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            菊花的作文600字

            時(shí)間:2024-09-27 10:17:38 作文大全 我要投稿
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              無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的菊花的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            有關(guān)菊花的作文600字3篇

            菊花的作文600字 篇1

              閑庭信步,來(lái)到了鐵人廣場(chǎng),正巧這里在舉辦菊花展。 一百多盆各色的菊花競(jìng)相開(kāi)放,讓我想起了“ 瑟瑟西風(fēng)滿(mǎn)院栽 ”這一寫(xiě)菊佳作。露天室外,秋風(fēng)寒寒,菊花還傲然挺立,敬意油然而生。

              淡紫的菊花放在前面,后面的“ 墨荷 ”顯出莊重之色,那大朵粗瓣又懶散下垂的菊花有人給它起了個(gè)有趣的名字“ 懶梳妝 ”。

              再向中間走,一群身穿古裝的布人在那里賞菊吟詩(shī)。仔細(xì)瞧來(lái)。是《紅樓夢(mèng)》里“ 瀟湘美詠菊花詩(shī) ”的造型。幾人各具神態(tài),情景交融,自然而然的“ 毫端蘊(yùn)秀臨霜寫(xiě),口角噙香對(duì)月吟 ”就在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)了。

              黃菊分外嬌艷,綠絲十分淡雅。大片的白菊更是引人入勝;蚴腔ò隄嵃兹缬,或是花型如雪球團(tuán)抱,也有的'略低粉頸,似含羞下傾。白菊就有二十幾盆,個(gè)個(gè)都不同。處身其間,給人高雅、清高的感覺(jué)。難怪詩(shī)人詠菊來(lái)表達(dá)對(duì)高潔的追求和向往。

              一位古人飄然眼前,旁邊注著“ 陶淵明 ”,一幅神色自得的表情,似乎在吟著“ 采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!鄙碇没ê,一股清香飄來(lái),沒(méi)想到“ 瑞卿冷蝶難來(lái) ”的菊花竟有如此奇香。

              人人都贊菊花淡泊名利,優(yōu)雅高潔,我卻欣賞它對(duì)美的執(zhí)著追求。畢生精力,都只在那一季綻放,給別人也給自己一個(gè)花海,直至最后枯萎枝頭,也絕不留下一地的殘骸。不禁讓我想起了志愿者們,一場(chǎng)賽事,需要多少志愿者,他們默默無(wú)聞地工作,鑄就了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員的輝煌。正是他們,我們才看到無(wú)與倫比的運(yùn)動(dòng)會(huì),是他們創(chuàng)造了這樣的美麗。

              真誠(chéng)地感謝那些為創(chuàng)造美麗生活而默默無(wú)聞的人! 待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花!

            菊花的作文600字 篇2

              陽(yáng)光又一次灑滿(mǎn)了大地,我背起書(shū)包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。我早就想好了,今天要把自己親手栽種的菊花獻(xiàn)給曹老師。不過(guò)不是面對(duì)面送給她,而是悄悄地送,讓老師猜不著。

              校園里靜悄悄的,我拿著菊花躡手躡腳地來(lái)到曹老師的辦公室窗前。我向里瞅了瞅,還好,辦公室里沒(méi)有人,我心里暗地高興。只見(jiàn)曹老師的辦公桌上擺放著一本打開(kāi)的.《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》,中間夾著一支沒(méi)套蓋兒的紅鋼筆,旁邊擺著一瓶半開(kāi)的紅巖牌墨水,一扎厚厚的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),還有一本翻到“9月10日,中國(guó)教師節(jié)”的日歷。我還想在張老師上班前,把菊花放到張老師的辦公桌上的,真沒(méi)想到張老師這么早就到了。這會(huì)兒,一定是去查找資料去了。想到這里,我的腦海中浮現(xiàn)了:在白天,張老師在明亮的教室里孜孜不倦地為我們講課;在夜晚,她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業(yè)的畫(huà)面

