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            作業(yè)作文400字

            時間:2023-06-10 13:27:10 優(yōu)秀作文 我要投稿
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              無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的作業(yè)作文400字3篇,歡迎大家分享。

            精選作業(yè)作文400字三篇

            作業(yè)作文400字 篇1

              早晨我來到學校,陳老師發(fā)現(xiàn)我沒有寫作業(yè):“你昨天怎么沒有寫作業(yè)呢?”我一時蒙圈了,我的思路回到了昨天……

              昨天放學回家的時候,我聽到“砰”的一聲,我好奇地走過去,“。∫凰绎w船!”我興奮得跳起來。當我走近飛船想一探究竟時,飛船的門打開了,從里面跳出一個小橙子。我被這突如其來的變故嚇暈過去。當我醒來的時候,我居然躺在一張舒適溫暖的床上,“你醒了!币粋溫柔的聲音從床邊傳過來。“你是誰?我為什么在這里?”我驚恐地問。“我就是之前把你嚇暈的那個小橙子呀。”我晃了晃腦袋,想盡量讓自己清醒一點,再仔細一看,這確實是我之前看到過的那個黃色可愛的小橙子!拔疫@是在哪里呀?”“這里是美麗的水果星球,我是這里的小居民。”正說著,突然我的床飛起來了,小橙子跟在我后面,向我揮揮手“我?guī)闳タ纯次覀兊男乔虬!?/p>

              我們參觀在草莓屋,蘋果劇院,香蕉商場,橙子學校……。我正神游在這五彩繽紛的水果星球,突然我的.小床碰到了一個大西瓜。我似乎清醒了一下,我想起來了,這不是我的家,我只有一個念頭:我要回家。我轉(zhuǎn)過頭來對跟在我后面的小橙子說:“你能不能把我送回地球,我想回家!薄昂冒桑 毙〕茸诱f。正說著,我已經(jīng)回到了家里,躺在自己的床上。這時已經(jīng)是晚上了,爸爸媽媽已經(jīng)入睡。我也迷迷糊糊進入了夢鄉(xiāng)。

              “老師,這是真的。這就是我為什么沒有寫作業(yè),我馬上去補!”我飛快地回到坐位上補作業(yè)去了。

            作業(yè)作文400字 篇2

              一天,爸爸來檢查我的作業(yè)。

              突然,他叫了一聲:“兒子,這個字錯了!”

              “哪個呀?老爸。”我疑惑不解。

              “看!呻吟的‘吟’錯了,下面應該有個點!

              “不,就是這樣寫的'!”

              “不是!我以前寫的右邊下面都有點。”

              “不可能吧,我們打賭!”爸爸要求和我打賭。

              “好!賭就賭。”

              “哼哼,兒子,誰輸了就要在一張紙條上寫一個‘吟’字,揉成一團,讓輸?shù)娜送踢M肚子!崩习中绷宋乙谎,好像覺得自己必勝。

              “好!”我成竹在胸。

              我們請字典來當裁判。開始查找了。我很急地翻著字典,因為我要證明給老爸看。翻到了!

              “沒點,哈哈,右邊是‘今’,老爸你輸了!”爸爸看了又看,揉了揉眼,無奈地說:“這字典是盜版貨吧,印刷錯了吧!闭f著仔細檢查出版社、條形碼,然后說:“我要用《漢語詞典》查!闭f完,從他的書架上取下詞典,結(jié)果證實“呻吟”的“吟”右邊是“今”字,爸爸羞愧不已。

              按約定,我“幸災樂禍”地在一張紙條上工工整整地寫了個“吟”字,手舞足蹈地對老爸說:“老爸,吞下這個字就永遠記住它了!

              “我絕不食言!崩习忠荒槆烂C,顯出男子漢大丈夫的本色,把字條搓成一小團,皺著眉頭吞了下去,說,“真沒想到我居然成了兒子的手下敗將。唉……”爸爸搖搖頭,沮喪地走出我的房間。

              “哈哈哈……好玩!”我偷著樂。不過,老爸說話算話的誠信品質(zhì)真值得我學習。

            作業(yè)作文400字 篇3

              今天的作業(yè)和以往的不同,那可是作業(yè)天天有,今天特別多呀!我腦子好亂呀!

              第一部:語文搖滾樂

              一上來就是語文作業(yè),看著那些密密麻麻的漢字,我頭都暈了。哎呀!短文最后一題怎么做呀?我得到了什么啟示呢?好像什么也沒有,怎么交差?我托著腮,咬著筆桿,撓著頭,絞盡腦汁,還是想不出來,抬頭看看鬧鐘,天啊,已經(jīng)9點多了!沒辦法,我只好一邊打哈欠,一邊隨便寫個答案。試問天下誰最辛苦?學生是也!

              第二部:數(shù)學交響曲

              好不容易對付完語文作業(yè),又到了令人頭疼的數(shù)學作業(yè)。怎么辦?思路還沒有打開,無數(shù)條數(shù)學公式在腦子里打架。我把窗戶打開,想讓 涼 風把頭腦吹清醒一點,可仍無濟于事。一氣之下,我把筆一扔,嘟囔著:“不做了!”接著,數(shù)學書、練習本、鉛筆、橡皮被我扔到了地上。唉,我總是不夠冷靜。所以不到3分鐘,那些書啊、本子、鉛筆什么的又被我一一撿了回來。誰讓這是老師布置的作業(yè)呢?我只好一邊寫一邊哼唱:“小白菜呀,地里黃呀!數(shù)學作業(yè),好恐慌呀……”

              第三部:英語抒情曲

              還算英語老師仁慈,沒布置多少英語作業(yè)?粗⒄Z書上那密密麻麻的.單詞重點句,我昏昏欲睡,只能強制自己打起精神來。相對來說,英語作業(yè)不是很難,不一會兒我就做完了。于是,把筆一扔,一頭栽到床上呼呼大睡起來……

              哎,不知道作業(yè)什么時候能變成一支令人輕松且愉快的圓舞曲呢?

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