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【推薦】讀書伴我成長的作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的讀書伴我成長的作文10篇,歡迎大家分享。
讀書伴我成長的作文 篇1
我家的書可多啦,光小說類就有好幾十本。那么多書都是從哪兒來的呢?那當(dāng)然是我親愛的媽媽從書店買回來的羅。
那些書我都很喜歡,它們就像一個個形影不離的好朋友一直陪伴在我的身邊。它們有的是名著,有的是小說,還有的是寓言故事書。每當(dāng)我有時(shí)間便會情不自禁地捧起那些書,津津有味地讀起來。
在那些書中,我最愛看的還是完美的花朵,我最喜歡其中的.一句話“抱緊花蕊,因?yàn)槲蚁腴_得更完美!蔽宜伎剂撕芫貌琶靼啄蔷湓挼囊馑。它就是想告訴我們:一定要讓自己變得更好、更棒、更強(qiáng),要做一個有決心的人!這篇文章主要講述:從前有三個表姐妹,大姐叫花木槿,二姐叫花木棉,小妹叫花木蘭。大姐十分熱愛藝術(shù),尤其是美術(shù),二姐也受到了大姐的熏陶,畫畫也是一級棒,小妹很喜歡兩位姐姐,只要她倆一有時(shí)間畫畫,小妹就會靜坐在旁邊看著?珊镁安婚L,不久后大姐跳樓自殺了,二姐因?yàn)樘珎,把自己封閉在自己的世界里,從此再也不說話了,小妹從此也消失了。以前在村上二姐有三個很好的朋友,可是因?yàn)榇遄颖徊,使她們不能團(tuán)聚,后來好不容易又在了一起;久抻帜芎退齻冊谝黄鹜嫠f覒颍谒齻兊膸椭,二姐又變回了以前那個快樂、開朗、活潑的花木棉了。
我第二本喜歡的書叫春妮。那本書主要告訴我們:人生有很多的忐忑和不易,必須要經(jīng)過許多的磨難磨練自己,懂得人生的真諦,才能過上幸福的生活。
名著、小說都是我的最愛,但是我最喜歡看的還是能告訴我們許多道理的書,因?yàn)樗袃r(jià)值了,只有懂得了那些道理,才會成為對社會有用的人,成為祖國的棟梁。
讀書伴我成長的作文 篇2
我從小到大,書就像我離不開的小好朋友,伴我成長。小時(shí)侯,媽媽天天都給我一些故事書,我都認(rèn)真的看,F(xiàn)在,我以是小學(xué)五年級了,在老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃后了。而且,我也不再滿足于那些童話漫畫之類的書了,我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。
我還經(jīng)常到書店里看書、買書,有時(shí)在書店看書、買書、有時(shí)在書店一呆就是幾個小時(shí)。讀書使我增長知識,開闊了眼界,比如,讀《中華上下五千年》,使我了解了中國悠久歷史,讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神,深深的打動了我,我仿佛游覽了我國的`名勝古跡和游勝地。
書是我的良師益友,讀書伴我成長。
讀書伴我成長的作文 篇3
有人說:“玩是最快樂的事情!庇腥苏f:“聽音樂是最快樂的事情!币灿腥苏f:“去旅游是最快樂的事情!钡艺J(rèn)為,讀書才是最快樂的事情。書,引導(dǎo)我們?nèi)プ非笕松牡览怼R虼,我常常喜歡去藏書豐富的圖書館或書店,一去就是大半天。當(dāng)來到書店或圖書館時(shí),我就像一條小魚一樣,在書的'海洋中盡情的遨游。一會兒,將這本書看看;一會兒,那本書翻翻。如果,碰到我愛看到的書,那就更不得了。有時(shí),一看就是幾個鐘頭。