回味的作文(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的回味的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

回味的作文1

　　新年的時(shí)光總是這般短暫卻又那樣令人回味無(wú)窮。

　　記得去年的大年夜，孩子們擠到小店里去買各式各樣的煙花，“孔雀開(kāi)屏”“芭蕉扇”“彩明珠”……然后哄笑著飛奔回家，來(lái)不及到家，沿途就開(kāi)始放起來(lái)。用打火機(jī)或者火柴碰到煙花的捻子上，煙花們就開(kāi)始八仙過(guò)海各顯神通，施展出各自的絕技來(lái)。“孔雀開(kāi)屏”“芭蕉扇”從頂部的小孔冒出點(diǎn)點(diǎn)火花，五彩繽紛，那火花似點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮了夜空也映出了孩子們幸福的臉龐�！安拭髦椤笔亲顬槌Ｒ�(jiàn)的煙花，，孩子們通常將煙花插在大人們放剩下的禮炮插座中，點(diǎn)燃的彩明珠先是一陣陣小火星，接著就是“布”“啪”“布”“啪”一連串的響聲，在空中綻放出一個(gè)個(gè)美麗的花朵。放完后的煙花棒，就成了孩子們?cè)俸貌贿^(guò)的游戲棒，揮舞著煙花棒，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)，像美猴王。

　　放完了煙花，孩子們又慷慨解囊，掏出平日里自己省吃儉用的零花錢，買來(lái)威力無(wú)比的擦炮。三五成群，一會(huì)兒跑到別人家菜地，將擦炮塞在青菜中央的小洞中，只露出最上面一截紅色的炮捻子，用打火機(jī)一點(diǎn)，有時(shí)一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，吹得火苗彎下了腰，一撮黃色的火焰直燙指甲蓋。對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)風(fēng)是再好不過(guò)的了，打火機(jī)一按點(diǎn)燃捻子，擦炮頂上冒出一小股白煙，散發(fā)出刺鼻的.味道，我們連忙跑開(kāi)，只聽(tīng)得啪的一聲，回頭再看，青菜地像是被踐踏過(guò)一般中央升起縷縷白煙。我們不僅在菜地里搞破壞，還跑到池塘邊，將點(diǎn)燃的擦炮扔入水中，擦炮聲響便濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，過(guò)了一會(huì)兒，水面還會(huì)冒出許多泡泡，不一會(huì)兒全破碎了。有時(shí)我們找來(lái)空瓶子，將點(diǎn)燃的擦炮塞入瓶中，砰的一聲，瓶子飛起又落地，瓶子里面煙霧繚繞。有時(shí)，我們將幾個(gè)擦炮捆綁在一起，捻子繞在一起，點(diǎn)燃捻子，“咝”，一堆擦炮在空中競(jìng)相開(kāi)放，為新年隆重的氣氛，抹上了炫麗的一筆。

　　這就是我的新年生活，舒心、愜意、快樂(lè)、無(wú)憂，讓我現(xiàn)在想來(lái)十分留戀!

回味的作文2

　　爸爸帶我買了一個(gè)風(fēng)箏，老鷹的。它高昂著頭，卻神氣不起來(lái)。

　　爸爸走在前面，一聲不吭，我緊隨其后，緊張地不敢喘大氣。周圍的氣氛就像暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)的前奏。他那引以為傲的孩子，怎能在一次重要考試中因粗心而失利呢？

　　想著想著，我們來(lái)到了一個(gè)公園。

　　爸爸依舊不說(shuō)話，只是看著遠(yuǎn)處放風(fēng)箏的人們�！帮L(fēng)箏是順風(fēng)放還是逆風(fēng)放？”我脫口而出，“順風(fēng)�！敝灰�(jiàn)爸爸面無(wú)慍色，一字一頓地說(shuō)：“不，要逆風(fēng)，這樣才能形成氣流差，托起風(fēng)箏。不信，你試試�！蔽野胄虐胍�，但還是照做。我拿起風(fēng)箏，先是順風(fēng)跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏便上升至空中，我疑惑地看著爸爸。他不說(shuō)話，眼睛一直盯著風(fēng)箏。果然，風(fēng)箏有下落的趨勢(shì)，我趕緊飛奔起來(lái)，可以依舊恢復(fù)不了風(fēng)箏墜落的事實(shí)。

　　我愕然了。這時(shí)爸爸朝我走過(guò)來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏在逆風(fēng)中才能得到鍛煉，飛至高空，雖然會(huì)失敗，但即使是老樹(shù)已零落，來(lái)年只要厚積薄發(fā)，就能枯木逢春�！蔽冶凰�的話深深吸引，望著他堅(jiān)定的眼神，我揀起風(fēng)箏，再飛。

　　我開(kāi)始在逆風(fēng)中奔跑，強(qiáng)大的風(fēng)使我差點(diǎn)摔倒，但我依舊不放棄，任憑風(fēng)吹雨打，只要心懷信念，努力進(jìn)取，就會(huì)成功。我只顧逆風(fēng)向前！風(fēng)在我身邊獵獵作響，天地仿佛成了茫茫一片，我回味著爸爸的`話語(yǔ)，繼續(xù)向前沖。我發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！終于，在困境的磨難一下，老鷹風(fēng)箏雄起了，它終于真正高昂著頭，在青空中自由翱翔。我望著父親，心潮澎湃，那句話又在我耳邊回響。

