有關(guān)六一兒童節(jié)的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
六一兒童節(jié)，這是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。在這一天里，小朋友們可能都會(huì)和家長(zhǎng)出去游玩，而我們民安路小學(xué)的小記者們，卻過(guò)了一次意義非凡的六一兒童節(jié)。
早上7：00，我們小記者們準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校集合，準(zhǔn)備到福利院去看望那里的孩子們，陪他們一起過(guò)節(jié)。在一（1）班里我們先討論著活動(dòng)內(nèi)容，然后一起了解端午節(jié)的來(lái)歷，之后我們就來(lái)到了學(xué)校的食堂，準(zhǔn)備包些粽子送給那些可愛(ài)的孩子們。我們先給食堂的阿姨學(xué)包粽子，看著她們熟練的動(dòng)作，我們真想試試，終于輪到我們包啦！先把粽葉卷起來(lái)，然后再放入糯米、大棗等食材，最后再合起來(lái)，用線纏一纏就大功告成了�？粗覀冏约簞�(dòng)手包的一個(gè)個(gè)粽子，雖然不太好看，但這里面包含著我們濃濃的'情誼啊！煮粽子大概需要半個(gè)多小時(shí)，在等粽子成熟的同時(shí)，我們還分組做了一些小龍舟。先拼接，再涂色，同學(xué)們忙得不亦樂(lè)乎，望著五彩繽紛的龍舟，我們的心情可高興了。粽子終于煮好了，看著香噴噴的粽子，我們心里可開(kāi)心了，福利院的孩子們可有口福了。
接下來(lái)，我們要去兒童福利院去看望那些小朋友們了，當(dāng)我們到達(dá)目的地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)福利院今天可真熱鬧�。�(lái)自其他學(xué)校的小朋友們?cè)诒硌莨?jié)目，送禮物等等，原來(lái)他們?cè)缥覀円徊较葋?lái)。我們把自己親手包的粽子一一分給了這些小朋友們，并給他們送去節(jié)日的祝賀和問(wèn)候，我們又表演了一些精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我們還參觀了他們的宿舍，在宿舍里，我們還看到了很多不能自己站起來(lái)的嬰兒和殘疾兒童，看到我們的到來(lái)，他們躺在床上露出了笑臉。
時(shí)間過(guò)得真快，我們?cè)摲謩e了，到家后，我給媽媽講了今天的見(jiàn)聞，再想想我的幸福生活，我的鼻子酸酸的。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)福利院所有的小朋友都變成了正常人，健康快樂(lè)的回到了自己的父母身邊，過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。醒來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)自己的枕頭濕了一大片，我想我以后一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，盡量幫助這些孩子。讓這些福利院的孩子們，每天都過(guò)著快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)！
六一兒童節(jié)的作文 篇2
“時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)我們每個(gè)孩子所能擁有的�？晌易詈蟮囊粋�(gè)兒童節(jié)卻已悄然逝去。在兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”班里還推出了舞蹈《不想長(zhǎng)大》、及經(jīng)典誦讀《朱子家訓(xùn)》。真正流露著團(tuán)結(jié)的“愛(ài)”。排練時(shí)我們就像紅杉樹(shù)‘緊密相連’互相指點(diǎn)、互相請(qǐng)教。我還很有幸地成為了主持人，
所以我認(rèn)真對(duì)待、毫不怠慢。六一匯演開(kāi)始了，我一步一步走向舞臺(tái)，頓時(shí)，覺(jué)得步伐沉重起來(lái)，我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的`那兩位主持人沒(méi)有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達(dá)著我的情感，抒發(fā)著內(nèi)容的意境……伴著優(yōu)美的誦詞，六一匯演結(jié)束了，我也過(guò)完了我的最后的一個(gè)“快樂(lè)兒童節(jié)”。兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著童貞。無(wú)所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天，我相信我們的感覺(jué)是最充實(shí)的、最開(kāi)心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
