關于小學成長作文合集八篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學成長作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學成長作文 篇1
我長大了,我不再是以前那個淘氣的女孩了。
我長大了,不再是看見路邊的花子視而不見了,現(xiàn)在,我會給他們錢了。
我長大了,我知道了爸爸媽媽愛吃的不是什么牛排、意大利面等,而是,我不愛吃的東西。
我長大了,我會懂得維護自己的自尊。還記得,有一次,一個同學打我了,我上前問他原因,他不僅不道歉,也不禮貌用語,他罵了我,我也罵了他,因為他傷害了我的自尊。
我長大了……
我的長大,讓爸爸媽媽不再難過。小時候,我吃牛肉,肉里有一些不好嚼的`東西,我都不吃,可爸爸媽媽,他們吃了。我問他們?yōu)槭裁闯裕麄兏嬖V我:“寶貝,爸爸媽媽就喜歡吃這個!碑敃r,我不明白,而如今,我明白了。
我長大了,可那些兒時的不解我會一直想著,因為那是我的“一部分”。我會一直記著,記著。
小學成長作文 篇2
每個人都有一首屬于自己的歌,一首自己創(chuàng)作的歌。因為我們成長就像一首美妙的歌曲,令我們回味無窮。
每個人的.成長經(jīng)歷是不一樣的。成長中有歡樂和痛苦,有喜悅和悲傷,有思索和探索,有追求和向往,有成功和失敗,然而我的成長也是多姿多彩的。
在小時候,我和大多數(shù)小朋友一樣,喜歡看動畫片,F(xiàn)在想想,小時候看動畫片,自己都不知道吸引我的在哪里。而現(xiàn)在,我更喜歡看警察片,從中可以吸取知識充實自己。
我是在愛中成長的,父母的疼愛,老師的關愛,同學的友愛,都使我難忘,而我現(xiàn)在懂得了愛別人。
小時候,我最喜歡和小伙伴們到河邊捉小魚小蝦,而現(xiàn)在,我喜歡一個人靜靜地在草坪上看書,F(xiàn)在想起小時候的幼稚想法,真想放聲大笑。
人的一生都在改變,我由一個無知的小孩變成了一個懂事的少年,知識也在一天天增加,個子也在一天天長高,我也在一天天成長。
小學成長作文 篇3
剛看完了一部青春電影,名字叫做《誰的青春不迷茫》。近幾年這類的青春電影確實有些泛濫,內(nèi)容也都大同小異,許多演員的演技也頗有爭議,可是這部影片卻真的打動了我。沒有浮夸的情節(jié),沒有出格的畫面,男女主角甚至連手都沒有牽過,可就是這樣一個看似平平淡淡的影片在一息一氣之中、在一笑一泣中,以一種近乎茉莉般的淡香味,浸染我的心、我的神。
我喜歡這樣的題材,沒有過分的夸大青春萌動的情愫,沒有呆板地將主題停留在你請我儂中,青春不只有愛情。女主角天驕的用功我歷歷在目,這仿佛就是我如今的模樣,我還未經(jīng)歷人生的轉(zhuǎn)折點,但是考大學已成了我的終極目標,我的`生活也被各種習題充斥著。這樣忙碌的生活極易麻痹我們的心,我們通常會忘了自己心中的理想。天驕困惑了,她迷茫了,她如此努力,如此夢寐的大學究竟是自己的夢,還是別人織舊的“騙局”。答案顯然是后者,她看到高翔那么自在、那么大膽的追夢,她猛然有了一種認識,心底有一股力量將她抽回夢想之中。