　　用一身孤膽沖破云霧，用堅(jiān)強(qiáng)意志涅槃重生，用耐心樂(lè)觀穿越困境。我細(xì)細(xì)回味著那句話：即使是老樹(shù)已零落，且挨過(guò)三冬四夏，暫受此痛苦，來(lái)年之時(shí)也能枯木逢春。

回味的作文3

　　記憶中的那條雨巷，每每經(jīng)過(guò)，必會(huì)回望。

　　那是一條由青石板鋪成的巷子，有些年頭了，青石上面布滿了青苔。

　　初春的雨總是讓人討厭，又細(xì)又密的斜織著，這傘撐也不是，不撐也不是。

　　我呢，為了趕早課，不得已大清早匆忙往學(xué)校趕。

　　巷口有個(gè)賣烤番薯的攤子常擺在那兒，撐著巨大的雨棚。天氣有些陰冷，賣烤薯的是個(gè)老人，他不住地一邊跺腳一邊哈氣。老人穿得很單薄，一件褪了色的黃白相間的舊毛衣，一條松松垮垮的灰藍(lán)褲子。帶著寒意的早晨，襯得老人更加寒磣。

　　“買個(gè)烤薯來(lái)暖暖手吧�！毕胫�，我的'手已經(jīng)順道兒從口袋里掏出兩枚硬幣，加快腳步向攤子走去。

　　“老板，幫我拿個(gè)烤番薯吧�！闭f(shuō)著，我把手里捂熱的兩枚硬幣放在烤臺(tái)上。

　　“好勒，好勒。”見(jiàn)來(lái)了生意，老人也樂(lè)了，殷勤地為我拿番薯。

　　“來(lái)，娃子，小心燙�！卑逊�薯裝在塑料袋里遞給我，濃重的外地口音從他嘴里發(fā)出。

　　許是被他濃重的口音逗樂(lè)了，抑或是因?yàn)樗�過(guò)于憨厚的動(dòng)作特別逗趣，我看著他，笑了笑。

　　下過(guò)雨的青石板更加光滑，一個(gè)不留神，就滑了一跤。我左手緊緊抓著雨傘，右手提著的番薯順著一條拋物線，掉到了積水里。人無(wú)大恙，只是可惜了那個(gè)番薯……

　　“來(lái)，娃子，這個(gè)剛拿出來(lái)的給你吧，”老人邊說(shuō)邊遞給我一個(gè)番薯，“那個(gè)臟了的就給我吃吧，可不能浪費(fèi)�！边�是一口濃重的口音，一只皺皮的、粗糙的手，還有同樣兩層白色塑料袋和那熾熱的溫度。

　　我的手頓時(shí)熱乎乎的，心里也暖烘烘了。

　　老人帶給我的，不僅僅是烤番薯的滋味，還有那純樸的善良，那滋味，只能留在心上。

　　記憶中的那條長(zhǎng)著青苔的雨巷，每每經(jīng)過(guò)，必會(huì)回望。回味著烤番薯的香甜，回味著老人的善良，也回味著那濃重的口音。

回味的作文4

　　歲月自可述，一時(shí)嘆，二時(shí)醉，三時(shí)好。

　　——題記

　　綠草叢生的圍墻邊，淡淡的日光斜照進(jìn)附有青苔的院子里，依偎在微卷的芭蕉葉上，調(diào)皮地滾動(dòng)在水缸里。蕩漾的縠紋驚起一片亮色，溫柔地打在奶奶的面龐上。

　　我搬來(lái)小凳子，瞅著奶奶捯飭著地瓜。地瓜有肥有瘦，大的兩只手才能托住，小的僅一個(gè)拳頭的大小。地瓜紅紫的皮蒙著塵埃，顯得笨重而厚實(shí)。我盯著奶奶挑挑撿撿，不僅問(wèn)：“奶奶為什么那個(gè)肥的你不要，反要這個(gè)小的呢？”聞言奶奶輕笑：“有些瓜肥的不一定是好的，有些不甜，有些是空心的。別小瞧這瘦瓜，反倒更香更甜哩！”

　　奶奶用這些料理好的地瓜，可以做一桌不重樣的菜。而我最喜的，是奶奶熬的地瓜粥。

　　將瑩白的'米灑入大鍋慢慢熬，將米純粹的香氣熬成香甜柔和之味，再加入制好的地瓜干，捏碎慢慢攪拌倒入。柔和的粥頓時(shí)帶了火熱的味道，張揚(yáng)甜美。奶奶低眉順目，執(zhí)著飯勺，面容氤氳在騰騰熱氣中。此時(shí)的奶奶是從容慈祥的。鍋蓋起了，香軟的味道撲面而來(lái)，熬得酥爛的米飯和軟糯的地瓜干結(jié)合，那是幸福的味道……

　　奶奶又炒了幾個(gè)小菜，祖孫倆就圍在小圓桌上用飯。清涼的風(fēng)縈繞身旁，犬吠鳥鳴和諧，清甜的地瓜粥在口中輾轉(zhuǎn)。吞咽下肚，腔中似還有至甜，回味無(wú)窮。

　　歲月荏苒，世間萬(wàn)物一變?cè)僮�。�?dāng)長(zhǎng)大的我再歸故里，仍向奶奶討要一碗地瓜粥，奶奶欣喜不已：“哎呀，前幾個(gè)月給你們寄的一箱地瓜沒(méi)吃飽啊？”我笑笑。