“六一”就要到了，同學(xué)們真高興，六一是少年兒童的節(jié)日，同學(xué)們盼望很久了，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻很多學(xué)生會(huì)收到家長(zhǎng)送的禮物，有的送新書(shū)，有的送學(xué)習(xí)用品，還有的家長(zhǎng)送新衣服。
我想今年的六一和往年不同，因?yàn)椤?．12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學(xué)校沒(méi)有了書(shū)讀。所以我想和全班同學(xué)們商量過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)，把這份祝福送給災(zāi)區(qū)的少年兒童。于是一個(gè)有意義的兒童節(jié)的策劃行動(dòng)開(kāi)始了。
班委會(huì)決定全班同學(xué)在“六一”節(jié)來(lái)臨時(shí)不允許同學(xué)們花錢(qián)買(mǎi)零食，省吃?xún)�用，省下零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的少年兒童，把同學(xué)們的熱情送給她們。全班同學(xué)互相監(jiān)督看看哪位同學(xué)亂花錢(qián)，看看哪位同學(xué)最踴躍最積極，一場(chǎng)“六一愛(ài)心”行動(dòng)在全班傳遞著，在全班進(jìn)行著。
六一到了，全班同學(xué)你一元我兩元，你送一枝筆，我送一個(gè)新筆記本，把愛(ài)心送給災(zāi)區(qū)的孩子，還有的同學(xué)們拿出自己新的學(xué)習(xí)用品送給她們，就這樣全班同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)做自己應(yīng)該做的事，為她們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
在我們班同學(xué)的倡議下，其它班同學(xué)也積極參與到行列中來(lái)，形成全校的.愛(ài)心大行動(dòng)，全校同學(xué)在“六一”這天紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心，把這滾燙的愛(ài)心送給災(zāi)區(qū)的孩子。
這個(gè)“六一”是難忘的，也是最有意義的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
“六一”那天傍晚，我收到了一份禮物。這是媽媽送給我的第一份禮物(以前媽媽總是給我買(mǎi)新的衣服)，我想也是媽媽在“六一”節(jié)送給我的最后一份禮物了，因?yàn)槊髂�，我讀初中了，我長(zhǎng)大了。
媽媽送給我的禮物是一個(gè)古里古怪的相框，說(shuō)實(shí)話，我第一眼看到的時(shí)候也不怎么喜歡，但是越看越有趣。
相框的樣子非�？鋸垼瑒�(chuàng)意十分的大膽。邊框并不像其它的相框一樣都是整整齊齊的'，它是蜿蜒，曲曲折折的，涂上土黃色，刻畫(huà)幾條紋線，這個(gè)邊框形狀就有點(diǎn)像個(gè)山洞。嘿！不錯(cuò)，邊框上還附著一只張牙舞爪的豹子正旋風(fēng)般從“洞”飛奔出來(lái)。土黃色的邊框如同山洞，再搭配一只豹子，這份禮物，這個(gè)相框就體現(xiàn)出一種森林歡快的氣息了。
框架的頂上，還有一行話：“六一快樂(lè)！”這是媽媽貼上去，這是媽媽在祝賀我，祝賀我“六一”快樂(lè)！“六一快樂(lè)！”我也祝賀我自己，我送給我的禮物是我的快活的笑。
今年的“六一”，仍然與往年那般有趣，往年的我是那么的天真，在心里埋下了歡樂(lè)的種子。今年，我把最快樂(lè)的故事記載，想快樂(lè)時(shí)，翻出來(lái)一行一行地看，從一行一行中收獲高興！
六一兒童節(jié)的作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。爸爸和媽媽帶著我和弟弟去朝陽(yáng)公園玩，我倆可高興啦！
我們來(lái)到了多姿多彩的游樂(lè)園，這里可以說(shuō)是尖叫聲喝快樂(lè)的聚集地。各個(gè)游戲項(xiàng)目真是太有趣了，有兒童過(guò)山車(chē)、勇敢者轉(zhuǎn)盤(pán)、激流勇進(jìn)、高空降落傘等等。我最?lèi)?ài)玩的一個(gè)項(xiàng)目是高空降落傘，它是朝陽(yáng)公園地標(biāo)性的游戲設(shè)施。塔高約70米，是我國(guó)目前最高的跳傘觀光塔。如果你在公園里找不到方向的時(shí)候，看看它就知道該怎么走了。陪我一起乘坐的是爸爸，隨著降落傘越升越高，我倆的心情也越發(fā)緊張，但當(dāng)降落傘到達(dá)最高點(diǎn)停頓一小瞬間的`時(shí)候，我們的眼睛驚呆了。整個(gè)公園的美景盡收我們的眼底，簡(jiǎn)直是太美了。我們的心情也隨之放松了一些。爸爸在這短暫的停頓時(shí)間里還為我抓拍了幾張高空留影。當(dāng)我還沒(méi)欣賞夠美景的時(shí)候，降落傘已經(jīng)開(kāi)始向下滑行。哇，好刺激呀！簡(jiǎn)直就是爽歪歪呀！在流連忘返中結(jié)束了這個(gè)精彩刺激的項(xiàng)目。