有一次,我看到《可憐的小安》這本書,高興極了,迫不及待的拿起它在椅子上看起來,當(dāng)我讀到結(jié)尾的時(shí)候深表同情,眼淚情不自禁奪眶而出,害得我被別人用怪異的眼光包圍著。人可一日不食肉,不可一日不讀書。書就像一個巨大又豐富的寶藏,等待著我們一次次地去發(fā)掘。每當(dāng)我捧著一本書閱讀時(shí),總覺得有種快樂陪伴著自已,總會被這些生動、趣味的描寫吸引住。一本好書能夠讓自已愛不釋手。為什么會這樣呢?因?yàn)樽x書時(shí)總想知道下一節(jié),下一章又會有什么樣精彩的內(nèi)容等待著我。曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾!笔前!讀書得好處無窮無盡。
書,是打開知識寶庫大門的鑰匙。書是我們學(xué)習(xí)上和生活中不可缺少的精神食物。有了書我們的學(xué)習(xí)才會更豐富,我們的生活才會更多彩。我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜,讓我展開了理想的翅膀。我真的很希望自己是那機(jī)靈活潑的小紅帽,有個疼愛自己的奶奶;我真的希望自己是那只人人排斥的丑小鴨,可以憑借自己的努力,最后變成一只人人羨慕的白天鵝……這些童話點(diǎn)綴了我金色的童年。
我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。它伴我成長。
讀書伴我成長的作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯,它陪伴著我們成長,讓我們終身受益。讀書,讓我們的生活更精彩:讀書,讓我們未來充滿希望,讓明天更美好。讀書它可以塑造生活,塑造自我,塑造未來……讓我們成功地走向未來。
記得那是個周末,風(fēng)和日麗。我在桌子上看見了一本書,翻了幾頁,沒什么興趣,全是文字沒有動畫。用幾張來折紙船和鄰居伙伴們一起飛來飛去,那是多么的好玩,玩得很過癮。正玩得開心的時(shí)候,爸爸回來了,他看見我用書紙來折飛機(jī)就很生氣,還教訓(xùn)了我一頓,我當(dāng)時(shí)還不明白爸爸為什么要為那幾張紙而打他親愛的兒子。雖然我不知道爸爸打我的原因,但是我從此再也不敢撕書用來折飛機(jī),紙船。因?yàn)檫@樣會被人罵,被人打。就這樣,慢慢地我也有一點(diǎn)喜歡上書了,有時(shí)候桌上或其他地方有書,我會有一些好奇,想知道那是什么書,不管是漫畫書,還是童話書,我也會翻幾頁看一下,看著看著,在不知不覺中又翻到下一頁。漸漸地我發(fā)覺自己已經(jīng)喜歡上書了。
我日漸成長,感覺到知識的貧乏,當(dāng)寫的時(shí)候我總是感覺到自己不知道從哪里說起,所以我一有時(shí)間就會抽空看看選或課外書,這樣不但可以提高寫作水平,還可以獲取許多知識。在這個世界里,如果你缺乏知識就很難生存下來。讀書可以讓你考上理想的中學(xué),考上理想大學(xué),找到理想的工作單位。為了我們的前途和目標(biāo),我們離不開書籍,我們一定要努力學(xué)習(xí)。
在我讀過的書中,令我最難忘的是《賣火柴的小女孩》,我會為文中的小女孩祈禱;讀《狼牙山五壯士》,我還為悲壯的.戰(zhàn)士流過淚;讀《三國演義》,我對諸葛亮的聰明大略敬佩不已。古語有云:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽覀円欢ㄒ嘧x書,它們的內(nèi)容很豐富,有許多有趣的東西,快去多看看書吧,書是一生陪伴你成長的朋友!