　　奶奶從米袋搖出一杯米洗凈，倒進(jìn)電飯煲里，關(guān)好。待差不多時(shí)候了，又將制好的地瓜投入。見(jiàn)此，我垂眸黯然。不多時(shí)，一碗熱騰騰的地瓜粥便端至眼前。與奶奶閑聊家常，同時(shí)地瓜粥入口，我眼珠一顫——入口甘甜，軟糯絲滑，還是那時(shí)的味道……

　　如刀歲月會(huì)帶走身邊的很多人和事，會(huì)惆悵，會(huì)迷茫。但莫要悲哀，珍惜當(dāng)下好時(shí)光，回味過(guò)去，縱驀然回首，仍是那至味清歡。

　　回味，是那童年，那人……

回味的作文5

　　成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難！幸福、災(zāi)難。這兩個(gè)詞在一起的時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡(jiǎn)單的詞，卻長(zhǎng)滿了那些關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于愛(ài)的所有所有的糾葛……

　　在短暫的夏季炎炎中點(diǎn)綴了生活的陽(yáng)光，卻讓我在無(wú)意間彼此灑脫，品味身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事在沿著我們?nèi)�揮霍，招手；時(shí)常告訴我，坦然看待生活的美，最終，體會(huì)到的那純潔，那事而不忘記羞澀的表情。但我默默無(wú)聞的對(duì)自己訴說(shuō)著。

　　“只因?yàn)樵��?jīng)的記憶卻忘懷了自己的幸福，快樂(lè)。”也許，未必不是這樣的去想象的那樣的美好，那樣的充實(shí)，當(dāng)一個(gè)人悄悄的倘若在身邊的一只活潑、可愛(ài)的小貓，依舊在你身旁，它得到是不盡人意的溫暖，卻無(wú)法用心去求得的回報(bào)。

　　有時(shí)，你會(huì)在不經(jīng)意間地想自己的那段美好的時(shí)光，給你帶來(lái)耳目一新的斑斕世界；相信，是我們邁向成功的'殿堂，但我已走過(guò)的這段風(fēng)景般的記憶使我不斷地告訴自己“命運(yùn)，是在風(fēng)的吹拂下行駛遠(yuǎn)方的目的地”，雖然，自己已感到生活給我們帶來(lái)無(wú)限的光芒，充斥著每一天的幸福快樂(lè)！

　　我想我們身邊的人不會(huì)因?yàn)橥�年的不尋常給蒙蔽了全身，雖然是一句言簡(jiǎn)意賅的詞語(yǔ)埋伏在幽暗的每個(gè)角落里，這就是緬懷自己曾經(jīng)走過(guò)多少“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”正因?yàn)檫@樣，所以，才選擇放棄自己的一生取得成績(jī)，也嘗試了不少的酸甜苦辣地滋味在心頭縈繞著，值得你去回味的。

　　歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人和事的回憶，那些人和事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈的軋過(guò)去，留下一條條或明或暗或清晰或模糊的印記。

　　有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)是一種淡淡的情，靜靜的成長(zhǎng)歷程中，吹綠了柳樹(shù)，吹開(kāi)了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不回轉(zhuǎn)身，數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風(fēng)塵。

　　讓我們?nèi)ピV說(shuō)身邊的有充滿愛(ài)的陽(yáng)光翅膀，展開(kāi)夢(mèng)想的童真樂(lè)趣。

回味的作文6

　　望著窗外蒙蒙的細(xì)雨，吹著涼爽的清風(fēng)，我回憶起了我小時(shí)侯的事，直到長(zhǎng)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)童年的每一天都那么值得回味……

　　記得小時(shí)侯，我覺(jué)得世上最親的人就是奶奶，那可能是因?yàn)槲遗c奶奶相處了太久。記得有一次，奶奶送我到幼兒園，可那天我就像著了魔似的，哭著喊著要奶奶，直到幼兒園老師叫我奶奶把我接回家去，我才停止了哭鬧。

　　記得小時(shí)侯，我在幼兒園里結(jié)識(shí)了許多好朋友，其中感情最深的，就要數(shù)宋瑞凱了，我放學(xué)后經(jīng)常與他一起走，有時(shí)還到他家去玩，我們可以說(shuō)是相依為命的朋友。我們倆感情的.橋梁那就是電話了，與他相處的日子里，打來(lái)的電話都是我去接，因?yàn)檫@電話幾乎都是他打來(lái)的，而且一通話少則10分鐘，多則半小時(shí)，他有時(shí)也到我家來(lái)。直到有一天，他打電話來(lái)說(shuō)他要搬家了，從此，我們的通話就減少了，最后斷絕了聯(lián)系，直到現(xiàn)在我都還想見(jiàn)他一面，可在也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。在這以后，我又結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，直到現(xiàn)在我都不知道他的名字，我與他的認(rèn)識(shí)有寫戲劇性：有一回，我與爸爸去吃飯，碰見(jiàn)了一個(gè)非�？蓯�(ài)的小妹妹，于是，我就與她玩就這樣，我們認(rèn)識(shí)了。我們倆說(shuō)話很投緣，于是，我一有機(jī)會(huì)就去與他玩，他有時(shí)還請(qǐng)我吃東西，還向他的爸媽介紹我。有一天，我偶然得知那里就要拆了，我去找他，卻沒(méi)有找到，就回去了，后來(lái)，那里真的拆了，就這樣，一段真摯的友誼就此結(jié)束。

　　記得小時(shí)侯，我很貪玩，有一次，我與一個(gè)同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)了一輛廢棄的汽車，我就與他玩了起來(lái)，這一玩就玩了半天，結(jié)果等我們想起回家的時(shí)候已經(jīng)很晚了，回家去自然被罵了一頓……

　　風(fēng)住了，雨停了，一滴滴的水珠落在地上，童年不就像雨珠那樣，一去不復(fù)返么，好好珍惜童年的好時(shí)光吧!直到長(zhǎng)大后，你才會(huì)慢慢回憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年是多么美好啊!