我很慶幸,她最終聽從了自己的聲音,她實現(xiàn)了自己的夢想,他的心格外滿足,就像高翔為她涂鴉的那漫天星空那般充實。正如她所說,盡管很累,但她高興,再沒有什么事比實現(xiàn)理想來得那么令人激動了。最具戲劇性,最夸張的情節(jié)應該就是天驕在表彰大會上放棄領獎去追高翔了吧,那一刻仿佛全世界都在幫她掙脫現(xiàn)實。我當然知道這在現(xiàn)實中絕無可能,但是影視作品需要這樣震撼的畫面,以帶給我們最大的觸動。我相信,只要你決定了,你就能做到,那時你也會覺得全世界都在幫你,因為你無所畏懼,所以你必將掙脫一切束縛。
還有很長一段時間我都會處在迷茫中,面對往后的路,面對撲朔的未來,我注定要在迷茫中成長。
小學成長作文 篇4
記得小時候,我曾經(jīng)在鄉(xiāng)村里抓到過螢火蟲。那熒綠色的光點在我記憶里至今揮之不去。
那天的夜黑得嚇人,一直怕黑的我雖然很想沿著鄉(xiāng)村的小道散散心,卻只敢在屋子的門口望著前方的黑暗徘徊。
不知什么時候,前方的黑暗中竟露出了一個小小的,綠綠的光點,那一點搖搖晃晃的柔弱光芒在原本漆黑的夜里是多么耀眼。“那是什么?”我吃了一驚,想都不想,就伸手向那個光團抓去?赡莻小小的光點忽閃了幾下就不見了。我抓了個空,仔細一看,那團熒光卻朝著更深處的黑暗飛去。我猶豫了一下,也跟著跑過去。黑暗里,我在鄉(xiāng)間土路上踉踉蹌蹌地跑著,沙子和石子不停絆痛我的腳,我想哭,害怕,但我更期待抓住那團熒光。
近了,更近了,“啪”我雙掌一合,在我的手掌里,一個小小的生靈在奮力撲騰著。這是一只螢火蟲。
不知怎的,我突然不感到害怕了。在黑夜中,我抓到了一只螢火蟲,這難道不值得高興嗎?對于我這個曾經(jīng)那么恐懼黑暗的孩子來說。我望著從合攏的.指縫中瀉處的絲絲光芒,忽然手一抖,放開了那個小生命,只見那個光亮輕輕地斜了幾下,就又朝前方飛去了。那光芒似乎朝著家的方向,頓時,我心中涌上了一股說不出的輕快。
在這之后,我不再是個膽小的孩子了。
至今,我還很感激那只螢火蟲,它就是我成長中的一盞指路燈,讓我能克服面對困難時的恐懼,得到屬于自己的成功。
小學成長作文 篇5
從未想過,自己會有這樣的經(jīng)歷。剛開始,其實有些嚴惡,可后來卻是樂在其中。
在前兩天的時間里,有三件事讓我頗有感觸。
教官剛來的那一天,給我們說了兩句話:“第一,教官永遠都是對的!薄暗诙,如果教官有錯,請遵從第一條!
我是一個有正義感的人,剛聽到這樣的話,真有點不甘心。后來在訓練中我發(fā)現(xiàn),教官決不會突出無理活過分的要求,更不會冤枉我們。我想,在教官無法肯定我們反錯的時候是不會批評我們的。
在第二天的訓練中,我們班有一位同學在拉歌的時候,挺身而出,但在后來,卻到達一耙跟教官鬧起了矛盾。教官還是那句話:“第一,教官永遠是對的。第二,如果教官有什么錯,請遵從第一條。”
想一想,其實教官并沒有什么錯,不斷的讓我們練習走路,只是在不知道對方姓名的情況下,比喻性的取了一個代號,致使那位女生生氣。
我的想法是,教官不會故意傷害我們,只是娛樂一下而已,不必較真,更應該寬容一點,這樣不是更好么?
