關(guān)于學(xué)滑板作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)滑板作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)滑板作文 篇1

　　不知什么時(shí)候，開始流行滑滑板了。街上、小區(qū)里、體育館、學(xué)校，到處都有人滑滑板。眼看著好朋友胡雨潔滑著滑板，臉上洋溢著笑容，我也不甘落后，上門求“秘方”——拜師學(xué)滑板�？磩e人滑得飛快，如同滑板就是他第二雙腳似的，學(xué)起來卻不簡(jiǎn)單。不是重心不穩(wěn)，就是踩滑了，連上也不敢上（怕摔跤）。“沒關(guān)系，慢慢學(xué)！”胡雨潔又開始鼓勵(lì)我了。只要“老師”有信心，就一定能學(xué)會(huì)。半小時(shí)，一小時(shí)，時(shí)間過得飛快，我不能再在她家學(xué)了，經(jīng)過這兩小時(shí)，我收獲可不少呢：后腳要踏上就搖擺，前腳要踩穩(wěn)，就像腳底裝有吸盤一樣……要領(lǐng)記牢了，學(xué)起來有什么難？沒多久，胡雨潔的生日到了，我們和其他幾個(gè)同學(xué)去體育館玩，她帶上了滑板，我借來試了試，我知道滑時(shí)要身體前傾，可前傾太多，一踩滑，掉了下來。

　　“我就不信邪！”我咬咬牙再試了幾次，滑板沒有我想象中那么簡(jiǎn)單，我只得再向“老師”請(qǐng)教了。下午，我們又去了學(xué)校，常晨借我滑滑板，她的滑板輪子很靈活，我滑著滑著，有了很大的`進(jìn)步，開始愛上滑板了。過了幾天，爸爸媽媽給我買了一個(gè)，我滑了幾次就完全學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在，我來姐姐家也帶上了我的滑板，姐姐小區(qū)這里的馬路上車很少，我能在馬路上滑了！

學(xué)滑板作文 篇2

　　今天中午，我看到哥哥姐姐們騎三輪滑板車，我心里癢癢的。就跟姐姐說：“能不能教我學(xué)滑板車？”姐姐說：“可以”于是姐姐讓我雙腳站到滑板車上，耐心教我，腿如何移動(dòng)，身子如何跟著移動(dòng)，眼睛要目視前方。

　　說完姐姐還讓我自己騎這感覺一下，我小心翼翼地按這姐姐教我的方法慢慢地向前滑著。由于我好緊張，有幾次都撞到墻上，但是我還沒有放棄，在姐姐和老師的.鼓勵(lì)下，我終于基本上學(xué)會(huì)了騎滑板車。 從這件事情上，我知到了一個(gè)道理，做什么事情都不容易，都要?jiǎng)幽X筋去做。

學(xué)滑板作文 篇3

　　母親的愛，就像冬天里的一個(gè)火爐，溫暖了我的心扉。

　　以前，我一直夢(mèng)寐以求想擁有一塊滑板。終于有一天，我的媽媽給我買了一塊滑板，我非常開心，拿著滑板就往外跑。媽媽看見了，連忙也跟過去。

　　她拉著我，使我保持平衡，我也使勁扭動(dòng)著我的腳，想讓滑板往前一點(diǎn)再往前一點(diǎn)……但是，不知道滑板有沒有問題，過長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，滑板還是在原地不動(dòng)。

　　母親鼓勵(lì)我說：“加油！用力用腳扭�。　钡�不管我怎么扭，滑板就是不動(dòng)。

　　一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，二十分鐘……半個(gè)小時(shí)過去了，但是滑板前進(jìn)的速度，連只蝸牛都跑的比它快。

　　我的'頭上出現(xiàn)了豆大的汗珠，它們像斷了線的珍珠似的。不停地從頭上掉下來，而媽媽也滿頭大汗，但卻不像我，滿嘴抱怨，而是一聲不吭，默默地拉著我的手。而我呢，嘴里不停地嘟囔著：“唉，學(xué)滑板原來這么難啊，早知道就不學(xué)了呢……”

　　我把乞求的目光投向了媽媽，媽媽看見了，對(duì)我說：

　　“做任何事，都要堅(jiān)持到底，不要半途而廢，像你這樣事情做到一半就不做了，以后還怎么生活��？”

　　我聽了，只好繼續(xù)練習(xí)。忽然我發(fā)現(xiàn)，離我最開始出發(fā)的地方已經(jīng)很遠(yuǎn)了。原來因?yàn)槲一ǖ臅r(shí)間很長(zhǎng)了，所以積少成多，也很遠(yuǎn)了。

　　母親看著我，意味深長(zhǎng)地說：“你看，不管你滑得有多慢，也是在滑，也是在前進(jìn)，最終，還是會(huì)到達(dá)終點(diǎn)！”

　　我感謝我的母親，她讓我學(xué)會(huì)了無(wú)論做什么事，都要做到底，而不是做了一半，就不做了。

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