回味的作文7

　　孤獨(dú)是山上唯一的風(fēng)景�？鬃釉疲骸暗翘┥蕉�小天下”。天地間唯己一點(diǎn)，滄海一粟。而這孤獨(dú)卻是成功者的必經(jīng)之路�；匚赌切┓屙�?shù)纳碛埃�欣賞那些穿越時(shí)空的美麗。

　　梵高在金色的田野中，身影被無(wú)限拉伸，一陣微風(fēng)吹過(guò)，拂起了他遮住面龐的蓬發(fā)。堅(jiān)毅的眼神中夾帶著無(wú)限的孤獨(dú)。生年沒(méi)人欣賞他的.畫作，更是窮困潦倒，沒(méi)有成群朋友，唯一的親人便是他弟弟。卻是在這時(shí)，他創(chuàng)作了《向日葵》、《自畫像》。那自畫像中的冷峻的銀色背景，那閃爍著堅(jiān)毅、不平、尊嚴(yán)的眼神，雖含有不屈的意味，但更多的是不為人理解的莫名孤獨(dú)。這便是所謂的高手寂寞吧。生雖無(wú)夏花之絢燦，卻如幽林中的孤竹，多了絲清凈，更有了韻味。

　　孤獨(dú)是鳳凰涅槃之時(shí)的烈焰，在孤獨(dú)的風(fēng)中等待著重生。礫在蚌之中忍得住孤獨(dú)，方可化珍珠；蛹在繭中耐得住孤獨(dú)，方能翩然化蝶；人在塵世中經(jīng)受住孤獨(dú)，方能蛻變?yōu)閺?qiáng)者。

　　諸葛孔明在出山之前甘守茅廬之苦，出山后便運(yùn)籌帷幄，變天下大勢(shì)。孤獨(dú)是不可避免的，可是，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”自古英雄多寂寞，沒(méi)有孤獨(dú)的內(nèi)心，又想如何從人海中顯現(xiàn)，取得成功？何時(shí)見(jiàn)過(guò)那些成功者成群結(jié)隊(duì)，讓自己和凡人同化？

　　成功有三個(gè)境界，第一層是入世，第二層是脫俗，第三層便是處世。第二層的脫俗便是一次孤獨(dú)之旅，這里沒(méi)有浮華與塵煙，冷寂是唯一的格調(diào)。高處不勝寒。許多人便望而卻步，在入世中碌碌一生。其實(shí)，孤獨(dú)何妨不是一種享受？這里，你可以靜下心來(lái)，聆聽(tīng)來(lái)自心底的吟唱，形成那從容的心，那謙卑的心。遺世獨(dú)立方知天地之廣大，自己之渺小，心底常存敬畏，方為勇者、智者。經(jīng)歷過(guò)脫俗，以一顆冷靜的心了解了世態(tài)炎涼，便能學(xué)會(huì)處世，獲知人生本質(zhì)，真正學(xué)會(huì)做人。

　　可是，浩浩青史之中又有幾多人能耐住寂寞、享受寂寞呢？

　　那些山頂?shù)纳碛�，回味起�?lái)帶著一絲苦味與一縷解脫。苦的是寂寞，解脫的是第三層境界的重生。

　　回味孤獨(dú)，感受人生本真。

回味的作文8

　　世間萬(wàn)物，或許萬(wàn)物的本身就是很美麗。然而你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的真實(shí)一面。帝企鵝，經(jīng)歷總是美麗的。但是誰(shuí)知經(jīng)歷本身也許就是殘酷的一面！這些殘酷的卻是總不會(huì)暴露在眾人面前。也許成功的鮮花總是會(huì)來(lái)臨。但誰(shuí)又可想而知，成功的背后又經(jīng)歷了怎樣的挫折磨難！這其中的奧秘卻總是讓人不堪。也粗只有深知體會(huì)才會(huì)有想法，快樂(lè)是痛苦的回味。也許終有痛苦的經(jīng)歷才會(huì)有快樂(lè)的出現(xiàn)吧！或許快樂(lè)總是來(lái)之不易，但是為了自己，同時(shí)也要為了命運(yùn)。為何又要過(guò)在的將自己所拋棄？為何我們的.人生不大膽的拼搏一次？也許選擇只有一次，那就做到無(wú)怨無(wú)悔，不留遺憾！

　　快樂(lè)

　　也許，快樂(lè)的時(shí)光卻總是來(lái)之不易。也許我們已經(jīng)感到快樂(lè)的患得患失！但是，快樂(lè)也許來(lái)得很晚，也許特別的慢。來(lái)之不易的快樂(lè)同時(shí)那就將是永遠(yuǎn)的吧！那就珍惜做好自己，懂得幸福不是很多，而確實(shí)很幸福的！來(lái)之不易的快樂(lè)那就永遠(yuǎn)記錄下來(lái)。只希望我們能夠好好的把握�？鞓�(lè)的快樂(lè)。也就是痛苦的回味！只希望快樂(lè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。我們隨遇則安！將快樂(lè)帶走，痛苦拋棄。只有這樣，一切都將美好！