連續(xù)兩天晚上,我都在想家,沒事的'時候,總把目光轉(zhuǎn)移到電話機上,希望可以接到爸爸媽媽的電話。每一次電話鈴聲響起的時候,我都會毫不猶豫的沖向電話機。
媽媽離開我的第一天,她傷心的哭了。這次的軍訓真正讓我體會到了家的溫暖。回想起我原來在家里的情景,再想想現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn)我真的太不懂得珍惜了。
晚上,我坐在草場上,我對身邊的同學說,你看,天上的星星都灑在地上了。而這些星星,就是我們。
我,在這一刻,長大。
每一顆星星都閃爍著無盡的光輝,每一縷陽光都珍藏著如歌往事。匆匆的歲月一去不復返,留給我們的是無盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無邪的童年,走過了如詩如畫的花季和瀟灑的雨季,意氣風發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識到,我長大了。
曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩,華而不實,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚可笑;曾經(jīng)任性、傲慢、倔強,現(xiàn)在卻為自己的無知而深感不安;曾經(jīng)懶惰,缺乏韌性和毅力,依賴思想嚴重,現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難,堅持到底,享受到了從未有過的拼搏后的喜悅。一時間,我確實感覺到我在成長,在不斷地成長。
曾經(jīng)無憂無慮的我,現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時候增添了這么多的皺紋,滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來。看著略顯蒼老的母親,我怔住了,這就是我那個容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎?我突然感到一絲陌生。待我清醒過來,我才明白,母親為我操勞過度,付出了太多太多,而我卻……我的心如刀絞一般,不住地流著淚,流著血,頓時,一種莫名的感動涌上心頭。這時,我想起了考試失敗時母親微笑著安慰我、鼓勵我的情形。其實,母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我,開始懂事了。
一向桀驁不馴、有些蠻橫的我,總喜歡以取笑自己的朋友為樂,事事都愛壓倒別人,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),其實朋友都是在讓著我。這時,我感到自己是如此的渺小,我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸,而自豪。
一向逆反心理嚴重的我,從不接受老師的正確批評,甚至還要頂上幾句嘴,并為此沾沾自喜,自鳴得意,現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn),老師時常在關注自己,經(jīng)常叮囑同學們多幫助自己。我突然感覺到,我遇到了一位敬業(yè)的、責任心強的伯樂,他是在用心熱愛著這份事業(yè),用心來教育學生。我也只有用心,才能夠體會得到這種心靈的感應。我又一次感動了。
成長告訴我,我不是只為自己而活著,因為關注我的人實在太多,對我寄予的厚望也太多,這使我感到一種壓力。不!這不是壓力,而是動力,是能夠催人奮進的催化劑,這不正是我所急需的“氧氣”嗎?
我開始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情,我進出生活的角角落落,或痛苦或快樂或感恩戴德,珍藏我所珍視的,遺忘給我傷害的,并努力掙脫一切煩瑣的羈絆,向生命追溯最真實的本源。
我試著把自己融入到生活的潮水之中,沒有先前的刻意,只是用心悄悄地去體會,深深地呼吸一下生活的氣息,我突然覺得有了一些從未有過的而又不經(jīng)意的充實。嘗試著,經(jīng)歷一次靈魂的掙扎,良知的洗禮,自己在思考中成長,在“綠色”中飛揚。
聆聽著周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌———《我們在成長》,不經(jīng)意間,我進入了夢鄉(xiāng),并且夢見了我想夢見的一切。
小學成長作文 篇6
挫折,是成長的過程中必有的,有的人遇到挫折會迎刃而上,而有的'人則會在挫折中一蹶不振。而我,卻從來沒有受到過挫折,而這次……我,是一個喜歡唱歌的孩子,媽媽也以我唱歌好聽為傲,這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿足。也許是因為老媽覺得我有唱歌的天賦,所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱,終于我的水平已經(jīng)達到可以考八級的水平了,媽媽幫我報了名,認認真真地填了表,考級時間一天天的接近,終于考試那天開始了。聲音一個比一個亮,級數(shù)一個比一個高,我的腿在一直顫抖著。明白我還是沒有進步,只是更加地自大,捫心自問我有哪一天好好學的。
“7號”我心一驚,該我了,我暗暗地給自己鼓勁,一邊不斷地吸氣。我開始唱了,壞了,聲帶又澀又癢怎么辦,我急得直想哭,媽媽呢,我十分需要媽媽的安慰,可媽媽在外頭怎么辦,突然嗓子一下子沒了聲,我急得直掉眼淚,我看了看考官,又看了看考試的學生,他們有的疑問地看著我,天好像塌了一樣,我無力地走向門外,看見媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬,“怎么樣,靜靜考得怎么樣,能考過嗎?”淚水又模糊了我的雙眼強忍著不讓它們流出來,可是又聽到媽媽一句又一句地關切,詢問我又不禁大聲哭起來:“媽媽,我……我……唱著唱著就沒聲音了,怎么辦,我……我肯定考不過的。媽……鳴……怎么辦!”“沒事靜靜,失敗乃成功之母,沒有挫折,怎能叫多彩人生!只希望你在挫折中能爬起來,接著往上沖,相信我,你一定能成功,一定能!”“嗯,我相信你,媽媽!”又過了一年,我又長了一歲,又成熟了許多:“媽媽,我一定能成功!”“嗯一定能!”成功了,我從那件事后懂事了許多,媽媽總說我長大了,我現(xiàn)在領捂到成長并不是歲數(shù)地增加,而是思想的成熟。媽媽我要對你說,“我長大了!我再也不是以前那個自大的我了!”