              我想起了那一次“走進(jìn)柳州”主題班會(huì),那是我們班代表學(xué)校參加城中區(qū)比賽的主題班會(huì)。張老師一接到任務(wù),就馬上組織我們收集資料、排練。每一個(gè)休息日曹老師都放棄休息,組織我們排練,經(jīng)常到晚上7點(diǎn)多才回家。經(jīng)過(guò)1個(gè)多月我們師生的共同努力,終于在比賽中獲得了較好的成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

              哎呀!是腳步聲,一定是曹老師回來(lái)了,我忙把身體向前傾斜,面帶微笑的用右手把菊花插進(jìn)她的筆筒里,然后一溜煙似的跑向教室。到了教室,我想到曹老師看到菊花時(shí)高興的情景,甜甜地笑了。

              曹老師,您似春蠶,似蠟燭,把自己的每根絲,每一份熱,毫不保留地獻(xiàn)給了人民,獻(xiàn)給了我們。讓我把這束我自己親手栽種的菊花獻(xiàn)給您,老師,您辛苦了。祝您節(jié)日快樂(lè),桃李滿(mǎn)天下。

            菊花的作文600字 篇3

              走出這個(gè)地方,我不禁想,下次,又有什么花開(kāi)放?

              前段時(shí)間,正值秋高氣爽的時(shí)節(jié),我和爸媽一起來(lái)到泉州鮮花港賞菊。進(jìn)入菊花園地,我便驚嘆不已,兩種甚至三種不同種類(lèi)的菊花,有翠菊、金陽(yáng)菊等,它們搭配著交錯(cuò)種在一塊塊土地上,恰似那一張張色彩絢麗的油彩畫(huà)!

              微風(fēng)中,花兒們踮起腳尖,跳起舞來(lái),有垂絲狀的、刺球狀的、蓮花狀的、火焰狀的……讓人眼花繚亂,目不暇接。最讓我癡迷的是翠菊,它的花瓣層層疊疊,猶如女子裙上的層層花邊,格外輕柔,湊近一聞,淡淡的清香撲鼻而來(lái)。難怪唐代詩(shī)人元稹曾用“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”來(lái)描繪菊花的風(fēng)姿。

              而今日,已是冬天,我因留戀于菊花的風(fēng)姿,纏著爸媽又來(lái)了一次。我飛快般地奔入菊?qǐng)@?墒,原本盛開(kāi)的菊花大部分已調(diào)零,只剩下那一片片空地?盏厣,一些花工還在忙碌著。大致看了一下,令我賞心悅目的翠菊竟不知所蹤了。只看見(jiàn)一些零零散散的菊花,它們已失去了彼時(shí)的光彩,只留下“菊殘猶有傲霜枝”的'景象。

              天黑了,該回去了。我回頭走著,忍不住又瞟了幾眼,一位花工居然還在那里,他頭戴著破舊小帽,身著素色單衣,蜷縮著身子,撒下花種,嫻熟地侍弄著花。寒風(fēng)吹過(guò),他的身影顯得格外單薄。

              久久地凝視著他的身影,我似乎明白了什么……

              他埋頭苦干著,忘卻了時(shí)間,忘卻了饑寒,忘卻了一切的一切……

              也許他餓了、渴了,但他沒(méi)有丟下工作,去吃上一碗熱騰騰的白米飯,因?yàn)樗氡M快培育出新的花朵,供人們欣賞;也許他想抽一根煙,緩解一下他那一身的疲憊,但他沒(méi)有,因?yàn)樗麚?dān)心會(huì)污染這清麗優(yōu)雅的環(huán)境;也許他的家人正盼著他回家,可他卻擔(dān)心,菊?qǐng)@無(wú)人守護(hù)——他要堅(jiān)守崗位。

              看到此景,我不禁想起一首小詩(shī),“百花園中花似錦,花紅要靠育花人,滴滴汗水花上澆,喜看來(lái)日滿(mǎn)園春”。把這首小詩(shī)贈(zèng)給這位辛勤勞作的育花人會(huì)再好不過(guò)了。

              如果菊花是一顆璀璨的鉆石,那這位育花人不就是嵌著鉆石的戒指么?

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