　　痛苦

　　或許，痛苦總會(huì)讓我們心灰意冷。但痛苦的來(lái)臨卻總是艱辛的。總是來(lái)之不易的。也許唯有痛苦才是最深情的記憶吧！唯有這樣的我們才能夠更容易的記住某一件事情吧！痛苦的來(lái)臨更將會(huì)是快樂(lè)的回味。只希望我們都將好好地面對(duì)。也許只有經(jīng)歷了，努力了。我們才會(huì)更加的成熟吧！也許所有的快樂(lè)都將是痛苦的回味。那就坦然面對(duì)，唯有這樣，快樂(lè)的我們才會(huì)更加快樂(lè)！只有所謂的經(jīng)歷才是所有的回味。大膽做，努力做，只希望我們?cè)�被這世界溫柔相待！愿明天的明天將會(huì)更好！

　　生活就是這樣，總是這樣患得患失。但是我們卻無(wú)法改變這事實(shí)！那就努力做好。也許快樂(lè)是最痛苦的回味。那就努力做好。也許只有所謂的經(jīng)歷都將是成長(zhǎng)的陪伴！任何的經(jīng)歷都將是成長(zhǎng)的足跡！做好當(dāng)下，愿我們一切安好！

回味的作文9

　　“媽……我冷，”睡夢(mèng)中，忽然聽(tīng)到兒子微弱的聲音，我一翻身，從床上坐起來(lái)，一摸孩子的額頭，好燙，像著了火一樣，我趕緊去拿體溫計(jì)和退燒藥，把體溫計(jì)給孩子夾好，另一只手放在孩子額頭，心里一直在默念：“寶寶，不要嚇?gòu)寢�，千萬(wàn)不要。”我的心緊縮著，一陣陣的疼，時(shí)間不到，我就把體溫計(jì)拿了出來(lái)，兒子的體溫又創(chuàng)了新高，40.2度，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)。不由分說(shuō)，給孩子吃了退燒藥，深怕燒壞孩子，我用濕毛巾給孩子不停的擦著額頭，腋下，手心，腳心，不停地一次次換布，一次次的往返于衛(wèi)生間和床間，一次又一次……忙了將近兩個(gè)小時(shí)，孩子的.體溫終于降到了38度以下，他也逐漸的精神多了，我的心才落回肚子，孩子說(shuō)：“媽媽，我有點(diǎn)兒餓，可是，您明天還要上班……”我說(shuō)好，媽媽，就去做飯，你等著，于是穿好衣服，到廚房煮面，吃了面，孩子安靜的入睡了，看看墻上的時(shí)鐘，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)。

　　望著兒子的睡顏，我久久不能入睡，想起了我小時(shí)候也是身體不爭(zhēng)氣，愛(ài)發(fā)燒，多少次，是我的媽媽整夜折騰，照顧著我……

　　當(dāng)我拿著好吃的食物，吃的香甜的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽，我說(shuō)：“您吃，”媽媽總是那句話：“我不喜歡吃�！�

　　當(dāng)我看見(jiàn)媽媽干很多家務(wù)，我說(shuō)：“媽，您歇一會(huì)兒”媽媽總是說(shuō)：“我不累……”

　　當(dāng)我打電話，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我這段工作忙，沒(méi)時(shí)間回去看您了�！眿寢尶偸钦f(shuō)：“我一切都挺好，你別總掛念著我們，自己要多注意身體�！�

　　如今，媽媽已經(jīng)是70多歲的老人，腿腳都不是十分利索了，還和爸爸兩個(gè)人單住，沒(méi)人照顧…...我的心又沉了下來(lái)。

　　我沒(méi)事兒，我很好，我們過(guò)得很不錯(cuò)，這似乎是母親的口頭禪，做兒女的就認(rèn)為是真的沒(méi)事，真的很好，真是如此嗎？

　　佛說(shuō)：“小孩子，你不用害怕，世上有一位菩薩會(huì)幫助你，”原來(lái)這位菩薩就是自己的母親呀，猛地想起，今天是女人節(jié)，一早起來(lái)，拿起電話，叫了一聲：媽……

　　有媽媽的地方就是家…——語(yǔ)文老師

回味的作文10

　　遠(yuǎn)處的一個(gè)大紅戲臺(tái)，皮影在幕布上，逆著光，重重疊疊……

　　孩童時(shí)期，隔壁村每周五都會(huì)表演一場(chǎng)皮影戲。青磚灰瓦，小橋人家，那棵巨大的梧桐樹(shù)下，一到傍晚，就聚集了搖著扇子閑談的老人以及活潑的孩子們。只瞧見(jiàn)那潔白的幕布上，一只鳥撲棱著翅膀，眨眼間就藏匿于林間；一條肥魚躍起，一只貓“喵”地一聲站起來(lái)；人吸煙，能吐出煙圈……這些精巧的`技藝深深鐫刻在我那顆孩童的心里。