小學成長作文 篇7
清河中學升學率十分可觀,不過即使學校是本著為學生負責的態(tài)度,初三(1)班的同學還是對換班主任這事兒頗有微詞,嚴老師還因為太過注重成績,被班里同學背地里無情地稱作“勢利眼(嚴)”。
周一下午兩節(jié)課后是教職工大會,安排學生在本班自習,可一旦沒了老師盯梢,班上的同學便開始活躍起來。起初還是前后桌交頭接耳、竊竊私語,慢慢地越來越嘈雜,小聲的`同學眼看自己的聲音被蓋過,就索性又提高了幾分貝,發(fā)展到后來,還能見到有些男生下位亂竄,湊到一起大聲嬉笑。不愧是常年吃一個食堂的校友,此時不只(1)班,周圍的班級也十分默契的爆出各種聲音,整條走廊都熱鬧了起來。
彭寒息作為一個高個子女生,一直坐在后排,樂享清靜。原本睡得好好的她此時被吵醒,抓抓一頭短發(fā),懶洋洋地打了個哈欠,瞇著眼睛將目光投向第一排——那個無比熟悉的身影,纖細的腰桿總是筆直,一頭長發(fā)簡單的梳成馬尾。這個角度正好能看到她的側(cè)臉,有陽光直射在她的側(cè)頰,重點是她的神色那么淡定,處鬧市若幽谷似的,此時正垂著眼瞼在演算紙上勾畫,沒有半點表情,一張臉冷冷的。
看表快下課了,彭寒息掛上耳機,站起來伸了個懶腰,想等一會兒鈴響后趕緊去廁所清清腸道。身體隨著耳機里班得瑞的輕音樂微微擺著,目光又瞥向窗口,心里想著;彭梅見,你個冷臉面癱,真好看。
小學成長作文 篇8
在我的成長中,有許多煩惱,但還是有人羨慕我,我也不知道原因是什么。
有一次語文測驗之后,我考了89。5分,最高分是92.5分;氐郊抑螅冶鞠霑玫揭环頁P,可是爸爸沒問最高多少分,就說我考了這么少,而且還說:“是不是你們班的周栓都比你考分數(shù)的多?”我不假思索地說:“我當然比他考的多,我再沒他考的多,老師怎么天天表揚我?”還沒等我說完,爸爸就氣沖沖的'說:“你怎么不和邵靜那樣的好同學比!還和周栓去比!”我真是沒法形容當時的委屈,就以上廁所為理由出了門,哭了一場。因為爸爸剛才是問我是不是考得比周栓差,還沒過1分鐘,就轉(zhuǎn)變成我說的了,爸爸真是自相矛盾!
還有就是每個星期天了,星期六、星期天,是國家規(guī)定的雙休日,可是我“奮筆疾書”好不容易才把老師布置的作業(yè)做完了,剛打開電視機,正準備靠在床上看一會電視的時候,只聽媽媽的聲音:“都畢業(yè)班了,還有幾天就要去鄭集考中學了,你算算還有幾天……”我聽得耳朵都嗡嗡響,每次都是那幾句話,每次都是重復老師的話。
我一天天長大,漸漸成熟,學到了許多知識,也懂得了人生的真諦,但我也時常感到苦惱,因為我似乎失去了什么。
【小學成長作文】相關文章:
成長小學作文02-04
小學作文:成長的故事08-08
成長的故事小學作文02-03
成長的煩惱小學作文02-04
成長小學生作文06-09
讀書伴我成長小學作文02-05
小學生的成長作文11-15
好書伴我成長小學作文05-09
關于小學成長作文04-18
《小學生導讀》伴我成長小學作文08-29