的像!我們現(xiàn)在能把你們區(qū)別開(kāi)了!在外不小心收了你,最好就是當(dāng)即毀了你,當(dāng)然,我知道這樣做并不是人人都愿意的,再怎么說(shuō)假幣也是可以用的--反正別人又不知道!!唉!存在這種心理的人,繁華的`大街,喧囂的人煙也還滿是呢!
假亦真時(shí)真亦假。菜市場(chǎng)做生意,每個(gè)人都驗(yàn)錢(qián)驗(yàn)得很仔細(xì)哦!這我知道是好的,因?yàn)橐?jǐn)慎,可是為什么現(xiàn)在拿著明明是真錢(qián)的去買(mǎi)菜,然而某些店主還硬說(shuō)是假的?!事情的結(jié)果就是鬧起來(lái)了,我們?cè)摬辉撜f(shuō)是你惹的吖。∧阋遣怀霈F(xiàn),也不會(huì)有今天的局面--官司是一場(chǎng)一場(chǎng)的打吖!
我不是針對(duì)你,真的不是,你認(rèn)真看看,反拍的字眼,真不想看清,犯膩的畫(huà)面,本以為一切可以笑笑就過(guò)的!
后記:很多人都知道:“假幣是禍害,不使用假幣”,也有很多人“不知道”,那么。他們“愛(ài)”你愛(ài)的有多蠢?!
他們?yōu)轭}的作文 篇3
無(wú)聲的世界里,他們用手演繹著心靈的美。
——題記
華麗耀眼的服裝,起伏有致的手勢(shì),整齊修長(zhǎng)的手指在每一個(gè)人的心中劃出一道道美麗的弧線。永不會(huì)忘記,他們——那次春晚舞臺(tái)上的精美展示。
那次的精美展示后,有太多太多的貶義詞或褒義詞往他們身上套——“殘疾人”、“聾啞人”、“花的`化身”……然而,我不想用這些空洞而虛偽的名字稱呼他們。我只想稱呼他們——純潔無(wú)暇的無(wú)聲天使。
霓虹閃爍的背后,星光照耀的背后,華麗服裝的背后,他們——因不同的原因而遭遇同樣的挫折,又因同樣的志氣、理想而從不同的地方相聚到了一起,因同樣的目標(biāo)而共同追求;蛟S,當(dāng)上帝關(guān)閉了你一扇窗之后,總會(huì)幫助你去打開(kāi)另一扇窗。久違的陽(yáng)光并非心靈上的久違。
可是,誰(shuí)愿意去遭受這樣的挫折。空l(shuí)希望被囚禁在無(wú)聲的世界里?誰(shuí)又愿意在無(wú)聲中度過(guò)一輩子呢?誰(shuí)又希望遭受正常人的冷嘲熱諷與指手劃腳呢?他們同樣是父母的心頭寶啊,幼小的心靈同樣需要父母、朋友們的呵護(hù)啊!沒(méi)有人渴望幼苗受到傷害,只渴望幼苗們能得到大自然給予的陽(yáng)光。受傷后的心靈,第一次明白了正常人與聾啞人的區(qū)別。
在磨難中長(zhǎng)大,他們做到了,證明了他們可以不一般。樹(shù)苗雖在那次臺(tái)風(fēng)中受到暴雨狂風(fēng)的襲擊,但它們也一樣能長(zhǎng)成參天大樹(shù),只要把根扎深些,把樹(shù)干長(zhǎng)粗些,把生命不屈的脊梁挺直些!