　　孩子們總是坐不住的，追逐著跑到幕后，擺弄著皮影，伴著音樂(lè)，他們的臉上都跳躍著快樂(lè)的光。長(zhǎng)大后，離開(kāi)了那個(gè)地方，每每回味起皮影戲，就覺(jué)得它像一幅畫，一首高深莫測(cè)的詞，讓人捉摸不透。一想起那位表演皮影戲的老人。就想知道——他在哪？他可還安好？

　　一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我與外婆得以去看望那位老人。老人的身體還算硬朗，他與我談到了藝術(shù)，談到了中華文化，還談到了皮影戲。臨走前，老人贈(zèng)予了我一個(gè)皮影，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“唉，現(xiàn)在皮影已少之又少了。時(shí)代發(fā)展得太快，人們都忘了這樣的傳統(tǒng)文化。孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)幫我把這份傳統(tǒng)文化傳承下去�！蔽一匚吨�老人所說(shuō)的話，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來(lái)的一個(gè)冬天，大雪紛飛，我隨外婆去欣賞一次文化演出，只見(jiàn)節(jié)目單上赫然寫著“皮影戲”三個(gè)大字，我的心底油然而生一股激動(dòng)和欣喜。那天，來(lái)看演出的人很多，有的是追回憶，有的是圖新奇。音樂(lè)奏起，我莫名有一種親切感，仿佛又回到了八年前的那一棵梧桐樹(shù)下�；貞浐同F(xiàn)實(shí)交織在一起，有一絲恍惚，一絲感慨，還有，一絲圓滿。在沉醉之中，我回味起老人所講的那段話，似乎又懂了些什么。是啊，雖然時(shí)代發(fā)展迅速，但是還是有一些人默默地守護(hù)著，珍惜著這份中國(guó)的傳統(tǒng)文化的。想到這，我的嘴角向上揚(yáng)起，一絲欣慰從心底升起，仿佛那一刻世界靜止了，美好也就停在那一瞬間。

　　雪還在飄飛，遠(yuǎn)處一個(gè)大紅戲臺(tái)，皮影在幕布上，逆著光，重重疊疊…

回味的作文11

　　在書中閱盡千山萬(wàn)水，品味那永恒的瞬間。

　　清晨的執(zhí)著

　　夏天的清晨，一縷縷陽(yáng)光撫摸過(guò)臉頰，輕柔的風(fēng)拍打著我，一切都是那么安靜。

　　“你以為我矮小、貧窮，就沒(méi)有心、沒(méi)有靈魂了嗎?”這一句質(zhì)問(wèn)如石破天驚。而說(shuō)話者，是一個(gè)弱小而又貧窮的女人，她的眼神里應(yīng)該是撲不滅的執(zhí)著吧。她心中的信念讓她如此倔強(qiáng)，即使在愛(ài)她的人面前，也不愿意屈服。

　　那一刻，我懂得了執(zhí)著。

　　午后的悲愁

　　炙熱的陽(yáng)光讓人窒息，聒噪的蟬鳴像是沒(méi)有止盡。

　　氤氳的天，像是要迷失在輪回淺吟的馬蹄聲中。

　　“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。她本應(yīng)該幸福地與她的丈夫生活在一起，可命運(yùn)捉弄人，金兵入關(guān)，她的丈夫永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。她心中的憂愁即使是偌大的舴艋舟也無(wú)法載動(dòng)的。她看著那寂寥的庭院和空闊的床，那一刻，眼眶里是滾燙的淚珠在打轉(zhuǎn)。雖是炎夏，卻能感受到她心中刺骨的`寒。

　　那一刻，我懂得了悲愁。

　　夜晚的熱血

　　夜晚的天是深邃的，如同大海一般。星辰很美，四周靜謐，安靜得能聽(tīng)到空氣的流動(dòng)。

　　秦朝，暴君專政，奸臣當(dāng)?shù)�，百姓生活在水深火熱中難以脫身。那時(shí)的天應(yīng)該是灰蒙蒙的吧，沒(méi)有一絲陽(yáng)光�！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎?”，是誰(shuí)的一聲怒吼撕碎了君王美夢(mèng)，刺破這不見(jiàn)一縷光芒的天?對(duì)于命運(yùn)的不甘，對(duì)于世道的抱怨，對(duì)于百姓的同情，在這一瞬間，全部聚集在一起，迸發(fā)出來(lái)。他此刻的臉上一定是青筋暴起，眼神中一定藏著熊熊烈火，他的心一定也沸騰不止。他的熱血，燙熱了這冰冷的夜。

　　那一刻，我懂得了熱血。

　　歷史的輪回，人性的輪回，在太陽(yáng)的升升落落中，在季節(jié)的更迭里，一次又一次，讓我們?nèi)プ分鹉请y以遺忘的瞬間……

回味的作文12

　　今年的“六一”節(jié)，是我最幸福的日子，因?yàn)槲业昧似缴�的第一次大�?jiǎng)。每當(dāng)想起，心頭總是漾起甜蜜的回憶。

　　那天陽(yáng)光燦爛，獲獎(jiǎng)的同學(xué)歡歡喜喜地跟從老師一起去參加領(lǐng)獎(jiǎng)。走在領(lǐng)獎(jiǎng)的路上，誰(shuí)也不知道自己得了幾等獎(jiǎng)。“六一”節(jié)的'大街顯得格外熱鬧，可我卻無(wú)心欣賞這熱鬧的景象。我一邊走一邊想：我會(huì)得幾等獎(jiǎng)呢？?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)總該有吧！不對(duì)不對(duì)，說(shuō)不定是三等獎(jiǎng)哦。如果是二等獎(jiǎng)那該有多光榮呀！那證書有多大，獎(jiǎng)品是什么呢？一等獎(jiǎng)，不可能吧，別癡心妄想啦！正在這時(shí)，老師說(shuō)：“縣府多功能廳到了�！崩蠋煹脑挻驍嗔宋业乃季w。