讀書伴我成長的作文 篇5
古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神!睍,是我們的朋友;書是我們的老師;書,教我們?nèi)绾巫鋈恕c我們寸步不離,讓我們伴著書一起成長。
在我小班時(shí),媽媽每天晚上都會在我床邊。在我睡覺時(shí),她手里拿著一本《安徒生童話》,嘴里講著書里的一個又一個的故事,直到故事伴我入睡。
隨著我一天天地長大,還有識字量的增長, 我現(xiàn)在已經(jīng)能讀完好幾本故事書了。但我讀完了書或故事,就會找其他的故事和書來讀。這不,我現(xiàn)在正在讀一個剛才找到的一個故事,故事的名字叫做:《情人節(jié)的玫瑰》,主要內(nèi)容是這樣的:
一個婦女是依靠賣花為生的,她每天都要賣花,每次她的女兒都和她一起出去賣花。在情人節(jié)的那一天,女兒在她媽媽裝花的籃子里選出了一朵最漂亮的玫瑰,拿在手里,生怕弄掉似的。當(dāng)籃子里只剩下一些還有半朵的玫瑰時(shí),一對情侶向她們走來,指著女兒手里的玫瑰,問到:“這朵玫瑰賣不賣?”女兒果斷地回答:“不賣,我要送人的!”可她媽媽卻搶著說:“賣,當(dāng)然賣”說完,一下子就把女兒手里 的玫瑰搶到手中,賣給了那對情侶。女兒只好在籃子里再找了支還有半朵的'玫瑰,拿給她媽媽,說:“媽媽,這朵花送您,您愛我,我也愛您!辟u花的婦女頓時(shí)感動了。
看完這一個故事讓我想到了以前看過的另一個動人的故事:
從前,有個孩子的家很窮,她跟著她媽媽經(jīng)過了一家店,店里的披肩非常好看,女孩看著媽媽目不轉(zhuǎn)睛盯著那塊披肩看,就想:我要買下這塊披肩,給媽媽當(dāng)禮物。以后,她就天天去撿破銅爛鐵來賺一點(diǎn)錢,她用真心打動了那家店的老板娘,讓老板娘不賣掉披肩,把披肩留給她。可是,有一天,當(dāng)小女孩湊足了錢,把錢交給老板娘的時(shí)候,老板娘卻說:“你的真心感動了我,我仙子啊把它送給你!”小女孩把披肩裝在了一個禮物盒子里,并把禮物送給了她的媽媽說:“媽媽,您為我付出了那么多,我知道您很愛我。我把它送給您,表示我也很愛您!鳖D時(shí)她媽媽的眼睛濕潤了。
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書,就是親近自然,感受春風(fēng)夏雨,秋陽冬雪;讀一本好書,就是擁抱親情,學(xué)會把握生命里的每一次感動,讀書,還可以品嘗萬千滋味,在書的世界中,留下成長的足跡。所以,讀書,伴我前行,讓我在讀書中學(xué)到許多知識,讓我在書中繼續(xù)成長!我愛讀書!
讀書伴我成長的作文 篇6
書,我的良師益友;書,一位無聲的老師;書,我一輩子的朋友。
高爾基曾經(jīng)說過:“熱愛書籍吧!書籍是知識的源泉,只有書籍才能解救人類,只有知識才能使我們變成精神上堅(jiān)強(qiáng)的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠地?zé)釔廴,尊重人的勞動,衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動所創(chuàng)造的最美好的成果!