當(dāng)我和爸爸正準(zhǔn)備報(bào)告媽媽我倆坐高空降落傘的心情時(shí)，媽媽帶著弟弟正在操作一臺(tái)兒童挖掘機(jī)，她倆玩得也不亦樂(lè)乎呢！挖掘機(jī)在媽媽喝弟弟的操控下，機(jī)械臂一上一下，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。好像有用不完的力氣。很快，游戲時(shí)間到了。弟弟很不舍地被媽媽從挖掘機(jī)上抱下來(lái)。我們四個(gè)商量好，準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)更多更有意思的游戲項(xiàng)目。后來(lái)，我們又先后玩了旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車(chē)和激流勇進(jìn)等游戲。
時(shí)間可過(guò)得真快呀！一天很快就過(guò)去了。我們雖然有些疲憊，但我和弟弟的心里卻是美滋滋的，今天簡(jiǎn)直是太歡樂(lè)了。
六一兒童節(jié)的作文 篇6
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，別提我有多開(kāi)心了。
我背著小書(shū)包，哼著小歌開(kāi)心的來(lái)到了學(xué)校。老師組織了很多娛樂(lè)項(xiàng)目，有小貓釣魚(yú)、有蒙眼敲鼓、有吹乒乓球、有扔圈套禮品。有筷子夾玻璃球、還有文藝表演……可熱鬧了！
讓我印象最深刻的就是蒙眼敲鼓，這個(gè)我必須參加，因?yàn)檫@是我最喜歡的游戲。老師先用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，一下子我的世界就變成了黑暗的。還好我聰明，老師蒙眼前我就就站在了鼓的前面，并且估計(jì)了一下需要多少步。這時(shí)老師遞給了我一根棍子，我深深地吸了一口氣，心里面默默地?cái)?shù)著�！�1，2，3，4，5。”走到第五步的時(shí)候，我停下了腳步，然后使出所有力氣。狠狠敲了一下，“咚”的一聲，耶，我打中了，可把我高興壞了，后面的同學(xué)都跳著說(shuō)：“好厲害呀！好厲害呀！”大家直夸我棒呢！接著老師解開(kāi)我的'紅領(lǐng)巾，拿給我一張兌換券，我高興地一蹦一蹦的去兌換禮品去啦！
今年的六一兒童節(jié)真是令人難忘啊！
六一兒童節(jié)的作文 篇7
這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì)”活動(dòng)。首先校長(zhǎng)跟我們講“游園會(huì)”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開(kāi)始“游園會(huì)”活動(dòng)。
“游園會(huì)”一開(kāi)始，同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的`好榜樣：我們學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)徊尻?duì)，看見(jiàn)插隊(duì)的同學(xué)就教育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚(yú)”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“游園會(huì)”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰(shuí)的獎(jiǎng)品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我記憶猶新。
六一兒童節(jié)的作文 篇8
六一兒童節(jié)是我們要過(guò)得節(jié)日，每年我都盼著這天快點(diǎn)到來(lái)。
今年的節(jié)日我要過(guò)的特別點(diǎn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)上小學(xué)了。不能像在幼兒園那樣要爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@那里玩了。
今年的節(jié)日我想先在家里幫爸爸媽媽擺擺椅子，收收工具，掃掃地，接待客人，那樣爸爸媽媽肯定會(huì)很高興的。
然后在跟我的小伙伴們一起出去玩，到我們經(jīng)常玩的地方看看有沒(méi)有可以幫忙的，因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常教導(dǎo)我們幫助別人的'時(shí)候自己也得到了成長(zhǎng)。
這就是我六一兒童節(jié)的打算，我想在幫助別人的同時(shí)成長(zhǎng)我自己。
“六一”，是我們小朋友最快樂(lè)的日子。你看，我們的教室成了歡樂(lè)的海洋。
我和我的媽媽正在玩一個(gè)“親子游戲”——畫(huà)臉。我拿起粉筆，激動(dòng)地跑到講臺(tái)上，媽媽拿起紅領(lǐng)巾，蒙上了我的眼睛，然后，媽媽在一旁提醒，我再按照媽媽的提示在黑板上畫(huà)臉。畫(huà)完之后，我趕緊取下紅領(lǐng)巾。天啦!我把鼻子、眼睛和嘴巴都畫(huà)在臉的外邊去了。怪不得大家都哈哈大笑呢!