　　我們走進(jìn)了多功能廳，主席臺(tái)上的一幅大紅標(biāo)語(yǔ)映入了我的眼簾，上面寫著：慶祝兒童節(jié)暨少兒書畫比賽頒獎(jiǎng)儀式。臺(tái)上是領(lǐng)導(dǎo)的座位，桌子上寫著領(lǐng)導(dǎo)的名字，有葉沙平、楊豐、周霞等。我在臺(tái)下找個(gè)位置坐了下來(lái)。

　　會(huì)場(chǎng)上突然靜了下來(lái)，主持人熱情地說(shuō)：“慶祝兒童節(jié)暨少兒書畫比賽頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，會(huì)場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲。接下來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)的講話，然后是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎(jiǎng)。首先頒的是優(yōu)秀獎(jiǎng)，我豎起了耳朵仔細(xì)的聽(tīng)著有沒(méi)有自己的名字，結(jié)果沒(méi)有我，接著是宣布三等獎(jiǎng)的名單，但是還沒(méi)有我。這時(shí)我心想：可能是二等獎(jiǎng)哦。我挺了挺身子，眼睛一直望著宣讀名單的領(lǐng)導(dǎo)，但還沒(méi)有我的名字，我很失望，簡(jiǎn)直是心灰意冷。這時(shí)我心不在焉地坐在那里，同學(xué)們議論紛紛，一等獎(jiǎng)究竟是誰(shuí)呢？正在這時(shí)，一陣悅耳的聲音傳入：“獲得一等獎(jiǎng)的是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的湯銳同學(xué)�！鳖D時(shí)會(huì)場(chǎng)里響起了一陣熱烈的掌聲。我高興極了，自信地走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。記者的攝像機(jī)、照相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光，縣委副書記葉沙平給我頒了獎(jiǎng)，會(huì)場(chǎng)上再一次響起了熱烈的掌聲。我幸福地陶醉在這一刻的歡樂(lè)中……

　　頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了，我拿著金燦燦的證書和沉甸甸的獎(jiǎng)品走出了會(huì)場(chǎng)。巴不得一下子就飛回到學(xué)校，把成功的喜悅與老師、同學(xué)們一起分享。

回味的作文13

　　我喜歡吃糖。

　　從小就愛(ài)甜蜜的滋味，五顏六色的糖果子彈般射進(jìn)嘴里，只可惜總是囫圇吞棗，總不愿去細(xì)細(xì)品味那巧口奪心的爽快，需求越多滋味越多，甜甜的，疼疼的，可憐的牙兒們?cè)缫驯谎料x啃得千瘡百孔。為了吃糖真是執(zhí)迷不悟！每年的春節(jié)，沒(méi)人會(huì)從我家拿走一顆糖（就算有也只能使我最恨的黏糖，黏在牙上，非得兩三天才能被我消滅，很不是滋味），每顆糖都是我幼時(shí)的黃金，但一個(gè)人吃的總是不舒服的`，與別人分享我的快樂(lè)才算是大樂(lè)。我還珍藏了幾張吃糖照，糖成為了我每日必不可少的佳肴，百吃不厭，不論是生病還是上課，不吃糖就是抹殺我的一切，偷吃自然是在所難免的，不過(guò)偷也只是偷自家的罷了，媽媽知道我吃糖如玩命般，千方百計(jì)的想藏起我所有的糖糖們。但無(wú)論媽媽再怎么藏，也不可能不露出半點(diǎn)蛛絲馬跡，每次我都能準(zhǔn)確的找到一包。

　　等我漸漸長(zhǎng)大后，糖也不見(jiàn)得那么重要了，我愛(ài)上了肉類美食遠(yuǎn)勝過(guò)可愛(ài)的糖糖們，牙齒也不必太愁了。換牙之后我吃肉如虎添翼，嚼碎肉和踩死一只螞蟻一樣輕松簡(jiǎn)單�？粗鵂敔斈棠痰难例X一日不如一日，我甚至覺(jué)得他們肯定糖吃多了，幼時(shí)的我怎能如此的無(wú)知！如今我恨不得將我牙齒%85的健康給他們，每天我吃肉時(shí)他們只能吃蔬菜，你說(shuō)，我能不心痛嗎？擔(dān)心之后他們?nèi)绾蜗砀�，我認(rèn)為肉才是他們需要的。

　　可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，他們最需要的，是看著我健康成長(zhǎng)。而現(xiàn)在的我又是什么樣？無(wú)法抵制游戲的誘惑，只能恨自己，永遠(yuǎn)只能在心中吶喊，永遠(yuǎn)只能在失去中悔恨，永遠(yuǎn)只能在過(guò)去后嘆息，除了這，我還能干什么？成功總是建立在努力之上，我卻只能在迷霧中錯(cuò)失良機(jī)。我想放歌一場(chǎng)，卻無(wú)力地倒在失敗之下，心痛后的傷疤，如何才能撫平？欺騙是我最無(wú)法理解的痛傷，撒上鹽的疼痛遠(yuǎn)不及心中的憤恨，我默默地將傷痛沉淀。