記得小時(shí)候,在我13個月的時(shí)候我的爸爸媽媽便開店了。剛開始的時(shí)候早上4點(diǎn)多鐘就起來下面條了,中午還有中餐,晚上夜市就要開到凌晨3、4點(diǎn)多,一天最多就睡3個小時(shí)。到我6歲的時(shí)候,店里又忙,爸爸媽媽又沒有時(shí)間陪我玩,只好買一些含有拼音的`書給我讀,從那時(shí)開始,我便愛上了讀書。有時(shí)候一讀便讀上3、4個小時(shí),甚至有人叫我都渾然不覺。
我之所以愛讀書是因?yàn)闀@位無聲的老師“告訴”我人生的價(jià)值觀,“教會”我如何做人,做真人。遇到有趣的書能逗得我哈哈大笑,遇到感動的書能使我淚流滿面,遇到武打書能使我融入其中,遇到主人公遭遇不測我將會憤憤不平?傊,無論什么樣的書,無一個我不愛讀的,雖然有的書讀不懂,但也能略知一二。
我讀書我快樂。
讀書伴我成長的作文 篇7
小時(shí)候我從讀過的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚》等書中知道了善良;從繪畫本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地,讀書讓我不斷成長,收獲知識。
很小的時(shí)候,我一直以為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里,聽媽媽講童話故事,聽媽媽唱歌。那時(shí)候,我最喜歡聽《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽,不厭其煩。我從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主的情節(jié)中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見到流浪狗,都會毫不猶豫地拿出自己的`東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見到大街上有乞丐,我也會義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。
從讀書中,我學(xué)會了善良與樂于助人。
從讀書中,我學(xué)會了對人生的的態(tài)度與做人的道德。
從書中,我了解了人生的喜怒哀樂。
偉大的文學(xué)家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e,書伴隨我們的成長,是我們成長的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是我們百讀不厭,取之不盡的源泉。
讀書,讓我更快成長。
讀書伴我成長的作文 篇8
從小到大,我喜歡看書。書,是我最好的朋友。
因?yàn)槲壹业臅芏啵乙灿凶约旱臅,書架上的書也隨著時(shí)間的推移,不斷地豐富和退換。從連環(huán)畫到故事書到大百科,應(yīng)有盡有。讀書給我?guī)碇R,帶來信息,但帶給我最多的是快樂、是笑聲。
要問我為什么喜歡看書,那得從我小時(shí)候說起,在我兩歲的時(shí)候,父母每天都上班,沒時(shí)間管我,就把我送到姥爺家,姥姥教我背謎語、唐詩,還老拿著書給我講故事,那時(shí),我老是一邊聽,一邊想:這么好聽的故事都是那個叫“書”的東西里寫的嗎?書那個東西一定很好看!漸漸地,我能看一些彩圖了,我又想,等我長大了,一定要認(rèn)很多字,好好看那些很好看的書!就這樣,我喜歡上了看書!
三歲時(shí),我上了幼兒園,幼兒園里有許許多多的書,我可喜歡看了,加上媽媽和老師教我,慢慢地,我由只會聽故事變成能看懂一些復(fù)雜的圖畫和簡單的文字,我可以看拼音讀物了!記得我看《第九個傻瓜》,這本拼音讀物時(shí),我吭吭唧唧讀了半個多小時(shí),才看了一個自然段,但是卻看得美滋滋的,剛看完就找大人炫耀,直到上二年級,我學(xué)會了查字典,媽媽就不讓我看拼音讀物了。每當(dāng)見到生字,我就去請教我的新朋友——字典,有時(shí)不認(rèn)識的字,還經(jīng)常問爸爸、媽媽。
現(xiàn)在,我長大了常?梢砸惶炜匆槐疽话俣囗摰臅槐久,我用兩三天就能看完?戳恕逗悺P勒傳》,我學(xué)會了自強(qiáng);看了《少年百科全書》,我知道了世界是那么的奇妙……
