【精品】敬佩老師作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的敬佩老師作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敬佩老師作文 篇1

　　表情足以震撼你的心靈，耐心足以給你大愛。 ——題記

　　她曾告訴我們她已滿30歲了，已經(jīng)有了小孩，要不是事實證明，怎么可能呢？身材嬌小，貌美如花，看上去不就20歲左右的樣子。烏黑的頭發(fā)黑得迷人，櫻桃似的嘴巴，看上去有一種線條柔美的感覺。眼睛更是無與倫比，像是穿梭在樹林里的光線，隱隱約約的穿過了你心靈卻不被你察覺。

　　她，能把木馬畫成活人，在講《記梁任公先生的`一次演講》時，進(jìn)入梁先生的演講，不能自已，仿佛自己就是梁任公，高潮低谷涇渭分明，連神態(tài)、動作、表情、語言都一模一樣，毫無二致，特別是表情，時而高興，時而悲傷，時而嘆息，時而悲壯，特別豐富。

　　對她的第一印象特別深刻，第一眼就使我對她產(chǎn)生了莫名的好感，仿佛整個人籠罩在詩情畫意里。她給我們演講的第一篇文章是《語文天生浪漫》，那朗讀的語氣、語調(diào)、語勢實在讓人佩服。從那以后，我便也對語文生出了愛好。

　　但我最敬佩的還是她的耐心。只要是教師，他總還是人，肯定有平凡人的心態(tài)，見到自己的學(xué)生作業(yè)、考試犯低級錯誤，總免不了要發(fā)一點火，但她卻非凡。她一天從早到晚，忙活著課前的備課，忙活著上課讓學(xué)生熟記知識點，當(dāng)學(xué)生們完成作業(yè)后，她要繼續(xù)忙活著看他們的作業(yè)。那是近兩百個人的作業(yè)，而且不是簡單地看完，這一點我可以作證。因為在我們每一個同學(xué)寫的素材本上，或哪里有一個經(jīng)典的詞句沒引用正確，或哪里有一個字漏了錯了，都一一地劃出來，并改在旁邊。僅我們班77個人，平均每人300字，那總共也是23100個字啊，我的老師！這還是次要的，更重要的是，她改那么多作業(yè)，還要思考那么多東西，要是看到誰書寫潦草，更不用說作業(yè)質(zhì)量打折扣，肯定火氣特大。而她，我從未聽她抱怨過這些。更令你想不到的是，她把這些當(dāng)做改作業(yè)的愉悅，有時也拿來做做我們課堂氛圍的調(diào)劑品，在快樂的氣氛中，我們改掉毛病，收獲了進(jìn)步。

　　關(guān)于她，還有很多，但我只寫這些。她的教育，使我受益匪淺。在數(shù)千名同學(xué)中，我能成為她的學(xué)生，實在是我最幸運的事，我希望她可以一直陪我度過這寶貴的三年高中時光。不，我越發(fā)覺得自己太貪心了，但總之，不管一年還是一百年，只要我的生命還在，我只愿她的身影永遠(yuǎn)活在我的世界里。我的浪漫語文老師——張老師。

敬佩老師作文 篇2

　　我有個發(fā)小，我們天天稱兄道弟，雖然他只比我大一歲，但他卻有資格做我的老師。

　　那天我們約好去蹦床公園玩，人很多，我們好不容易才買到票進(jìn)去。先去玩斜坡蹦床，我倆費勁地爬上去，開心地蹦下來，幾次下來，我們已經(jīng)滿頭大汗。出去喝水歇一會兒，又去玩波波球，系上安全帶扶好扶手，開始撞，我拼盡全力撞過去，還是沒有撞過他。突然聽到身后傳來刺耳的哭聲，我們脫下波波球，看看發(fā)生了什么事。

　　一個小女孩兒，側(cè)身躺在后面地上嚎啕大哭，當(dāng)時我怔住了，我想是不是我撞的？她為什么哭？爸爸會不會責(zé)怪我？我腦海中出現(xiàn)很多疑問，心里害怕極了，楞在那里。在我努力思考該怎么辦時，哭聲停止了。我看見發(fā)小把小女孩扶起來，仔細(xì)詢問她哪里受傷了，是不是我們撞倒了她，輕輕地給她揉腿，還給她幾塊我們在娃娃機(jī)里抓的'糖。

　　后來小女孩告訴我們，不是我們撞了她，是旁邊幾個大人打球時不小心踩到她的腳，因為太疼了，媽媽又不在身邊，她才哭的。不一會她媽媽來接她，走的時候她揮手對我的發(fā)小說：“謝謝哥哥！”我有些慚愧。

　　我要向我的發(fā)小學(xué)習(xí)，在這種情況下他知道先扶起小女孩，主動承擔(dān)責(zé)任，而我卻在想會不會被大人責(zé)罵，怎么逃避。就憑這一點他就可以做我的老師，我非常敬佩我的老師。

敬佩老師作文 篇3

　　你敬佩誰？也許，你敬佩歌星、醫(yī)生、演員可是，我卻敬佩教美術(shù)的田老師。

　　田老師是我的美術(shù)老師，名字叫田麗君。田老師性格溫和，有一雙會說話的.大眼睛，中等身材，一頭烏黑飄逸的長發(fā)，總是給人一種親切的感覺。

　　今年三月，我在第六屆國際少兒書畫大賽中獲得了金獎，這可都是田老師細(xì)心指導(dǎo)的功勞，她教我畫下了一點一滴，這很辛苦也不容易，所以田老師讓我敬佩。

　　有一次，我在田老師的帶領(lǐng)下去十四小參加了中國夢我的夢自由繪畫，由于沒有小椅子了，我只好站著畫，手里拿著畫板，很不方便。過了一會兒，田老師輕輕的走過來對我說：孩子，來，坐老師的小椅子吧！這使我激動了半天。這又是我敬佩田老師的理由之一。

　　還有一次，上美術(shù)課需要用粘土來做東西，我不知該如何做？田老師手把手教我，做了這又做那，使我開心極了。

　　這就是我的美術(shù)老師---田老師，我敬佩的好老師，她溫暖著我這顆幼小的童心，也給我?guī)�來了無限的歡樂！

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