　　淚水早已流干，卻不忘那縷光芒。

回味的作文14

　　梅花開(kāi)了，枝頭上已經(jīng)充滿了春的氣息，鴨子在水面游動(dòng)，河霧漸漸散去，新的一年又到了。

　　剛回到家，就聞到從廚房傳來(lái)的美味佳肴的氣息。媽媽叫我一起包餃子，我爽快的答應(yīng)了。雖然我最喜歡吃餃子，但我包的又差又慢。媽媽是包餃子的好手，我還沒(méi)包好一個(gè)她都已經(jīng)在包第二個(gè)了。看著媽媽包這么快，我心急了。我連忙問(wèn)媽媽：“您怎么包得又快又好，但我不行呢？”她說(shuō)：“你的餡包太多了 ，還有這要多包幾次才包得快�！甭�(tīng)到這句話，我下定決心一定要學(xué)會(huì)包餃子，想吃的`時(shí)候自己包。餃子下鍋了，我在桌子上等這其他菜端上來(lái)。一樣樣美味的佳肴端了上來(lái)，我不禁流下了口水。但還要等家人來(lái)一起吃。餃子端上來(lái)了，一家人也到齊了，我開(kāi)始吃餃子了。餃子有蜜糖餡的還有韭菜餡的，還有一個(gè)里面包著硬幣的誰(shuí)吃了它新的一年就會(huì)好運(yùn)。我?jiàn)A起一個(gè)餃子，一口咬下去蜜一般的甜沁人心脾，而且這是我自己的勞動(dòng)成果，使這本就香甜的餃子更加別有風(fēng)味。我再夾起一個(gè)餃子，咬一口竟然咬不動(dòng)我心奮的叫著：“我吃到硬幣餡的餃子了！”一家人在餐桌上有說(shuō)有笑，他們都其樂(lè)融融的談?wù)撝鴮?duì)新年的憧憬

　　吃完年夜飯，我拿著壓歲錢去買煙花，我剛買好廣場(chǎng)上就已經(jīng)人山人海了，我好不容易找到一個(gè)人少的地方，我小心翼翼的點(diǎn)燃煙花，我拿著它舞來(lái)舞去，美麗極了。我又放了很多鞭炮和煙花，放完之后，我回到了家，我還忘不了這絢麗的煙花和新年的歡樂(lè)。

　　新的一年，新的愿望，新的景象，讓我記憶猶新，回味無(wú)窮。

回味的作文15

　　我家有一本老舊的相冊(cè)，里面有著許多泛黃的照片，它們都載著我童年的回憶以及家人對(duì)我的愛(ài)。其中，有幾張對(duì)我的意義非同凡響。

　　第一張是我出生才幾個(gè)月時(shí)的照片，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那天，我突然發(fā)高燒，額頭滾燙。發(fā)現(xiàn)之后，媽媽立刻把我送到了醫(yī)院，火急火燎地掛了號(hào)，醫(yī)生說(shuō)要掛水，要在血管附近戳一個(gè)針頭，媽媽和奶奶知道我害怕打針，于是，特意用的是保留針頭，不需要每天都打一針，針頭在額頭的血管上，可是奶奶非常擔(dān)心我半夜亂動(dòng)，一不小心碰掉針頭，讓我再打一針，所以，她二十四小時(shí)無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著我，幾天幾夜沒(méi)有合眼。那張照片就是在我恢復(fù)健康后，奶奶抱著我，我開(kāi)心地笑著時(shí)，媽媽拍下來(lái)的。經(jīng)過(guò)那幾天幾夜，奶奶似乎顯得蒼老了許多，頭上的銀絲也多了些許。

　　第二張是我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)拍的照片�？粗�照片與爸爸媽媽錄下來(lái)的影像，記憶似乎隱隱約約地在腦海中浮現(xiàn)。記得當(dāng)時(shí)的我有些膽小，總是左手牽著爸爸，右手牽著媽媽小心翼翼地慢慢走。可是有一天，他們松開(kāi)了我的手，對(duì)我說(shuō)：你該自己學(xué)會(huì)走路了。隨后，走到了大約幾米遠(yuǎn)的`前方，向我揮手，讓我過(guò)去。我只得小心地邁出左腳，再邁出右腳，就這樣慢慢的移動(dòng)著，爸爸便把我第一次走路的過(guò)程記錄了下來(lái)。

　　第三張是我第一次得獎(jiǎng)的時(shí)候拍的照片，那時(shí)我才一年級(jí)左右，我在一次舞蹈比賽中獲得了一等獎(jiǎng)�；氐郊�，我高興的舉著獎(jiǎng)牌和獲獎(jiǎng)證書，心里可高興了！臉上洋溢著自信的笑容，媽媽在一旁摸著我的腦袋，一臉的自豪�？墒钦l(shuí)知媽媽為我付出了多少？

　　最后一張是在去年寒假，我們一家三口去北京游玩，在天安門前，我們拍了一張合照，照片上的爸爸媽媽似乎老了些許，長(zhǎng)期奔波在外的爸爸，臉上又多了幾道歲月的痕跡。每日為家庭操勞的媽媽，白發(fā)也多了幾根。

　　“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《時(shí)間都去哪了》，我都會(huì)眼圈泛紅。我把相冊(cè)緊緊抱在懷里，回味著家人給我?guī)��?lái)的幸福。

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