他們聽(tīng)不見(jiàn),就讓老師比劃著,用心感受著;他們說(shuō)不出,就用自己的手比劃著,用心傾訴著。舞蹈旋律的跳動(dòng)是一次次心靈的付出,每一次次激勵(lì)的掌聲都是他們心靈的震撼。
他們無(wú)需與正常人互相攀比,他們只需做最好的自己。
心靈的完善把“千手觀音”修飾地更美。他們用手的演繹沒(méi)有完美,只有更美。
無(wú)聲的世界里已不再寂靜,他們的呼吸聲已悄然扮靚了這寂靜的星空。
他們?yōu)轭}的作文 篇4
鄭小瑛,是新中國(guó)培養(yǎng)的第一個(gè)女指揮家,曾任中央歌劇院首席指揮、中央音樂(lè)學(xué)院指揮系主任。在她心里,指揮就是大型音樂(lè)作品的工匠。她致力于表演傳播優(yōu)秀作品,用西方的方法來(lái)表現(xiàn)中國(guó)人的感情,讓中國(guó)的音樂(lè)作品進(jìn)入世界音樂(lè)寶庫(kù)。
她在指揮演出大量作品的同時(shí),還致力于交響樂(lè)普及。在演奏前,她會(huì)用二十分鐘給聽(tīng)眾講解時(shí)代背景和音樂(lè)知識(shí)!班嵭$J健钡膭(chuàng)立,始于一次《茶花女》歌劇演出。劇場(chǎng)過(guò)于熱鬧,演奏員根本無(wú)法開(kāi)始演奏凄涼輕柔的序曲?吹竭@種情況,她無(wú)法置之不理,曲高和寡不如“陽(yáng)春白雪,和者日眾”。她最終想出了演出前為觀眾講解這個(gè)好辦法,并堅(jiān)持了近40年。
回家探親時(shí),作為客家人,她震撼于土樓的'宏大規(guī)模,深知客家人的歷史遷徙之艱。于是,請(qǐng)了青年作曲家劉湲譜寫(xiě)了交響詩(shī)篇《土樓回響》。演出前,鄭小瑛動(dòng)情地講解著:“一葉扁舟下南洋,生死一線啊!生死全憑真勇氣,血汗造就客家郎!毖莩鰰r(shí),粗獷的鑼鼓聲展現(xiàn)客家人遠(yuǎn)揚(yáng)中原文化,悠揚(yáng)的部分則表達(dá)了客家人崇文重教的理念。這場(chǎng)精彩絕倫的演出,再現(xiàn)了客家人遷徙途中的生活圖景。
“一個(gè)人就應(yīng)該盡自己的所能,回饋你的祖國(guó)和人民。”她用一生詮釋了這番話。她開(kāi)創(chuàng)了“音樂(lè)車(chē)間”的歌劇排練方式和“鄭小瑛模式”,傳播優(yōu)秀作品;創(chuàng)辦了“愛(ài)樂(lè)女樂(lè)團(tuán)”,義務(wù)演出經(jīng)典樂(lè)曲;創(chuàng)立了廈門(mén)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)和“鄭小瑛歌劇藝術(shù)中心”,為全國(guó)各地培養(yǎng)歌劇表演人才。90歲又揮棒指揮大型交響樂(lè)《黃河大合唱》,她的指揮永不停歇。
他們?yōu)轭}的作文 篇5
他們,是指我們家旁邊,來(lái)自農(nóng)村的帥包子一家。
早上,我背著書(shū)包去帥包子店吃早餐,剛坐下,一個(gè)強(qiáng)壯的阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我想吃什么?她,就是帥包子店里的媽媽,我隨便要了些東西。帥媽媽便喊:“狗兒,快給哥哥拿東西!蔽乙幌伦哟糇×,心想:狗兒?難道狗還回幫人干活?媽媽似乎理解到了我的想法,說(shuō)道:“這是農(nóng)村叫小孩的習(xí)俗,一般叫狗兒、石頭之類的,是保佑孩子不生病,快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)。”
“哦,原來(lái)是這樣。”
不一會(huì)兒,一個(gè)虎頭虎腦的小男孩,為我們盛上了稀飯、包子、花卷。“狗兒”忙忙碌碌的,一會(huì)兒為客人盛稀飯,一會(huì)兒為客人夾泡菜。許多人都夸他是愛(ài)幫助父母的好孩子。
我吃完飯就去上學(xué)了,媽媽則去買(mǎi)菜,下午六點(diǎn)媽媽回來(lái)了,她說(shuō):“今天啊,我買(mǎi)完菜,已經(jīng)八點(diǎn)十分了,“狗兒”還在干活,一位老人提醒說(shuō):“小朋友,今天周末啊?不去上學(xué)?”“狗兒”如夢(mèng)初醒,大叫一聲“糟了!”背著書(shū)包飛奔去學(xué)校!
“呵!呵!”我傻笑兩聲。想起每天早晨媽媽為我準(zhǔn)備早餐,有時(shí)還送我上學(xué)。
媽媽說(shuō):“看!他真是一個(gè)好孩子!”
周末的中午,我配爸爸去三八商場(chǎng)買(mǎi)東西,路過(guò)帥包子店,看見(jiàn)“狗兒”在做作業(yè)。帥爸爸在汗流浹背地揉面團(tuán),準(zhǔn)備第二天的'包子。帥媽媽則在一旁繡十字繡:紅彤彤的臘梅花。
他們的生活真甜蜜呀!
雖然他們來(lái)自農(nóng)村,但他們靠著自己辛勤的一雙手過(guò)著幸福的生活,希望他們像那株紅梅花一樣,生意一天比一天紅火,生活一天比一天舒適。
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