閑來無事,我隨意從書架上抽出一本書,無論故事書、散文集、還是雜志都行,再沖一杯熱乎乎的茶,找個光線不太暗也不太刺眼的角落,靜靜地,或坐或站或倚或靠,慢慢地去品味書中的樂趣,別有一番情調(diào)。偶爾,我會邊看書邊給書中人物配畫。日積月累,畫多了夾在書頁里,便會讓笑聲浸透整本書。遇到好文章,當(dāng)然要反復(fù)閱讀,每讀一遍我們都會收獲與上一次不同的體驗(yàn),然后再根據(jù)朱熹的讀書方法反復(fù)閱讀,或者把這篇文章摘抄下來,收入資料夾里,那些優(yōu)美的語句、華麗的辭藻,大大充實(shí)了我的資料庫,讀到快樂的.文章時(shí),我會大笑個不停,讀到悲傷的片段時(shí),我也會哭得淋漓盡致,每到此時(shí),我仿佛走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界,無拘無束地與作者交流、探討。我也仿佛走進(jìn)了作者構(gòu)筑的內(nèi)心真誠的世界,體會主人公的喜怒哀樂,踏著作者的腳步,暢游世界,領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情,并在讀書的時(shí)候,從中找出作者寫這篇文章是讓干什么的,再繼續(xù)把這個故事編下去,并從中找到作者用了怎樣的說明方法,修辭手法……
每讀一遍文章,我們都會收獲許多知識與道理,把所學(xué)到的摘抄下來,在寫作之中發(fā)揮出作用。
在夜深人靜時(shí),回想起書中的情節(jié),我或許會替書中的某個人物惋惜,或許會沉浸在快樂的笑聲里,有時(shí)也會為那些悲慘的故事改個美好的結(jié)尾……我還有一個良好的習(xí)慣,那就是我從一篇文章,或是一本書中看完后寫出讀后感,這樣我覺得這樣不但可以豐富我們的大腦,而且還可以鍛煉我們寫作能力。
就這樣我喜歡上了看書。
讀書伴我成長的作文 篇9
漫漫人生路上,我們會有很多朋友,或物,或人,而在我看來,書,是我最要好的朋友。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔堑,當(dāng)我捧起書苑之長廊中的每一本書時(shí),都會嗅到縷縷書香……
當(dāng)我在閱讀《背影》時(shí),我感受到橘子中濃濃的父愛;品讀著《歐也尼·葛朗臺》時(shí),我體會到葛朗臺的'貪婪;讀者《變色龍》,我強(qiáng)烈地想對文中那位“變色龍”提出批判……
記得那次做數(shù)學(xué)題,我使用的公式完全正確,方法也準(zhǔn)確無誤,但結(jié)果就是不正確。我于是想先看一會兒書,再來做題。在書中,我看到了一個關(guān)于“蝴蝶效應(yīng)”的文章,大意是說在天氣預(yù)報(bào)中,需要進(jìn)行大量的數(shù)學(xué)計(jì)算,由于代入的初值差之毫厘,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果產(chǎn)生了極大的誤差。導(dǎo)致了天氣預(yù)報(bào)的不準(zhǔn)確?吹竭@里,我靈光一閃:我計(jì)算錯誤是不是由于代入前的數(shù)值錯誤了呢?我立刻將題拿出檢查,發(fā)現(xiàn)果然如此。
通過看書,我不僅做對了一道數(shù)學(xué)題,也悟出了一個道理:一個小小的錯誤,會讓所有的勞動成為徒勞。我能夠在書中得到這樣的啟示,都要?dú)w功于我的益友——書籍。
書籍作為人的益友,不僅現(xiàn)在有用,過去也很有用呢,看:
北宋詩人梅堯臣從來不會在寫詩時(shí)缺乏素材。人們不解其緣由,便經(jīng)常觀察梅堯臣平日里的一舉一動,后來人們發(fā)現(xiàn)。梅堯臣經(jīng)?磿,每當(dāng)看見好的素材就會記下來,寫作時(shí)自然不乏好素材了!這就如杜甫所云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,與書為友,將會收獲更多!
讀書伴我成長的作文 篇10
大家都知道,我們國家是應(yīng)試教育,所以自打上學(xué)一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了,年級高還需要補(bǔ)課,多煩!
我已是個五年級的孩子啦,馬上就上中學(xué)了,爸爸媽媽都希望讓我考個好初中,所以成天上外面補(bǔ)課,而且是長久性的.。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過這個問題,了解到了國外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。在國外,一年級就是無憂無慮地玩,在看看我們一年級就學(xué)加減法了;人家二年級學(xué)加減法,我們學(xué)乘除法,就是這樣以此類推,你說說我們“苦”不?補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn),那堆得成山的作業(yè)像無數(shù)惡魔朝我們招手過來,我不是一個學(xué)習(xí)很差的孩子,也有很強(qiáng)的自尊心,不寫吧,第二天老師還“批”我受不了;寫吧,就需要寫到十一、二點(diǎn)鐘,多受不了!時(shí)間長眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國家就是這樣,應(yīng)試化教育。
人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢?誰知道,怎么辦,快告訴我,要快!
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