我們還看了哥哥姐姐們精彩的表演，吃了好多好吃的零食，還看了一部有趣的動(dòng)畫(huà)片《小鹿斑比》，這個(gè)動(dòng)畫(huà)片告訴我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”。
六一兒童節(jié)的作文 篇9
“六一”國(guó)際兒童節(jié)就快要到了，我心情既高興又有點(diǎn)不安。高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，可以快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過(guò)這震后的“六一”兒童節(jié)呢？我們同在一片藍(lán)天下，可是他們的校園沒(méi)了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影……但是他們都很堅(jiān)強(qiáng)，昨天在新聞聯(lián)播中，我看見(jiàn)一個(gè)受傷的中學(xué)生寫(xiě)下了“我要讀書(shū)”四個(gè)大字感動(dòng)了溫總理，也深深的感動(dòng)了我，我的心靈受到了極大的震撼，我仿佛聽(tīng)到他們急切的呼喚,讀書(shū)、重返校園成了他們最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新聞聯(lián)播，了解災(zāi)區(qū)的情況，你們的災(zāi)難，震動(dòng)我的心，你們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我的`心，“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅(jiān)強(qiáng)，深深的感動(dòng)了我……雖然我身在南京，但我的心早已飛進(jìn)震區(qū)，飛到你們的身邊，我最大的心愿是災(zāi)區(qū)的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進(jìn)明亮的課堂，早日再聽(tīng)見(jiàn)你們瑯瑯的讀書(shū)聲。我要告訴你們：災(zāi)害無(wú)情，人間有愛(ài)；一方有難，八方支援�？奁暮⒆�，擦干你的眼淚！堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！
六一兒童節(jié)的作文 篇10
這周五，我期盼已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，我內(nèi)心熱血沸騰。老師說(shuō)，要在班里選四位主持人，主持慶六一聯(lián)歡會(huì)，我興奮的舉起了手，最后，老師選了我成為這四個(gè)主持人其中的一個(gè)。我對(duì)這次班內(nèi)聯(lián)歡會(huì)十分期待,我精心的準(zhǔn)備著這次的發(fā)言稿，并且和其他幾位主持人一起商量節(jié)目流程，滿心歡喜的迎接聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)。
終于來(lái)到了“六一”這天，我們先是進(jìn)行了一段開(kāi)場(chǎng)詞，然后共同宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。首先，我們先看了幾個(gè)班內(nèi)多才多藝的.同學(xué)們表演的節(jié)目，有古箏及尤克里里獨(dú)奏，敲大鼓，拉丁及民族舞等。同學(xué)們表演的都十分精彩，大家連連稱(chēng)贊。后來(lái)，我們?nèi)嘤忠黄鸪巳赘�，有張杰的《逆�?zhàn)》TFBOYS的《青春修煉手冊(cè)》和最近大火的歌曲，《我們不一樣》。在演唱過(guò)程中，大家都十分興奮，場(chǎng)面十分火爆，都用自己最嘹亮的聲音來(lái)唱，以至于到最后，我們都不想結(jié)束，還想繼續(xù)唱下去。
這就是我最難忘也是最快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
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